内容正文:
结构化知识精讲·河北道德与法治
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第
八
课
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梦
第八课 中国人 中国梦
思维建构
核心速记
1.
近代以来中华民族最伟大的梦想: 实现中华民族伟大复兴 。
2.
中国梦的本质:实现 国家富强 、 民族振兴 、 人民幸福 。
3.
实现中国梦必须坚持 中国共产党领导 (实现中华民族伟大复兴离不开中国共产党的领导),统筹推进“五
位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻“五大新发展理念”;必须走中国道路, 弘扬中国精神 ,凝
聚中国力量。 (做法)
4.
中国式现代化是 人口规模巨大 的现代化,是 全体人民共同富裕 的现代化,是 物质文明和精神文明相
协调 的现代化,是 人与自然和谐共生 的现代化,是 走和平发展道路 的现代化。
5.
我国发展新的历史方位: 中国特色社会主义进入新时代 。
6.
中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了 中国特
色社会主义制度 ,发展了中国特色社会主义文化。 (中国自信、民族自信的根本所在)
7.
自信中国人的表现:对国家有认同、 对文化有底气 、对发展有信心。
8.
做自信的中国人的做法:要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态;既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀
激情又要锲而不舍;不忘初心,继续前进,坚定中国特色社会主义 道路自信 、 理论自信 、 制度自信 、
文化自信 。
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依标据本·夯基础
知识点 1 中国梦(5 年 1 考)
▲1.
近代以来中华民族最伟大的梦想(P105):实现中华民族伟大复兴。
▲2.
中国梦的本质(P106):实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3.
实现中国梦的原因 / 重要性(P106~ 107)
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美
好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发
展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
(2)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国
人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中
国人的梦。
(3)中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一,
把国家、民族和我们每一个中国人紧紧联系在一起,
是中华儿女团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
【摘自《习读本》】
关 系 归 纳
中国梦与个人梦的关系:个人梦与中国
梦紧密联系,相互促进。 个人梦的实现助
推中国梦的实现;中国梦的实现促进个人
梦的实现。
中国梦与人民的关系:人民是中国梦的
创造者和享有者,中国梦必须紧紧依靠人
民来实现。 (中国梦归根到底是人民的
梦)【摘自《习读本》】
▲4.
实现中国梦的过程安排(P106、P111)
(1)确立“两个百年奋斗”目标:经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目
标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建
成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 (全面建成小康社会为实现第二个百年奋
斗目标奠定坚实基础)
[2022. 28(5)]
(2)全面建成社会主义现代化强国总的战略安排[教材新表述]
▲5.
我国如何实现中国梦? (如何把中国梦的宏伟蓝图转为现实?)(P107、114~ 115)
实现伟大梦想,需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程。
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(1)必须坚持中国共产党领导,统筹推进“五位一体”总体布
局,协调推进 “ 四个全面” 战略布局, 贯彻新发展理念。
[2022. 28(6)]
(2)必须走中国道路。 中国道路就是中国特色社会主义道
路。 中国特色社会主义道路立足中国国情,凝结着中国共产
党领导人民长期探索的智慧和心血,是实现中华民族伟大复
兴的正确道路。
(3)必须弘扬中国精神。 中国精神就是以爱国主义为核心的
民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
①“五位一体”总体布局:经济建设、
政治建设、文化建设、社会建设、生
态文明建设。
②“四个全面”:全面建设社会主义
现代化国家、全面深化改革、全面依
法治国、全面从严治党。
③新发展理念:创新、协调、绿色、开
放、共享。
(4)必须凝聚中国力量。 中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 人民是历史的创造者,是梦
想的实现者。 人民有信仰,国家有力量,民族有希望。
(5)需要一代代青年接力奋斗。
6.
新时代需要奋斗的原因(P115)
(1)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
(2)奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
(3)新时代是奋斗者的时代。
7.
为实现中国梦,青少年应该怎么做? 变式设问
广大青年应如何投身于中国式现代化的建设
实践中?
