2.5 分式方程的解法及其应用-【一战成名新中考】2025安徽中考数学·一轮复习·分层作业本(练册)
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教辅
内容正文:
分层作业本·安徽数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点 5 分式方程的解法及其应用(2016. 5)
考向 1 分式方程及其解法(2016. 5)
1.将分式方程 3
x-2
+ 2x
x-2
=1 去分母后,得 ( D )
A. 3(x-2) +2x(x-2)= 1
B. 3(x-2) +2x(x-2)= x-2
C. 3+2x= 1
D. 3+2x= x-2
2.
名师原创 若分式方程
x-1
x+2
= m
x
化为整式方程的
解是 x=a,下列能确认 x=a 一定是原分式方程
的解的方法是 ( D )
A. 将 x=a 代入 x-1 中,x-1≠0
B. 将 x=a 代入 x+2 中,x+2≠0
C. 将 x=a 代入 x 中,x≠0
D. 将 x=a 代入 x(x+2)中,x(x+2)≠0
3. [2016 安徽 5 题 4 分]方程
2x+1
x-1
= 3 的解是
( D )
A. - 4
5
B. 4
5
C. -4 D. 4
4. [2024 合肥模拟]若代数式
1
x-2
和
3
x
的值互为相
反数,则 x 等于 ( B )
A. 1 B. 3
2
C. 2 D. 2
3
5. [2024 合肥瑶海区三模]解方程:
3+x
2-x
- 1
x-2
= 1.
解:方程两边乘(x-2),得-3-x-1=x-2,
解得 x=-1,
检验:当 x=-1 时,x-2≠0,
∴分式方程的解为 x=-1.
考向 2 分式方程解的应用
6. [2024 合肥瑶海区月考]已知关于 x 的分式方程
m
x-1
= 1 的解是非负数,则 m 的取值范围是
( C )
A. m≥1 B. m≤1
C. m≥-1 且 m≠0 D. m≥-1
7. [2024 六安期末]若关于 x 的分式方程
x-1
x+1
= a
x+1
-2 有增根,则 a 的值是 ( A )
A. -2 B. -1 C. 0 D. 1
8. 若关于 x 的分式方程 a
x-1
+1 = - 2
x-1
无解,则 a
的值为 ( D )
A. -1 B. 0 C. 1 D. -2
考向 3 分式方程的实际应用
9. [2024 铜陵期末]数学家斐波那契编写的《算经》
中有如下问题:一组人平分 10 元钱,每人分得
若干;若再加上 6 人,平分 40 元钱,则第二次每
人所得与第一次相同,求第一次分钱的人数,
设第一次分钱的人数为 x 人,则可列方程
( C )
A. 10
x
= 40
x-6
B. 40
x
= 10
x-6
C. 10
x
= 40
x+6
D. 10x= 40(x+6)
10. “某学校改造过程中整修门口 1500
m 的道
路,但是在实际施工时,…,求实际每天整修
道路多少米?”在这个题目中,若设实际每天
整修道路 x
m,可得方程1500
x-5
-1500
x
= 10,则题
目中用“…”表示的条件应是 ( B )
A. 每天比原计划多修 5
m,结果延期 10 天
完成
B. 每天比原计划多修 5
m,结果提前 10 天
完成
81
分层作业本·安徽数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
C. 每天比原计划少修 5
m,结果延期 10 天
完成
D. 每天比原计划少修 5
m,结果提前 10 天
完成
11.
[2024 泰安]随着快递行业的快速发展,全国
各地的农产品有了更广阔的销售空间,某农
产品加工企业有甲、乙两个组共 35 名工人.
甲组每天加工 3000 件农产品,乙组每天加工
2700 件农产品,已知乙组每人每天平均加工
的农产品数量是甲组每人每天平均加工农产
品数量的 1. 2 倍,求甲、乙两组各有多少名工
人?
解:设甲组有 x 名工人,则乙组有(35-x)名工人,
根据题意得
2700
35-x
=3000
x
×1. 2,解得 x=20,
经检验,x=20 是所列方程的解,且符合题意,
∴35-x=35-20=15.
