内容正文:
随堂精讲测·安徽物理
模
块
四
力
学
命题点 4 牛顿第一定律 惯性(每年 1 道选择题)
基础知识梳理
课标要求:通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律. 能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关
现象.
1. 阻力对物体运动的影响:伽利略通过实验分析得出:物体的运动并不需要力来维持,运动
的物体之所以会停下来,是因为受到了① 阻力 的作用.
2. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持② 静止 状态或③ 匀速直线
运动 状态. (注:牛顿第一定律不是由实验直接得出的,是在大量实验的基础上通过进一
步的④ 推理 而概括出来的,我们周围的物体,都受到力的作用,因此不可能用实验直
接验证这一定律)
易错提醒 (1)力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因.
(2)运动到最高点的物体,外力消失时,不一定静止. 如物体被斜向上抛出到达最高点时,水平方向
仍有速度,若此时外力全部消失,物体将沿水平方向做匀速直线运动.
3. 惯性(必考)
定义 物体具有保持原来运动状态不变的性质,叫做惯性. 一切物体都具有惯性
影响因素
惯性大小只与物体的⑤ 质量 有关,质量越大,惯性越⑥ 大 . 与物体的位置、是
否受力、运动状态等因素无关(2024. 16A、2022. 11C、2020. 12A、2019. 11A)
利用与防范
利用:旋转生、熟鸡蛋,熟鸡蛋旋转时间长;跳远助跑(2021. 11B);撞击锤柄,使锤头紧套在锤柄
上;动物抖去身上的水;自行车停止蹬踏仍继续前行;拍打衣服上的灰尘;洗衣机脱水等
防范:汽车或自行车拐弯时要减速;系安全带(2023. 12);汽车的安全气囊;乘公交时拉手
环;汽车行驶时保持车距等
易错提醒 (1)一切物体在任何情况下都具有惯性.
(2)惯性是物体本身的一种性质,它不是力(力是物体对物体的作用),单独一个物体不会产生力,但
该物体具有惯性.
(3)不能用“受到惯性” “受到惯性作用”或“受到惯性力”描述,只能用“具有惯性”和“由于惯性”
描述.
随堂巩固小练
1. 如图所示是某中学初三学生中考体育考试投掷实心球时的示意图. 球离开手后由于 惯
性 能继续向前运动,若实心球在图中最高点时受到的全部外力突然消失,球将 向右做
匀速直线运动 .
第 1 题图
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随堂精讲测·安徽物理
模
块
四
力
学
2. 教材素材题 (HY 八下 P55 自我评价)坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安
全带. 这主要是为了减轻在下列哪种情况下可能对人体造成的伤害 ( A )
A. 紧急刹车 B. 车速太慢 C. 高速行驶 D. 突然起动
3. 教材素材题 (RJ 八下图 8. 1-6)如图所示,用钢尺快速击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞
出,而上面的棋子又落在正下方. 上面的棋子没有随该棋子一起飞出,是因为上面的棋子具有
惯性 ,并受到 重 力而竖直下落;若击打该棋子时,所有棋子所受力全部消失,则该棋子
上方的棋子将会 悬空静止 (选填“落下”“悬空静止”或“随被击打的棋子一同飞出”).
第 3 题图 第 4 题图
4. 教材素材题 (HY 八下 P52 活动)如图所示,在玻璃杯上放一张纸牌,纸牌上放一枚硬币,
然后用手指把纸牌迅速弹出去. 纸牌被弹出去时,硬币将会 落入玻璃杯中 .
5. 【生活情境】(1)用洗衣机给湿衣服脱水时,是利用 水 (选填“衣服”或“水”)具有惯性.
(2)飞机在飞行中空投救灾物品,要想把物品落到目标处,空投时目标的位置必须在飞机
的 前下方 (选填“正下方”“前下方”或“后下方”).
(3)两辆汽车发生追尾时,对前车中的司机起主要保护作用的是 汽车头枕 (选填“安
全气囊”或“汽车头枕”).
教材实验一遍过
探究阻力对物体运动的影响
过要点 做真实验
1. 实验装置图(如图 1 所示)
图 1
2. 实验器材:斜面、小车、木板、棉布、毛巾.
(1)斜面的作用:使小车获得下滑的动力.
(2)木板、棉布、毛巾的作用:改变水平面的粗糙程度.
