2024年中考化学二轮专题复习实验探究专练

2024年中考化学二轮专题复习实验探究专练 1．同学们将初中所学习的常见气体的制取与性质相关知识进行整理。请根据如图回答问题 (1)写出标号①仪器的名称： 。 (2)实验室制取二氧化碳应选用的装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。用A装置制氧气，反应的化学方程式为 。试管口略向下倾斜的原因 。 (3)若将B和C或B和E连接均可制取某种气体，则①中应装的药品为 ，若用C装置收集气体，当观察到 时，则该气体已收集满：若要制取干燥的氧气，装置的连接顺序为：发生装置→ 。（用字母和箭头表示） (4)将制得的氧气通入装置G中，发现只有白磷燃烧，对比通氧气前后白磷与红磷的现象，说明可燃物燃烧需要满足的条件是 。 2．现有下列仪器或装置，请回答下列问题： (1)仪器①的名称是 。 (2)从 A 到 F 选择一套可以用固体混合物制取 O2的发生装置是 (填字母) ，该反应的化学方程式为 。 (3)用大理石与稀盐酸反应制取 CO2，从 A 到 F 中选出一套能控制反应的发生和停止装置应选 F (填字母)，选用此装置还可以进行的实验是 。 A．块状的胡萝卜催化过氧化氢溶液制取氧气 B．粉末状的锌与稀硫酸制取氢气 C．二氧化锰与浓盐酸混合加热制取氯气 D．氯化铵与熟石灰共热制取氨气 (4)向收集满二氧化碳气体的软塑料瓶内倒入约三分之一体积的澄清石灰水 (见图 G 装置)，并轻轻振荡， 产生的现象是 。 (5)若用H 装置在通风橱内进行 CO 还原 CuO 的实验，玻璃管内的现象是 ；现欲对产生的 CO 进行尾气处理，下列装置合理的是 (填字母) 。  (已知： CO2能与氢氧化钠溶液反应，而 CO 不能与氢氧化 钠溶液反应) (6)已知： 过氧化钠(化学式为 Na2O2)是一种淡黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳 反应放出氧气，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为。某同学利用该反应 原理制取氧气，设计实验装置如图所示： ①Na2O2中氧元素的化合价是 价。 ②欲用d 收集一瓶干燥纯净的 O2，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂的作用是 ，请将图 d 中的Ⅰ补画完整。 3．利用pH传感器实时监测在酸碱中和反应过程中pH的变化情况，是化学实验的一大重要变革。它可将实验过程中某些因素（酸碱性、气压等） 的变化以数据、图象的形式呈现出来，这种方法极大丰富了实验研究的方法，被称为“数字化实验”。某校化学研究小组同学利用数字化实验．对初中化学常见的实验进行了 探究活动，请回答： (1)探究二氧化碳与水的反应 方案一 方案二（数字化实验） Ⅰ．图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色，乙试管的作用是 ； Ⅱ．由图2坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变 （填“强”或“弱”）。反应的化学方程式为 。 (2)探究蜡烛燃烧的产物 方案一 方案二（数字化实验）      Ⅰ．如图3所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到 ，证明反应生成了二氧化碳。 Ⅱ．如图4所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示。曲线 和 （选填“a“、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水； (3)比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度 方案一 方案二（数字化实验） Ⅰ．图5中，乙试管中稀盐酸的浓度为C%，C= 。 Ⅱ．按图6所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，反应的化学方程式为 ，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点 和 （选填a〜d）可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。 4．图1是教材中探究分子运动现象的实验装置，图2是化学兴趣小组改进的实验装置图。回答下列问题： (1)用图1装置进行实验，几分钟后，a烧杯中的溶液由无色变为 色； (2)与图1装置相比，图2装置的优点是 。(答出一点即可) (3)用图2装置进行实验，上方的棉花团先变色，说明氨气的密度比空气 。 5．实验室制取气体的部分装置如图所示。 (1)仪器a的名称为 ，仪器b的名称是 。 (2)实验室若选用装置A制取氧气，需要做的改进为 。若用装置F收集氧气，氧气从 （填字母）端进。 (3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 ，用B装置做发生装置，仪器a下端一定要浸没在溶液中，其原因为 。 (4)甲烷（CH4）是天然气的主要成分，其完全燃烧的化学方程式为 。实验室一般用加热无水醋酸钠和碱石灰的混合固体制取甲烷，选用的发生装置为 （填字母）。利用太阳能可将甲烷在高温熔融盐环境中转化为H2，反应原理如图1所示，理论上16g 甲烷可产生氢气质量 g。 (5)学习小组利用题图2所示装置探测石灰石与稀盐酸反应过程中试管内气体压强变化情况，实验结果如图3所示。下列说法不正确的是 。 A．a点的对应操作是关闭弹簧夹 B．ab段试管中液面逐渐上升 C．bc段石灰石与稀盐酸脱离接触 D．cd段二氧化碳气体输出 6．如图是小明同学配制100g10%NaCl溶液的实验操作示意图。 (1)该实验正确的操作顺序是 （填序号）。 (2)认真观察，指出图中错误的操作步骤 （填序号）。 (3)配制时需称量氯化钠 g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会 （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择 的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）。