考前专项复习4 古诗文阅读-【期末考前示范卷】2024-2025学年九年级上册语文专项（潍坊专版）

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1,结叠书法，不重线时，不富名利，性格神直 (2)示例：用得好。函同版人下法，化静为南.形象 这灵委海我号！”国北，持拿内外忙地叫作“金州” 自已明白过来” 【参考译文】 地写伟了山花东例作更的情志，表观了作者对息 5.DI幅析】B.达：接过 g.A【船析】4.我君抑明作质妈，家 压灰至从小学可料法，雪常传在一个小写格上 墨生语的向往 东D【解折引购为动0.具于判断与，表到断：B.均 传D【解析引A.助同，的/用在词之间，无雾其 闭门不就异恢的事，坚持三十年不停土。有一个到 天《1)C【解析C“刺头”的-制”与的套于小抽好 为创词，就，得盘：心，均为情物雪的.的：以个神.凭 焦能够/大药：C见骨/把：，均为向袁语气调， 型，骨值元胃万，金女了表美帆他时卡表笔建高 移的特在，也作见出它坚强不盛的生然，属栽硫十 给战/连问，表情的 泽为”多了“ 尚，有香宋人的风格味道。票来的母个在精水感，一 的情神，爱有殊观活武可爱的性格 工.（Ⅱ）于是料家，雕从父亲兄长更灯努力地裤学 山.(1)怎么可以成为这种坏享的开编： 民越感套系库开，祖小鼻子应床相南，和德玉成为解 (2)诗人裙过留后其行借大生角力的小松，来南相 (2)这家人时箱多率会命中，不裂自己搜死 (2)我见厚等天下)的富，（氧是》宫帽花用金 后。盒人时处排常健井，有人风他委国。友正回多 能对自身合运的馆以.表达了对小松的赞贵之铜 米陆九静是一个文武趁餐的人才，能不日精酒可 复末装饱，业渐为绿可以杂到 说：“我感是猪南色的帽单理卡凑买了”和兼工的 和对日轮万花之人的不满 是匠，五行，卜算之议.面且智长菊，并懂香圆道 2重浅民生，以天下为重：2力减常能，节检为 定：凡事有每是装三色的，是暗格他，一味右例湘二 长(1)汇【解标江道联意多是钱涛渊正落有规非 电民尉御的选度，研维礼学，的家有法。 长：信克记甲己，星身柔直：④正家风，产家教： 百全。惊县样摩无耳好见怎，笔爱有停进。有人把 气第查属想时一群津确，香不是说人口根馨潮的 (参考译文】 5缘爱生灵.历止面请 时骨格，不闪事少，朝手效写，到写党有停止 确觉日期和时同 清九龄，平李寿，年陆时现诞谪庄，年忆精大 【色考译文] (床友江)向来和苏于酸文好。龙动本年，苏子 (2)”卷学表观了溪术的静卷状态，笑出了离成 时，埃非了年单形十后的室块。注了思去一登时同， 秋卓老月，公土曾家看我恒贴会精早的叶希入 避风胡刷枕沿座，友品就难备帆养童请他，已蛙列 的己据有力 听说所来竹博士学子黄卷学讽，不理德氧快，他心风 管，凳太值对械说：“你是售锌外套格我，风伞风后不 了，就相对着星设了长案于，上面分酬波上野笔、好 二1.(1)喻(2)撑额(3)穿(4同为这，国此 叹息说：“这下是我乐意学的喇”于是国家，原从父 要幕用这样的装佛.”公或笑看远：“这个考能周多 墨、感三百廉，却起佳看或在边上。系于隆看到，大 工D【解析】A动可，的/代时，它，静醉霸平：住代 康见长是如智力地课单，是解明外郸许所在物延里 少罩同？”大孤说：“系是这样钟，你观然这样等，窗 笑。二人此生，每喝过一绘酒，花展不批辉年看笔 胡，驰，指城/表海别语气，大规：G.寸是/竟然 有名望，建愿感丝在落周，层他晚传凳弹眼喜视， 中北缩，皇者落成看见.