4.1.4 牛顿第一定律 惯性-【一战成名新中考】2025安徽中考物理·一轮复习·随堂精讲测(讲册)

2025-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 牛顿第一定律和惯性
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.62 MB
发布时间 2025-02-06
更新时间 2025-02-06
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-12-16
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来源 学科网

内容正文:

随堂精讲测·安徽物理 模 块 四   力 学 命题点 4  牛顿第一定律  惯性(每年 1 道选择题) 基础知识梳理 课标要求:通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律. 能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关 现象. 1. 阻力对物体运动的影响:伽利略通过实验分析得出:物体的运动并不需要􀪍􀪍􀪍力来维持,运动 的物体之所以会停下来,是因为受到了①  阻力  的作用. 2. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持②  静止  状态或③  匀速直线 运动  状态. (注:牛顿第一定律不是由实验直接得出的,是在大量实验的基础上通过进一 步的④  推理  而概括出来的,我们周围的物体,都受到力的作用,因此不可能用实验直 接验证这一定律) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易错提醒   (1)力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因. (2)运动到最高点的物体,外力消失时,不一定静止. 如物体被斜向上抛出到达最高点时,水平方向􀪍􀪍􀪍􀪍 仍有速度􀪍􀪍􀪍􀪍,若此时外力全部消失,物体将沿水平方向做匀速直线运动. 3. 惯性(必考) 定义 物体具有保持原来运动状态不变􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍的性质,叫做惯性. 一切物体都具有惯性􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 影响因素 惯性大小只与物体的⑤  质量  有关,质量越大,惯性越⑥  大  . 与物体的位置、是 否受力、运动状态等因素无关(2024. 16A、2022. 11C、2020. 12A、2019. 11A) 利用与防范 利用:旋转生、熟鸡蛋,熟鸡蛋旋转时间长;跳远助跑(2021. 11B);撞击锤柄,使锤头紧套在锤柄 上;动物抖去身上的水;自行车停止蹬踏仍继续前行;拍打衣服上的灰尘;洗衣机脱水等 防范:汽车或自行车拐弯时要减速;系安全带(2023. 12);汽车的安全气囊;乘公交时拉手 环;汽车行驶时保持车距等 易错提醒   (1)一切物体在任何情况下都具有惯性􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍. (2)惯性是物体本身的一种性质,它不是力􀪍􀪍􀪍(力是物体对物体的作用),单独一个物体不会产生力,但 该物体具有惯性. (3)不能用“受到惯性” “受到惯性作用”或“受到惯性力”描述,只能用“具有惯性”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍和“由于惯性”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 描述. 随堂巩固小练 1. 如图所示是某中学初三学生中考体育考试投掷实心球时的示意图. 球离开手后由于  惯 性  能继续向前运动,若实心球在图中最高点时受到的全部外力突然消失,球将  向右做 匀速直线运动  . 第 1 题图 84 随堂精讲测·安徽物理 模 块 四   力 学 2. 教材素材题 (HY 八下 P55 自我评价)坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安 全带. 这主要是为了减轻在下列哪种情况下可能对人体造成的伤害 (  A  ) A. 紧急刹车 B. 车速太慢 C. 高速行驶 D. 突然起动 3. 教材素材题 (RJ 八下图 8. 1-6)如图所示,用钢尺快速击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞 出,而上面的棋子又落在正下方. 上面的棋子没有随该棋子一起飞出,是因为上面的棋子具有   惯性  ,并受到  重  力而竖直下落;若击打该棋子时,所有棋子所受力全部消失,则该棋子 上方的棋子将会  悬空静止  (选填“落下”“悬空静止”或“随被击打的棋子一同飞出”). 第 3 题图         第 4 题图 4. 教材素材题 (HY 八下 P52 活动)如图所示,在玻璃杯上放一张纸牌,纸牌上放一枚硬币, 然后用手指把纸牌迅速弹出去. 纸牌被弹出去时,硬币将会  落入玻璃杯中  . 5. 【生活情境】(1)用洗衣机给湿衣服脱水时,是利用  水  (选填“衣服”或“水”)具有惯性. (2)飞机在飞行中空投救灾物品,要想把物品落到目标处,空投时目标的位置必须在飞机 的  前下方  (选填“正下方”“前下方”或“后下方”). (3)两辆汽车发生追尾时,对前车中的司机起主要保护作用的是  汽车头枕  (选填“安 全气囊”或“汽车头枕”). 