6.5.2多边形的外角和、多边形的对角线(同步课件)-【上好课】2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂(苏科版2024)

2024-12-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 6.5 多边形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 40.47 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-16
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49358601.html
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来源 学科网

内容正文:

6.5.2 多边形——多边形的外角和、多边形的对角线 第6章 平面图形的初步认识 苏科版 七年级上册 教学目标 01 理解多边形的外角和是360°,并熟练运用于角度计算 02 熟悉与多边形的对角线有关的结论 多边形的外角和 01 课堂引入 探究——1.如图,∠α、∠β、∠γ是△ABC的3个外角,∠α+∠β+∠γ等于多少度? 【分析】∵∠1+∠α=180°, ∠2+∠β=180°,∠3+∠γ=180°, ∴∠1+∠α+∠2+∠β+∠3+∠γ=540°, 又∵∠1+∠2+∠3=180°, ∴∠α+∠β+∠γ=360°。 【总结】△ABC的外角和=360°。 △ABC的外角和 01 课堂引入 2.如图,∠α、∠β、∠γ、∠δ是四边形ABCD的4个外角,∠α+∠β+∠γ+∠δ等于多少度? 【分析】∵∠1+∠α=180°,∠2+∠β=180°, ∠3+∠γ=180°,∠4+∠δ=180°, ∴∠1+∠α+∠2+∠β+∠3+∠γ+∠4+∠δ=720°, 又∵∠1+∠2+∠3+∠4=360°, ∴∠α+∠β+∠γ+∠δ=360°。 四边形的外角和 【总结】四边形的外角和=360°。 3.如图,∠1、∠2、∠3、∠4、∠5是五边形ABCDE的5个外角,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5等于多少度? A E B D C 1 2 3 4 5 【分析】∵五边形的每个内角与对应的一个外角的和都是180°, ∴五边形的内角和+五边形的外角和=5×180°=900°, 又∵五边形的内角和=(5-2)·180°=540°, ∴五边形的外角和=360°。 五边形的外角和 01 课堂引入 4.n边形的外角和是多少度? 【分析】 ∵n边形的每个内角与相邻的一个外角的和都是180°, ∴n边形的内角和+n边形的外角和=n·180°, 又∵n边形的内角和=(n-2)·180°, ∴n边形的外角和=360°。 01 课堂引入 多边形的外角和 02 知识精讲 多边形的外角和: 在每个顶点处分别取这个多边形的一个外角,这些外角的和叫作这个多边形的外角和。 注意: 算外角和的时候,一个顶点只需要提供一个外角 多边形的外角和 02 知识精讲 多边形的外角和是360°,与n无关。 讨论——把图中的五边形ABCDE纸片剪去一个角,得到几边形? 此时,多边形的内角和、外角和有什么变化? 02 知识精讲 六边形 五边形 四边形 【总结】n边形,减去一个角,得到(n-1)边形或n边形或(n+1)边形。 02 知识精讲 六边形 【分析】 ∵五边形的内角和是(5-2)×180°, 六边形的内角和是(6-2)×180°, ∴内角和增加180°, 又∵多边形的外角和都等于360°, ∴外角和不变。 02 知识精讲 五边形 【分析】 内角和、外角和都不变。 02 知识精讲 四边形 【分析】 ∵五边形的内角和是(5-2)×180°, 四边形的内角和是(4-2)×180°, ∴内角和减少180°, 又∵多边形的外角和都等于360°, ∴外角和不变。 例1、一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°, 则这个多边形的边数是________。 【分析】设这个多边形的边数为n, 由题意可得:(n-2)×180°=3×360°-180°,解得:n=7。 