内容正文:
基础夯实练·河北数学
第
一
章
数
与
式
命题点 3 二次根式及其运算(必考)
要点归纳
要点 1
平方根、算术平方根、立方根的对比 →4 题
名称 a(a>0) a(a= 0) a(a<0) 总结
平方根 ± a 0 无
正数 有 两 个 平 方 根, 它 们 互 为
① 相反数 ;平方根等于本身的
数是②
算术平方根 a 0 无
算 术 平 方 根 等 于 本 身 的 数 是
③ 0 和 1
立方根 3 a 0 ④ 3 a
任意一个实数只有一个立方根,且
与原数同号;立方根等于本身的数
是⑤ -1、0、1
注:①∵ (±10) 2 = 100,∴ 100 的平方根是±10.
附表:百以内的完全平方数及其平方根
完全平方数 0 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100
平方根 0 ±1 ±2 ±3 ±4 ±5 ±6 ±7 ±8 ±9 ±10
②∵ 43 = 64,∴ 64 的立方根是 4.
附表:千以内的完全立方数(含对应的负数)及其立方根【2022 年版课标变化】
完全立方数 0 1 8 27 64 125 216 343 512 729 1
000
立方根 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
完全立方数 — -1 -8 -27 -64 -125 -216 -343 -512 -729 -1
000
立方根 — -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10
要点 2
二次根式 →1-3 题
二次根式 一般地,式子
a (a≥0)叫作二次根式,a 是被开方数
有意义的条件 被开方数 a⑥ ≥ 0
最简二次根
式的条件
①被开方数不含分母;②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式
同类二次根式
化为最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式称为同类二次根
式:如: 12 (化简后为 2 3 )与 3 就是同类二次根式
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基础夯实练·河北数学
第
一
章
数
与
式
续表
性质
(1)双重非负性: a≥0(a≥0);(2)( a ) 2 = ⑦ a (a≥0);
(3) a2 = | a | =
a(a≥0),
-a(a<0),{ 注:只有当 a≥0 时, a
2 =( a ) 2;
(4) ab = a· b (a≥0,b≥0);
(5) a
b
= a
b
(a≥0,b>0)
运算
(1)乘法运算: a· b = ⑧ ab (a≥0,b≥0);
(2)除法运算: a
b
= a
b
或 a ÷ b = ⑨ a÷b (a≥0,b>0);
(3)加、减运算本质:同类二次根式运算
步骤一:化简为最简二次根式;步骤二:合并同类二次根式.
切记: a + b≠ a+b (a>0,b>0);
(4)混合运算:先乘除,再加减;有括号先算括号里的(或先去掉括号)
易错警示:二次根式运算的最终结果应化为最简二次根式
非负数
(1)常见非负数: | a | (a 是任意实数),a2n(a 是任意实数,n 为正整数),
a (a≥0);
(2)若 a2 + | b | + c = 0,则 a= 0,b= 0,c= 0
随堂练习
1. (人教八下 P19 第 1 题(2)改编)下列二次根式中是最简二次根式的是 ( C )
A. 4a
b
B. 1
2x-1
C. 4a-2 D. 12
2. (1) ( -4) 2 = ; (2) 42 = ;
(3)( - 4 ) 2 = ; (4)( 4 ) 2 = ;
(5) 3 ×( - 9 )= ; (6)( - 2 ) ×( - 6 )= ;
(7) 18 ÷ 2 = ; (8) 3 + 12 = ;
(9)( 5 +2)( 5 -2)= ; (10)( 3 - 6 )
2 = .
3. 若 | 2a-4 | +(3-b) 2 + 3c+7 = 0,则 a+b+c= .
4.
给出下列 6 个说法:①只有正数才有平方根; ② 16 的平方根是±4; ③
1
16
的算术平
方根是
1
4
; ④负数没有立方根; ⑤8 的立方根是±2; ⑥ 3 -8 = - 3 8 .
其中,正确的个数为 ( A )
A.
1 B.
2 C.
3 D.
4
》》请完成分层作业本 P4 习题《《
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基础夯实练
第一章
数与式
命题点1实数的相关概念
要点归纳
(29-号
①不循环②-3m③盈利50元④亏损80元
2.A3.(1)0=11:(2)0=4,▣=-4
命题点6代数式与规律探索(含代数推理)】
⑤温度下降3℃
7-a⑧0⑨000-1
随堂练习
①相等②对称
B-a0大5a=-b61B±1
⑧2
1(D10+a(20a:(3)2:(4)(4r2)243D
随堂练习
4.D
1-4.-1,4.-22-0.03g3①58:①④0:⑧
命题点7整式与因式分解
要点归纳
①4⑤68:②3⑦904.C
②a"
命题点2科学记数法与近似数
①a"
③a"b④a
要点归纳
⑦am+an+bm+bm⑧a'-b⑨a'±2ab+b
①10
随堂练习
随堂练习
-2.-1.5
1.(1)3.7×10°:(2)5.4×10:(3)7.6×10
2.(1)720000:(2)0.0072:(3)-73200
3.(1)m:(2)x:(3)-a:(4)x:(5)6a3;(6)x2-2
3.246:245.6:245.64:245.64
(3)b+4i:(到-m+na(9w-b,(1o受
命题点3二次根式及其运算
4.(1)y(x-2y):(2)(4n-1)2:(3)(3+x)(3-x):
要点归纳
(4)m(m+n)(m-n):(5)x(x-y)产:(6)(x-3)(x+2)
①相反数
②0③0和1④a⑤-1、0、1
6≥
⑦a
5.解法1:原式=x2+2r+1-x2-x
⑧、√ab⑨√a÷b
=x+1,
随堂练习
当x=2025时.原式=2025+1=2026
1.C
解法2:原式=(x+1)(x+1-x)
2.(1)4:(2)4:(3)4:(4)4:(5)-35:(6)23;(7)3:
=x+1,
(8)33:(9)1:(10)9-62
当x=2025时,原式=2025+1=2026
命题点8分式及其运算
要点归纳
命题点4实数的大小比较与无理数的估值
①B≠0②A=0且B≠0③B≠0,C≠0,D≠0④M
①大②>③=.④>⑤469⑦283⑨C
02.5D312C
⑤4
ad
⑦x-1⑧x+1⑨x-20地mac
随堂练习
2(x-2)(x-1)0B(x+1)(x-1)0(x+2)(x-2)
1.(1)①<:②<:③<:④>:⑤<:(2)d,4:(3)4,b:(4)1>-b>b
随堂练习
>-1
1.x≠52.x=1
2.B变式13,4变式26-42
命题点5
实数的运算
(2)(32:(4
3(1)-4,
a*2(5)
-2(6)-
要点归纳
4解:原式(x)-y(x=y)-
x2-y2
、、41⊙G2
⑦b-a
⑨3
3
x2-7
03
-=2,即x=2y.
随堂练习
(2)24y2.4
1.(101:(2)12:(3)1:(4)1-2:(5)-2:(6)4(7)-1
·原式=
(2)2于373