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日子啊。 我想乘着风回到天上去,又担心美玉砌成的楼
宇太高了,我经受不住那缥缈高空的寒冷。 在月光下起
舞,影子也随着舞动,天上哪里比得上人间。 月儿
转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的门窗上,照着不
能入睡的人。 (月儿)不该有什么怨恨吧,为什么偏在
人们不能团聚时圆呢? 人有悲欢离合的变迁,月也有阴
晴圆缺的转换,(想要人团圆时月亮正好也圆满)这种
事自古就难以两全。 只希望这世上所有人都能长长久
久,即使相隔千里,也能一起欣赏这美好的月亮。
4.∗无题 唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改①,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
【作者简介】李商隐(约 813—约 858),字义山,号玉
谿生,晚唐诗人。 与杜牧并称“小李杜”。 其诗构思
新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得
缠绵悱恻,优美动人。 作品收录于《李义山诗集》。
注释精选
①云鬓改:意思是青春年华消逝。 云鬓,指年轻女子的
秀发。
思维导图
无题
首联:象征→聚首不易,别离更难
颔联:比喻→至死不渝,爱情忠贞
颈联:想象→青春易老,思念之切
尾联:神话→青鸟传信,表达关切
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相思之苦
爱情不渝
主旨:本诗运用比喻、象征的手法,托物寄意,借景言情。
这首思恋之歌,写尽离别之痛和相思之苦,抒发了诗人
缠绵执着的相思之情,表达对相聚的美好向往。
内容鉴赏
(1)相见时难别亦难,东风无力百花残。
◎炼字:连用两个“难”字,突出强调了“别亦难”。 第一
个“难”指相会困难,第二个“难”指别离时的难舍难分。
◎手法:第二句情景交融,写春风不再、百花凋零的景
象,象征爱情的艰难。
(2)(名句)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
◎修辞:以浅显通俗的比喻(以“春蚕”“蜡炬”自喻)、巧
妙自然的双关(用“丝”谐音双关“思”),写对爱情的至
死不渝:春蚕自缚,蜡烛自煎,生命耗尽而爱心不变。
◎适用语境:现在常用来形容那些为事业无私奉献的
人,蕴含对工作、事业忠诚执着、无私奉献的崇高精神。
(3)晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
◎内容:拟写对方的相思之情,从“晓镜”的青春易老,
到“夜吟”的顾影自怜,道尽相思的悲苦与无奈。
(4)蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
◎情感:借神话故事进一步表达互相关切之情,诗人希
望青鸟传信,惆怅而又伤感。
参考译文
相见的机会难得,别离的时候也是难舍难分,何况
在这东风无力、百花凋零的暮春时节。 春蚕结茧到死丝
才吐完,蜡烛要完全烧成灰烬蜡泪才能流干。 早晨梳妆
照镜,唯恐青春年华消逝;夜晚吟诗,觉得月光都是寒冷
的。 蓬山距离这里没有多少路程,请青鸟辛苦一趟,为
我前去打探消息。
非课标篇目 5.∗月夜忆舍(shè)弟 唐·杜甫
戍(shù)鼓①断人行②,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃③未休兵。
【作者简介】杜甫(712-770),字子美,河南巩县(今
河南巩义西)人,唐代诗人。 杜甫是我国文学史上
伟大的现实主义诗人,被誉为“诗圣”,他的诗被誉
为“诗史”。
注释精选
①戍鼓:边防驻军的鼓声。
②断人行:指实行宵禁,禁止人行走。
③况乃:何况,况且。
创作背景
杜甫兄弟五人,他是长兄。 这首诗写于唐肃宗乾元
二年(759)秋天,当时仍处在安史之乱中,诗人客居秦州
(今甘肃天水),只有最小的弟弟在他身边,其余三人散
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处河南、山东等地。
主旨:本诗通过描写兄弟因战乱而离散,杳无音信,表达
了诗人对亲人的思念之情和对国家经受战乱的忧思
悲痛。
内容鉴赏
(1)戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故
乡明。
◎内容:首联描绘了一幅边塞秋天的图景,营造了悲凉
的气氛。 “雁”既点明秋季,又以孤雁失群的场景,使人
联想起兄弟失散的现状,引发诗人忆弟的情思;颔联写
白露既降,天气转凉,思念亲人,徒增悲伤。
◎手法:融情于景。 这两联从听觉、视觉两个方面写边
地秋夜,表达了对亲人的思念之情。
(2)有弟皆分散,无家问死生。
◎情感:“有”和“无”相对比,抒发了诗人深沉的思念之
情,也寄寓了无限的人生感慨。
(3)寄书长不达,况乃未休兵。
◎情感:表达了诗人对战乱中流散的家人的担忧和
思念。
参考译文
实行宵禁,边防驻军的鼓声禁止人行走,秋夜的边
塞传来孤雁的哀鸣。 恰逢白露时节,月亮还是故乡的最
明亮。 虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打听到他
们的消息。 寄往洛阳城的家书常常不能送到,何况战乱
频繁还没有停止。
6.∗长沙过贾谊宅 唐·刘长卿
三年谪宦此栖迟①,万古惟留楚客②悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊③岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
【作者简介】刘长卿(? —789),字文房,河间(今属河北)
人,唐代诗人。 有“五言长城”之称,著有《刘随州诗集》。
