第1单元 坚持宪法至上-【一战成名新中考】2025安徽中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

答案及解析·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 第四单元　 维护国家利益 基础巩固练 1. B　 2. D　 3. D　 4. C 5. C　 【解析】考查点:维护国家安全。 解题思路:朱某违规 向境外出卖我国优质亲本稻种,危害我国的粮食安全,构 成犯罪行为,受到了刑罚处罚。 这警示我们要增强国家安 全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉履行维 护国家安全的法定义务,②④正确;个人正当的、合理的利 益受到法律保护,但朱某已构成犯罪行为,这不是他的正 当利益, 故 ① 错误; 只有犯罪行为才受到刑罚处罚, ③错误。 6. D　 7. C　 8. B　 9. B　 10. C 素能提升练 1. (1)叶某某和成某的行为都是违法行为。 (1 分)两人出 卖我国国家秘密,未履行维护国家安全的法定义务,实施 了法律所禁止的行为,必须承担相应的法律责任。 (3 分) (2)①国家和社会要加强保守国家秘密的法治宣传,营造 全体社会成员维护国家安全的良好氛围;②司法机关要公 正司法,依法打击泄露国家秘密的行为;③公民要认真学 习保密工作和国家安全的法律法规,增强防范意识,积极 履行保守国家秘密的法定义务等。 (4 分,答出两点即可) (3)绘制法治小报;开展校园宣讲活动;制作“保密法治” 微视频等。 (4 分,答出两点即可) 2. (1)①我们不仅要学好课本知识,还要积极融入社会,参 加社会劳动;②劳动是财富和幸福的源泉,生活中的美好 都是通过劳动实现的;③劳动培养责任意识,促进人的全 面发展。 因此,我们要养成正确的劳动观念,增强劳动意 识,积极参加劳动实践等。 (6 分,答出三点即可) (2)例答:①往返途中和劳动过程中都要注意安全;②要 讲文明、懂礼貌,体现当代中学生良好的精神风貌;③活动 结束后要写一篇心得体会等。 (6 分) 八年级(下册) 第一单元　 坚持宪法至上 基础巩固练 1. B　 【解析】考查点:全面从严治党。 解题思路:《中国共产 党纪律处分条例》 历经四次修订,旨在正风肃纪,从严治 党,体现了党中央全面从严治党的决心没有变、勇于自我 革命的品格没有变、敢于直面问题的勇气没有变,①②④ 符合题意;③说法在材料中未体现,排除。 2. D　 3. C　 4. D　 5. B　 6. D 素能提升练 (1)图片二:规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核 心价值追求。 (2 分) 图片三:宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高 的法律地位、法律权威和法律效力。 (2 分) (2)①小欣:我国宪法是党和人民意志的体现,是国家的根 本法。 (2 分) ②小明:宪法是治国安邦的总章程;宪法是国家法制统一的 基础,是一切组织和个人的根本活动准则。 (2 分) (3)①发放宣传单;举办讲座;举行关于宪法的手抄报展览 等。 (2 分) ②宪法内容;宪法的地位;宪法的作用;我国宪法的发展历 史;宪法与我们的关系等。 (2 分) (4) 示例: 我们要增强宪法意识, 热爱宪法, 捍卫宪法。 (2 分) 第二单元　 理解权利义务 基础巩固练 1. C 2. B　 【解析】考查点:权利义务相统一。 解题思路:公民只 要如实填写个人信息,就可以提交诉求,但同时不得提交 含有违法信息的内容,这说明我国公民享有广泛真实的政 治权利,我国公民的权利和义务具有一致性,①④正确;材 料未涉及政府推进政务公开,②排除;“唯一” 说法绝对 化,③排除。 3. C　 4. D　 5. C　 6. D　 7. A　 8. A　 9. A　 10. C　 11. B　 12. B 素能提升练 1. (1)判决曾某须将入户门恢复为内开门。 (2 分) (2)①曾某的行为影响了李某的日常生活,损害了李某的 合法权益;②公民在行使权利的时候,不得损害其他公民 的合法权利;③曾某的行为违反了民法典的相关规定,没 有履行遵守法律的义务;④公民的权利与义务相统一,要 正确行使权利,自觉履行义务。 (6 分,答出三点即可) (3)①团结互助,邻里守望,和睦友善;②遵守社会公德, 树立法治意识;③互谅互让,友好协商,依法维权。 (4 分, 答出两点即可) 2. (1)刑事违法行为(犯罪)。 (2 分) (2)①法律是由国家强制力保证实施的;②违法要承担法 律责任。 (4 分) (3)①有利于维护公民的合法权益;②有利于形成尊重创 造、保护创新的良好社会风气;③有利于捍卫法律的尊严; ④有利于维护社会正义等。 (6 分,答出三点即可) 第三单元　 人民当家作主 第五课　 我国的政治和经济制度 基础巩固练 1. C　 2. C　 3. B 4. B　 【解析】考查点:人民政协。 解题思路:人民政协始终 坚持中国共产党的领导,围绕团结和民主两大主题,履行 政治协商、民主监督和参政议政的职能,故①③正确;人民 政协不是国家机关,②错误;人民政府、监察委员会、人民 法院和人民检察院要对人大负责,并受人大监督,④错误。 5. A　 6. A　 7. D　 8. D　 【解析】考查点:基本经济制度。 解题思路:小坤的哥 哥在华为公司任职,哥哥的收入所属分配方式是多种分配 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51 分层作业本·安徽道德与法治 八年级(下册) 　 　 分 层 作 业 本 八 年 级 下 册 第一单元　 坚持宪法至上 基础 巩固练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1. (2024 陕西) 《中国共产党纪律处分条例》 自 1997 年颁布以来,历经四次修订。 