第5课 守望精神家园-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

答案册·河北道德与法治 分 层 作 业 本 12. 有利于居民直接行使民主权利,保证人民当家作主;促进 决策科学化;推进社会主义民主建设;共商共治解决社区 难题。 (6 分) 二阶　 综合提升练 1. (1)坚持党的领导;坚持全过程人民民主;坚持基层群众 自治制度;坚持德治与法治相结合;开展多种形式的普法 宣传和法治教育。 (6 分) (2)高度的责任心和敬业精神;良好的沟通能力; 解决问 题的能力;丰富的专业知识;服务意识。 (3 分) (3)对于居民来说:提升生活质量;增强参与感与归属感; 促进个人发展。 (3 分) 对于社区而言: 提高治理效能;营造和谐氛围;推动文化 建设。 (3 分) 2. (1)民主协商,民主决策,民主管理。 (3 分) (2)制定、完善相关法律法规,规范商品印制垃圾分类标 识的要求;进一步做好垃圾分类标识的宣传工作,让广大 市民了解垃圾分类标识的相关内容等。 (6 分) (3)参与民主生活,增强民主意识、主人翁意识和社会责 任感;通过团队协作,感受集体的力量,增强合作精神;在 实践中学习,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。 (6 分) 第四课　 建设法治中国 一阶　 分点基础练 1. C　 2. C　 3. B　 4. A　 5. B　 6. B 7. (1)我国实施依法治国的基本方略;我国法律体系不断完 善。 (答出两点即可,4 分) (2)权力是把双刃剑,权力行使需要监督,监督是权力正 确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。 (言之 有理即可,3 分) (3)良法之治、善治。 (2 分) 8. B　 9. A　 10. D　 11. A　 12. B　 13. C 14. 立法机关科学立法;行政机关严格执法;司法机关公正司 法;公民增强法治意识,共同营造良好的法治氛围。 (4 分) 二阶　 综合提升练 1. (1)科学立法、民主立法、依法立法。 (2 分) (2)宪法具有最高的法律效力;宪法是其他法律的立法基 础和立法依据。 (2 分) (3) ①有利于规范城市建设,为城市建设提供法律依据; ②有利于提高人民的幸福感,有利于人民安居乐业。 (4 分) (4)法治是发展的前提和保障,发展推动法治更为完善。 (2 分) 2. (1)党的正确领导和高度重视;宪法的保障;法律体系不 断完善;习近平法治思想的指引等。 (一点 2 分,任意两点 得 4 分) (2)实行良法善治,为高质量发展保驾护航;推进全面依 法治国;保障人民安居乐业等。 (4 分) (3)全面深化改革需要法治保障(或全面推进依法治国也 需要深化改革)。 (3 分) 第三单元　 文明与家园 第五课　 守望精神家园 一阶　 分点基础练 1. A　 2. C　 3. B　 4. B　 5. B　 6. D　 7. D 8. (1)甲骨文的一些字体至今仍在使用,体现了中华文明的 连续性;汉字的形态、意蕴不断丰富发展,体现了中华文明 的创新性。 (4 分) (2)用文化作品串联历史文脉,传承中华优秀传统文化; 活化、应用历代书法名家作品,推动中华优秀传统文化创 造性转化、创新性发展;运用多种手段创新传播方式,扩大 中华优秀传统文化的影响力,增强文化自信。 (6 分,或符 合题意,观点正确的其他答案) (3)示例一:选择“情怀与抱负”:新时代新使命,我们要有 文化情怀与抱负。 传承中华优秀传统文化,创新发展,为 文化强国贡献力量,展现担当。 示例二:选择“文明交流互鉴”:在新时代,我们应积极推 动文明交流互鉴。 学习他国优秀文化,传播中华文化之 美,共促文明繁荣。 (4 分) 等级水平 分值 等级描述 水平 3 3-4 分 围绕主题准确运用学科术语分层次 表述,观点正确,逻辑严谨,字数符合 要求。 水平 2 1-2 分 围绕主题恰当运用学科术语简单表 述,现点正确。 水平 1 0 分 未作答,或作答与试题无关。 9. B　 10. C　 11. B 　 12. A　 13. C　 14. C　 15. A 16. (1)①爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中, 为实现中华民族伟大复兴提供精神动力;②法律对道德 具有促进作用,出台该法为传承和弘扬爱国主义提供法 治保障。 (4 分) (2)爱国主义为实现中国式现代化提供精神动力。 (2 分) (3)①结合自身实际确定奋斗目标,不好高骛远。 (2 分) ②遇到困难不退缩,要咬定目标不放松。 (2 分) ③激发自己的潜能,大胆展示自己的才华。 (2 分) ④法律要求做的必须做,法律禁止做的坚决不做。 (2 分) 17. A　 18. D　 19. A 二阶　 综合提升练 1. (1)中华文明具有突出的连续性、包容性;中华文明源远 流长、博大精深;中华文明具有与时俱进的创造力和海纳百 川的包容力。 (评分说明:每点 2 分,答出两点 3 分,共 3 分) (2)特色:人与自然和谐共生的现代化。 (2 分) 联系:中华文明为中国式现代化提供了滋养。 (3 分) (3)中国坚持走和平发展道路,以自身发展促进世界的和 平发展。 (2 分) 2. (1)中华优秀传统文化独具魅力;人民日益增长的文化生 活需要。 (任意一点即可,2 分) (2)进一步增强了村民的凝聚力,促进乡村、乡风文明。 (3 分) (3)人们对文化多样性的需求。 (4 分) 促进中华文化的传播,提高中华文化的影响力,使世界文 化更加充满活力,推动人类文明进步。 (6 分) 第六课　 建设美丽中国 一阶　 分点基础练 1. A　 2. C　 3. B　 4. D　 5. B　 6. A　 7. C　 8. C　 9. D 10. B　 11. D　 12. A　 13. D　 14. A 二阶　 综合提升练 1. (1)我国新能源汽车的产量和销量逐年上升。 (1 分) 我国坚持绿色发展理念(节约资源和保护环境的基本国 策 / 正确处理经济发展和环境保护的关系);坚持创新发 展理念(坚持创新驱动发展战略)。 (一个角度答一点,共 2 分)。 (2 分) (2)有政府政策扶持;发展迅速;走向世界(国际影响力提 高);有自己的知识产权(自主创新能力强 / 科技水平强 / 技术领先)。 (1 点 2 分,任意 3 点共 6 分) (3)当地政府严格执法,努力建设服务型政府,引导行业 健康发展;企业坚持自主创新,突破技术难题;市民提高环 保意识,主动承担社会责任。 (6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41 分层作业本·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 五 课 　 守 望 精 神 家 园 第三单元　 文明与家园 第五课　 守望精神家园 一阶 分点基础练 知识点 1　 中华文化　 文化自信 1. [2024 北京]某同学在准备“千年运河　 万 里长城”主题演讲时,搜集到相关素材。 “一河越千载”,京杭 大运河是世界上最长 的人工运河,是世界奇 迹,它是中华民族的伟 大水利工程,反映出东 方文明在水利技术方 面的杰出成就 长城是人类历史上宏 伟壮丽的建筑奇迹和 无与伦比的历史文化 景观,翻崇山峻岭、穿 沙漠 戈 壁, 纵 横 数 万 里,它在中华大地上留 下雄浑有力的身影 以下最适合作为该同学演讲题目 ∙∙∙∙ 的是 (　 A　 ) A. 灿烂的中华文明独具魅力 B. 中华美德万年长 C. 吸收外来,面向未来 D. 山清水秀,留住乡愁 春节是中国的,也是世界的。 从 “中国 年”到“世界年”,2024 年这个龙年春节为世 界人民了解中国与中华文化,提供了新的动 力和机会。 回答 2~ 3 题。 2. [2024 邯郸邱县二模]一年一度的农历春节, 中国都会上演一次规模空前的春运盛况。 亿万国人不畏严寒,不惧路远,长途跋涉, 就为了“回家过年”。 这源自亿万中国人 (　 C　 ) ①对家庭的守望和对亲情的珍视 ②对丰富物质财富的执着追求 ③对和谐团圆和幸福生活的向往 ④对传统文化和价值观的坚守 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. [2024 邯郸邱县二模]春节已被确定为联合 国假日,并被近 20 个国家列为法定节假 日。 全球约五分之一的人口以不同形式 庆祝农历新年,春节民俗活动已走进近 200 个国家和地区。 春节被确定为联合国 假日,有利于 (　 B　 ) ①展现中华文化的影响力 ②消除不同文化的差异 ③中国主导全球文化发展 ④促进文明交流互鉴 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 国风很热、国货很潮,这是近年来令人瞩 目的现象。 