八下第4课 公民义务-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·河北道德与法治 八 年 级 下 册 第 四 课 　 公 民 义 务 第四课　 公民义务 一阶 分点基础练 知识点 1　 公民基本义务 1. [2024 云南]今年 4 月 15 日,某市市民收到 一条政务短信:“居安思危守国安,防范风 险护家园……”这提示 ∙∙ 市民要 (　 A　 ) A. 履行公民义务,维护国家安全 B. 排查火灾隐患,注重消防安全 C. 遵守交通规则,注意交通安全 D. 提高自护能力,关注自身安全 2. 情境点评 [2024 南充改编]对下列“微行 为”的评价,你赞同的是 (　 C　 ) 微行为 微评价 八年级学生小王拒绝了父 亲让其辍学打工的要求 ①小王维护了自己的 人身自由权 小张大学毕业后应征入 伍,到边疆保卫祖国 ②小张履行了依法服 兵役的义务 市民 小 赵 按 号 有 序 就 医,自觉遵守公共秩序 ③小赵履行了遵守宪 法和法律的义务 市民小李发现疑似间谍 行为,立即向国安机关 举报 ④小李履行了依法纳 税的义务 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. [2024 福建]暑假期间,小闽一家外出旅游。 出发前,妈妈到派出所更换即将过期的身 份证;行车途中,爸爸主动礼让行人;景区 内,小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。 据此, 下列判断正确的是 ∙∙∙∙∙∙ (　 A　 ) ①妈妈能够自觉地履行义务 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③小闽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 【2025 原创】张大爷在废品收购站买到四本 涉密书籍后拨打 12339 进行了举报。 经 调查发现某单位两位涉密人员因保密意 识薄弱,擅自将涉密资料作为废品出售, 国家安全机关对二人进行了依法处理。 此案例带给你的反思 ∙∙ 是 (　 B　 ) ①增强义务意识 ②树立规则意识 ③依法行使权力 ④国家安全记心间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 知识点 2　 依法履行义务 某些手机 APP 商家为了逐利,将取消自 动续费的选项隐藏在难以察觉的位置,使消 费者被迫“自动续费”。 回答下题。 5. [2024 苏州]2024 年公布的《中华人民共和 国消费者权益保护法实施条例》,规定经 营者自动续费服务应当以显著方式提请 消费者注意,同时规定消费者不得利用投 诉、举报牟取不正当利益。 上述规定说明 (　 C　 ) A. 权利与义务是完全对等的 B. 公民一切权益受法律保护 C. 权利的实现需要义务的履行 D. 权利意识比义务观念更重要 6. [2024 河北邯郸二模] “暴走” 以其方便、简 单的特点,成为一项新兴的运动形式,大 大小小的“暴走团”成为城市健身的一道 风景。 但与此同时,不少“暴走团”出现占 用机动车道、逆行、不让路等情况,公众对 此叫苦不迭。 下列道理适宜讲给不守规 则的“暴走团”的是 (　 B　 ) ①生命价值高于一切 ②交通规则高于一切 ③权利要靠法律保护 ④权利和义务相统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 25 分层作业本·河北道德与法治 八 年 级 下 册 第 四 课 　 公 民 义 务 7. [2024 广西]对下边漫画的理解,正确的是 (　 B　 ) ①坚持了权利与义务相统一 ②有了法律就有良好的秩序 ③社会规则划定了自由的边界 ④违反规则就会受到法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 马某某、马某非法采集、运输国家一级重 点保护野生植物,以从中牟取私利。 最终 法院以危害国家重点保护植物罪,分别判 处两名被告人缓刑并处罚金。 这警示 我们 (　 C　 ) ①法律是由国家制定或认可的 ②法律禁止做的坚决不做 ③法律靠国家强制力保证实施 ④法律要求做的必须去做 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 综合提升练 　 　 案例式学习 阅读材料, 回答下列问 题。 (10 分) 下面是发生在某社区的一件事,在社区 里引发了大家的讨论,请你协助王主任完成 以下任务。 【事件起因】谢女士与李先生是楼上楼下的 邻居,谢女士工作比较忙,长期对孩子疏于管 教。 寒假期间,楼下李先生就楼上孩子经常 在地板上蹦跳奔跑引发的噪声问题,与谢女 士沟通未果。 【事件发展】过了几日,谢女士发现李先生将 他们的沟通聊天记录发布在小区群中,并辱 骂谢女士一家。 谢女士愤愤不平,决定到李 先生家里当面解决此事,争执中谢女士砸坏 了李先生的手机。 【事件结果】 　 。 (1)据材料,从权利与义务角度概括你对谢 女士、李先生行为的认识。 (3 分) ①谢女士长期对孩子疏于管教,没有履行教育未成 年子女的义务。 (1 分) ②谢女士砸坏李先生的手 机侵犯了李先生的财产权。 (1 分) ③李先生将聊 天记录发布在小区群中,并辱骂谢女士一家,侵害 了谢女士的隐私权以及其和其家人的名誉权,没有 做到依法维权。 (1 分) (2)请你将【事件结果】补充完整。 (3 分) 示例一:在调解员的劝导下,谢女士承诺会对孩子 严加管教并赔偿了李先生维修手机的费用,李先生 在小区群为辱骂谢女士一家致歉,双方互相谅解, 握手言和。 (3 分) 示例二:李先生选择报警,并将谢女士诉至法院,维 护自身的合法权益。 (3 分) (3)为营造和谐的社区氛围,社区居委会准 备制作“温馨提示卡”发放给居民,请你提出 两条倡议。 (4 分) 温馨提示卡 亲爱的居民朋友们: 做文明居民,创和谐社区,建美好家园, 和谐社区的建设需要你我齐心携手。 我们 倡议: ①　 互相尊重、团结友爱,邻里守望,遵 守社会公德、社区公约、法律法规(2 分) 　 。 ②　 互谅互让,友好协商;采取和解、调 解、诉讼等方式化解纠纷,依法维权(2 分)　 。 (说明:可以从社会主义核心价值观、道德、 规则、法律层面多角度作答) 社区居委会 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 35 答案册·河北道德与法治 分 层 作 业 本 二阶　 综合提升练 (1)宪法是治国安邦的总章程;宪法是党和人民意志的集中 体现;宪法的基本原则是尊重和保障人权。 (评分说明:意 思相近即可,一点 2 分,两点 4 分) (2)示例一:我参加过宪法诵读活动,我要按照宪法的要求 依法行使权利,自觉履行义务。 示例二:我在履行宪法规定的受教育的基本义务,我要按照 宪法的规定努力学习,提高素质为现代化强国建设作出 贡献。 (评分说明:意思相近即可,2 分。 其他符合题意的答案也应 酌情给分) (3)宪法规定公民的基本权利和基本义务,保障公民权利; 宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的 保护。 (评分说明:意思相近即可,一点 2 分,两点 4 分。 其他符合 题意的答案也应酌情给分) 第二课　 保障宪法实施 一阶　 分点基础练 1. A　 2. A　 3. C　 4. D　 5. C　 6. D　 7. C　 8. B 二阶　 综合提升练 1. (1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一;中国共产党 领导中国人民制定宪法;科学立法(民主立法);在我国, 党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的等。 (每点 2 分,共 4 分) (2)宪法具有至高无上的权威;有利于规范国家工作人员 依法履职,维护宪法权威,增强宪法意识;有利于营造宪法 至上、人人信仰的社会氛围。 (每点 2 分,共 4 分) (3)①通过科学立法,良法之治,完善消费者权益法律保 护体系;②为解决纠纷和制裁侵犯消费者合法权益的违法 犯罪行为提供法律依据;③惩恶扬善、伸张正义。 (一点 2 分,两点 3 分) 2. (1)图片二解说词:宪法规范国家权力运行,国家权力必 须在宪法和法律限定的范围内行使;任何公民、社会组织 和国家机关都没有超越宪法和法律的特权。 (3 分) 图片三解说词:宪法是对公民基本权利的根本确认和保 障。 (3 分) (2)微微:我国宪法是党和人民意志的集中体现。 (2 分) 轩轩:宪法是国家的根本法,宪法在国家法律体系中具有 最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2 分) 明明:宪法是国家法制统一的基础,是一切组织和个人的 根本活动准则。 (2 分) (3)学习宪法、认同宪法、践行宪法。 (意思相近即可,3 分) 第二单元　 理解权利义务 第三课　 公民权利 一阶　 分点基础练 1. C　 2. B　 3. C　 4. B　 5. C　 6. D　 7. C　 8. C　 9. A 二阶　 综合提升练 1. (1)隐私权、肖像权或人格尊严权。 (2 分) (2)没有尊重他人,没有平等待人,缺乏责任心,践踏规 则。 (3 分) (3)要求理发师赔礼道歉;保留直播视频内容和消费记录 到消费者协会投诉;向人民法院起诉。 (4 分,答出两点即 可) (4)遵守道德,恪守法律底线,尊重和保护他人的合法权 益;依法办事,依法行使权利;学法尊法守法用法。 (2 分) 2. (1)缺乏规则意识,缺乏社会责任感,损人利己,见利忘义 等。 (3 分,任意答出两点即可) (2)示例一:认可小丽的观点。 有了相关法律规定,保护 公民个人信息就有了法律依据;国家可以依法打击侵犯个 人信息的违法犯罪行为,依法规范和约束人们的行为。 (4 分) 示例二:认可小明的观点。 要保护个人信息,除了依靠法 律,还需要执法机关严格执法,司法机关公正司法,全体公民 增强法治意识和权利意识,自觉守法,依法维权。 (4 分) (3)法律维护公民合法权益;司法维护社会公平正义。 (3 分) 第四课　 公民义务 一阶　 分点基础练 1. A　 2. C　 3. A　 4. B　 5. C　 6. B　 7. B　 8. C 二阶　 综合提升练 (1)①谢女士长期对孩子疏于管教,没有履行教育未成年子 女的义务。 (1 分)②谢女士砸坏李先生的手机侵犯了李先 生的财产权。 (1 分)③李先生将聊天记录发布在小区群中, 并辱骂谢女士一家,侵害了谢女士的隐私权以及其和其家人 的名誉权,没有做到依法维权。 (1 分) (2)示例一:在调解员的劝导下,谢女士承诺会对孩子严加 管教并赔偿了李先生维修手机的费用,李先生在小区群为辱 骂谢女士一家致歉,双方互相谅解,握手言和。 (3 分) 示例二:李先生选择报警,并将谢女士诉至法院,维护自身的 合法权益。 (3 分) (3)①互相尊重、团结友爱,邻里守望,遵守社会公德、社区 公约、法律法规(2 分)。 ②互谅互让,友好协商;采取和解、调解、诉讼等方式化解纠 纷,依法维权(2 分)。 (说明:可以从社会主义核心价值观、 道德、规则、法律层面多角度作答) 第三单元　 人民当家作主 第五课　 我国的政治和经济制度 一阶　 分点基础练 1. B　 2. C　 3. D　 4. A　 5. B　 6. C　 7. C　 8. A　 9. C 10. C　 11. A　 12. C 13. ①国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展;②小店店 主主动学习,适应社会发展趋势;③坚持诚信经营;④践 行工匠精神,提升产品品质;⑤传承中华优秀传统文化 等。 (5 分) 等级水平 等级描述 水平 4 观点明确。 知识运用恰当,能够从三个及以 上角度综合分析,条理清晰。 水平 3 观点较为明确,知识运用较为恰当,能够从 两个角度分析,条理较为清晰。 水平 2 观点不明确,知识运用不恰当,从一个角度 分析,条理性差。 水平 1 没有应答,或者应答与试题无关。 二阶　 综合提升练 1. (1)人民代表大会制度。 (2 分)认识:坚持国家一切权力 属于人民;党的领导是发展全过程人民民主的根本保证; 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;全过程人 民民主使人民意志得到更好体现,人民权益得到更好保 障;等等。 (一点 2 分,共 4 分) (2)人大代表与人民群众保持密切联系;提出反映群众真 实诉求的议案和建议,并参与法律制定和修改的过程,推动 立法,真正体现和维护人民的意志。 (一点 2 分,两点 3 分) (3)法治建立在民主的基础上(或法治体现、保障民主)。 (2 分)在制定无障碍环境建设法的过程中,广泛征求民 意,坚持科学、民主立法,制定的无障碍环境建设法充分反 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61