修 订的总体思路和价值取向始终是要正风 肃纪,健康党的肌体,增强党的活力。 这 体现了党中央 (　 B　 ) ①全面从严治党的决心没有变 ②勇于自我革命的品格没有变 ③制定宪法法律的权力没有变 ④敢于直面问题的勇气没有变 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 从人民大会堂内人大代表的审议,到在家 门口设立基层立法联系点,再到网上公开 征集法律草案意见建议……我国的每一部 法律都满载民意。 这说明我国 (　 D　 ) ①公民立法权得到切实保障 ②公民履行义务、参与民主决策 ③国家的一切权力属于人民 ④发扬人民民主,推进科学立法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 我国宪法的基本原则之一是:“国家尊重 和保障人权。” 以下事例能够体现这一原 则的是 (　 C　 ) ①提供营养午餐 　 ②报名参军 ③健全医疗保障 　 ④开展创业技能培训 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2024 国家宪法日到来之际,小安搜集整理 了如下法律条文: 从上述图示中可得出的结论是 (　 D　 ) ①宪法与我们每个人息息相关 ②宪法具有最高法律效力 ③宪法是其他法律的立法基础 ④民法典不得与宪法相抵触 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. (2024 河北)备案审查制度是中国特色的宪 法法律监督制度。 在备案审查工作中应 注重审查有关规范性文件是否存在不符 合宪法规定、 宪法原则、 宪法精神的内 容,及时督促纠正与宪法相抵触或者存在 合宪性问题的规范性文件。 由此可见,这 一制度的实施旨在 (　 B　 ) A. 描绘法治蓝图 B. 保障宪法法律实施 C. 确认公民权利 D. 解决各种社会矛盾 6. 为进一步增强同学们“崇尚宪法、遵守宪 法、维护宪法、运用宪法” 的意识,某校八 年级决定开展宪法主题实践活动。 以下 方案符合活动主题要求的有 (　 D　 ) ①走进社区向群众发放环保宣传册 ②邀请检察官到学校开展预防犯罪讲座 ③组织班级开展宪法知识演讲比赛 ④走进社区向群众发放学习宪法一封信 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 34 分层作业本·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 八 年 级 下 册 素能 提升练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【弘扬宪法精神　 维护宪法权威】 　 　 　 议题探究 (14 分)2024 年是 1954 年宪 法公布施行 70 周年。 某班以此开展了“宪法 是根本法” 为议题的探究活动, 请你参与 其中。 任务一:图说宪法价值　 第一组同学制作了宪法宣传展板: 图片一 图片二 图片三 解说词:宪法与 我们每个人息 息相关,我们的 一生都离不开 宪法的保护。 解说词: 解说词: (1)结合所学知识,仿照图片一,请你为图片 二和图片三配上相应的解说词。 (4 分) 图片二:规范国家权力运行以保障公民权利是宪 法的核心价值追求。 (2 分) 图片三:宪法是国家的根本法,在国家法律体系 中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2 分) 任务二:共话宪法模样　 第二组同学针对宪法展开讨论: 现行宪法经历 5 次修改,每次都及时 把党和人民创造的伟大成就和宝贵 经验上升为国家宪法规定。 每次代 表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投 下,都见证着党心与民心进一步凝聚。 宪法很“轻”,轻到只有 4 章 143 条; 宪法又很“重”,重于千斤,为国家的 法制体系铸就牢固基石,是每个人 都不能违背的行为准则。 (2)结合第二组同学的讨论,请你依次描述 两位同学眼中宪法的模样。 (4 分) ①小欣:我国宪法是党和人民意志的体现,是国 家的根本法。 (2 分) ②小明:宪法是治国安邦的总章程;宪法是国家 法制统一的基础,是一切组织和个人的根本活动 准则。 (2 分) 任务三:参与宪法宣传　 学生们来到了市委党校,先后参加了“宪 法与党史” 主题教育讲座和“时代观影” 活 动,从活动中大家感受到了厚重的党史文 化,理清了宪法历史发展脉搏。 同学们纷纷 表示要传承红色基因,积极开展宪法宣传活 动,争做守法时代先锋。 (3) “宪法宣讲团” 需要不定期开展宣讲活 动,请你制作一期活动方案。 (4 分) 第 X 期“宪法宣讲活动”实施方案 宣讲主题 学宪法、爱宪法、用宪法 地点 学校大礼堂 宣讲方式 ① 宣讲内容 ② ①发放宣传单;举办讲座;举行关于宪法的手抄 报展览等。 (2 分) ②宪法内容;宪法的地位;宪法的作用;我国宪法 的发展历史;宪法与我们的关系等。 (2 分) (4) 活动结束后,同学们都感觉收获很多。 请你用一句话总结一下自己参与此次活动的 感悟。 (2 分) 示例:我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪 法。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 44