回答 4~ 5 题。 4. “每位小姐姐的衣柜里都有一件汉服”、国 产美妆销量屡攀新高、“酱香拿铁”成了咖 啡店热卖的单品……中式穿搭备受青睐, 国货品牌频频“出圈”源于 (　 B　 ) ①不断增强的文化自信 ②中华文化源远流长 ③对民族文化的认同感 ④中华美德内涵丰富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 如今受欢迎的中式服装,多保留了传统服 饰的大体形制和诸多元素,但却并非简单 复制,而是结合当代审美和着装习惯进行 了改良。 比如,有的设计师对旗袍的腰线 和下摆做宽松处理,方便人们日常穿着; 有的厂商对马面裙面料组织和压褶工艺 进行调整,使其便于机洗。 这启示我们 (　 B　 ) ①在传承创新中赓续中华文脉 ②推动中华文化不断走向世界 ③文明因交流互鉴而丰富多彩 ④赋予优秀传统文化时代活力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 分层作业本·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 五 课 　 守 望 精 神 家 园 6. “远看是纱,近看是瓷。”在中国国家博物 馆展出的德化白瓷引人啧啧称奇;比头发 丝还细的“非遗银花丝”制作而成的“都江 堰银丝画”让人惊呼“简直美翻了”;江南 烟雨中的“余杭油纸伞”受到热捧;各式生 动的“石湾陶塑”巧夺天工,网上订单络绎 不绝……这种种“非遗热” (　 D　 ) ①充分挖掘了民族精神的丰富内涵 ②展现出传统文化新的生机和活力 ③有助于满足人民的美好文化需要 ④凝结着全体人民共同的价值追求 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 7. 【2025 原创】游戏《黑神话·悟空》以中国 神话故事为背景,选取了山西玉皇庙、重 庆大足石刻、浙江时思寺等全国多处名胜 古迹进行实景扫描,画面精美,令人震撼, 不仅让游戏圈沸腾,也带火了中国古建, 更让中国文化一跃出海。 这让我们感 受到 (　 　 ) ①网络给生活带来便利 ②对中华文化的坚定与自信 ③现代科技与传统文化的结合 ④对世界文明成果的借鉴 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 8. [2024 福建改编]阅读材料,回答问题。 (14 分) 一个国家、一个民族的强盛,需要以 文化兴盛为支撑。 材料一　 甲骨文是商朝留下的宝贵遗产, 古人以细致的观察和惊人的想象,将日常 生活中的所见所为, 转化成字符,很多字 体至今仍在使用。 数 千年来,汉字的结构 没有改变,但形态、意 蕴不断丰富发展。 (1)根据知识卡片,说明材料一中体现了 中华文明的哪些特性。 (4 分) 甲骨文的一些字体至今仍在使用,体现了中华 文明的连续性;汉字的形态、意蕴不断丰富发 展,体现了中华文明的创新性。 (4 分) 材料二　 千百年来,以汉字为载体的中国 书法书写着灿烂的中华文化。 进入新时 代,文化工作者积极探索,推动中国书法 散发光彩:精选跨度长达 3 000 年的中国 书法史上经典作品,策划大型文化节目, 用书法作品串联起历史文脉,展示书法之 道;将中国历代书法名家的代表作品开发 成计算机字库,以适应键盘输入逐渐代替 笔墨书写的变化,实现中华优秀传统文化 的活化、应用;通过电视、网络等平台,综 合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手 段,生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的 书法文字,推动文字书写审美“飞入寻常 百姓家”。 (2)运用文化知识,分析文化工作者的探 索对推动中华优秀传统文化发展的启示。 (6 分) 用文化作品串联历史文脉,传承中华优秀传统 文化;活化、应用历代书法名家作品,推动中华 优秀传统文化创造性转化、创新性发展;运用多 种手段创新传播方式,扩大中华优秀传统文化 的影响力,增强文化自信。 (6 分,或符合题意, 观点正确的其他答案) 材料三　 习近平总书记指出:“在新的起 点上继续推动文化繁荣,建设文化强国、 建设中华民族现代文明,是我们在新时代 新的文化使命。” (3)【价值提升】围绕“新时代新的文化使 命”这一主题,运用所学知识,从“情怀与 抱负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 分层作业本·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 五 课 　 守 望 精 神 家 园 一个,用一句话写出你的感言 ∙∙ 。 (要求:不 得抄袭材料;文中不得出现学校、姓名等信 息。 4 分) 示怀与抱负。 传承中华优秀传统文化,创新发 展,为文化强国贡献力量,展现担当。 示例二:选择“文明交流互鉴”:在新时代,我们 应积极推动文明交流互鉴。 学习他国优秀文 化,传播中华文化之美,共促文明繁荣。 (4 分) 知识点 2　 传统美德 9. [2024 成都]年过六旬的老人结伴而来,残 障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请 进幽静的座位……这温情的一幕发生在 某市“家之味” 餐厅。 俗话说,世上没有 “免费的午餐”,但“家之味” 却为这些弱 势群体提供免费午餐,惠及有需要的人, 让小城爱意满满。 “家之味”提供免费午 餐,蕴含着 (　 B　 ) ①“文明有礼,与人为善”的社会风尚 ②“己所不欲,勿施于人”的相处之道 ③“乐善好施,热心公益”的美好品德 ④“共同富裕,天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 主题概括 项目化学习是一种有效的 学习方式。 下面是某同学的学习笔记, 请帮她在项目一处选择一个最合适的主 题 (　 C　 ) A. 增强政治认同 B. 加强法治观念 C. 提升道德修养 D. 传递人情温暖 11. 投身教育扶贫,做照亮乡村孩子明灯的 张玉滚;唤起中华民族血液中的文化基 因,利用各种创意思想使文物“活起来” 的单霁翔;开辟“互联网+农业”新路径, 带领乡亲走向致富道路的新农人邓小 燕……他们是新时代的追梦者,新征程 的奋斗者。 在他们身上能获得的道德熏 ∙∙∙ 陶 ∙ 是 (　 B　 ) ①诚信守法、见利思义的高尚情操 ②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ③律己宽人、扬善抑恶的处世准则 ④忧国忧民、道济天下的爱国情怀 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 知识点 3　 民族精神 12. [2024 成都改编]在不同的历史时期,广大 中国青年有不同的青春誓言和主旋律: 这些青春誓言和主旋律反映的共同精神 品质是 (　 A　 ) ①报国为民的家国情怀 ②自强不息的奋进精神 ③改革创新的时代精神 ④扶危济困的责任担当 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 13. 【2025 原创】每每遇到灾难,救灾现场,人 民子弟兵、应急救援人员、志愿者以及附 近的人民群众……他们从周边而来、从邻 近省份而来、从更远的四面八方而来,大 家有着一个共同信念:一切为了灾区,全 力支援灾区。 有力、有序、有效地汇聚各 方救援力量,让广大群众心里更托底。 这 (　 C　 ) ①彰显社会主义制度无比优越 ②说明角色不同责任也不同 ③体现伟大中华民族精神可贵 ④表明我国区域发展不平衡 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 91 分层作业本·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 五 课 　 守 望 精 神 家 园 14. [2024 遂宁]历史深刻表明,爱国主义自古 以来就流淌在中华民族血脉之中,去不 掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华 民族维护民族独立和民族尊严的强大精 神动力。 