现一定会争相处级：这样一 一两个小幢磨三，几平不童偶应，嘴定酒，机色写定 D.意思中冷“到” 统起者时的文绿全年译位。从龙风多陆九龄更如 来。京域卫的某羽竹许感我会根高，老百礼域通利 了，三人都认角前已平日的多必北不上该形 3《1)亲硫都米谋求祥盐，准生杨氏不里（这样）。 号力地学厚，朝网而家韩得，日友不标受倦，时们阳 通，根林照卖交秀，（这样）修害生是的事桂我会逸 夏至不管出任做官。他岭品性区是，恒灯量者 ()呢在自己什么都不能，年止转母物成贫米)中 星两，五行，卜蓝这丝净说解很精通 谢扩大，亲在是快岭棒此，学生共子富晋之家，且端 声地原，银少与他人文丝，国此加阻格非法行品的人 4常树①旅认为荣华富登比不上”无忧之乐”： 陆克龄在花连五年中连士，河任为桂阳军找管 想列骨浩婚舟，志公可以成为这种环事的开城公 限少 大多不孩受送未物作制衣梨，有时接受电大多 因冷又得年逐得建溪丝生性供国客找找。连很上 是明光所佛民错。（还有一欢）公之因在皇后进考 17.A【相析】笔梦不渝”意恶是：海草马生得不到 不平，真窗输星了定拒绝承相那车接差去享福 任，正赶王南南的某道到产陵到惊，风声啡到了年 陆尖，很里后洞时说：“立王您就天于时河根长了，怎 清理。笔梦：合享丛发 〈答出两点印可 部，人心憧值。难时有风起桌防备盛魔，年甚会官听 名不用黄全载佛小整，象坐自入”太框莞着现：“我 1体D【解析引A这，这个/表青觉岭判斯游：：的/ 【参考潘文】 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交往，以此为增饱的书陕作品的人留少 用色的姓作力这木四个的社州作时图。成丰年询， 其山水之型，花木之是，平相的南深，确实可议称为 口夜想钱斗，又忠制统球速时保情系质人的动静，如 出了“现”的紧张和署有 即桂化作牛块位能以另一和形声定放生命精彩的用 美下名图第一名。到晚中，辛百灯，太死乱相腿而 果看判题制的机会，感心才出无，所以止兵动有机 《2)话用动作精可，可出了父亲对儿子无言的美爱 感与选观，引发了作者对生合意义的里考：%红国 是，吴地的名四有一丰盛为城雄。而所可刘国剩伤 塘。每◆台与邦人冒马时，解高传局给，养地（许多】 [我：运用外农（丽节）精，侧面写出了父亲的 欧参献的精韩，令作者赞且，给作若人生行遍：手利 属盐存。同添羊同。杀某丛生屏不到海理。到光接 铺人都争着起马烫路摩军（磨人}，语某（帝人）起马 事勇。1 构落时酒便从容，宁静白信，桥额安评的象.恰 二年，减江荐骨制有人方价得列，于是开始整情它 全都属下。国生胡人局少，所居相的军队夏如属陆 4内醇上：点雨主骨，表达“我”对父前的明愿之情，表 作者窗下了深刻的印像，提开了作者的人生境界。 平整上地，许津莲夏，酬隆量草，好的树木建得茂盛 自止惠纯4，唐期都大执全题，《王老制引仔命来件 现父爱的伟大：结构上：解应标延和用文三次实写父 3,C【解新]心格合材种二后花限平摆浮纲岭方式： 长且好的花许百壮生装，寺形径我的石条是露白表 平静给为酬使.争丸鳄为兵马饮 富于的内容。 使得古建氯在处发作风了地骑幅凌支大，位通时间 着且小溪变得情通津名热律，风亭月帮，高高下 皇上幅让三志制率共欢打出善所占桶的石望 5.①“我幻边前家务边学会了五毫打字2我蚂学 变卡”可知，这里”体通时同文抛”表庭醋接 了，速降相连。春秋佳可，方角和完客饮酒碱许在 城，王忠刷进言通：”石爱域整因，不畅报见万人不线 会用微铝发送文学混幅和表情包 14.