第3单元 走向未来的少年-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 下 册 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 第三单元　 走向未来的少年 思维建构 核心速记 1. 个人的命运与国家的命运　 息息相关　 ,个人的未来与民族的未来　 紧密相连　 。 2. 青年兴则国家兴,　 青年强则国家强　 。 青年一代　 有理想　 、　 有本领　 、　 有担当　 ,国家就有前途,民族 就有希望。 3. 我们要坚定　 理想信念　 ,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立 业,创造精彩的人生。 (做法) 4. 敬业精神的表现:热爱本职工作,践行　 劳模　 精神、　 劳动　 精神、　 工匠　 精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦 钻研、精益求精、不断创新。 5. 　 劳动　 是财富的源泉,也是幸福的源泉;人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是 通过劳动铸就的。 6. 把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和　 接力奋斗　 ,需要每个人在各自岗位上 付出更多的辛劳和汗水,要继续发扬　 实干精神　 ,用劳动创造新的辉煌。 7. 青少年要立志做　 有理想　 、　 敢担当　 、　 能吃苦　 、　 肯奋斗　 的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人。 依标据本·夯基础 知识点 1　 少年当自强(5 年 2 考) ▲1. 个人命运与国家命运的关系 变式设问 为什么说少年当自强? (P60~ 61、63) (1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 [2023. 25(2)] (2)青年兴则国家兴,青年强则国家强􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 有希望􀪍􀪍􀪍。 [2022. 24(3)] (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。 青少年的品格影响着国家未来发展􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 78 结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 下 册 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 2. 如何正确认识当代青少年的时代责任和历史使命? (P61~ 62) (1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (当代青少年的使命:肩负起 实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁) (2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 (3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 ▲3. 青少年应如何肩负使命,走向世界? (P62~ 65) (1)要培养爱国情怀,心系祖国。 ①坚定理想信念,志存高远,脚踏实地􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,勇做时代的弄潮儿;②传􀪍 承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍, 并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 国人􀪍􀪍,成为中华民族的栋梁。 (2)要培养世界情怀,放眼世界。 ①了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,掌握相应 的知识,在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力;②要有忧患意识,居安思危􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,在世界复杂 多变的环境中提高改变世界的素质和能力;③尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 课标拓展 1 有志气、骨气、底气的青年应该是什么样子? (1)有志气,就是要志存高远,志向远大。 　 　 　 　 (2)有骨气,就是要不卑不亢,刚正不阿。 (3)有底气,就是要信心百倍,自信满满。 2 作为“强国一代”,应具备哪些不可或缺的素质? [2023. 25(3)] ①忠于祖国、忠于人民;②自信自强、不卑不亢;③不怕吃苦、坚持奋斗;④超越自我、奉献社会;⑤坚持真理、实 事求是;⑥超越自我、奉献社会; ⑦有理想、有担当;⑧不忘初心、意志坚定;⑨独立思考、锐意创新;􀃊􀁉􀁒科学文化 素质;􀃊􀁉􀁓法治观念;等等。 知识串联提思维 知识点 2　 劳动(5 年 1 考) 　 职业选择(5 年 1 考) 　 敬业精神 ▲1. 劳动的价值 / 意义 / 重要性(八上 P108) (1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2021. 2①) (2)劳动实现梦想,劳动铸就辉煌􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 88 结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 下 册 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 (3)我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中􀪍 国人民用实干精神创造了今天的辉煌􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4)劳动可以磨砺意志、养护精神,塑造健康人格、提高身体素质,促进全面发展。 2. 正确的劳动观(八上 P109) (1)劳动只有分工不同,劳动不分贵贱,劳动最光荣。 (2)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。 (3)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。 (4)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 3. 怎样增强劳动观念和能力? (1)认识劳动的价值,树立正确的劳动观。 (2)热爱劳动,积极参加劳动实践活动,发扬爱岗敬业精神。 (3)努力学习,掌握劳动技能,养成良好的劳动习惯。 ▲4. 