下列诗句与这句话蕴含的思想 一致的是 (　 C　 ) ①同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 ②死去元知万事空,但悲不见九州同 ③窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 ④一寸丹心图报国,两行清泪为思亲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 跨学科 [2024 河南] “那年,你 14 岁 / 花朵一样的年龄 / 喜欢做梦的年龄 / 你那 稚气的面庞 / 可否承载起苦难的表情…… 今年,我也 14 岁 / 可我常躺在母亲怀里撒 娇 / 有时也会流泪 / 那是因为与朋友们闹别 扭 / 今天,我站在你的墓碑前 / 心头一阵阵 猛烈的震颤……”假如你是诗歌中的“我”, 在革命烈士墓碑前立下的铮铮誓言是 (　 A　 ) ①强国有我,请您放心 ②传承英烈精神,守护红色江山 ③投笔从戎,保卫祖国 ④反对霸权主义,主导全球治理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. [2024 陕西改编](14 分)贡献青春力量 材料一　 105 年前,一群朝气蓬勃的青 年,心怀家国之情,掀起了拯救民族危 亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的伟大 爱国运动。 新时代,广大青年发出了“清 澈的爱,只为中国”的时代最强音,并积 极投身到实现中华民族伟大复兴的洪 流中。 材料二　 《中华人民共和国爱国主义教 育法》由十四届全国人大常委会第六次 会议于 2023 年 10 月 24 日通过,自 2024 年 1 月 1 日起施行。 (1)请结合上述材料,运用相关学科知 识,简要分析国家颁布这一法律的原因。 (4 分) ①爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉 之中,为实现中华民族伟大复兴提供精神动 力;②法律对道德具有促进作用,出台该法为 传承和弘扬爱国主义提供法治保障。 (2)【河北特色考法】据材料一、二,概括爱国 主义与实现中国式现代化的联系 ∙∙ 。 (2 分) 爱国主义为实现中国式现代化提供精神动力。 (2 分) (3)在毕业典礼上,校长寄语全体同学, 要高扬爱国主义精神,努力成为挺膺担 当的有为青年,最后送给同学们下面四 句话。 请写出你落实这四句话的具体行 动。 (8 分) 知识点 4　 社会主义核心价值观 17. 名言古语 以下是某校文化墙的部分 内容: 据此推断该文化墙的主题最有可能是 (　 A　 ) A. 践行社会主义核心价值观 B. 传统文化与时俱进 C. 共同构筑生命家园 D. 加强法治中国建设 18. [2024 四川达州改编]中共中央宣传部、全 国妇联向全社会发布 2024 年“最美巾帼 奋斗者” 先进事迹(如图)。 评选“最美 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 02 分层作业本·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 五 课 　 守 望 精 神 家 园 巾帼奋斗者”的活动有利于 (　 D　 ) ①推动我国的物质文明建设 ②向榜样学习,汲取榜样的力量 ③弘扬社会主义核心价值观 ④推动文化创造性转化与发展 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 19. 国家最高科学技术奖获得者薛其坤,在 国外工作期间,始终惦念着回来报效祖 国。 作为量子追梦人,回国后,他秉持 “科学就是科学,来不得半点儿马虎”的理 念,坚定方向,在 50 岁时攻克了量子世界难 题。 从他身上我们感受到 (　 A　 ) A. 爱国敬业的价值要求 B. 律己宽人的处世准则 C. 公正廉洁的高尚品格 D. 见贤思齐的精神品质 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 综合提升练 1. 　 　 议题探究 阅读材料,完成下列要 求。 (10 分) 九年级(1)班的同学围绕“中华优秀 传统文化” 这一议题展开了自主探究活 动,请你参与其中。 探究一　 中华优秀传统法律文化蕴含的 法治思想既体现法治的精髓和要旨,也彰 显中华文明的突出特性,成为人类法治文 明中独树一帜的法治思想。 卡片一 卡片二 从春秋战国时期法家 提出刑无等级、法不阿 贵的主张,到汉代董仲 舒援引儒家经义裁判 案件,开启法律儒家化 的进程,到魏晋时期出 现采用注释诠解的经 学方法研究阐释成文 法内容及其适用问题 的律学,再到唐宋律学 的成熟、明清律学在此 基础上再攀高峰,中华 优秀传统法律文化蕴 含的法治思想持续发 展、与时偕行 经过波澜壮阔的民族 大融合,中华优秀传统 法律文化蕴含的法治 思想呈现出多民族法 律理念、法律原则、法 律制度交汇融合的特 征。 