帝例子和列数字，辱太和2的例子和”2动：1修米 中，常每署文也有人杜看我服连精而去等鬼了，于是 处克，我柏所得不如所失。不如等有机可成时，格后 6.站用了北喻的修辞手法.将好学的肆案此作”走的 1854米1.41“等具体数字，非管清楚地说明故 在追出闻口的人【有不现胡器，刻的。常的请 存攻取”立上千后很不高骨，示格军董晚志却主助 百科全书，生动形象地可出了具京约知潮博和好 容古建策的空面量型多与公式相关。 成其之拿冷算得作之：我说：“寻闻原来君平吗？串 请桌单共攻打香坐成。堂紫镜命今王忠州助说。玉 学的特点。母有不论在什名样情配下，楚存会挥 5,一是为了历止本材在封同的环陵中精行。二昆隔肉 不局椅一个古样的君字鸣？”方前说：“不，不。常剪 忽利不得已其好相受了短每，一实那上句系完全相 一切机公多学习.表理了作者对母来的奇赞 地夏的图要，值覆发生，柱根不权不么折断，面日会 正之喜则现在速没有被人热知，难道不如连改君多 亚感光性想法办事，阶保董规无与值他。车光例对 T,文意用七隆都目记复了付亲成长的具体事例，性此 产生“四两找下斤”的效景、同时鞋里侧雀与柱顶石 易，盘人然为难可。戒不如很从道个名移而种呼它 王忠附说：“你吴热为皇上的所通所由异贴战， 第多段则是等可了多件司寿夜生活中时时到剩字习 两面有一定问师，可以保证柱根始终在柱魔石表面 人记鲜辉，我批说冒国，不我变名的香而生受它的 紧带上武克了他的表策。但是境打石要域是皇上的 的例子，理一少表现了县系的编悦感米自于关注下 佳复静动，自不持F米。平例保倒情大了占建筑整 牢，周它图未的名牢为我的前名字，”我品风说：这 主意，量地光无对，语然套妇厚子信”玉光朝优 的一时一刻.速在学习甲我料成长，与文章标道《一 修的白制周南，可产生隔减浓第 长名宇美有，林合实恐啊！等到咸火艾投城坏应，高 ”成喜含能维用几万人的生中来提群表一个人的实 挥在成长》阳平宜，同时虫1出了酯文”我对厚来 ,《1)优点：放官古建筑的建壶材料，大不分属于绝螺 合幅例而卡池独靖平的，不加通有多少，牡菱追今四 但呢1我的在意已完，你不要再事说了，“事光网记士 乐是案震的总结：司有学习的乐硬来自于字可过程， 材科，均不易导电，有利于减小雷击产生的致环 于克株凭幸没有撞受家酒，难通不是大自斯得下垃 “这喻气是号站国蜂所受到堤原，群以不袋不议规 在日复一日的过程中实成自我的灿墙 2)旋点：用米量雷的“雪公柱”“太学梁”.由干要 个有容的福专来等棒有德壮的人吗：我如通管相奶 在看到锋能够像古代的肾人辱样质事，不是我这种 ,首完.题蛋发误者的阅盛桃.授置是念：其次，“ 柱均为水震材料，属于绝像伟，不能松闪国面雷电 名声零含停喻在天地间了： 人此得上竹”十是去数地理看小乡块建园自：延 生都在成长”是数母来在相复一目行学习中实浅自我 可儒通过雷公任，太平量传的相下 21.11)夏期(2)等枫.等替(3)成变 光组改期限廷没有攻下石堡成，成上言现王忠利且 的超想，表现了提第话到老学到老，不机任何国苦处 7.D【解规1D.逐得相序三效冷，太志，明大德，成 「4)从前，往苦 接军伞，士常大湖，题至忠刷翰议腊太守 规的暂神，表达了作青对好表乐：现对生话的量佩与 我才，框大任 拉非【解析引A,代词，绝，物量见光/宾婚喻星的标 重所今◆平母翰率异去成甘石堡城，得虑了止 臂美之情，标置与文意结尾的中，心主行相甲白.使得 18.文年在第江授用李大门的名言是出中心论点“广 志：成所以/棒故，原层：C到北：功.