做好职业准备,进行职业选择需要考虑的因素 / 做好哪些准备? (九下 P74)[2024. 24(2)] (1)考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。 (2)把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。 (3)结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。 (4)加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 5. 怎样进行职业生涯规划? 主观条件 根据自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,做好 多方面准备,努力提升自身素质。 客观条件 考虑国家和社会发展的需要。 ▲6. 为什么要培养敬业精神? (九下 P77) (1)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 (2)国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。 (3)爱岗敬业是中华民族传统美德,是社会主义核心价值观的公民层面的内容之一。 (4)劳动是一切幸福的源泉。 一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创 造出物质财富和精神财富,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。 7. 怎样培养敬业精神? (九下 P77~ 79) (1)热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求 精、不断创新。 (敬业精神的表现) (2)学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 (3)珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。 98 结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 下 册 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 知识串讲 知识点 3　 走向未来 1. 青少年畅想未来的目的及要求(P86~ 87) (1)目的:丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。 (2)要求:①开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合; ②激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生;③对未来有美好的 憧憬,有脚踏实地的行动;④正确理解自己的人生规划,积极关切国家和民族的发展,关注人类与 世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 ▲2. 踏上新征程,新时代的青少年应该怎样做? (P89) (1)树立远大理想,热爱伟大祖国􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。 (2)珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 肯奋斗的新时代好青年􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 拓展设问 如何做一个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年? (1)有理想:志存高远,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;践行社会主义核心价值观;把自己 培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (2)敢担当:勇于承担责任,不言代价与回报;积极参加社会公益活动,服务奉献社会;维护祖国统一和国家安全; 践行绿色生活方式;积极关切人类问题。 (3)能吃苦:自尊自信、自立自强;不怕挫折、坚韧不拔;艰苦奋斗、吃苦耐劳。 (4)肯奋斗:百折不挠、拼搏奋进;无私奉献、不怕牺牲;上下一心、团结一致;锐意进取、敢于创新。 易混易错·我判断 1. 青少年的品格影响着国家未来发展。 (　 √　 ) 改正: 　 2. 脑力劳动者比体力劳动者地位高。 (　 ✕　 ) 改正:　 无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 　 　 3. 青少年面对多样化的职业选择,要将自己的兴趣爱好放在首位。 (　 ✕　 ) 改正:　 面对职业选择,需要考虑自己的兴趣爱好,还要考虑国家与社会发展的需要。 　 　 4. 社会职业分工不同,社会地位不同。 (　 ✕　 ) 改正:　 社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。 　 　 09 结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 下 册 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 学考对接·练真题 1. [2021 河北 2]回望过去一年,是广大医务人 员白衣为甲、逆行出征,用血肉之躯筑起阻击 病毒的钢铁长城;是人民子弟兵闻“汛”而动、 迎难而上,保江河安澜、护群众安全;是无数 劳动者勤勤恳恳、辛苦耕耘,共同托举起中国 经济的逆势上扬……这启示我们 ( B ) ①劳动是幸福的源泉 ②规则是行动的指南 ③创新让生活更美好 ④奉献让生命更精彩 A. ①②　 B. ①④　 C. ②③　 D. ③④ 2. [2024 河北 24(2),4 分]阅读材料,完成下列 要求。 “老年人照护是我打算长期从事的工作 领域。”22 岁的王九达是某养老有限公司护理 员,曾在 2022 年全国职业院校技能大赛高职 组养老服务技能比赛中获得二等奖。 王九达 虽然年纪轻轻,但对于照护老人颇有心得。 “照护工作看着简单,想做好却不容易。 因为 每位老人的身体状况各不相同,服务中需要 专业的职业技能,比如,给老人翻身的力度、 穿衣服时老人手臂弯曲的角度,都需要准确 把握。”由于王九达的服务热情周到细致,很 多老人都成了他的“粉丝”,他也成了公司里 的“00 后”服务标兵。 王九达的故事对你有哪些启示? (4 分) 根据国家和社会发展需要选择职业;具有尊老爱老、 真诚友善、积极进取、爱岗敬业的优秀品质;具有良 好的职业技能。 (4 分) (评分说明:每点 2 分,答出两点即可,共 4 分。 其他 符合题意的答案也应酌情给分) [2023. 25(2) (3)见本书 P72、2022. 24(3)见本书 P44 涉及本课时少年当自强的考点] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 归热点·练思维·提能力 【材料关键词对考点】 材料类型 材料关键词 核心观点 类型 1 与青年相关 习近平总书记寄语青 年、逐梦青年、个人与 国家关系 1. 