答:甲组有 20 名工人,乙组有 15 名工人.
12.
新定义 对于实数 a,b,定义一种新运算“ ⊗”
为:ab= 1
a-b2
,这里等式右边是实数运算. 例
如:13 = 1
1-32
= - 1
8
. 则方程 x( -2)= 2
x-4
-
1 的解是 ( A )
A. x= 5 B. x= 6 C. x= 7 D. x= 8
13. 已知关于 x 的分式方程 3x
x-2
= m
2-x
+1.
(1)若此方程的解为 1,则 m= -4 ;
(2)若此方程的解为正数,则 m 的取值范围
为 m<-2 且 m≠-6 .
14. “雪湖贡藕”是潜山有名的特产. 据说,明朝开
国皇帝朱元璋曾品尝过雪湖藕,连声赞好,登
基后,令每年农历八月初一开湖,采第一批藕
送京为贡,故有“雪湖贡藕” (以下简称“贡
藕”) 之 称. 随 着 贡 藕 的 上 市, 某 网 店 用
2000 元购进了一批贡藕,过了一段时间又用
5000 元购进了第二批,所购数量是第一批数
量的2 倍,但每千克贡藕的进价比第一批的进
价贵了 5 元.
(1)该店第一批购进的贡藕有多少千克?
(2)若该店两次购进的贡藕按相同的价格销
售,全部售完后总利润不低于 2000 元,则
每千克贡藕的售价至少是多少元?
解:(1)设该店第一批购进的贡藕有 x 千克,则第二
批购进的贡藕有 2x 千克,
根据题意,得2000
x
=5000
2x
-5,
解得 x=100,
经检验,x=100 是原方程的解,
答:该店第一批购进的贡藕有 100 千克;
(2)设每千克贡藕的售价是 y 元,
根据题意,得(100+100×2)y-2000-5000≥2000,
解得 y≥30,
答:每千克贡藕的售价至少是 30 元.
91
参考答案及重难题解析·安徽数学
分
层
作
业
本
7. A 【解析】∵ 长方形铁皮的长为 10
cm,宽为 8
cm,且在它
的四个角上剪去边长为 x
cm 的正方形,∴ 做成无盖的长
方体盒子的底面是长为(10-2x) cm,宽为(8-2x) cm 的长
方形. 根据题意得(10-2x)(8-2x)= 24,整理得 x2 -9x+14
= 0,解得 x1 = 2,x2 = 7(不符合题意,舍去),∴ x 的值为 2.
8.解:(1)设前三季度生产量的平均增长率为 x,
依题意得 200(1+x) 2 = 288,
解得 x1 = 0. 2 = 20%,x2 = -2. 2(不合题意,舍去) .
答:前三季度生产量的平均增长率为 20%;
(2)①设应该增加 m 条生产线,则每条生产线的最大产能
为(600-20m)万个 /季度,
依题意得(1+m)(600-20m)= 2600,
整理得 m2 -29m+100 = 0,
解得 m1 = 4,m2 = 25,
又∵ 在增加产能的同时又要节省投入成本,
∴ m= 4.
答:应该增加 4 条生产线;
②不能,理由如下:
设增加 a 条生产线,则每条生产线的最大产能为( 600 -
20a)万个 /季度,
依题意得(1+a)(600-20a)= 4820,
整理得 a2 -29a+211 = 0.
∵ b2 -4ac= ( -29) 2 -4×1×211 = -3<0,
∴ 该方程无实数根.
∴ 不能增加生产线,使得每季度生产内存芯片 4820 万个.
命题点 5 分式方程的解法及其应用
1. D 2. D 3. D
4. B 【解析】根据题意,得
1
x-2
+ 3
x
= 0,去分母,得 x+ 3( x-
2)= 0,解得 x=
3
2
,检验:当 x=
3
2
时,x( x-2) ≠0,∴ 分式
方程的解为 x=
3
2
.
5.解:方程两边乘(x-2),得-3-x-1 = x-2,
解得 x= -1,
检验:当 x= -1 时,x-2≠0,
∴ 分式方程的解为 x= -1.