【主旨】本诗通过对贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜,抒发了
诗人对自己被贬的悲愤和对当时社会现实的不满之情。
注释精选
①栖迟:停留,居留。
②楚客:这里指客居楚地的贾谊。
③吊:凭吊。 贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。
内容鉴赏
(1)三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
◎炼字:“悲”字贯穿全篇,奠定了全诗凄怆忧愤的基
调,借贾谊的遭遇暗寓了诗人自己遭贬谪的悲苦命运。
(2)秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
◎炼字:①“独”字表现出诗人对贾谊的敬仰、倾慕和难
掩的孤独落寞之情。 ②“空”字营造出物是人非的黯然
气氛,表现了诗人感伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。
◎手法:即景生情。 “秋草” “寒林”等景物渲染出贾谊
故宅萧条、冷落、寂寥的氛围,惆怅伤感,真切而又空灵。
(3)汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
◎手法:以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉,以“湘水
无情”烘托贾谊的痴心,道出了千古文人的悲剧命运。
诗人溯古思今,把自己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联
系在一起,从而深化了咏叹的主题。
(4)寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
◎情感:表面上是诗人对贾谊不幸命运的感慨,实际上
是对自己怀才不遇的自怜。
参考译文
你(贾谊)被贬于此地居留了三年,可悲的遭遇令
千万代人伤情。 (我)踏着秋草独自寻觅你离开后的足
迹,寒林空寂,只能看到夕阳缓缓倾斜。 汉文帝治国有
道仍然恩疏情薄,湘江水无情怎知你凭吊屈原的深情?
寂寞冷落的深山里落叶纷纷,可怜你不知因何天涯
飘零!
7.∗左迁①至蓝关示侄孙湘 唐·韩愈
一封朝(zhāo)奏九重天②,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事③,肯④将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意⑤,好收吾骨瘴(zhàng)江边。
【作者简介】韩愈(768—824),字退之,河阳(今河
南孟州)人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,唐代文
学家、思想家、教育家,“唐宋八大家”之一。
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①左迁:贬官。
②九重天:这里指皇帝。 后文的“圣明”也指皇帝。
③弊事:有害的事,指迎奉佛骨的事。
④肯:岂肯、哪能。 ⑤应有意:应该有所打算。
创作背景
元和十四年(819)正月,唐宪宗派人迎凤翔法门寺
佛骨入宫供奉,韩愈上书劝谏,触怒皇帝,被贬为潮州刺
史。 这首诗作于被贬途中。
主旨:本诗通过对诗人因上谏获罪被贬后所观所感的描
述,表达了诗人被贬后内心郁愤以及前途未卜的感伤
之情。
内容鉴赏
(1)一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
◎内容:写被贬原因,不卑不亢,磊落坦荡。 “朝奏”而
“夕贬”,可见获罪之快;“九重天”,可知君心难测;“路
八千”,可谓行程遥远。
(2)欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
◎内容:坦陈心志,不辞衰老,不惜残年,体现了诗人为
君除弊事、忠君的坚定决心。
(3)云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。
◎炼字:“横”“拥”二字分别从广度和高度两个层面形
象地描绘了诗人被贬谪途中大雪拥塞、马亦不前的情
景,同时委婉含蓄地表达了诗人深感前途渺茫的愁思。
◎手法:即景抒情。 借“云横秦岭” “雪拥蓝关”的自然
景色表达了愁苦悲戚的心绪,“家何在” “马不前”道尽
英雄失路的悲慨。
(4)知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
◎作用:照应诗题,把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴
江边”,沉痛而又凄凉。
参考译文
早晨我把一封谏书上奏给皇帝,晚上就被贬官到路
途遥远的潮州。 想替皇帝除去有害的事,哪能以衰老为
由吝惜残余的生命呢! 回头望长安,看到的只是被浮云
隔断的终南山,家又在哪里? 眼前蓝关,积雪拥塞,连马
也踟蹰不前。 我知道你远道而来应该有所打算,正好在
瘴江边把我的尸骨收殓。
8.∗商山早行 唐·温庭筠
晨起动征铎(duó)①,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲(hú)叶落山路,枳(zhǐ)花明驿墙。
因思杜陵梦,凫( fú)②雁满回塘③。
【作者简介】温庭筠(约 801—866),本名岐,字飞
卿,太原祁(今山西祁县)人,唐代诗人。 为“花间
派”首要词人。
【主旨】本诗通过描写旅途中寒冷、凄清的早行景
色,抒发了游子在外的孤寂之情和思乡之情。
注释精选
①征铎:远行车马所挂的铃铛。 铎,大铃。
②凫:野鸭。 ③回塘:边沿曲折的池塘。
内容鉴赏
(1)晨起动征铎,客行悲故乡。
◎内容:前一句写早晨旅店中的情景,“晨起”点题“早
行”。 后一句表达情感。
(2)(名句)鸡声茅店月,人迹板桥霜。
◎意象:用鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜这六个意象,把
