八下第2课 保障宪法实施-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

答案册·河北道德与法治 分 层 作 业 本 二阶　 综合提升练 (1)宪法是治国安邦的总章程;宪法是党和人民意志的集中 体现;宪法的基本原则是尊重和保障人权。 (评分说明:意 思相近即可,一点 2 分,两点 4 分) (2)示例一:我参加过宪法诵读活动,我要按照宪法的要求 依法行使权利,自觉履行义务。 示例二:我在履行宪法规定的受教育的基本义务,我要按照 宪法的规定努力学习,提高素质为现代化强国建设作出 贡献。 (评分说明:意思相近即可,2 分。 其他符合题意的答案也应 酌情给分) (3)宪法规定公民的基本权利和基本义务,保障公民权利; 宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的 保护。 (评分说明:意思相近即可,一点 2 分,两点 4 分。 其他符合 题意的答案也应酌情给分) 第二课　 保障宪法实施 一阶　 分点基础练 1. A　 2. A　 3. C　 4. D　 5. C　 6. D　 7. C　 8. B 二阶　 综合提升练 1. (1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一;中国共产党 领导中国人民制定宪法;科学立法(民主立法);在我国, 党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的等。 (每点 2 分,共 4 分) (2)宪法具有至高无上的权威;有利于规范国家工作人员 依法履职,维护宪法权威,增强宪法意识;有利于营造宪法 至上、人人信仰的社会氛围。 (每点 2 分,共 4 分) (3)①通过科学立法,良法之治,完善消费者权益法律保 护体系;②为解决纠纷和制裁侵犯消费者合法权益的违法 犯罪行为提供法律依据;③惩恶扬善、伸张正义。 (一点 2 分,两点 3 分) 2. (1)图片二解说词:宪法规范国家权力运行,国家权力必 须在宪法和法律限定的范围内行使;任何公民、社会组织 和国家机关都没有超越宪法和法律的特权。 (3 分) 图片三解说词:宪法是对公民基本权利的根本确认和保 障。 (3 分) (2)微微:我国宪法是党和人民意志的集中体现。 (2 分) 轩轩:宪法是国家的根本法,宪法在国家法律体系中具有 最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2 分) 明明:宪法是国家法制统一的基础,是一切组织和个人的 根本活动准则。 (2 分) (3)学习宪法、认同宪法、践行宪法。 (意思相近即可,3 分) 第二单元　 理解权利义务 第三课　 公民权利 一阶　 分点基础练 1. C　 2. B　 3. C　 4. B　 5. C　 6. D　 7. C　 8. C　 9. A 二阶　 综合提升练 1. (1)隐私权、肖像权或人格尊严权。 (2 分) (2)没有尊重他人,没有平等待人,缺乏责任心,践踏规 则。 (3 分) (3)要求理发师赔礼道歉;保留直播视频内容和消费记录 到消费者协会投诉;向人民法院起诉。 (4 分,答出两点即 可) (4)遵守道德,恪守法律底线,尊重和保护他人的合法权 益;依法办事,依法行使权利;学法尊法守法用法。 (2 分) 2. (1)缺乏规则意识,缺乏社会责任感,损人利己,见利忘义 等。 (3 分,任意答出两点即可) (2)示例一:认可小丽的观点。 有了相关法律规定,保护 公民个人信息就有了法律依据;国家可以依法打击侵犯个 人信息的违法犯罪行为,依法规范和约束人们的行为。 (4 分) 示例二:认可小明的观点。 要保护个人信息,除了依靠法 律,还需要执法机关严格执法,司法机关公正司法,全体公民 增强法治意识和权利意识,自觉守法,依法维权。 (4 分) (3)法律维护公民合法权益;司法维护社会公平正义。 (3 分) 第四课　 公民义务 一阶　 分点基础练 1. A　 2. C　 3. A　 4. B　 5. C　 6. B　 7. B　 8. C 二阶　 综合提升练 (1)①谢女士长期对孩子疏于管教,没有履行教育未成年子 女的义务。 (1 分)②谢女士砸坏李先生的手机侵犯了李先 生的财产权。 (1 分)③李先生将聊天记录发布在小区群中, 并辱骂谢女士一家,侵害了谢女士的隐私权以及其和其家人 的名誉权,没有做到依法维权。 (1 分) (2)示例一:在调解员的劝导下,谢女士承诺会对孩子严加 管教并赔偿了李先生维修手机的费用,李先生在小区群为辱 骂谢女士一家致歉,双方互相谅解,握手言和。 (3 分) 示例二:李先生选择报警,并将谢女士诉至法院,维护自身的 合法权益。 (3 分) (3)①互相尊重、团结友爱,邻里守望,遵守社会公德、社区 公约、法律法规(2 分)。 ②互谅互让,友好协商;采取和解、调解、诉讼等方式化解纠 纷,依法维权(2 分)。 (说明:可以从社会主义核心价值观、 道德、规则、法律层面多角度作答) 第三单元　 人民当家作主 第五课　 我国的政治和经济制度 一阶　 分点基础练 1. B　 2. C　 3. D　 4. A　 5. B　 6. C　 7. C　 8. A　 9. C 10. C　 11. A　 12. C 13. ①国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展;②小店店 主主动学习,适应社会发展趋势;③坚持诚信经营;④践 行工匠精神,提升产品品质;⑤传承中华优秀传统文化 等。 (5 分) 等级水平 等级描述 水平 4 观点明确。 知识运用恰当,能够从三个及以 上角度综合分析,条理清晰。 水平 3 观点较为明确,知识运用较为恰当,能够从 两个角度分析,条理较为清晰。 水平 2 观点不明确,知识运用不恰当,从一个角度 分析,条理性差。 水平 1 没有应答,或者应答与试题无关。 二阶　 综合提升练 1. (1)人民代表大会制度。 (2 分)认识:坚持国家一切权力 属于人民;党的领导是发展全过程人民民主的根本保证; 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;全过程人 民民主使人民意志得到更好体现,人民权益得到更好保 障;等等。 (一点 2 分,共 4 分) (2)人大代表与人民群众保持密切联系;提出反映群众真 实诉求的议案和建议,并参与法律制定和修改的过程,推动 立法,真正体现和维护人民的意志。 (一点 2 分,两点 3 分) (3)法治建立在民主的基础上(或法治体现、保障民主)。 (2 分)在制定无障碍环境建设法的过程中,广泛征求民 意,坚持科学、民主立法,制定的无障碍环境建设法充分反 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61 分层作业本·河北道德与法治 八 年 级 下 册 第 二 课 　 保 障 宪 法 实 施 第二课　 保障宪法实施 一阶 分点基础练 知识点 1　 坚持依宪治国 1. [2024 山西]全国人大常委会在 2024 年度 立法工作计划中明确指出,要坚持依宪立 法,全面发挥宪法在立法中的核心地位功 能。 坚持依宪立法是因为宪法 (　 A　 ) A. 是国家的根本法 B. 与每个人的生活息息相关 C. 以公民的基本权利和义务为核心内容 D. 制定和修改程序比其他法律更加严格 2. [2024 河北唐山一模]依据宪法,全国人民代 表大会常务委员会法制工作委员会与有关 主管部门督促有关机关对下述材料中某地 发布的通告予以废止。 这说明 (　 A　 ) ①宪法具有最高的法律效力 ②国家尊重和保障人权 ③国家机构实行民主集中制 ④人民享有广泛的权利 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. [2024 河北张家口二模]分析以下两部法律 第一条规定的相同之处,可知 (　 C　 ) ◎第一条 为了保守国家秘密,维护国家安全 和利益,保障改革开放和社会主义现代化建 设事业的顺利进行,根据宪法,制定本法。 ———《中华人民共和国保守国家秘密法》 ◎第一条 为了健全国务院的组织和工作制 度,保障和规范国务院行使职权,根据宪法, 制定本法。 ———《中华人民共和国国务院组织法》 A. 保守国家秘密是公民的义务 B. 规范权力运行是宪法的核心价值 C. 宪法是国家法制统一的基础 D. 法律是由国家强制力保证实施的 4. [2024 唐山古冶区二模]全面贯彻实施宪法 是建设社会主义法治国家的首要任务和 基础性工作。 下列推动宪法实施的举措 和意义对应正确的是 (　 D　 ) 举措 意义 ① 学校 开 展 宪 法 诵 读 活动 学习宪法内容,做 到法无授权不可为 ② 国家公务人员就职时 进行宪法宣誓 增强国家机关工作 人员的宪法意识 ③ 参观五四宪法历史资 料陈列馆 完善宪法内容,捍 卫宪法尊严 ④ 全国人大常委会开展 合宪性审查工作 维护宪法权威确保 宪法实施 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. [2024 福建模拟改编]为迎接第十一个国家 宪法日的到来,小华搜集整理了如下法律 条文: 从上述图示中可得出的结论是 (　 C　 ) A. 宪法是公民的根本活动准则 B. 宪法严格规范国家权力运行 C. 宪法是其他法律的立法基础 D. 宪法制定比其他法律更严格 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 64 分层作业本·河北道德与法治 八 年 级 下 册 第 二 课 　 保 障 宪 法 实 施 知识点 2　 加强宪法监督 6. [2024 成都]2023 年 12 月 29 日,十四届全 国人大常委会通过《关于完善和加强备案 审查制度的决定》,规定行政法规和地方 性法规需要自公布之日起三十日内依法 报送全国人大常委会备案和审查,全国人 大常委会有权撤销、纠正与宪法法律相抵 触的法规。 