第4单元 维护国家利益-【一战成名新中考】2025安徽中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 八 年 级 上 册 第四单元　 维护国家利益 基础 巩固练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 命题点 1　 国家利益 　 1. 《我和我的祖国》的歌词说明 (　 B　 ) ①只有国家好,大家才会好 ②国家利益反映每个人需求 ③国家利益关系着国家的生存与发展 ④要心怀爱国情,坚持国家利益至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. “没有国家的界碑,没有边防官兵,哪里有 我们的牛羊? 哪里有我们安定幸福的 家?”新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一 家三代人为边防连巡逻队义务当向导,共 同守边护边。 这表明 (　 D　 ) A. 公民享有维护国家利益的权利 B. 国家利益与个人利益是完全一致的 C. 维护国家利益须放弃个人利益 D. 公民应当维护国家主权和领土完整 3. 某道德与法治课老师以“国家好 大家才 会好———从‘时代楷模’万步炎的事迹谈 起”为总议题,开展议题式教学。 在其中 的一个子议题的学习中,老师以下框素材 创设情境,据此推断,老师在该子议题的 教学板书是 (　 D　 ) A. 国家核心利益的主要内容 B. 合法有序地表达爱国情感 C. 人民利益需运用国家的工具来维护 D. 国家利益需靠人民努力奋斗来实现 命题点 2　 国家安全 　 4. (2025 原创)十四届全国人大常委会第十次 会议表决通过国境卫生检疫法修订草 案,自 2025 年 1 月 1 日起施行。 据悉,这 部法律旨在加强国境卫生检疫工作、防止 传染病跨境传播、防范和化解公共卫生风 险。 这部法律的修订与实施 (　 C　 ) ①体现了全国人大在行使决定和立法权 ②能更好保障公众生命安全和身体健康 ③加固了保护国家安全、人民安全防线 ④表明我国法律对外国人有特殊约束力 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 5. (2024 江西)粮食安全是国家安全的重要组 成部分。 朱某某向境外违规大量出卖我 国优质亲本稻种,构成“为境外非法提供 情报罪”,被判处有期徒刑 1 年 6 个月。 该案例带来的警示是 (　 C　 ) ①个人的正当利益应受到法律保护 ②要自觉履行维护国家安全的法定义务 ③任何违法行为都应受到刑罚处罚 ④要树立国家安全利益高于一切的观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. (2025 原创) 2024 年是习近平总书记提出 总体国家安全观 10 周年。 全国各地开展 了一系列丰富多彩的宣传教育活动,推动 安全理念深入人心、落地生根。 维护国家 安全,我们青少年应该 (　 D　 ) ①全面推进国防和军队现代化 ②为维护国家安全建言献策 ③立刻履行依法服兵役的义务 ④检举危害国家安全的行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 04 分层作业本·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 八 年 级 上 册 命题点 3　 劳动与实干 　 7. (2024 广东)某校举办了一场家务劳动比 赛,内容见题图。 此举旨在 (　 C　 ) A. 教育大家正确认识友谊与竞争 B. 传承扶危济困的中华传统美德 C. 引导学生尊重劳动和热爱生活 D. 减轻家长们的经济负担和压力 8. (2024 连云港)以下人物故事给我们的启 发是 (　 B　 ) A. 进行职业选择时要考虑自己的兴趣 爱好 B. 人人都有通过劳动创造幸福生活的 机会 C. 社会发展对劳动者素质提出了更高 要求 D. 人的一生大多数时间都要在工作中 度过 9. (2025 原创) 2024 年 6 月 30 日,习近平总 书记在致深中通道建成开通的贺信中指 出,深中通道攻克了多项世界级技术难 题,创造了多项世界纪录。 全体参与者用 辛勤付出、坚强毅力,高质量完成了工程 任务。 这充分说明,中国式现代化是干 出来的,伟大事业都成于实干。 这启示 我们 (　 B　 ) ①劳动创造价值,实干成就未来 ②立足本职,取得成就的唯一条件 ③脚踏实地,自觉发扬实干精神 ④团结一心,集体就能做成任何事 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 步入新时代,从港珠澳大桥、白鹤滩水电 站等重大工程,到“嫦娥”探月、“蛟龙”深 潜、“北斗”组网等科技奇迹,再到污染防 治、精准脱贫等攻坚战役,经济社会发展 的各条战线,都留下了劳动者奋进的足迹 和辛勤的汗水。 