第14篇 诫子书-【一战成名新中考】2025四川中考语文·一轮复习·古诗文进阶练

参考答案及解析·四川语文 古 诗 文 进 阶 练 第 一 部 分 对比阅读 一、C　 【解析】C 项,乙文应是“卖油翁神闲气定对比康肃骄 傲自信”。 故选 C。 二、B　 【解析】B 项,甲文最终“友人惭”,知错就改,“甲文友 人无信无礼却不知悔改”表述有误。 故选 B。 第 13 篇　 《论语》十二章 知识盘点 1. (1)说　 悦　 愉快 (2)有　 又　 用于整数和零数之间 2. (1)吃　 (2)按时 　 (3)老师传授的知识 　 (4)学过的知 识　 新的理解和体会　 (5)以……为快乐 3. 了解　 知道,懂得　 认识　 觉得 4. (1)温习　 (2)从　 (3)生气,恼怒　 (4)指有才德的人 (5)每天　 多次进行自我检查 　 自我检查、反省 　 (6)谋 划　 竭尽自己的心力　 (7)诚信 　 (8)立身,指能有所成 就　 (9)迷惑,疑惑　 (10)命令　 (11)顺从　 越过　 法度 (12)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 　 ( 13) 疑惑 　 (14)能忍受 　 (15) 喜爱,爱好 　 (16) 好的方面,优点 　 (17)河流　 (18)往、离去　 代词,这,指河水　 (19)改变 (20)坚定　 (21)恳切　 (22)仁德 5. (1)连词,表顺承,然后 　 连词,表转折,却 　 连词,表顺 承,就　 连词,表并列 (2)代词,指学过的知识　 代词,指学问和事业 (3)动词,担任,充当 (4)连词,表承接,就 (5)代词,……的人 (6)连词,表并列 (7)介词,对、对于 (8)兼词,于此,意思是在其中 (9)代词,他、他们的 6. (1)人家不了解我,并不因此恼怒,不也是有才德的人吗? (2)我每天多次进行自我检查:替人谋划事情是不是竭尽 自己的心力呢? 跟朋友交往是不是诚信呢? 老师传授的 知识是否复习过了呢? (3)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以 做老师了。 (4)只是读书却不认真思考,就会感到迷茫而无所适从; 只空想却不读书,就会疑惑。 (5)一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都不能忍 受那种困苦,颜回却不改变他自有的快乐。 (6)逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。 (7)一国军队,可以改变其主帅,平民百姓的志向却是不 能改变的。 (8)广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当 前的事情,仁德就在其中了。 7. (1)√ (2)✕　 【解析】“吾日三省吾身”意思是我每天多次进行 自我检查,强调加强自我反省,提高自我修养。 (3)✕　 【解析】 “温故”是“知新”的基础,“知新”是“温 故”的延伸与升华。 (4)√ (5)✕　 【解析】 “贤哉,回也”一章颜回身居陋巷,“不改 其乐”,讲修身要经受困苦、贫穷的考验,赞美其安贫乐道 的高贵品质,“就应安于贫困”“忍受饥饿”表述有误。 (6)✕　 【解析】学习的关键在“自己身上”,“择其善”改 “其不善”的主体是自己。 (7)√　 (8)√　 (9)√ 对比阅读 1. B　 【解析】甲文多章涉及养性之道,如自我反省、对富贵 与仁义的抉择等;乙文作者明确提出“静以修身,俭以养 德”的要求,两文都体现了“养性之道”。 故选 B。 2. A　 【解析】A 项,前一句强调的是“思考”的重要性,后一 句强调的是“学习”的重要性;B 项,赞扬了“安贫乐道”的 品质;C 项,劝人要“珍惜时间”;D 项,说的是“学习和坚 定志向”的问题。 故选 A。 第 14 篇　 诫子书 知识盘点 1. (1)增长　 (2)远大目标 2. (1)告诫、劝勉　 书信　 (2)屏除杂念和干扰,宁静专一 (3)内心恬淡,不慕名利　 明确,坚定　 明确志向　 (4)达 到　 达到远大目标　 (5)放纵　 懈怠　 振奋　 (6)轻薄　 修养　 (7)疾行,指迅速逝去　 (8)凋落,衰残。 比喻人年 老志衰,没有用处　 (9)穷困潦倒之人住的陋室 3. (1)助词,相当于“的” (2)连词,表目的,来　 连词,表目的,来 (3)连词,表承接,就　 (4)疑问代词,怎么 4. (1)以屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,以节俭来 培养品德。 (2)不能内心恬淡,不慕名利就没办法明确志向,不能宁 静专一,就没办法达到远大目标。 (3)不学习就没办法增长才干,不明确志向就没办法学有 所成。 (4)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失,最 终凋落,大多对社会没有任何贡献。 5. (1)✕　 【解析】“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”是从 反面论述修身的重要性。 (2)√ (3)✕　 【解析】诸葛亮认为,成才必须具备三个条件:志、 学、才。 (4)√ 对比阅读 一、1. A　 【解析】A 项,甲文的“非淡泊无以明志”与乙文的 “苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”都体现了诸葛亮的 淡泊名利。 