（水的密度为1g/cm3） (4)在配制该NaCl溶液过程中，在用量筒量取所需要的水的体积时，某同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则会使所配置的溶液溶质质量分数 10% （填 “>”“<”或“=”） 7．根据图回答有关问题： (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室用装置B制取氧气时，长颈漏斗下端应伸入液面下的目的是 ，与装置B相比，装置C的优点是 。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，用装置D收集氧气时，气体应从导管口 （填字母）通入。验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是 。 (4)进行铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部加入水或细沙的目的是 。 8．根据下图实验回答问题。    (1)②中加入二氧化锰后，发生反应的化学方程式为 。 (2)①中带火星木条无明显现象，③中带火星木条复燃，实验得出的结论是 。 9．请你根据下图回答下列问题：    （1）写出下列仪器的名称：b ； （2）图1中甲和乙是已脱落标签的两瓶试剂，丙和丁是其脱落的标签，标签丁应贴在 瓶上（填“甲”或“乙”）； （3） 实验室用过氧化氢溶液制备氧气，其发生装置应选装置 ( 填字母)， 其反应化学方程式为 。 （4）实验室制取二氧化碳时可以选用的收集装置是 ；要验证制得的气体是二氧化碳所选用的试剂是 ，发生反应的方程式为 ； （5）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。可用加热氯化铵和消石灰固体混合物的方法制取氨气，则选择的发生装置是 ，收集氨气的装置应选择 。 10．某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：    (1)图中仪器名称① 。 (2)若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是 （填字母），你认为该装置存在的缺陷是 ；改正后反应化学反应方程式 。 (3)若用D装置收集氧气后，点燃的铁丝缓慢伸入集气瓶中铁丝没有燃烧？请你写出一点原因 。 (4)若用过氧化氢溶液制取氧气，选择发生装置 （序号），它的优点 。若用装满水的F装置收集氧气，则气体从 处导管进入（填“b”或“c”） (5)实验室制取二氧化碳的药品用 （写名称）选择的制取装置 ，实验室制取二氧化碳反应化学反应方程式 ；写出检验二氧化碳收集满的方法是 。 11．制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题： (1)仪器①的名称： 。 (2)实验室用C装置制取氧气，反应的化学方程式为 。实验装置B和C相比，C装置的优点是 。 (3)实验室用E装置收集氧气，下列操作正确的是______（填字母序号）。 A．先向大试管中加入高锰酸钾固体，再检查装置气密性 B．当导管口有气泡连续均匀冒出时，开始收集氧气 C．当气体收集满后，先从水中移出集气瓶，再用玻璃片盖住瓶口 D．气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 (4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 。若用G装置收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入。 (5)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，则可以选择的发生装置为 （填字母序号）。 12．如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。 (1)A装置中仪器①的名称是 。 (2)B装置中仪器②的主要作用是 。 (3)实验室用加热氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 (填字母)：若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 (填字母)。写出加热氧酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式： 。 (4)经查阅资料，电石(主要成分为CaC2)为块状固体，能与水发生刚烈反应产生乙炔(C2H2)，通常情况下，乙炔是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，实验室用电石制取乙炔应选择的发生装置和收集装置是 和 (填字母)。 13．实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题： (1)装置B中仪器a的名称是 。 (2)实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为 ，如需得到较纯净的O2，最好选择的收置是 （填字母）。 (3)若用装置F收集二氧化碳，检验瓶中二氧化碳气体已收集满的方法是 。 (4)氨气是无色有味的气体，密度比空气小，易溶于水。实验室用固体氯化铵和固体熟石灰混合加热制取氨气。若用此法制取氨气可选用的实验装置组合是 （填字母）。 14．对比是化学实验的重要研究方法，根据下图实验回答相关问题。 (1)甲实验：分别向两瓶相同体积的呼出气体和空气中加入相同滴数的澄清石灰水，振荡，可验证两瓶气体中 的含量不同。 (2)乙实验：探究铁生锈需要满足 条件。 (3)丙实验：证明燃烧需要氧气的现象是 燃烧， 不燃烧：该实验利用了铜的 性。 15．现有以下实验装置，按要求回答问题。    (1)写出图中仪器a的名称： 。 (2)实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集较为纯净的氢气，应选择的装置组合是 ，该反应的化学方程式为 。 (3)实验室可用高锰酸钾制取氧气，将高锰酸钾装入试管的操作是 ，该反应的化学方程式是 ，B装置中试管口处须放团棉花，其作用是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$