这一规定意在 (　 D　 ) ①取消地方立法权力 ②追究和纠正违宪行为 ③保障国家法制统一 ④维护宪法和法律权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. [2024 石家庄平山县一模改编]石家庄某中学 组织开展宪法活动,组织学生学习宪法知 识。 “立法应当符合宪法的规定和精神” “建立健全合宪性审查工作机制,在立法 修法的事前、事中、事后开展全过程、常态 化的合宪性审查”……来自法学院的教授 在报告会上讲述的这些知识说明的道理 是 (　 C　 ) ①宪法的制定和修改程序比其他法律严格 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③全面依法治国要不断健全宪法监督制度 ④宪法规定是对各种法律制度的具体落实 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. [2024 模拟题改编]每年的 12 月 4 日是国家 宪法宣传日,为加强宪法学习宣传教育、 弘扬宪法精神、普及宪法知识,学校也都 纷纷开展宪法宣传活动。 以下主题符合要 求的是 (　 B　 ) ①组织班级开展宪法晨读诵读比赛 ②邀请司法人员宣讲预防犯罪知识 ③走进社区向群众发放环保宣传册 ④参观“五四宪法”历史资料陈列馆 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 综合提升练 1. 　 　 体验式学习 [2024 北京房山区一模改编] 2024 年是我国第一部宪法制定 70 周年, 某校组织师生开展“五四宪法”历史资料 陈列馆云参观活动。 (11 分) (1)结合材料,运用所学,说说“我国第一 部宪法的制定过程”蕴含的道理。 (4 分) 我民制定宪法;科学立法(民主立法);在我国, 党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一 的等。 (每点 2 分,共 4 分) 在云游“五四宪法”历史资料陈列馆 的过程中,学生注意到在国家工作人员的 宪法宣誓区,桌上有一本宪法,旁边展示 着宣誓词…… (2)按照宪法规定,国家工作人员在就职 时应当依照法律规定公开进行宣誓。 结 合所学,谈谈国家工作人员就职时为什么 公开向宪法宣誓。 (4 分) 宪法具有至高无上的权威;有利于规范国家工 作人至上、人人信仰的社会氛围。 (每点 2 分, 共 4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 74 分层作业本·河北道德与法治 八 年 级 下 册 第 二 课 　 保 障 宪 法 实 施 2024 年 7 月 1 日起《中华人民共和国 消费者权益保护法实施条例》施行。 该条 例聚焦消费领域的突出问题,回应群众关 切,对消费者权益保护法规定的保障消费 者人身财产安全、履行质量担保责任、消 费者个人信息保护等作了细化规定,体现 了尊重和保障人权的宪法原则。 (3)结合材料,运用所学,说说条例的出台是 如何让消费者更加安心、放心的。 (3 分) ①通过科学立法,良法之治,完善消费者权益法 律保护体系;②为解决纠纷和制裁侵犯消费者 合法权益的违法犯罪行为提供法律依据;③惩 恶扬善、伸张正义。 (一点 2 分,两点 3 分) 2. 　 　 议题探究[2024 邯郸一模改编]阅读材 料,综合运用所学知识探究问题。 (15 分) 学习宪法、感悟宪法。 某班开展了以 “宪法是根本法”为议题的探究活动,请你 参与其中。 【任务一　 图说宪法价值】 第一组同学制作了宪法宣传展板: 图片一 解说词: (示例) 宪法与 我们每个人息息相关, 我们的一生都离不开宪 法的保护。 图片二 解说词: 　 　 　 。 图片三 解说词: 　 　 　 。 (1)结合所学知识和示例,请你为任务一 中图片二和图片三配上对应的解说词。 (6 分) 图片二解说词:宪法规范国家权力运行,国家权 力必须在宪法和法律限定的范围内行使;任何 公民、社会组织和国家机关都没有超越宪法和 法律的特权。 (3 分) 图片三解说词:宪法是对公民基本权利的根本 确认和保障。 (3 分) 【任务二　 共话宪法模样】 第二组同学针对宪法展开讨论: (2)【描述特征】结合任务二中第二组同学 的讨论,请你依次描述 ∙∙ 三位同学眼中宪法 ∙∙ 的模样 ∙∙∙ 。 (6 分) 微微:我国宪法是党和人民意志的集中体现。 (2 分) 轩轩:宪法是国家的根本法,宪法在国家法律体 系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效 力。 (2 分) 明明:宪法是国家法制统一的基础,是一切组织 和个人的根本活动准则。 (2 分) 【任务三　 弘扬宪法精神】 第三组同学针对是否了解宪法做了调研 统计: 调研结果:对 1 197 人的调查显示,只 有 15. 7% 的受访者完整读过 《宪 法》, 33. 2%的人从未读过宪法,51. 1%的人读 过但未读完。 (3)结合任务三调研结果及以上问题的探 究,请你为弘扬宪法精神提出建议。 (3 分) 学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 84