对此,你想说 (　 C　 ) ①身为中华儿女深感自豪 ②中华民族伟大复兴的梦想已实现 ③梦想是通过劳动实现的 ④奋斗成就梦想,我们要接续奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 素能 提升练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【以案学法 与法同行】 1. 　 　 　 案例式 (12 分)运用所学知识,分 析下列案例。 案例回顾:叶某某与成某在商业合作中结 识。 叶某某所供职公司的外籍员工指挥 其以提供金钱报酬为诱饵,向成某索要我 国稀土收储明细、指令性计划等信息。 成 某在明知相关内容严禁对外提供的情况 下,仍为其提供掌握的我国稀土领域 7 项 机密级国家秘密,并收取大量报酬。 触犯 了法律,人民法院分别以为境外收买、非 法提供国家秘密罪,为境外非法提供国家 秘密 罪、 受 贿 罪 对 叶 某 某 和 成 某 作 出 判决。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 14 分层作业本·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 八 年 级 上 册 法律链接 《中华人民共和国保守国家秘密法》 第五条　 国家秘密受法律保护。 一切 国家机关和武装力量、各政党和各人民团 体、企业事业组织和其他社会组织以及公 民都有保密的义务。 第六十二条 　 违反本法规定,构成犯 罪的,依法追究刑事责任。 (1)运用所学知识,对案例中叶某某和成 某的行为进行评析。 (4 分) 叶某某和成某的行为都是违法行为。 (1 分)两 人出卖我国国家秘密,未履行维护国家安全 的法定义务,实施了法律所禁止的行为,必须 承担相应的法律责任。 (3 分) (2)凝聚全社会之力共筑安全长城,让保 守国家秘密法产生时代价值。 请提出你 的金点子。 (4 分) ①国家和社会要加强保守国家秘密的法治宣 传,营造全体社会成员维护国家安全的良好 氛围;②司法机关要公正司法,依法打击泄露 国家秘密的行为;③公民要认真学习保密工 作和国家安全的法律法规,增强防范意识,积 极履行保守国家秘密的法定义务等。 ( 4 分,答出两点即可) (3)为了更好贯彻落实保密法,学校准备 开展相关普法活动,请你设计两种宣传形 式。 (4 分) 绘制法治小报;开展校园宣讲活动;制作“保 密法治”微视频等。 (4 分,答出两点即可) 【培养品格　 全面发展】 2. 　 　 　 体验式 (12 分)自从劳动课正式 成为中小学的一门独立课程以来,各地中 小学纷纷以劳动课为载体开展体验式 教学。 ◆活动探讨 “大家挖红薯要注意,从两侧开挖,才 不会挖烂红薯……”某校九年级(1)班劳 动课老师带领学生走进学校的劳动实践 基地采挖红薯。 劳动课结束后,部分同学 发表了他们的看法: (1)请你结合材料和所学知识,把小李的 观点补充完整。 (6 分) ①我们不仅要学好课本知识,还要积极融入 社会,参加社会劳动;②劳动是财富和幸福的 源泉,生活中的美好都是通过劳动实现的; ③劳动培养责任意识,促进人的全面发展。 因此,我们要养成正确的劳动观念,增强劳动 意识,积极参加劳动实践等。 (6 分,答出三点 即可) ◆活动升华 班委会决定利用周末或者节假日组 织大家到学校附近的社区进行一次公益 劳动,以下是小李为班委会设计的活动方 案的部分内容。 社区公益劳动活动方案 活动目的:深刻感悟劳动的意义 活动形式:到敬老院打扫卫生 劳动工具:扫把、抹布、桶等 注意事项:① 　 ② 　 ③ 　 (2) 请 你帮小李完成活动方案内容。 (6 分) 例答:①往返途中和劳动过程中都要注意安 全;②要讲文明、懂礼貌,体现当代中学生良 好的精神风貌;③活动结束后要写一篇心得 体会等。 (6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 24 答案及解析·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 第四单元　 维护国家利益 基础巩固练 1. B　 2. D　 3. D　 4. C 5. C　 【解析】考查点:维护国家安全。 解题思路:朱某违规 向境外出卖我国优质亲本稻种,危害我国的粮食安全,构 成犯罪行为,受到了刑罚处罚。 这警示我们要增强国家安 全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉履行维 护国家安全的法定义务,②④正确;个人正当的、合理的利 益受到法律保护,但朱某已构成犯罪行为,这不是他的正 当利益, 故 ① 错误; 只有犯罪行为才受到刑罚处罚, ③错误。 