个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密 相连。 2. 处理个人与国家关系要坚持国家利益至上。 3. 个人幸福与国家发展紧密相连,国家发展为个人幸福提供了条件和 保证。 类型 2 与劳动、 职业相关 劳动教育、新时代好青 年、大国工匠、新兴职 业、技能大赛等 1. 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 2. 职业选择,要满足国家与社会发展的需要。 3. 具有爱岗敬业的优秀品质。 4. 职业(劳动)不分贵贱,都可以为国家作贡献。 请完成分层作业本 40 页~42 页习题 19 答案册·河北道德与法治 结 构 化 知 识 精 讲 球村,各国之间的联系日益加深,面临许多共同挑战,没有 哪一个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,③④符合 题意;①说法不符合题意,排除;②说法正确但是不能作为 依据,不符合题意,排除。 3. A　 【解析】考查点:对外开放的基本国策、推进构建人类 命运共同体、中国积极谋求发展的举措。 解题思路:中国 的产品销售到外国、中国企业在外国投资,说明中国坚持 对外开放的基本国策;出口电纯动大巴、生产锂电池、投资 光伏电站和水电站,说明中国在建设清洁美丽世界方面做 出贡献,①②正确;我国经济已由高速增长阶段转向高质 量发展阶段,中国促进发展,要把提升发展质量放在首位, ③说法错误;④与图片不符,排除。 第二单元　 世界舞台上的中国 核心速记 2. 世界和平的建设者 3. 共商共建共享　 中国方案　 中国智慧 4. 注入新的活力　 5. 交流　 互鉴　 6. 兼收并蓄 7. 国内大循环　 国内国际双循环　 8. 共享发展成果 易混易错·我判断 1. (✕)　 改正:面对全球性危机,中国主动承担相应责任。 2. (√) 3. (✕)　 改正:我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果。 4. (✕)　 改正:我国要加快构建以国内大循环为主体、国内 国际双循环相互促进的新发展格局。 5. (✕)　 改正:发挥重要作用。 学考对接·练真题 1. C　 2. B　 【解析】考查点:对外开放、时代发展潮流。 解题思路: 习近平主席在第三届进博会开幕式上指出我们要致力于 推进合作共赢的共同开放;在金砖国家领导人会晤上指出 我们要坚定不移构建开放型世界经济;在二十国集团领导 人第十五次峰会上指出建设更高水平的开放型经济新体 制。 以上材料共同传递出的信息是中国对外开放的决心 坚定不移,积极顺应和平、发展、合作、共赢的时代发展潮 流,①④符合题意;②③说法正确但是不符合题意,排除。 3. A　 【解析】考查点:中国担当。 解题思路:中国在国际上 所采取的一系列环保举措,都是承担国际责任、积极参与 全球环境治理的体现,A 说法正确;材料主要体现生态环 境方面的举措,B 与题意不符;材料中只有一个事实提到 了“提高发展中国家环境管理能力”,C 以偏概全;D 说法 正确但与题意不符。 4. B　 【解析】考查点:文明交流互鉴。 解题思路:中、西医体 系不同、看待人体和疾病的角度不同,治病方法也不相同, 在应对疾病方面各有所长,体现了不同文化各具特色,① 正确;只有坚持中、西医优势互补、交流互鉴、不断丰富和 发展,才能更好地守护人类健康,③正确;②中“趋于相 同”和④中“没有冲突”的表述有误,排除。 5. (3)中国影响世界,世界需要中国。 (6 分) (评分说明:意思相近即可。 6 分) (4)推动经济全球化;促进经济增长;改善民生;推动可持 续发展。 (6 分) (评分说明:答出其中两点且意思相近即可,每点 3 分,共 6 分。 其他符合题意的答案也应酌情给分) (5)国际地位显著提高(或国际地位实现历史性提升)。 (3 分) (评分说明:意思相近即可。 3 分) 【热点新题演练】 (1)①展现了开放包容的中国形象;②促进国际经济文化交 流。 (4 分) (2)当今世界是紧密联系的世界。 (2 分) (3)中国国际影响力提升;中国坚持对外开放;我国科技成 就不断突破,现代化建设不断推进。 (6 分) 第三单元　 走向未来的少年 核心速记 1. 息息相关　 紧密相连 2. 青年强则国家强　 有理想　 有本领　 有担当 3. 理想信念　 4. 劳模　 劳动　 工匠　 5. 劳动　 6. 接力奋斗　 实干精神　 7. 有理想　 敢担当　 能吃苦　 肯奋斗 易混易错·我判断 1. (√) 2. (✕)　 改正:无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国 家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 3. (✕)　 改正:面对职业选择,需要考虑自己的兴趣爱好, 还要考虑国家与社会发展的需要。 4. (✕)　 改正:社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。 学考对接·练真题 1. B 2. 根据国家和社会发展需要选择职业;具有尊老爱老、真诚 友善、积极进取、爱岗敬业的优秀品质;具有良好的职业技 能。 (4 分) (评分说明:每点 2 分,答出两点即可,共 4 分。 其他符合 题意的答案也应酌情给分) 八年级(下册) 第一单元　 坚持宪法至上 第一课　 维护宪法权威 核心速记 1. 关键在党　 2. 党的主张和人民意志的统一 3. 尊重和保障人权　 4. 规范国家权力运行 5. 宪法和法律 易混易错·我判断 1. (✕)　 改正:国家的一切权力属于人民。 2. (✕)　 改正:人民是国家的主人。 3. (✕)　 改正:党是最高政治领导力量。 4. (✕)　 改正:规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法 的核心价值追求。 5. (✕)　 改正:确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核 心价值。 学考对接·练真题 1. B　 【解析】考查点:坚持中国共产党的领导。 解题思路: 党成立 100 周年、中国特色社会主义进入新时代、完成脱 贫攻坚等取得的胜利来源于坚持共产党的领导,中国特色 社会主义制度的优越性,中国人民不屈不挠的精神力量, ①②④正确;改革开放征程不是 2020 开启的,1978 年就 已开启,③错误。 2. C　 【解析】考查点:尊重和保障人权、建设法治政府、规范 权力运行。 解题思路:扶贫资金发放到位,保障了老人的 物质帮助权,说明政府坚持依法行政,国家尊重和保障人 权,①②④正确;③未体现,排除。 3. 法比权大。 (1 分)权力由法律赋予,权力受法律约束(或 权力要依法行使)。 (2 分) 第二课　 保障宪法实施 核心速记 1. 根本法　 最高的法律地位、法律权威和法律效力 立法基础和立法依据　 宪法的原则和精神 2. 宪法和法律　 3. 宪法 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7