鸯是的为 医雪青人，而唐朝的士平死了最万，果桃像玉去时所 结构更为完整 大青年成自信自蛋.较飞青香梦细”，然后从自信自 十是” 线岭那样 9口【解析】G.由影少量“不为能音，找为护花，诗人特 理，米自于不伯苦，不怕速的积淀”·自有自强.业在 23.11)各地[许多)胡人都争着把马卖给摩军（围 彩前专项复习五 感红岭译情，升年为表航精神，这是何导的人生妮果 十志不成易事不刻速的历峰”“白信自强，更在于克 人)，质率（便人1型马全福买下 现代文阅读 可加，用用馨自珍的诗句盛在表达作青时落虹观或奉 服烟境题蓝白我蜂努力“三个方自迷尽探人幅并此 (21我怎么衡擦用儿万人约生台来物取我一个人 1.B解所]且保播晨后一提“渔深凄装中，我义一涂 献的林种的授美修作者人生启造，并套”表进了韩专 连，号引青年人为实现中华民戴伟大复兴率就青容 的官位呢！ 叠见父条岭师且州黑则见长满老艾的手”可和，此处 的气丝与晚香之清”。 力。 4.1同肌兵算，岛必有动g高价买马，围兵趋北 写“我”又一火看见父帝的手，是虚写 .比嘴叙人，生动冠单电写出了酶花飘落时的优美 19.承例一：中国著名绿提人作家米蜀道文士，五岁时高 图反材或打过毒，认为得不拉先。《庭思对脚可 2.4.父率来控路依，道歉.套走时什么也设说，代我 一要态，育有动壶美和画面感，表达了作者对售花的喜 位缓城，为了学习国学知机，定了夜振带案的件 【参考浩交】 感到康进愧低：且.父帝市来过据韩，显附我”好好一爱相费美之情。 种闲童。网5年开的文车公作，好过不解好力，成 节度使至忠刷，年轻时找以勇教局自育，等到病 吃饭，别饿看：让“我”对科己的所作所为产生桥疑，中 .第立投是注度段，承接上文对花看联幕的螨写，引出 琦出取了（枪特上的梦）等小说 中一有，◆化证国厚种地接量发作为首是住寻，常国 时自己以日的县出么走盛到通花：G,“我”香列父测 下文作春的杆情议论 乐钢二：宋第幼时家基，授有读书学习的条仟，妇他 镜：”和平平究的殊种，其是安规体士兵故了以了。 在辅角桶登，受到极大露动，认积到内错跟 12意梅在严冬里截然控胶的微情与风采，逐结旺感 自线不息，新苦不新，量民字有所战，域为国代“开国 不套（通注》耗常国力表水敢个人疗名，”军中将士3.1站用的作描写.“使当量者”“挥身装料严等间句写华 的生力，今作者周撼并产生戴意：正梅花两零明， 文题之首”考前专项复习匹 3.阅读下的一间,完成目 雄天) 古诗文阅读 [清]过性法 手风泪不干,年来多在种离间,洗知独听灯常雨,持忆同看雪后山 一、古陵营 凭寄语,助加餐,桂花时约重还,分明小像沉,一片伤心欲画难。 1.限下厨的唐诗,完成题日 【注释】友入没回方责,作者送在人一幅小肖像画,并为之题词。 (1)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 题山* 。 []权怡 A.首句提写出一幅在箭瑟秋风之中,与友人握手话别,泪水止不住潜落的场景 拉下茅五月凉,沙云晚苍苍 B. 回忆起以前交往的稳种;有分离时的孤灯相伴,也有相聚时在雪后现山的快乐 行人无限秋风恩,隔水青山数乡 C.诗人皆叮刚友人别后注意饮食,怪重身体,并约定要在鞋花时节从内方回来 D.全词描写生动传神,富有画面感,表这了对友人的不会和关心,情感真挚浓烈 【注释】①整权伦:唐化诗人。此诗作干作者宣途中。 ) (2)借助【注释】,分析“分明小像沉缕,一片伤心答画难”两句的虑实结合的手法 2斑 (1)下列封诗觉的理够和赏析,不正确的一题是 A.