内容正文:
1.2.2 常见的碱
A组·基础达标
1.复方氢氧化铝片治疗胃酸过多症的化学反应为,其中未涉及的物质类别是( )
A.酸 B.碱 C.单质 D.氧化物
2.氢氧化钠、氢氧化钙具有相似的化学性质,是因为( )
A.都含有金属阳离子 B.都含有氢氧根离子
C.都是化合物 D.都由三种元素组成
3.固体氢氧化钠在空气中不但易吸收水蒸气而潮解,还能吸收二氧化碳而变质。下列有关说法正确的是( )
①潮解过程是物理变化;②变质过程是化学变化;③变质过程是物理变化;④潮解过程是化学变化。
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.下列有关熟石灰的说法错误的是( )
A.熟石灰又称为消石灰
B.熟石灰由生石灰与水反应制得
C.熟石灰的溶解度随温度升高而增大
D.熟石灰可以用来改良酸性土壤
5.下列实验不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应的是( )
A.向滴有酚酞溶液的稀盐酸中,逐滴加入稀氢氧化钠溶液
B.向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中,逐滴加入足量的稀盐酸
C.取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液,蒸干得到白色固体
D.向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸,并不断测定混合溶液的
6.[2024重庆]用溶液与稀硫酸进行中和反应实验,开始时滴入几滴酚酞溶液,测得溶液的变化如图所示。下列说法不正确的是( )
A.图像表明是向溶液中加入稀硫酸
B.段溶液颜色逐渐变浅,点溶液为无色
C.点溶液钠元素的质量分数大于点溶液钠元素的质量分数
D.段溶液升温明显高于段,说明该反应放出热量
7.固体氢氧化钠曝露在空气中,容易吸收____而潮解,并与空气中的二氧化碳反应而变质,写出反应的化学方程式:________________________________________。因此,氢氧化钠必须____保存。
B组·素养提升
8.[2024镇江]是重要的化工原料,对其性质作如下探究。
实验①:将适量固体溶于水,搅拌、测量温度。
实验②:取适量实验①中的溶液加入如图烧杯中,闭合开关。
实验③:向试管中加入适量实验①中的溶液,滴加滴酚酞溶液,再加入稀盐酸,振荡。
实验④:取少量硫酸铵放在试管中,加入适量实验①中的溶液,微热。
下列说法不正确的是( )
A.实验①中温度升高,说明固体溶解放热
B.实验②中小灯泡发光,说明溶解时生成自由移动的离子
C.实验③中溶液由红色变成无色,说明溶液恰好呈中性
D.实验④中产生刺激性气味,该反应为
9.[2024烟台]某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”。图1所示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置,图2是反应过程中的变化曲线。
(1) 根据图2曲线判断,图1中的溶液B是________。
(2) 图2中点所示的溶液____(填“ ”“ ”或“”)7,溶液呈____(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
(3) 点所示的溶液中个数与个数关系是____(填“ ”“ ”或“”)。
(4) 点到点变化的微观本质是____________________________________________。
10.某校化学兴趣小组的同学设计实验探究氢氧化钠的化学性质,请你一起参与探究。
【实验过程与分析】
实验一
实验二
实验三
实验操作
实验现象
______
______
无明显现象
实验结论
氢氧化钠能与紫色石蕊反应
氢氧化钠能与硫酸铜反应
氢氧化钠不能与盐酸反应
(1) 实验一的现象:__________________________。
(2) 实验二的现象:________________。
【实验反思与拓展】
(3) 实验二中发生反应的化学方程式为________________________________________________。
(4) 某同学认为实验三的结论不正确,他改进了该实验方案:先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡,再滴入稀盐酸,观察到溶液由__色变为无色,由此可知氢氧化钠与稀盐酸确实发生了反应,该反应的化学方程式为________________________________。
(5) 由实验三联想到把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象,那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢?(本实验中忽略溶于水)
① 甲同学设计了如图所示实验,当观察到__________现象时,说明两者发生了化学反应。
② 乙同学重新设计实验:取溶液于试管中,通入少量,然后向所得溶液中加入__________________________溶液,当观察到________________的现象时,也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
1.2.2 常见的碱
A组·基础达标
1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C
7.水分; ; 密封
B组·素养提升
8.C
9.(1) 稀盐酸
(2) ; 碱性
(3)
(4) 和结合生成水分子
10.(1) 紫色石蕊溶液变为蓝色
(2) 产生蓝色沉淀
(3)
(4) 红;
(5) ① 气球膨胀
② (合理即可); 产生白色沉淀
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