(1)热爱中国共产党,热爱社会主义,拥护党的领导。
(2)树立远大理想,将个人梦与中国梦紧密结合,把个人理想与国家需要相结合。
(3)努力学习科学文化知识,全面提升个人素养。
(4)培养创新精神和实践能力。
(5)增强社会责任感和奉献精神。
(6)传承中华优秀传统美德,弘扬民族精神,践行社会主义核心价值观。
(7)增强法治观念,尊法学法守法用法,为法治中国建设贡献力量。
(8)放眼全球、关注世界发展和人类命运等。
知识点 2 新时代 新征程
▲1.
如何理解中国发展新的历史方位?
(1)我国发展新的历史方位(P108):党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。
(2)从我国社会主要矛盾角度:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好
生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)从我国经济发展角度:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)从中国腾飞角度:人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
2.
中国特色社会主义进入新时代的意义(P109)
(1)对中华民族:意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华
民族伟大复兴的光明前景。
(2)对科学社会主义:意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高
举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
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(3)对整个世界:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走
向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全
新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
3.
新征程:全面建设社会主义现代化国家。 (P110)
4.
新时代新征程党的指导思想(P109)
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时
代中国特色社会主义思想。
5.
新征程中国共产党的中心任务(P106 相关链接):团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代
化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
▲6.
正确认识中国式现代化(P110 相关链接)
(1)中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于
自己国情的中国特色。
(2)五大特征:中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文
明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。
(3)本质要求:坚持中国共产党领导,
坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民
民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共
同体,创造人类文明新形态。
▲7.
习近平新时代中国特色社会主义思想(P110 相关链接)
(1)创立:以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理
同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合(“两个结合”),坚持毛泽东思
想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经
验,从新的实际出发,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
(2)地位:①是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精
华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 ②党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心
地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位(“两个确立”),反映了全党全军全国
各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性
意义。
知识点 3 自信的中国人(5 年 3 考)
1.
中国自信、民族自信的根本所在(我国取得一切成绩和进步 / 我国有底气的根本原因)(P116)
中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体
系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
▲2.
自信的中国人有哪些表现? (P117)[2023. 25(1)]
(1)对国家有认同。 具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使
命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整。 (2022. 1)
(2)对文化有底气。 能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声
音,阐发中国精神,展现中国风貌。 [2024. 28(6)]
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(3)对发展有信心。 坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信创新、协调、绿色、开放、共享
的新发展理念能够引领中国发展,创造中国奇迹。
▲3.
如何做自信的中国人? (P118~ 119)
(1)态度:要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(2)实干:既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。
(3)自信:不忘初心,继续前进,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
[2022. 25(1)]
知识串联提思维
易混易错·我判断
1.
近代以来,中华民族最伟大的梦想是基本实现社会主义现代化。 ( ✕ )
改正: 近代以来,中华民族最伟大的梦想是实现中华民族伟大复兴。
2.
新中国成立一百年的奋斗目标是全面建成小康社会。 ( ✕ )
改正: 新中国成立一百年的奋斗目标是全面建成社会主义现代化强国。
3.
中国精神是以爱国主义为核心的时代精神。 ( ✕ )
改正: 中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
4.
依靠中国人民的艰苦奋斗,我们的中国梦已经实现。 ( ✕ )
改正: 中国梦还没有实现。
学考对接·练真题
1.
[2023 河北 1]今天的中国,是梦想接连实现
的中国。 2022 年,我国经济总量跃上新台阶,
粮食生产实现“十九连丰”,中国空间站全面
建成,第三艘航母“福建号” 下水,首架 C919
大飞机正式交付。 这些成就为推进中国式现
代化 ( A )
A.
奠定了更为坚实的物质基础
B.
提供了更为完善的制度保证
C.
确立了更为明确的奋斗目标
D.
创造了更为良好的国际环境
真题变式
这些成就折射出我国 ( B )
A.
科技创新自立自强
B.
综合国力显著增强
C.
人民生活显著改善
D.
深化改革成效明显
2.
[2022 河北 1]2022 年 2 月 4 日,第二十四届
冬季奥林匹克运动会在北京隆重开幕。 一名
儿童小号手吹响《我和我的祖国》 的悠扬旋
律。 中国各行各业、先进模范人物、56 个民族
的代表,用双手将鲜艳的五星红旗缓缓传递
到体育场升旗区,交付礼兵手中。 全体起立,
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高唱中华人民共和国国歌。 五星红旗冉冉升
起,迎风飘扬。 北京冬奥会开幕式上的这一
场景 ( B )
①使我们真切地感受到国家尊严
②使我们真切地感受到科技力量
③激发起我们强烈的国家认同感
④激发起我们强烈的文化优越感
A.