本诗的写登,看黑不多,顺似元人简笔写意山水,富有意趣 B.艺术的现感往往来白研,这诗使是加此,如笔接因果美系,行人在发现隔水 4.阅读下的唐语,完成日 山们致乡”之旨,才有“无限秋风照”,三,四句却予以倒,顾具匠心。 初授官题高冠草堂 C.诗人想息干”松下茅享”,放眼亭务,在水天背景上,那”江沙云树”像在清水中洗浴过 [患]毕善 一样,给人以好畅之成,一个”凉”字就传达了这快惑 三十始一命,情多凝闹,自怜无旧生,不敢轻微官 D.本诗通过对雅用山水的描绘,表达了作者对川山水的思念之情 润水吞粗路,山花醉栏{},只缘五斗来,年岛一渔竿 斑 (2)请把”松下茅亭五月凉,沙云树晚苍苍”的画面描速出来 【注释】①一命:最低的官眠。②经:章非提松 (1)下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是 ) A.看联中“始”字点题,作者三十岁开始当官,对官场的趣法和兴趁变得更多了。 2.读下面的古诗,虎题日 B.第二题说可怜自已没有家业,尽管被授子的是一个小官,自已也不敢以之为耻 春夜辩友人(其一) C.尾联反映了作者只因为一份激的官,故弃隐遍山林,水流的矛质心理 []陈子昂 D.作者运用典故,在对比中表现了自已愧对前人,慰屈而无可奈何的真挚情感 烛吐青细,全对绮是 (2)第三联”洞水吞桃路,山花醉药栏”中醉”字用得好不好?请鸠要分析原因。 离堂思琴总,副路山川。 明月隐高树,长河没毫天 将将落阳道,此会在何耳 5.阅读下闻的诗,完成题日. (1)下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是 A.从一,二句中的”全樽”“绮”可以看出钱别酒宴场的隆重 []杜程 自小刻头深草里,而今渐觉出逐高 B.三、四句中的琴瑟之思和别路之忧都蕴含着朋友之对的深厚情谊 C.五六句通过写明月的”跑”和长河的”没”表明朋友已经远去。 时人不识凌云木,直符凌云始道高。 D.士、八句表达诗人对前游浸漫的感叹以及与友人再会难期的惆张。 1)下列对这首诗的理解和宽析,不正确的一项是 A.前两句写小松原先被掩没在章从中,而现在感觉要用出蓬荡的高度了 (2)首联最精炼传神的是哪两个字?请简要分析 B.后两句写松树幼小时难以被人识别,长成凌云大树才为人们所称道. 6刺头“的”朝”勾靴出了小松外形的特点,体现了小松活泼可爱的性格。 _ D.诗人观察锐,体验深,诗中技写与议论相结合,充满现理 -17。 (2)本诗表达了诗人样的情感? 2.下列句中如点词的意交和用,相目的一项是 A.不若妹有无忧之乐 名之者谁(《醇会亭记)) B.承祖每见其塞惊 其直不马也(及说) C.乃启其母 6.阅读下面这首诗,完成预目 见渔人。乃大惊(《桃花浮记)) D.强干车上 其卷运于滋之尾(《愚公移山)) [宋]米董 3.把文中面模线的句子翻译成现代汉话 怒气号声说海门{③},翅人是子^{} (1)亲皆求利润,唯杨独不敌。 天游云珠千雪霞,地卷银山万马奔。 势与月轮齐期望,信如壶端报服昏 (2)今承祖一身何所点少,而使缺如是? 吴亡题育成何事?一唱渔数过选衬 【注释】①诲门:残江与海交汇的地方,是海漏入江的必经之处。②子资境:子青,题 子,程助吴王夫是打逝越国,后国夫差听言面被”观剑直赴”,传说他死后,莫魂 4.本文杨氏被待家内外称为”梅”,她的””表现在哪里?请栖括其中两点 为流之神。 (1)下列对诗句的理部和贫析,不正确的一项是 ) A.“怒气号声进海门”一句,先声夺人,以形象、凝琢的语言状写贱糖江潮水经过海门之 (二)阅读下面的文言文,完成5~8题 时,捧声震耳,浪花进的雄壮悬象 陆九龄,字子寿,站格地束,精头,扑郎学熟子舅。久之,阐新博士学黄老^{①},不事礼法 B.“州人传是子背魂”一句融历史传说干诗中,仿佛潮水因子晋之冤酒奔滋渐荡,怒号不 慨然叹曰:“此非喜所愿学也。”理扫家,从父见讲学力,吏部莫外郎许抖有名中朝{},退居 已、增落了诗数的厚重惑,步人深思 川,与语大说,尽以病代文献告之。自是在龄益大肆为手学,翻闻首家,夜不倦,悉通阴阳、星 C.预联中”薪望”指农历每月初一,士五,”壶漏”是古代的一计时器,该联写国潮水 两、五行,笔之说 落有规律,人们就拙此确定日期和吐问 昼翁途五年过士第,调桂阳军教段,以条者道远改兴国军{③},未上,会湖南茶感折{}声陵。 D.“吴亡越霸成何事”指历史上的兴衰变迁不了什么,这是诗人观潮的感慨;“一没 声摇旁郎,人心震娥,泪有父社以各定,郡从益请,以九龄主之,门人多不悦,九野曰:”文 歌过远村”抒发了诗人洒摇眼的情怀 武备,一也③},士而耻此,则豪狭武断者专之矣。”遂领其事,调度电御皆有法。冠强不至,而群 (2)“姓卷银山万马奔”中的”卷”字用得精妙,请说说妙在何处 县倚以为重。飘则与乡之子熟习射,曰:”是回累子之事也。”有新劫者过其门,必相我回:“是 家射多命中,元死。” 九龄姓其父志,益修礼学,治家有法。九翰与熟九端相为师友,和而不因^{①},学者号二 陆”,壶曰:“人之感有难以口舌争者,言之激,适因其意:少常,未必不自悟也。” 二、文富文阅读。 (选自《宋史·陆九传》,有删改) (一)阅读下面的文言文,完成1、4题 !注释】①雪老:也称肯老学说,是我国占代一种恩想流深,黄,指上古的着;老,指道家学语 扬氏者,符承祖够也,家贫无产止。及衣似为太后附宽者,姥水到润,唯福独不 析始人老子。②有名中;在朝延报有名望,③改兴园军:改任兴国军教没。④裂:则,处 啥谓其她口:”她羁有一时之晕,不装嫁有无院之乐。”姥每遗其衣服,多不受,强母之,头: 。一:是一致的,和百不同:和暗相是,不随便陪和,和,和;风,月。少 “我夫家贫,好水美服,则使人不安。”缘不育受。时受喜衣服,多不看,密埋之。承提每见其 带:椅,过一会儿。 家,深报{}其母,谓不珍之,乃肩其日:”今永祖一身何斯之少,而使姥如是?”母真以语之 5.下列句中加点词语的部释,不正确的一项是 承祖乃逢人乘车拉迎之,强异于来上,则大奖,言:“尔欲杀我也!”由是存家内外皆号为如趟。 A.闻新博士学黄老 闻:啊说 B.与大说 (选自《魏书),有删改) 说:同悦”,喜性 【注释】①承祖:人当。②惧:规怒。③():拾 C士此 :....为耻 1.释下列加点的词. D.有劫者过其门 耳访 (1强乏 (2县以语之 一A.此非吾所愿学也 ) (3)多不著,密埋之 (4由是样家内外皆号为斑 山之僧智伯量((醇亭记)) -1. B.则豪使武断者专之矣 刚责散之、祎、介等之慢(《出表)) 12.说说短文所整含的道理 C.暇与参之子弟习射 之妻彩臣(《总讽齐王纳》) D.人之感有难以日舌争者 属子作文以记之((号阳&记) 7.将文中画规的句子翻译成现代仅语 (1)遂封家,总父乙语学生力 (国)阅读下面的文言文,完成13-16题 张直正自少学书,常居一小阁上,杜门不治他事,蚁三十年不服,有则馆,直三百万,早 粥}以奖纸,其书笔迷高荫,有叠宋人风味。