6. C 【解析】分式方程去分母,得 m = x-1,即 x =m+1,由分
式方程的解为非负数,得 m+1≥0,且 m+ 1≠1,解得 m≥
-1 且 m≠0.
7. A 【解析】关于 x 的分式方程
x-1
x+1
= a
x+1
-2,去分母,得 x-
1 =a-2(x+1),解得 x=
a-1
3
,又∵ 关于 x 的分式方程
x-1
x+1
=
a
x+1
-2 有增根,即增根为 x= -1,∴
a-1
3
= -1,∴ a= -2.
8. D 【解析】
a
x-1
+1 = -
2
x-1
,a+x-1 = -2,x= -2+1-a,x = -1-
a,∵ 关于 x 的分式方程
a
x-1
+1 = -
2
x-1
无解,∴ x- 1 = 0,即
-1-a-1 = 0,-2-a= 0,解得 a= -2.
9. C 【解析】设第一次分钱的人数为 x,则第二次分钱的人
数为 x+6,依题意得
10
x
= 40
x+6
.
10. B 【解析】∵ 方程
1500
x-5
-1500
x
= 10,其中
1500
x-5
表示原计划
施工所需时间,
1500
x
表示实际施工所需时间. ∵ 实际每天
整修道路 x
m,∴ (x-5) m 表示实际施工时,每天比原计
划多修 5
m. 原方程所选用的等量关系为实际施工比原
计划提前 10 天完成.
11.
解:设甲组有 x 名工人,则乙组有(35-x)名工人,
根据题意得
2700
35-x
= 3000
x
×1. 2,
解得 x= 20,
经检验,x= 20 是所列方程的解,且符合题意,
∴ 35-x= 35-20 = 15.
答:甲组有 20 名工人,乙组有 15 名工人.
12. A 【解析】根据题意,得
1
x-4
= 2
x-4
-1,去分母,得 1 = 2-
(x-4),解得 x= 5,经检验 x= 5 是分式方程的解.
13. (1) -4;(2)m<-2 且 m≠-6 【解析】(1)将 x= 1 代入原
方程得
3×1
1-2
= m
2-1
+1,解得 m = -4,∴ m 的值为-4;(2)解
分式方程
3x
x-2
= m
2-x
+1,得 x= -
m+2
2
,又∵ 此方程的解为正
数,∴ -
m+2
2
>0,解得 m<- 2. ∴ x≠2 时,-
m+2
2
≠2,解得
m≠-6,∴ m 的取值范围为 m<-2 且 m≠-6.
14.解:(1)设该店第一批购进的贡藕有 x 千克,则第二批购
进的贡藕有 2x 千克,
根据题意,得
2000
x
= 5000
2x
-5,
解得 x= 100,
经检验,x= 100 是原方程的解,
答:该店第一批购进的贡藕有 100 千克;
(2)设每千克贡藕的售价是 y 元,
根据题意,得(100+100×2)y-2000-5000≥2000,
解得 y≥30,
答:每千克贡藕的售价至少是 30 元.
命题点 6
一元一次不等式(组)的解法
及其应用
1. A 2. C 3. A
4. B 【解析】6-2x≥3x-4,移项,得-2x-3x≥-4-6,合并同
类项,得-5x≥-10,系数化为 1,得
x≤2,∴ 该不等式的正
整数解为 1,2,共计 2 个.
5. B 【解析】不等式 3x-2(m-1) >2mx-1 变形为(3-2m) x>
-(3-2m),∵ 关于 x 的不等式 3x-2(m-1) >2mx-1 的解集
是 x<-1,∴ 3-2m<0,解得 m>
3
2
.
6.解:
x-1
3
-1>0,
去分母,得 x-1-3>0,
移项及合并同类项,得 x>4,
∴ 该不等式的解集为 x>4.
7.解:
2x-1
3
≥-1①,
5-2x>2-x②,
{
解不等式①得 x≥-1,
解不等式②得 x<3,
∴ 不等式组的解集为-1≤x<3.
8.解:解不等式①,得 x>-2,
解不等式②,得 x>-3,
5
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