教材实验一遍过 探究阻力对物体运动的影响 过要点  做真实验 1. 实验装置图(如图 1 所示) 图 1 2. 实验器材:斜面、小车、木板、棉布、毛巾. (1)斜面的作用:使小车获得下滑的动力. (2)木板、棉布、毛巾的作用:改变水平面的粗糙程度. 3. 实验中用到的物理研究方法 (1)控制变量法:控制小车从斜面同一高度􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍由静止􀪍􀪍释放,使小车到达斜面底端的初速度相􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 同􀪍,通过改变水平面所铺的材料􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍来改变小车受到的阻力. (2)转换法:通过观察小车在水平面上运动距离的远近􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍反映阻力对小车运动的影响. (3)科学推理法:由实验可推理出,物体不受阻力时,物体的速度不会减小,将永远做匀速 直线运动,即牛顿第一定律. 94 热量相同;热量损失少   (2)不正确   加热相同的时间,水 和煤油吸热相同  (3)小  (4)汽化  比热容  海水的温度更 高,沙滩和海水放出相同的热量,水的比热容大,温度降低得少 【拓视野·全国新考法】保证在相同的时间内甲、乙两种液 体吸收的热量相同 命题点 6  热机  能量的转化与守恒 基础知识梳理 ①内能  ②打开  ③打开  ④点火  ⑤向上  ⑥向下 ⑦机械  ⑧内  ⑨内  ⑩机械  􀃊􀁉􀁓转化  􀃊􀁉􀁔保持不变 􀃊􀁉􀁕方向性 随堂巩固小练 1. D  2. D  3. 6. 6×107   1. 98×107   4. 40%  9. 2×106 命题点 7  能源与环境 基础知识梳理 ①核裂变  ②核聚变  ③内能  ④机械能  ⑤聚变  ⑥化 学能  ⑦内能  ⑧电能 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 模块四  力学 大单元一  机械运动  力  力与运动 命题点 1  参照物的选取及运动状态的判断 基础知识梳理 ①位置  ②运动  ③静止 随堂巩固小练 1. 静止  运动  2. 运动  自动扶梯  【拓展设问】不变  相 互作用  前 命题点 2  长度、时间、速度 基础知识梳理 ①米  ②m  ③km  ④cm  ⑤nm  ⑥103   ⑦0. 1  ⑧0. 01 ⑨10-3   ⑩零刻度线  􀃊􀁉􀁓分度值  􀃊􀁉􀁔量程  􀃊􀁉􀁕平行  􀃊􀁉􀁖B  􀃊􀁉􀁗下一位  􀃊􀁉􀁘数值  􀃊􀁉􀁙单位  􀃊􀁉􀁚3. 50 cm  􀃊􀁉􀁛不能  􀃊􀁊􀁒多次 测量取平均值  􀃊􀁊􀁓60  􀃊􀁊􀁔3 600  􀃊􀁊􀁕60  􀃊􀁊􀁖0. 1 s  􀃊􀁊􀁗337. 5 􀃊􀁊􀁘3. 6  􀃊􀁊􀁙不变  􀃊􀁊􀁚变化  􀃊􀁊􀁛匀速直线  􀃊􀁋􀁒0. 5  􀃊􀁋􀁓2. 5 􀃊􀁋􀁔静止  􀃊􀁋􀁕0. 15  􀃊􀁋􀁖0. 2  􀃊􀁋􀁗匀速直线  􀃊􀁋􀁘0. 2  􀃊􀁋􀁙1  􀃊􀁋􀁚> 􀃊􀁋􀁛0. 6 随堂巩固小练 1. C  2. 2  3. 匀速  30  变速  25  =   4. 该路段最高速 度不能超过 60 km / h  246  没有 5. A  【拓展设问】(1)60  后  (2)变速  > 教材实验一遍过 测量物体运动的速度 2. v= s t 4. (1)较小  测量时间  (2)同一  静止  偏小  偏大  偏 大  偏小  (3) 40. 0  ( 4) 33  25  50  快   加速直线   (5)偏小 【提能力·拓展延伸】(1)不正确  初速度  零  偏小 (2)减小  增大  减小 【拓视野·全国新考法】(1)无关  (2)0. 5  减小  (3)1. 7   变速  1. 5 命题点 3  力  弹力  重力 基础知识梳理 ①形状  ②运动状态  ③方向  ④作用点  ⑤力  ⑥正比 ⑦量程  ⑧分度值  ⑨量程  ⑩5  􀃊􀁉􀁓0. 2  􀃊􀁉􀁔2. 4  􀃊􀁉􀁕地球 的吸引  􀃊􀁉􀁖G  􀃊􀁉􀁗G=mg  􀃊􀁉􀁘10  􀃊􀁉􀁙竖直向下  􀃊􀁉􀁚几何中心 􀃊􀁉􀁛越低 随堂巩固小练 1. (1)✕  (2)√  (3)✕  (4)✕  (5)✕  (6)√ (7)✕  (8)√  (9)√  (10)√  (11)✕ 2. 玻璃瓶  形状  弹性 3. 如答图所示                  4. 如答图所示 第 3 题答图             第 4 题答图 5. 如答图所示 第 5 题答图 命题点 4  牛顿第一定律  惯性 基础知识梳理 ①阻力  ②静止  ③匀速直线运动  ④推理  ⑤质量 ⑥大 随堂巩固小练 1. 惯性  向右做匀速直线运动 2. A 3. 惯性  重  悬空静止 4. 落入玻璃杯中 5. (1)水  (2)前下方  (3)汽车头枕 教材实验一遍过 探究阻力对物体运动的影响 【提能力·拓展延伸】(1)不需要   三次实验小车运动的距 离不同,可以说明阻力对小车运动的影响   ( 2) 非平衡   (3)重力势  内  内  (4)不同 【拓视野·全国新考法】(1)减速慢行、增大车距  (2)甲 命题点 5  二力平衡 基础知识梳理 ①120  ②竖直向下  ③80  ④竖直向下  ⑤静止  ⑥匀速 直线运动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 731

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