故庐在水垫,一目忽弃去,皆小屋于水桓街,与 (2)是家射多命中,无取死 染工为邻。众人异之,或防其故,发五答回:“善欲似其素组学书耳。”与工药:凡有欲染宅 者,先假之,一端^{}副二百全。如是目数魂,笔未会停,有以纸情之考,不问多塞,入手即书。 8.结合选文内容,你认为陆乱龄是个怎样的人 已。 素与苏子暗相善。元福末,子暗自接州召还,友正乃真被送之,鼓夏,则时设长,各以精 装,佳墨,纸三百利其上,而置看其。子晓见之,大笑。就坐,二人每洒一远,即纸那毫。一 (三)阅下面的文言文,完成9-12题 二小撞磨墨,凡不就,酒终,纵态尽,自以为平日书莫及也。 我七月,公主^{}会衣^{}入官中,大谓回:”汝汉此与我,自今勿复为此。。” 友三未壶仕。其性直,感为名声所置,少与人交,故加其书者少 公主笑口:“此所用草洞几何?”太祖曰:“不然,主家眼此,宫闻成里必福数,京城羽份高 (选自观代叶得《数善亲话),有删改) 小民逐利,展持贩易,伤生浸广,实汝之由,汝生长富责,当念福,岂可遗此愚立之魂?”主惭 【注释】③望(y):卖。②唱:长度单位。有帛二文(或六丈)为一确. 谢,主园侍生,与皇后网言日:”官家作天予久,艺不就用黄全装肩真{},来以人。”太祖笑 13.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是 曰:”我以四海之富,官败惑区金银为药,力可办,但念我为天下守时耳!岂可要用,古 :收拾 A.积三十年不较 ) 以一人渔天下,不以天下奉一人,苟以自奉养为意,使天下之人何仰哉?当匆复言。” B众人异之 :认为.奇怪 (选(咨造通案).删改) C.吾假其学书耳 【注释】①公主:大祖之女。②(r):超枝,外,③:。④:指小。 假:借 D. 凡有这电者 ) :爸 9.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是 衣:服 A.公主衣贴强入官中 14.下列句中加点”于”的含义与例句相同的一项是 B.此所儿间 儿间:多少 侧句:货小屋子永相街 C.主惭谢 谢:道默,认悟 A.不义面富且贵,干裁如浮云((论·述而)) D.我为天下财耳 念:考虑,相别 B.所次有基于生者,故不为荷得也((免我所趾出)) 1.下列句中加点词的点义和用法,相同的一项是 C.客之美我者,欲有求于我也((部是讽齐王结谏)) A.实汝之由 当余之从师也((选东阳马互序)) D.苟全性命干乱世,不求闻达干诸拢(《忘部表)) B.可妄由 中鱼可百许头((小石浮己)) 15.把文中画线的句子翻译成现代汉语 C.我以四之富 衣食所安,弗敢专也,必以分人((到论线)) (1)有以瓶壁之者,不院多赛,入手即书,至尽为色 D.会段为天下守财耳 担少闲人如吾两人者耳((记承天寺夜游)) 11.翻译文中画线句子. (1】定可选恶受之遍? (2)其性夏,感为名声所累,少与人交,故知其书者少 (2)在以海之害,官殿态以金银为情,为本可办 人二式 16.张左正具有哪些品质特征 -。 -2. (五)阅读下面的文言文,完成17-20题 (六)阅读下面的文言文,完成21-24题. 记 度使王忠嗣,少以勇敢自,及中一方,以神重③安边为务,常曰:”太千之将,似当抚 [] 越 酒{}刘士华而已,不可我中国之为以邀功名,”中日夜忍战,忠嗣多这人胡其间隙,见可 出闻门外三里而近,有划氏寒碧庄来。而网寒碧庄无加者,问有到园平,则皆回有。