此外,这一法治思 想是儒、法、道、墨、释 等各家思想的融汇,既 包含对法律本质特征 的思考,也有对古代立 法、执法、司法和守法 实践之经验和智慧的 凝练和总结 (1)从卡片内容看中华文明,可以得出什 么结论? (3 分) 中华文明具有突出的连续性、包容性;中华文明 源远流长、博大精深;中华文明具有与时俱进的 创造力和海纳百川的包容力。 (评分说明:每点 2 分,答出两点 3 分,共 3 分) 探究二　 从“万物各得其和以生,各得其 养以成”的辩证法中,更能读懂“坚持山水 林田湖草沙一体化保护和系统治理”的内 在逻辑;从“不违农时,谷不可胜食也;数 罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也”的自然观 中,更能领悟“共抓大保护、不搞大开发” 的战略考量……汲取五千多年中华文明 的丰厚滋养,不走西方一些国家“先污染、 后治理”的老路,中国树立起人类现代化 新的文明标杆。 (2)【河北特色考法】材料体现了中国式现代 化怎样的特色? (2 分)据材料揭示中华 文明与中国式现代化的联系 ∙∙ 。 (3 分) 特色:人与自然和谐共生的现代化。 (2 分) 联系:中华文明为中国式现代化提供了滋养。 (3 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 12 分层作业本·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 五 课 　 守 望 精 神 家 园 探究三　 “天下为公”“天下大同”的社会 理想,“讲信修睦” “亲仁善邻”的交往之 道,“民胞物与”“协和万邦”的处世原则, “以和为贵”“和而不同”的和合智慧,“强 不执弱,富不侮贫”的勇毅担当,“国虽大, 好战必亡” “化干戈为玉帛” 的古老箴 言…… (3)从这些静水流深的文化渊源中汲取丰 富智慧,中国是如何处理与世界的关系 的? (2 分) 中国坚持走和平发展道路,以自身发展促进世 界的和平发展。 (2 分) 2. 【2025 原创】阅读材料,综合运用所学知识 探究问题。 (15 分) 材料一　 党的十八大以来,我国文物保护 力度不断加大,公共文化服务体系日趋完 善,超九成博物馆实现免费开放,精品展 览常“一票难求”,文创产品屡成“爆款” 刷屏。 (1)透过博物馆的“爆火”现象,你获得什 么信息? (2 分) 中华优秀传统文化独具魅力;人们日益增长的 文化生活需要。 (任意一点即可,2 分) 材料二 　 名人故居、非遗技艺、民俗风 情……在浙江省杭州市萧山区,一座座具 有鲜明地域特色的乡村博物馆成为居民、 游客学习、休闲的好去处,成为广袤乡间 亮丽的人文风景。 近年来,萧山区以文物 建筑保护修缮和活化利用为抓手,深入挖 掘、继承、创新优秀传统乡土文化,大力推 进乡村博物馆建设,成功创建 27 家省市 级乡村博物馆。 萧山区支持镇村及社会 力量建设乡村博物馆,给予场馆 20%的布 展资金补助。 目前,全区已有 15 家乡村 博物馆获得修缮或布展补助,累计金额达 2 500 余万元。 (2)以文育人,乡村博物馆建设具有重要 意义。 据材料二,对小成的发言予以续 写。 (3 分) 进一步增强了村民的凝聚力,促进乡村、乡风文 明。 (3 分) 材料三　 泱泱中华,文明绵延,汉朝在中 国文化乃至世界文明中留下了浓墨重彩 的印记。 近年来,徐州博物馆将代表汉文 化发展的古代文物精心组合,先后组织 20 余次汉代精品文物赴美国、德国、匈牙利 等国家展出,增进了文明对话。 　 　 相关链接　 作为国家历史文化名城,徐州 是汉文化的发祥地,汉墓、汉兵马俑、汉画像石 资源丰富。 由徐州博物馆精选文物参展的“不 朽的玉甲———汉代文物精品展”,先后在匈牙 利塞格德、塞克什白堡两市展出,重现了中华 文明的华彩篇章,让匈牙利人民近距离感受中 华优秀传统文化的魅力。 (3)中国文化走出去顺应了怎样的时代特 点? (4 分)据所学,指出相关链接中划线 内容的影响。 (6 分) 人们对文化多样性的需求。 (4 分) 促进中华文化的传播,提高中华文化的影响力, 使世界文化更加充满活力,推动人类文明进步。 (6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22