①② B.
①③ C.
②④ D.
③④
3.
[2023 河北 25,11 分] 阅读材料,完成下列
要求。
2022 年 10 月,中国青年报社社会调查中
心联合问卷网,发布了一项有 3
012 名青年参
与的调查结果。
调查结果一 受访青年心目中未来的国
家是:社会更文明和谐,国家更繁荣稳定。
(1)
从调查结果一及受访青年甲的发言中,
你感受到作为中国人的什么品格。 (2 分)
自信。 (2 分)
(评分说明:意思相近即可,2 分。 其他符合题意的
答案也应酌情给分。)
调查结果二 受访青年相信:自己未来
的生活会比现在更好。
(2)
结合对受访青年乙发言的理解,从个人
与国家关系的角度,阐明调查结果一、二之间
的内在联系。 (3 分)
个人幸福与国家命运紧密相连,国家的发展为个人
幸福提供了条件和保证。 相信自己未来的生活比现
在更好,源自于相信未来社会更文明和谐、国家更繁
荣稳定。 (3 分)
(评分说明:意思相近即可,3 分。)
请你来参与 “作为‘强国一代’,哪些素
质最不可或缺?”是此次调查的一项内容。
(3)
如果你是受访者,你认为哪一素质是“强
国一代”最不可或缺的,并说明理由。 (要求:素
质与强国相关,理由充分,说服力强)
(6 分)
示例一:热爱祖国。 青年学生只有热爱祖国,才有拼
搏奋斗的动力,才能发奋图强,学好本领,报效祖国,
为中华民族伟大复兴贡献力量。 (6 分)
示例二:科学文化素质。 青年学生只有努力学习,提
高自身科学文化素质,才能增强建设祖国的本领,担
当时代使命,在建设现代化强国的实践中建功立业。
(6 分)
示例三:法治观念。 青年学生只有增强法治观念,才
能成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫
者,为法治中国建设做出自己的贡献。 (6 分)
(评分说明:该任务具有较强的开放性,实行等级评
分,共 6 分。)
[2022. 28(5)(6)见本书 P8 涉及本课时中国梦的考
点;2022. 25(1)见本书 P120 涉及本课时自信的中
国人的考点]
请完成分层作业本 30 页~32 页习题
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答案册·河北道德与法治
结
构
化
知
识
精
讲
答出三点即可,如果只从“一水共护”或“一域共富”一个方
面回答,最多得 4 分)
(2)法治护航美丽中国;以法治理念、法治方式推动生态文
明建设。 (3 分)
(3)示例:问题:垃圾分类执行不到位。 (1 分)建议:社区应
定期组织垃圾分类志愿服务活动,加大垃圾分类的宣传力
度,加强垃圾分类执行监督。 (2 分)
第四单元 和谐与梦想
第七课 中华一家亲
核心速记
1. 平等团结互助和谐 2. 各民族共同繁荣
3. 平等的权利 4. 神圣职责 光荣义务
5. 铸牢中华民族共同体意识 6. 高度自治
7. 维护国家统一 8. 中华民族伟大复兴
9. “和平统一、一国两制” 10. 一个中国原则
易混易错·我判断
1. (✕) 改正:宪法和法律是各民族一律平等的保障。
2. (✕) 改正:民族差异不能消除,有利于各民族实现共同繁荣。
3. (✕) 改正:目的是铸牢中华民族共同体意识,增强国家
认同和文化认同。
4. (✕) 改正:我国民族地区脱贫攻坚取得成就,促进了民
族地区的共同富裕。
5. (✕) 改正:我国对少数民族地区发展特殊帮扶,是民族
平等政策的体现。
6. (✕) 改正:宪法规定了我国公民的基本权利和义务,不
会因为任何措施而扩大。
7. (✕) 改正:港澳地区实现繁荣发展体现了“一国两制”
基本方针的优越性。
8. (✕) 改正:民族自治地方具有一定的自治权;港澳地区
享有高度自治权。
9. (✕) 改正:解决台湾问题的基本方针是坚持“和平统
一、一国两制”。
学考对接·练真题
1. B 【解析】考查点:民族团结。 解题思路:我国各族人民
“浴血奋战,共御外辱” “团结一致、最终打败了日本侵略
者”,充分说明我国各族人民共同保卫伟大的祖国,B 正
确;ACD 未体现,排除。