山村黎明特有的景色,细腻而精致地描绘出来。 不说辛
苦愁思,而意味自在其中。
◎画面:鸡鸣声从朦胧残月下的茅店中传出,行人的足
迹印在那板桥凄清的白霜上。
(3)槲叶落山路,枳花明驿墙。
◎内容:槲叶随地飘洒,枳花明丽可爱,山野的情趣冲淡
了羁旅的辛苦。
(4)因思杜陵梦,凫雁满回塘。
◎手法:前三联实写眼前的“客行”,尾联虚写心中的
“故乡”,二者交织叠加,虚实相映,丰富了诗歌的意蕴,
反衬出游子的思乡之悲。
参考译文
黎明起床,远行车马所挂的铃铛已经震动;踏上遥
遥征途,游子悲思故乡。 鸡鸣声嘹亮,茅草店沐浴着晓
月的余晖;板桥弥漫清霜,先行客人足迹行行。 枯败的
槲叶落满了荒山的野路,淡白的枳花明丽地开放在驿站
的泥墙边。 回想昨夜梦见杜陵的美好情景,一群群野鸭
大雁正嬉戏在边沿曲折的池塘里。
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9.∗咸阳城东楼 唐·许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲①。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜②秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人③莫问当年事④,故国东来渭水流。
【作者简介】许浑(约 791—约 858),字用晦,丹阳
(今属江苏)人,唐代诗人。
【主旨】本诗通过对登楼所见景物的描绘,营造出一
种萧条苍凉的氛围,抒发了诗人对家国衰败的无限
感慨以及对历史和现实的深刻思考。
注释精选
①汀洲:水中的小洲。 ②芜:丛生的杂草。
③行人:这里指作者自己。
④当年事:指秦、汉灭亡的往事。
内容鉴赏
(1)一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
◎内容、情感:“一上”对应“万里”,有力地表现出愁绪
的突兀而浓厚。 表达了诗人乡思的忧愁。
(2)(名句)溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
◎作用:溪云乍起,夕阳沉落,山雨将至,风声满楼,这些
景物描写层层推进,极力营造出一种萧条苍凉的氛围,
勾画出唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势。
◎适用语境:常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。
(3)鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
◎情感:通过写秦苑、汉宫的荒废,抒发了对历史沧桑的
无限感慨。
(4)行人莫问当年事,故国东来渭水流。
◎手法:融情于景。 渭水东流的景象中,熔铸着诗人感
古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感。
参考译文
登上高楼,万里乡愁油然而生,眼前芦苇杨柳丛生,
好似水中的小洲。 溪云乍起,夕阳沉落在寺阁后面,山
雨即将来临,满楼风声飒飒。 黄昏时分鸟儿落入长满杂
草的秦国宫苑里,秋蝉在黄叶满地的汉宫中鸣叫。 来往
的过客不要问秦汉灭亡的往事,故国中只有渭水一如既
往地向东流。
10.∗行香子 北宋·秦观
树绕村庄,水满陂(bēi)塘①。 倚东风,豪
兴徜(cháng)徉(yáng)②。 小园几许,收尽春
光。 有桃花红,李花白,菜花黄。 远远围墙,
隐隐茅堂。 飏(yáng)③青旗,流水桥旁。 偶然
乘兴,步过东冈。 正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
【作者简介】秦观 ( 1049—1100),字少游,又字太
虚,号淮海居士,高邮(今属江苏)人,北宋词人。
【主旨】通过记述一次兴致勃勃的春游,勾勒出一幅
春光明媚、万物竞发的田园春景图,抒发了词人对
自然风光的热爱之情。
注释精选
①陂塘:池塘。 ②徜徉:闲游,安闲自在地步行。
③飏:飞扬,飘扬。
艺术特色:这首词用白描的手法,浅近的语言,描绘了一
幅醉人的田园春景。 通篇用语流转自然,给人以明快之
感。 上片结句写花,下片结句写莺、燕、蝶,画面一静一
动,相互呼应,使全篇结构匀称,回环往复,意趣盎然。
内容鉴赏
(1)树绕村庄,水满陂塘。
◎炼字:“绕”“满”二字表明春意之浓,描绘出了春到农
家的标志性景象,也为下面写烂漫春光做了铺垫。
(2)倚东风,豪兴徜徉。
◎内容:“东风”点明时令,“豪兴”说明游兴正浓,“徜
徉”显示词人只是信步闲游,并没有固定的目标和路线。
这两句写出了词人安闲自在的神态。
(3)有桃花红,李花白,菜花黄。
◎描写方法:静态描写。 描绘了小园中百花争艳、竞相
开放的景象,表现了小园绚烂多彩而又充满生机。
(4)正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
◎描写方法:动态描写。 集中描写动感极强、极为活跃
的虫、鸟等动物,“啼” “舞” “忙”三字概括准确,淋漓尽
致地表现出春的生命活力。
参考译文
绿树环绕着村庄,春水满池塘。 迎着暖暖春风,安
闲自在地步行。 园子不大却收尽春光。 桃花正红,李花
雪白,菜花金黄。 越过围墙远远望去,隐约可见几间
茅草房。 溪水边的小桥旁,酒店门口挂的青色酒幌在风
中飞扬。 偶然乘着游兴,走过东面的山冈。 只见莺儿鸣
啼,燕儿飞舞,蝶儿匆忙。
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11.∗丑奴儿·书博山道中壁 南宋·辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼①。 爱上层
楼,为赋新词强(qiǎng)②说愁。 而今识尽
愁滋味,欲说还休。 欲说还休,却道“天凉好
个秋”!
