第3单元 勇担社会责任-【一战成名新中考】2025安徽中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

答案及解析·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 6. A　 7. D　 8. A　 9. A 素能提升练 (1)①网络是把双刃剑,有利也有弊;②网络直播带货为经 济发展注入了新的活力;③有些网络主播在直播带货中虚假 宣传侵犯了消费者的合法权益等。 (6 分) (2)①国家要完善并严格落实相关法律法规,加强对网络直 播的监管;②直播平台要切实履行主体责任,加强对直播内 容的审核;③网络主播要提高道德修养,恪守诚信,做负责任 的人;④消费者要增强自控力、理性消费,积极举报直播间的 违法行为等。 (6 分,答出三点即可) 第二单元　 遵守社会规则 第三、四课　 社会生活离不开规则 社会生活讲道德 基础巩固练 1. A　 2. B　 3. B　 【解析】考查点:自觉遵守规则、生命至上。 解题思 路:我国已有法律明确规定侵占应急车道是违法行为,但 在社会生活中仍有侵占现象,说明这些侵占者缺乏生命意 识和规则意识,因此呼吁大家提高文明素养,坚持生命至 上;自觉遵守规则,维护社会秩序,故①④正确,②错误;侵 占应急车道的行为,不是因为驾驶技能不高,③错误。 4. C 5. B　 【解析】考查点:换位思考、关爱他人。 解题思路:药品 生产企业推出“大字版”药品说明书为老年人提供便利, 体现了换位思考的尊老之道,传递出对老年人的关怀和爱 护,是传递温暖的关爱之举,①④正确;②说法在材料中未 体现;“大字版”药品说明书并非通过文明用语来体现友 善之行,而是以实际行动为老年人提供便利来表达关爱, ③错误。 6. A　 7. C　 8. A　 9. D　 10. C　 11. C　 12. (1)下铺青年:尊老敬老;关爱和帮助他人;换位思考,与 人为善。 (2 分)老人:做到以礼待人;尊敬他人合法权 益;如需使用,可以和下铺乘客礼貌沟通、协商,征求他人 同意。 (2 分) (2)该平台的行为违背了诚信的原则,是不诚信的行为。 (1 分)诚信是企业的无形资产,为企业营造良好的形象 和信誉,能带来持久的效益,因此企业要依法诚信经营。 (3 分) 第五课　 做守法的公民 基础巩固练 1. D　 2. D　 3. C　 4. C 5. C　 【解析】考查点:善于同违法犯罪作斗争。 解题思 路:小安发现邻居行迹神秘,怀疑他们在实施违法行为后 拨打报警电话,为公安机关侦破案件提供重要线索,这体 现了小安敢于并善于同违法犯罪作斗争,C 正确;材料中 小安并非自己遭遇侵害,而是发现他人违法行为,A 不符 合题意;制裁违法犯罪是国家机关的职责,B 排除;D 说法 在材料中未体现,排除。 6. D 素能提升练 1. (1)混淆视听;扰乱社会秩序,败坏社会风气等。 (3 分) 治安管理处罚法。 (1 分) (2)①违法行为要承担相应的法律责任;②行使权利有界 限;③网络生活要恪守道德,遵守法律;④不造谣、不信谣、 不传谣,依法规范自身行为等。 (4 分) (3)①维护公民合法权益;②彰显社会公平正义;③引导 公民树立法治意识,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉 遵守者、坚定捍卫者等。 (4 分,答出两点即可) 2. (1)①我们要积极维护自身合法权益,找到售卖假种子的 商家或生产者协商和解,请求赔偿;或向有关组织和部门 投诉;也可以向人民法院提起诉讼。 (3 分) ②售卖假种子的行为涉嫌违法犯罪,我们也要勇于承担社 会责任,维护公平正义,积极向有关部门(如市场监督管 理局)举报、揭发,使售卖假种子的商家受到法律制裁。 (3 分) (2)理由:同学,你好! 捕杀麻雀既是不珍爱动物生命的 表现,也违背了人与自然和谐共生的理念;最重要的是麻 雀属于国家保护动物,捕杀麻雀属于违法行为。 (4 分) 解决方案:①给较大的果实进行套袋,保护果实不受麻雀 侵害,同时也可以防止虫害;②在清晨、中午、黄昏等麻雀 活动频繁的时间段进行人工驱赶麻雀,或采取稻草人、语 音智能驱鸟器等措施驱赶麻雀。 (2 分) 第三单元　 勇担社会责任 基础巩固练 1. C　 2. B　 3. D　 4. A　 5. B　 6. B　 7. B　 素能提升练 1. (1)亲社会。 (2 分) (2)丽丽报名参加社区服务志愿者活动值得赞扬,后不愿 参加的行为是错误的。 ①服务社会体现人生价值;能够促 进我们全面发展。 ②诚信是一个人安身立命之本。 ③妈 妈应批评丽丽的错误做法,丽丽应该准时参加社区服务志 愿者活动。 (6 分) 2. (1)①勇于承担责任;②关爱他人,尽己所能帮助他人; ③积极服务和奉献社会;④尽职尽责,爱岗敬业。 (6 分, 答出三点即可) (2)示例:将责任担在肩上,以执着奉献诠释敬业精神,是 你们在奉献社会的进程中书写了无愧于时代的壮丽篇章。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41 分层作业本·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 八 年 级 上 册 第三单元　 勇担社会责任 基础 巩固练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1. 市民赵女士发现设置不合理的交通标 识,便向网络问政平台反映,相关部门及 时进行了整改。 这体现赵女士 (　 C　 ) A. 依法参与民主决策 B. 积极进行政治协商 C. 主动承担社会责任 D. 