2. D 【解析】考查点:民族团结。 解题思路:“中华民族一家
亲”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”“心手相牵、团结奋进”
等感言可知,举办此展有利于增强中华民族凝聚力和向心
力,构筑中华民族共有的精神家园,铸牢中华民族共同体
意识,③④正确;共同富裕不是同步富裕,①说法错误;
②未体现,排除。
3. B 【解析】考查点:民族团结。 解题思路:“民族团结誓词
碑”上铭刻的誓言:要团结到底,在中国共产党的领导
下……这体现了各族人民的大团结和爱党爱国情感,①③
符合题意;材料未涉及民族平等,②与题意不符;当前,我
国还没有实现共同富裕,④说法错误。
4. D 5. C 6. D 7. D 8. A 9. D
10. A 【解析】考查点:各民族共同繁荣。 解题思路:内蒙古
自治区脱贫攻坚成绩斐然,这有利于增强各族群众的获
得感,促进民族地区的共同繁荣,①②正确;③中“优先发
展”说法错误;我国尚未实现区域协调发展,④不符合我
国国情。
第八课 中国人 中国梦
核心速记
1. 实现中华民族伟大复兴
2. 国家富强 民族振兴 人民幸福
3. 中国共产党领导 弘扬中国精神
4. 人口规模巨大 全体人民共同富裕 物质文明和精神文
明相协调 人与自然和谐共生 走和平发展道路
5. 中国特色社会主义进入新时代
6. 中国特色社会主义制度
7. 对文化有底气
8. 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信
易混易错·我判断
1. (✕) 改正:近代以来,中华民族最伟大的梦想是实现中
华民族伟大复兴。
2. (✕) 改正:新中国成立一百年的奋斗目标是全面建成
社会主义现代化强国。
3. (✕) 改正:中国精神是以爱国主义为核心的民族精神
和以改革创新为核心的时代精神。
4. (✕) 改正:中国梦还没有实现。
学考对接·练真题
1. A 真题变式:B 2. B
3. (1)自信。 (2 分)
(评分说明:意思相近即可,2 分。 其他符合题意的答案也
应酌情给分)
(2)个人幸福与国家命运紧密相连,国家的发展为个人幸
福提供了条件和保证。 相信自己未来的生活比现在更好,源
自于相信未来社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。 (3 分)
(评分说明:意思相近即可,3 分)
(3)示例一:热爱祖国。 青年学生只有热爱祖国,才有拼
搏奋斗的动力,才能发奋图强,学好本领,报效祖国,为中
华民族伟大复兴贡献力量。 (6 分)
示例二:科学文化素质。 青年学生只有努力学习,提高自
身科学文化素质,才能增强建设祖国的本领,担当时代使
命,在建设现代化强国的实践中建功立业。 (6 分)
示例三:法治观念。 青年学生只有增强法治观念,才能成
为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,为法治
中国建设作出自己的贡献。 (6 分)
(评分说明:该任务具有较强的开放性,实行等级评分,共
6 分)
九年级(下册)
第一单元 我们共同的世界
核心速记
1. 开放的 紧密联系的 3. 经济 科技实力
4. 和平 合作共赢 5. 基本特征 文化创新与发展
6. 独特的 7. 学习和借鉴
8. 和平与发展 合作 9. 发展
10. 相互依存 全球性 11. 合作共赢
易混易错·我判断
1. (✕) 改正:在经济全球化时代,国家间既要加强合作,
也要主动参与竞争。
2. (✕) 改正:不同文化各具特色。
3. (✕) 改正:当今世界的主题是和平与发展。
4. (✕) 改正:得益于当今世界是开放的、紧密联系的世
界,我国坚定不移扩大开放。
5. (✕) 改正:国际竞争的实质是以经济和科技实力为基
础的综合国力的较量。
学考对接·练真题
1. A
2. D 【解析】考查点:构建人类命运共同体。 解题思路:面
对气候变化等全球性问题,任何一国都无法置身事外、独
善其身。 能得出这一认识的依据是人类生活在同一个地
6