【题解】丑奴儿,词牌名,又名“采桑子”。 书博山道
中壁,即在博山道中一壁上题了这首词。
【作者简介】辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,
历城(今山东济南)人,南宋词人。
注释精选
①层楼:高楼。 ②强:竭力,极力。
创作背景
此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作。 他在
带湖居住期间,常到博山游览,博山风景优美,他却无心
赏玩。 眼看国事日非,自己无能为力,一腔愁绪无法排
遣,遂在博山道中一壁上题了这首词。
主旨:这首词以“登高说愁”为议题,写出了少年与成年
两种人生感受,作者反复品味着“愁滋味”,在自嘲自讽
中写尽了人生的无奈。
内容鉴赏
(1)少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼,为赋新词
强说愁。
◎内容:回忆少年时代,不谙世事,喜欢登高,为写“新
词”,没有愁苦,勉强“说愁”,说的是无病呻吟的闲愁。
(2)而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休,却道“天凉
好个秋”!
◎修辞:反复。 “欲说还休”采用叠句的形式,写出了成
年以后,历尽世事艰难,满腔愁苦,却无从诉说的痛楚。
◎情感:“却道‘天凉好个秋’”,生动地表现了遍尝辛酸
之后无可言说的复杂况味。
参考译文
人年少时不知道忧愁的滋味,喜欢登上高楼远望。
喜欢登上高楼远望,为写一首新词而竭力说愁。 现
在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出。 想说却说不出,
却说道“好个凉爽的秋天呀”!
九下 课标篇目 12.渔家傲·秋思 北宋·范仲淹
塞下①秋来风景异,衡阳雁去无留意。 四
面边声连角起,千嶂② 里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌
管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫③泪。
【作者简介】范仲淹(989—1052),字希文,谥号文
正,北宋政治家、文学家。 他为政清廉,体恤民情,
刚正不阿,力主改革,屡遭奸佞诬谤,数度被贬。 有
《范文正公集》传世。
注释精选
①塞下:边界要塞之地。 这里指当时的西北边疆。
②千嶂:层峦叠嶂。 嶂,直立似屏障的山峰。
③征夫:出征的士兵。
创作背景
宋仁宗康定元年(1040),宋与西夏交兵,范仲淹被
任命为陕西经略副使兼知延州(今陕西延安),担起西
北边疆防卫重任。 这首词即作于这一时期,是他在西北
军中的感怀之作。
思维导图
渔家傲·
秋思
上片
(写景)
衡阳雁去、边声
连角起、孤城闭{ } 异→寒冷、荒凉
下片
(抒情)
家万里、归无计、羌管
悠悠、霜满地、人不寐{ }
泪→忧国
思乡
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主旨:全词写边地秋景和将士情怀,意境悲凉、壮阔,抒
发了边防将士壮志未酬的苦闷和忧国思乡的情感。
内容鉴赏
(1)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
◎内容:开头一句点明了地域是边塞,季节是秋天。 后
一句写在秋天,边塞的大雁过早地向衡阳飞去,而且毫
无稍事逗留之意,实际上是写塞下天气极寒冷,与词人
家乡吴地大不相同。
◎炼字:“异”字统领全部景物的特点,突出塞下秋景与
中原的不同。
◎用典:第二句借用“衡阳回雁峰”的典故,写出塞下的
极寒天气。
(2)四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
◎内容、手法:“边声”指边塞特有的种种声音,凄厉而
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