直接管理交通秩序 2. 某校开展了关于“垃圾不落地,环境变美 丽”的社会调查活动: 开展该活动有助于同学们 (　 B　 ) ①提高个人实践能力,积极承担社会责任 ②了解社会、融入社会,养成亲社会行为 ③参与政治生活,提高管理国家事务能力 ④关注社会治理和发展,增强主人翁意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. (2025 原创)某初中道德与法治老师在开展 “大单元”教学过程中展示了如下材料。 ▶俞鸿儒———从事风洞技术研究 50 余年。 他在国家资金紧张之际,选择了省钱的研 究路径,成功完成试验;在报国家奖项 时,作为主要设计者,却把自己的名字写 在了最后。 ▶李东———面对暴雨,冒雨进行防汛巡查。 突遇山洪,危急时刻他把生的希望留给他 人,自己却被洪水卷走、英勇牺牲。 根据以上材料可以推断本次大单元教学 的主题是 (　 D　 ) A. 学会感恩,奉献社会 B. 关爱他人,讲究艺术 C. 奉献社会,助我成长 D. 勇担责任,无怨无悔 4. (2025 原创)凡人微光,星火成炬。 捐出百 万元资助困难学子的教授伉俪李安昌、曹 璎珞;与歹徒搏斗献出生命的 27 岁基层 民警武霖 …… 网友纷纷留言: “ 从我做 起,致敬身边榜样,传承好人力量!” 如此 留言的缘由在于他们 (　 A　 ) ①助人为乐、服务社会的奉献精神 ②敬畏生命、关怀生命的责任担当 ③名利至上、达济天下的价值追求 ④自尊自信、积极乐观的人生态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 他们锻造一个个大国重器,让中国工程走 到世界舞台中央;他们攻下一座座技术堡 垒,驱动经济社会发展腾飞;他们用一次 次坚守担当, 诠释为民造福的初心理 想……科技报国为民造福———“国家工程 师奖”首次评选表彰引发热烈反响。 受表 彰的工程师们 (　 B　 ) ①坚守报国理想,承担历史使命 ②勇于开拓创新,敢于追求卓越 ③放弃个人利益,成就团队价值 ④站立时代潮头,创造精彩人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. (2024 成都)年过六旬的老人结伴而来,残 障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请 进幽静的座位……这温情的一幕发生在 某市“家之味” 餐厅。 俗话说,世上没有 “免费的午餐”,但“家之味” 却为这些弱 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83 分层作业本·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 八 年 级 上 册 势群体提供免费午餐, 惠及有需要的 人,让小城爱意满满。 “家之味”提供免费 午餐,蕴含着 (　 B　 ) ①“文明有礼,与人为善”的社会风尚 ②“己所不欲,勿施于人”的相处之道 ③“乐善好施,热心公益”的美好品德 ④“共同富裕,天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 一束光能照多远? 在城市,志愿者忙碌在 地铁公交、小区街巷、商超市场等场所;在 乡村,乡亲们穿起红马甲,搞卫生、做绿 化、助老助残……在中华大地上,志愿服 务以无数微光汇聚时代暖流。 这一束束 光彰显了 (　 B　 ) ①传承美德、充盈人生 ②敢于质疑、勇于挑战 ③服务社会、勇担责任 ④志愿服务、按劳取酬 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 素能 提升练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【志愿服务 诠释价值】 1. (8 分)阅读材料,完成下列要求。 漫画一 漫画二 (1)参加漫画一的活动有利于培养学生的 　 　 　 　 行为。 (2 分) 亲社会。 (2 分) (2)分析漫画二,请你对丽丽的言行进行 评析。 (6 分) 丽丽报名参加社区服务志愿者活动值得赞 扬,后不愿参们全面发展。 ②诚信是一个人 安身立命之本。 ③妈妈应批评丽丽的错误做 法,丽丽应该准时参加社区服务志愿者活动。 (6 分) 【榜样引领　 崇德向善】 2. (2025 原创) ( 10 分) 阅读材料,完成下列 要求。 人物故事一:为了圆梦山里娃,张泽龙、文 华菊这对教师夫妻和同事一起,自己动手 修路、拉水管、架电线、修建教学楼,努力 改变山区孩子的学习环境。 夫妻俩走村 串户搞家访、做宣传、送爱心,先后出资 9 万多元资助贫困学生 200 余人次,想方 设法不让一个孩子辍学。 人物故事二:2024 全国“最美医生”余家 军,20 余年坚守孤岛,免费出诊 6000 多人 次。 不仅如此,他还积极参加社会公益活 动,访贫问苦,捐款捐物。 作为市人大代 表,他通过“好人朋友圈”等,每年为海岛 群众销售自产的野生茶叶,助民增收。 (1)以上人物故事向我们传递了哪些向上 向善的正能量? (6 分) ①勇于承担责任;②关爱他人,尽己所能帮助 他人;③ 积极服务和奉献社会; ④ 尽职尽 责,爱岗敬业。 (6 分,答出三点即可) (2)模范人物,感动你我。 请为他们写一 段赞美词。 (4 分) 开放性设问,可从责任、生命的意义等角度 作答。 示例:将责任担在肩上,以执着奉献诠释 敬业精神,是你们在奉献社会的进程中书 写了无愧于时代的壮丽篇章。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 93