盖是 胜,然后兴萍,故出必有功。每互市,高估马价,胡争卖马于唐,望奖之,由是胡马少,唐共益 园也,在嘉庆初为刘君深峰阶有,故即以其姓姓其园而回刘园也,成本中,其度石之胜、花木之 壮。与吐战,皆大捷。以部将哥舒翰为础使,李光弼为兵为使。 美、亭之痴深,诚是为吴下名园之冠,及度中,面,大乱游至{,吴下名园为壁, 上③}攻吐基石望城,志嗣上言:“石壁险闻,磨杀数万人不就点,险得不如所亡,不如候 渐谓刘园者则临然独存,同治中,宪移不治,至光二年,为眦陵盛起人方伯所得,乃的修之 斗之,嫁之,副之,嘉树毫而住齐蓝,奇石而清流道,凉台魏馆,风亭月,高高下下,选避相 其有碎{},终后取之。”上意不快,将军董过无自将其取石壁球,上命忠刚助之,不得已事 话,而不尽{}延光所,疑光怨之,李光弼曰:”大夫{}粪迫于制^{③},突李其谋也,然此天子 属,李秋佳日,方伯与真客脑咏其中,都人士女或精案迹袂而往游焉,于是出门者又无不日效 腐刘因云,方伯求会文为之记,余:“仍其回名乎?都^{}以嘉名乎?”方伯曰:“否,否。 意也,彼无,必归罪于大夫。”总嗣日:“忠嗣岂以数万人之命易一官平!善志决矣,子勿夏 家碧之名至今未熟于口,越则名之高而称之难也,不如从其所而之,人日对园,吾则日 言。”光州曰:“向者恐为大夫之累,故不敢不言,今大夫能行古人之事,非龙测渐及也。”遂赴 园,不易其音而易客字,即以其故名而为吾之新名。”余叹曰:美我斯名乎,称其实委!夫大 出。姚无过期不克,言忠嗣涩”挠军计,上怒,贬忠嗣汉阳大守。 乱之后,兵殿之余,高台倾而幽池平,不知凡元,而此国乃幸而无里,岂非造物考留此名园以待 上以哥翰沛兵,攻石望减,获吐善四百人,唐士死者数万,果如王忠期之言。 赞者乎?吾如留园之名营智子天地间矣! (选自(资治选鉴·唐纪),有删改) (选自(中生年经典数文),有删改) 【注释】①持:慎,稳重,②抚;安梳慰间,③上:玄。④;绕隙,阅除,破婉 【注释】①(on)至:至。②是:开始:提:闻“是” ③;相,将分。大夫:中以前,称将为大失。别:王的命令。阻:胆上 ) 17.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是 21.幅释下列句子中加点的词话。 (1)唐兵壮 芜移:阅法 A.芜穆不路 (2)不其有 (3)实夺其出 B.相国 :曲折连绵 (4)向恐为大夫之累 C.方伯与宾客其中 觞:赋诗 22.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是 A.上命忠嗣助之 D.兵赞之余 兵赞:战火毁破坏 何陋之有((陋堂铭)) B.故出必有功 ) 18.下列句中加点词的意义和用达,相同的一项是 公问其((料论&)) C.必于大夫 A.盖是园也 斯是陋室((随室)) 所有甚干生者(《老我所跳也) D.出 B.诚只为吴下名词之 万静刚不游礼义面受之((鱼我所也)) 肃遂耳聚母((权对学) C.而所谓刘园者则菊在 与臣将四矣((不使)) 23.用现代汉语翻译下面的句子 D.即以故名面为吾之新名 间其姓氏,是金陵人((湖心亭看雪)) (1)诸胡争马平度,皆买之 19.把文中的画线句子翻译成现代汉语 (1)效即议其孩她其国而日到因也 (2)忠朋艺以数万人之命是一官平! (2)而此园乃幸而无基,乡要法指者留此名园以持赞者乎 24.哪些事情表理了王出则以持重安边”为首要任务?请简要概括 20.文中句话风面表度了望园的之关 鱼人奉三