3. 实验中用到的物理研究方法
(1)控制变量法:控制小车从斜面同一高度由静止释放,使小车到达斜面底端的初速度相
同,通过改变水平面所铺的材料来改变小车受到的阻力.
(2)转换法:通过观察小车在水平面上运动距离的远近反映阻力对小车运动的影响.
(3)科学推理法:由实验可推理出,物体不受阻力时,物体的速度不会减小,将永远做匀速
直线运动,即牛顿第一定律.
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热量相同;热量损失少 (2)不正确 加热相同的时间,水
和煤油吸热相同 (3)小 (4)汽化 比热容 海水的温度更
高,沙滩和海水放出相同的热量,水的比热容大,温度降低得少
【拓视野·全国新考法】保证在相同的时间内甲、乙两种液
体吸收的热量相同
命题点 6 热机 能量的转化与守恒
基础知识梳理
①内能 ②打开 ③打开 ④点火 ⑤向上 ⑥向下
⑦机械 ⑧内 ⑨内 ⑩机械 转化 保持不变
方向性
随堂巩固小练
1. D 2. D 3. 6. 6×107 1. 98×107 4. 40% 9. 2×106
命题点 7 能源与环境
基础知识梳理
①核裂变 ②核聚变 ③内能 ④机械能 ⑤聚变 ⑥化
学能 ⑦内能 ⑧电能
模块四 力学
大单元一 机械运动 力 力与运动
命题点 1 参照物的选取及运动状态的判断
基础知识梳理
①位置 ②运动 ③静止
随堂巩固小练
1. 静止 运动 2. 运动 自动扶梯 【拓展设问】不变 相
互作用 前
命题点 2 长度、时间、速度
基础知识梳理
①米 ②m ③km ④cm ⑤nm ⑥103 ⑦0. 1 ⑧0. 01
⑨10-3 ⑩零刻度线 分度值 量程 平行 B
下一位 数值 单位 3. 50
cm 不能 多次
测量取平均值 60 3
600 60 0. 1
s 337. 5
3. 6 不变 变化 匀速直线 0. 5 2. 5
静止 0. 15 0. 2 匀速直线 0. 2 1 >
0. 6
随堂巩固小练
1. C 2. 2 3. 匀速 30 变速 25 = 4. 该路段最高速
度不能超过 60
km / h 246 没有
5. A 【拓展设问】(1)60 后 (2)变速 >
教材实验一遍过
测量物体运动的速度
2. v=
s
t
4. (1)较小 测量时间 (2)同一 静止 偏小 偏大 偏
大 偏小 (3) 40. 0 ( 4) 33 25 50 快 加速直线
(5)偏小
【提能力·拓展延伸】(1)不正确 初速度 零 偏小
(2)减小 增大 减小
【拓视野·全国新考法】(1)无关 (2)0. 5 减小 (3)1. 7
变速 1. 5
命题点 3 力 弹力 重力
基础知识梳理
①形状 ②运动状态 ③方向 ④作用点 ⑤力 ⑥正比
⑦量程 ⑧分度值 ⑨量程 ⑩5 0. 2 2. 4 地球
的吸引 G G=mg 10 竖直向下 几何中心
越低
随堂巩固小练
1. (1)✕ (2)√ (3)✕ (4)✕ (5)✕ (6)√
(7)✕ (8)√ (9)√ (10)√ (11)✕
2. 玻璃瓶 形状 弹性
3. 如答图所示 4. 如答图所示
第 3 题答图 第 4 题答图
5. 如答图所示
第 5 题答图
命题点 4 牛顿第一定律 惯性
基础知识梳理
①阻力 ②静止 ③匀速直线运动 ④推理 ⑤质量
⑥大
随堂巩固小练
1. 惯性 向右做匀速直线运动
2. A
3. 惯性 重 悬空静止
4. 落入玻璃杯中
5. (1)水 (2)前下方 (3)汽车头枕
教材实验一遍过
探究阻力对物体运动的影响
【提能力·拓展延伸】(1)不需要 三次实验小车运动的距
离不同,可以说明阻力对小车运动的影响 ( 2) 非平衡
(3)重力势 内 内 (4)不同
【拓视野·全国新考法】(1)减速慢行、增大车距 (2)甲
命题点 5 二力平衡
基础知识梳理
①120 ②竖直向下 ③80 ④竖直向下 ⑤静止 ⑥匀速
直线运动
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