6. D　 7. C　 8. B　 9. B　 10. C 素能提升练 1. (1)叶某某和成某的行为都是违法行为。 (1 分)两人出 卖我国国家秘密,未履行维护国家安全的法定义务,实施 了法律所禁止的行为,必须承担相应的法律责任。 (3 分) (2)①国家和社会要加强保守国家秘密的法治宣传,营造 全体社会成员维护国家安全的良好氛围;②司法机关要公 正司法,依法打击泄露国家秘密的行为;③公民要认真学 习保密工作和国家安全的法律法规,增强防范意识,积极 履行保守国家秘密的法定义务等。 (4 分,答出两点即可) (3)绘制法治小报;开展校园宣讲活动;制作“保密法治” 微视频等。 (4 分,答出两点即可) 2. (1)①我们不仅要学好课本知识,还要积极融入社会,参 加社会劳动;②劳动是财富和幸福的源泉,生活中的美好 都是通过劳动实现的;③劳动培养责任意识,促进人的全 面发展。 因此,我们要养成正确的劳动观念,增强劳动意 识,积极参加劳动实践等。 (6 分,答出三点即可) (2)例答:①往返途中和劳动过程中都要注意安全;②要 讲文明、懂礼貌,体现当代中学生良好的精神风貌;③活动 结束后要写一篇心得体会等。 (6 分) 八年级(下册) 第一单元　 坚持宪法至上 基础巩固练 1. B　 【解析】考查点:全面从严治党。 解题思路:《中国共产 党纪律处分条例》 历经四次修订,旨在正风肃纪,从严治 党,体现了党中央全面从严治党的决心没有变、勇于自我 革命的品格没有变、敢于直面问题的勇气没有变,①②④ 符合题意;③说法在材料中未体现,排除。 2. D　 3. C　 4. D　 5. B　 6. D 素能提升练 (1)图片二:规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核 心价值追求。 (2 分) 图片三:宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高 的法律地位、法律权威和法律效力。 (2 分) (2)①小欣:我国宪法是党和人民意志的体现,是国家的根 本法。 (2 分) ②小明:宪法是治国安邦的总章程;宪法是国家法制统一的 基础,是一切组织和个人的根本活动准则。 (2 分) (3)①发放宣传单;举办讲座;举行关于宪法的手抄报展览 等。 (2 分) ②宪法内容;宪法的地位;宪法的作用;我国宪法的发展历 史;宪法与我们的关系等。 (2 分) (4) 示例: 我们要增强宪法意识, 热爱宪法, 捍卫宪法。 (2 分) 第二单元　 理解权利义务 基础巩固练 1. C 2. B　 【解析】考查点:权利义务相统一。 解题思路:公民只 要如实填写个人信息,就可以提交诉求,但同时不得提交 含有违法信息的内容,这说明我国公民享有广泛真实的政 治权利,我国公民的权利和义务具有一致性,①④正确;材 料未涉及政府推进政务公开,②排除;“唯一” 说法绝对 化,③排除。 3. C　 4. D　 5. C　 6. D　 7. A　 8. A　 9. A　 10. C　 11. B　 12. B 素能提升练 1. (1)判决曾某须将入户门恢复为内开门。 (2 分) (2)①曾某的行为影响了李某的日常生活,损害了李某的 合法权益;②公民在行使权利的时候,不得损害其他公民 的合法权利;③曾某的行为违反了民法典的相关规定,没 有履行遵守法律的义务;④公民的权利与义务相统一,要 正确行使权利,自觉履行义务。 (6 分,答出三点即可) (3)①团结互助,邻里守望,和睦友善;②遵守社会公德, 树立法治意识;③互谅互让,友好协商,依法维权。 (4 分, 答出两点即可) 2. (1)刑事违法行为(犯罪)。 (2 分) (2)①法律是由国家强制力保证实施的;②违法要承担法 律责任。 (4 分) (3)①有利于维护公民的合法权益;②有利于形成尊重创 造、保护创新的良好社会风气;③有利于捍卫法律的尊严; ④有利于维护社会正义等。 (6 分,答出三点即可) 第三单元　 人民当家作主 第五课　 我国的政治和经济制度 基础巩固练 1. C　 2. C　 3. B 4. B　 【解析】考查点:人民政协。 解题思路:人民政协始终 坚持中国共产党的领导,围绕团结和民主两大主题,履行 政治协商、民主监督和参政议政的职能,故①③正确;人民 政协不是国家机关,②错误;人民政府、监察委员会、人民 法院和人民检察院要对人大负责,并受人大监督,④错误。 5. A　 6. A　 7. D　 8. D　 【解析】考查点:基本经济制度。 解题思路:小坤的哥 哥在华为公司任职,哥哥的收入所属分配方式是多种分配 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51