7 03 典例精析 例2、如图,在四边形ABCD中,∠1、∠2、∠3分别是∠BAD、∠ABC、∠BCD的邻补角。下列等式一定成立的是(  ) A.∠1+∠2+∠3=∠ADC+180° B.∠1+∠2+∠ADC=∠3+180° C.∠1+∠3+∠ADC=∠2+180° D.∠2+∠3+∠ADC=∠1+180° 【分析】如图,延长AD, A 03 典例精析 4 由多边形的外角和是360°可得: ∠1+∠2+∠3+∠4=360°, ∵∠4=180°-∠ADC, ∴∠1+∠2+∠3+180°-∠ADC=360°,即∠1+∠2+∠3=∠ADC+180°。 例3、若一个多边形截去一个角后,变成十四边形,则原来的多边形的边数可能为(  ) A.14或15 B.13或14 C.13或14或15 D.14或15或16 C 03 典例精析 多边形的对角线 如图,在四边形中,连接AC、BD; 在五边形中,连接AC、AD、BD、BE、CE。 B A C D A E B D C 01 课堂引入 如图,AC、BD这2条线段就是这个四边形的对角线; AC、AD、BD、BE、CE这5条线段就是这个四边形的对角线。 多边形的对角线 02 知识精讲 B A C D A E B D C 连结多边形不相邻的两个顶点的线段,叫作多边形的对角线。 探究——1.四边形从同一个顶点出发的对角线有几条? 这几条对角线将四边形切割成几个三角形? 1条,2个三角形 02 知识精讲 B A C D 2.五边形从同一个顶点出发的对角线有几条? 这几条对角线将五边形切割成几个三角形? A E B D C 2条,3个三角形 02 知识精讲 3.(1)六边形从同一个顶点出发的对角线有几条? 这几条对角线将六边形切割成几个三角形? A E B D C F 02 知识精讲 3条,4个三角形 3.(2)六边形的对角线共有几条? A E B D C F 02 知识精讲 9条 4.请同学们将下列表格填完整。 多边形的边数 4 5 6 … n 从同一个顶点出发的对角线条数 1 2 3 … 从同一个顶点出发的对角线将多边形切割成的三角形个数 2 3 4 … 对角线条数 2 5 9 … 02 知识精讲 n-3 n-2 02 知识精讲 多边形的对角线有关的结论 多边形的对角线有关的结论: ①n边形从同一个顶点出发的对角线有(n-3)条,这(n-3)条对角线将n边形切割成(n-2)个三角形。 ②n边形的对角线共有条。 02 知识精讲 思考——如何理解n边形的对角线共有条? 【分析】 ∵n边形的一个顶点出发的对角线有(n-3)条【排除掉自己和相邻两个顶点】, ∴n边形的n个顶点出发对角线有n(n-3)条【包含重复的】, 又∵每条对角线重复计算了2次, ∴n边形的对角线有条。 例1、(1)要使如图的六边形框架形状稳定,至少需要添加对角线的条数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】n-3=6-3=3。 C 03 典例精析 例1、(2)若从一多边形的一个顶点出发,最多可引10条对角线, 则它是(  ) A.十三边形 B.十二边形 C.十一边形 D.十边形 03 典例精析 【分析】n-3=10,解得:n=13。 A 例2、从十边形的一个顶点出发分别连接这个顶点与其它的顶点,可把这个多边形分成(  )个三角形。 A.7 B.8 C.9 D.10 03 典例精析 【分析】n-2=8。 B 例3、如果一个多边形的内角和是1260°, 那么这个多边形的对角线共有________条。 03 典例精析 【分析】(n-2)×180°=1260°,解得:n=9, ∴这个多边形的对角线共有=27(条)。 27 课后总结 多边形的外角和: 在每个顶点处分别取这个多边形的一个外角,这些外角的和叫作这个多边形的外角和。 多边形的外角和是360°,与n无关。 多边形的对角线有关的结论: ①n边形从同一个顶点出发的对角线有(n-3)条,这(n-3)条对角线将n边形切割成(n-2)个三角形。 ②n边形的对角线共有条。 6.5.2 多边形——多边形的外角和、多边形的对角线 苏科版 七年级上册 谢谢观看 $$

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