第5课 做守法的公民-【一战成名新中考】2025安徽中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 八 年 级 上 册 第五课　 做守法的公民 基础 巩固练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 命题点 1　 违法与犯罪　 预防犯罪 　 1. (2024 扬州)下面“?”处应填写的内容是 (　 D　 ) A. 出售濒危野生动物 B. 殴打他人成重伤 C. 签订合同后拒发货 D. 破坏铁路封闭网 2. 某校开展“模拟法庭”活动,由同学扮演小 法官审判案件。 下列案件中可以适用《中 华人民共和国民法典》的是 (　 D　 ) ①伪造身份实施网络诈骗 ②将他人丢失的手表据为己有 ③在观看比赛时起哄打闹 ④未经作者的同意发表其作品 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. (2025 原创)裁判文书是公正司法形象的载 体。 由下边判决书可知 (　 C　 ) ①判决书中的“本院”指的是人民检察院 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③被告人徐某林的行为是行政违法行为 ④应受刑罚处罚是犯罪的必然法律后果 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. (2024 江西)以下禁毒宣传“三句半”意在 告诫青少年应当 (　 C　 ) ①强化监督,严格执法 ②谨慎交友,不染恶习 ③珍爱生命,远离毒品 ④抵制诱惑,否定一切 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 命题点 2　 善用法律(依法维权) 　 5. 【教材素材改编·P61 探究与分享】中学生小 安发现邻居行迹神秘,通过观察怀疑他们 实施违法行为,于是拨打报警电话,为公 安机关侦破案件提供了重要线索。 小安 的行为值得我们学习的是 (　 C　 ) A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善,制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为,预防违法犯罪 6. 下面是合肥某校法治副校长收到的一则 信息。 　 　 我上初三,班里同学造谣说我传播 某同学抽烟的事,某同学还在微信上骂 我。 后来,班里有些同学莫名其妙孤立 我,还 给 我 起 了 许 多 有 指 代 性 的 外 号,并且在朋友圈用指代性的外号骂 我,还对我阴阳怪气。 这种情况已经持 续两个月了。 我该怎么办? 下列回复合适的是 (　 D　 ) ①及时到公安机关起诉那些侵权同学 ②找关系好的朋友私下教训造谣同学 ③寻求他人的帮助,向父母老师求助 ④善用法律,用法律武器来维护权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 63 分层作业本·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 八 年 级 上 册 素能 提升练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【以案学法 与法同行】 1. 　 　 　 案例式 (12 分)运用所学知识,分 析下列案例。 案例一:为吸粉引流,网民徐某某与同事 薛某共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢 失的作业本”系列视频脚本,后网购寒假 作业本,用手机自拍、制作相关视频,并散 播至多个网络平台,造成恶劣影响。 公安 机关依法对两人作出行政处罚。 (1)徐某某等两人行为的“恶劣影响” 是 什么? 公安机关依据哪部法律作出的处 罚? (4 分) 混淆视听;扰乱社会秩序,败坏社会风气等。 (3 分)治安管理处罚法。 (1 分) (2)案例一带给我们哪些警示? (4 分) ①违法行为要承担相应的法律责任;②行使 权利有界限;③网络生活要恪守道德,遵守法 律;④不造谣、不信谣、不传谣,依法规范自身 行为等。 (4 分) 案例二:孔某在一家餐饮公司扫码点餐 时,被该公司强制获取个人信息且无法自 行删除。 孔某将该公司告上法庭,法院判 决该公司删除孔某个人信息,向孔某书面 赔礼道歉,赔偿孔某为保全证据花费的公 证费用 5 000 元。 (3)法院的这一判决能够产生哪些社会价 值? (4 分) ①维护公民合法权益;②彰显社会公平正义; ③引导公民树立法治意识,做社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等。 (4 分,答出两点即可) 2. 创新考法 ( 12 分) 经相关部门批 准,某校拟将学校附近的一块荒地改造成 劳动教育实践基地。 春天到来,同学们分 两组在此种植了农作物,下面是他们在此 过程中遇到的问题,请你一起探究解决。 小组 农作物 问题 第一小组 玉米 迟迟不出苗 第二小组 西红柿 成熟之际,众多麻雀(属 于国家保护动物)啄食 (1)针对玉米迟迟不出苗的问题,经专家 鉴定,是因为同学们购买了假种子。 假如 你是该小组成员,遇到此问题,你会怎么 办? (6 分) ①我们要积极维护自身合法权益,找到售卖 假种子的商家或生产者协商和解,请求赔偿; 或向有关组织和部门投诉;也可以向人民法 院提起诉讼。 (3 分) ②售卖假种子的行为涉嫌违法犯罪,我们也 要勇于承担社会责任,维护公平正义,积极向 有关部门(如市场监督管理局)举报、揭发,使 售卖假种子的商家受到法律制裁。 (3 分) (2)针对麻雀啄食西红柿的问题,有同学 建议安置诱捕装置捕杀麻雀,小峰对此表 示强烈反对。 请你帮助小峰说明反对的 理由,并提出合理的解决方案。 (6 分) 理由:同学,你好! 捕杀麻雀既是不珍爱动物 生命的表现,也违背了人与自然和谐共生的 理念;最重要的是麻雀属于国家保护动物,捕 杀麻雀属于违法行为。 (4 分) 解决方案:①给较大的果实进行套袋,保护果 实不受麻雀侵害,同时也可以防止虫害;②在 清晨、中午、) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73 答案及解析·安徽道德与法治 分 层 作 业 本 6. A　 7. D　 8. A　 9. A 素能提升练 (1)①网络是把双刃剑,有利也有弊;②网络直播带货为经 济发展注入了新的活力;③有些网络主播在直播带货中虚假 宣传侵犯了消费者的合法权益等。 (6 分) (2)①国家要完善并严格落实相关法律法规,加强对网络直 播的监管;②直播平台要切实履行主体责任,加强对直播内 容的审核;③网络主播要提高道德修养,恪守诚信,做负责任 的人;④消费者要增强自控力、理性消费,积极举报直播间的 违法行为等。 (6 分,答出三点即可) 第二单元　 遵守社会规则 第三、四课　 社会生活离不开规则 社会生活讲道德 基础巩固练 1. A　 2. B　 3. B　 【解析】考查点:自觉遵守规则、生命至上。 解题思 路:我国已有法律明确规定侵占应急车道是违法行为,但 在社会生活中仍有侵占现象,说明这些侵占者缺乏生命意 识和规则意识,因此呼吁大家提高文明素养,坚持生命至 上;自觉遵守规则,维护社会秩序,故①④正确,②错误;侵 占应急车道的行为,不是因为驾驶技能不高,③错误。 4. C 5. B　 【解析】考查点:换位思考、关爱他人。 解题思路:药品 生产企业推出“大字版”药品说明书为老年人提供便利, 体现了换位思考的尊老之道,传递出对老年人的关怀和爱 护,是传递温暖的关爱之举,①④正确;②说法在材料中未 体现;“大字版”药品说明书并非通过文明用语来体现友 善之行,而是以实际行动为老年人提供便利来表达关爱, ③错误。 6. A　 7. C　 8. A　 9. D　 10. C　 11. C　 12. (1)下铺青年:尊老敬老;关爱和帮助他人;换位思考,与 人为善。 (2 分)老人:做到以礼待人;尊敬他人合法权 益;如需使用,可以和下铺乘客礼貌沟通、协商,征求他人 同意。 (2 分) (2)该平台的行为违背了诚信的原则,是不诚信的行为。 (1 分)诚信是企业的无形资产,为企业营造良好的形象 和信誉,能带来持久的效益,因此企业要依法诚信经营。 (3 分) 第五课　 做守法的公民 基础巩固练 1. D　 2. D　 3. C　 4. C 5. C　 【解析】考查点:善于同违法犯罪作斗争。 解题思 路:小安发现邻居行迹神秘,怀疑他们在实施违法行为后 拨打报警电话,为公安机关侦破案件提供重要线索,这体 现了小安敢于并善于同违法犯罪作斗争,C 正确;材料中 小安并非自己遭遇侵害,而是发现他人违法行为,A 不符 合题意;制裁违法犯罪是国家机关的职责,B 排除;D 说法 在材料中未体现,排除。 6. D 素能提升练 1. (1)混淆视听;扰乱社会秩序,败坏社会风气等。 (3 分) 治安管理处罚法。 (1 分) (2)①违法行为要承担相应的法律责任;②行使权利有界 限;③网络生活要恪守道德,遵守法律;④不造谣、不信谣、 不传谣,依法规范自身行为等。 (4 分) (3)①维护公民合法权益;②彰显社会公平正义;③引导 公民树立法治意识,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉 遵守者、坚定捍卫者等。 (4 分,答出两点即可) 2. (1)①我们要积极维护自身合法权益,找到售卖假种子的 商家或生产者协商和解,请求赔偿;或向有关组织和部门 投诉;也可以向人民法院提起诉讼。 (3 分) ②售卖假种子的行为涉嫌违法犯罪,我们也要勇于承担社 会责任,维护公平正义,积极向有关部门(如市场监督管 理局)举报、揭发,使售卖假种子的商家受到法律制裁。 (3 分) (2)理由:同学,你好! 捕杀麻雀既是不珍爱动物生命的 表现,也违背了人与自然和谐共生的理念;最重要的是麻 雀属于国家保护动物,捕杀麻雀属于违法行为。 (4 分) 解决方案:①给较大的果实进行套袋,保护果实不受麻雀 侵害,同时也可以防止虫害;②在清晨、中午、黄昏等麻雀 活动频繁的时间段进行人工驱赶麻雀,或采取稻草人、语 音智能驱鸟器等措施驱赶麻雀。 (2 分) 第三单元　 勇担社会责任 基础巩固练 1. C　 2. B　 3. D　 4. A　 5. B　 6. B　 7. B　 素能提升练 1. (1)亲社会。 (2 分) (2)丽丽报名参加社区服务志愿者活动值得赞扬,后不愿 参加的行为是错误的。 ①服务社会体现人生价值;能够促 进我们全面发展。 ②诚信是一个人安身立命之本。 ③妈 妈应批评丽丽的错误做法,丽丽应该准时参加社区服务志 愿者活动。 (6 分) 2. (1)①勇于承担责任;②关爱他人,尽己所能帮助他人; ③积极服务和奉献社会;④尽职尽责,爱岗敬业。 (6 分, 答出三点即可) (2)示例:将责任担在肩上,以执着奉献诠释敬业精神,是 你们在奉献社会的进程中书写了无愧于时代的壮丽篇章。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41