故选 A。 2. A　 【解析】A 项,甲文全篇都为议论,无叙事。 故选 A。 二、 C　 【解析】C 项,乙文总领全文的句子是“奇山异水,天 下独绝”。 故选 C。 第 15 篇　 狼 知识盘点 1. (1)①像狗似的　 ②从通道　 (2)①前进　 ②挖洞 2. (1)仅,只　 停止　 阻止 (2)攻击　 敌人　 匹敌、相当 (3)前进　 前面 (4)神情、态度　 料想　 意志　 意趣,情趣　 意思 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 (8)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多 思考当前的事情,仁德就在其中了。 7. 文意理解 (1)“人不知而不愠” 告诉我们与人交往要有 君子风范,即使不被别人理解,也不要心存怨 恨。 ( √ ) (2)“吾日三省吾身” 谈的是进德修业的发展 过程,意思是做人要多次进行自我检查,才能 更好地为人处世。 ( ✕ ) (3) 学习知识是一个循序渐进的过程。 “知 新”是“温故”的基础,“温故”是“知新”的延伸 与升华。 ( ✕ ) (4)“知之者不如好之者,好之者不如乐之者” 告诉我们,对待知识最好的态度是以学习为 乐。 ( √ ) (5) “贤哉,回也” 一章讲修身就应安于贫困, 颜回身居陋巷,忍受饥饿,终成圣人。 ( ✕ ) (6)“择其善者而从之,其不善者而改之”一句 中的“择”字强调了学习的关键在他人身上,只 有“择其善”改“其不善”,自己才能有所进步。 ( ✕ ) (7)“三军可夺帅也”一章告诉我们,可以改变 军队的主帅,但是不能改变一个人的志向。 ( √ ) (8)本文是语录体散文,语言简练,含义深远, 多格言警句,体现了孔子及其弟子的道德修养 及学习方法、态度。 ( √ ) (9)本文在简短的记言、记事中,传神地刻画了 孔子及其弟子的性格特征。 ( √ ) 对比阅读 同主旨·读书学习 　 　 甲:《〈论语〉十二章》全文。 (见本书 P31) 　 　 乙:《诫子书》全文。 (见本书 P33) 1. 下列内容属于两文都明确写到的一项是 ( B ) A. 治国之道　 　 　 　 　 　 B. 养性之道 C. 交友之道 D. 为师之道 2. 甲乙两篇文章中的见解不一致的一项是 ( A ) A. 学而不思则罔———夫学须静也,才须学也 B. 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也 不改其乐———静以修身,俭以养德 C. 逝者如斯夫,不舍昼夜———年与时驰,意与 日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复 何及 D. 博学而笃志———非学无以广才,非志无以 成学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 七上 第 14 篇　 诫子书(三国·诸葛亮) 夫君子之行,静以修身,俭以养德。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 夫学须静也,才须学也, 非学无以广才,非志无以成学。 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 年与时驰,意与日去,遂成枯落, 多不接世,悲守穷庐,将复何及! 知识盘点 1. 词类活用 (1)形容词用作动词 非学无以广 ∙ 才 原意为:宽阔，广大,在句中的意思为: 　 (2)形容词用作名词 非宁静无以致远 ∙ 原意为:远大,在句中的意思为: 　 2. 其他重点实词 (1)诫 ∙ 子书 ∙ 　 　 　 　 　 　 诫:　 　 　 　 　 　 书:　 　 　 　 　 　 (2)静 ∙ 以修身 静:　 　 　 　 　 　 (3)非淡泊 ∙∙ 无以明志 ∙∙ 淡泊:　 　 　 　 　 明:　 　 　 　 　 　 明志:　 　 　 　 　 (4)非宁静无以致远 ∙∙ 致:　 　 　 　 　 　 致远:　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 (5)淫慢 ∙∙ 则不能励 ∙ 精 淫:　 　 　 　 　 　 慢:　 　 　 　 　 　 励:　 　 　 　 　 　 (6)险 ∙ 躁则不能治 ∙ 性 险:　 　 　 　 　 　 治:　 　 　 　 　 　 (7)年与时驰 ∙ 驰:　 　 　 　 　 　 (8)遂成枯落 ∙∙ 枯落:　 　 　 　 　 (9)悲守穷庐 ∙∙ 穷庐:　 　 　 　 　 3. 文言虚词 (1)夫君子之 ∙ 行　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)以: 静以 ∙ 修身 　 　 　 　 　 　 非淡泊无以 ∙ 明志 　 　 　 　 　 　 (3)险躁则 ∙ 不能治性 　 　 　 　 　 　 (4)将复何 ∙ 及 　 　 　 　 　 　 4. 句子翻译 (1)静以修身,俭以养德。 (课后习题;倒装句) 以屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,以 节俭来培养品德。 (2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 (课后 习题;固定句式) 不能内心恬淡,不慕名利就没办法明确志向, 不能宁静专一,就没办法达到远大目标。 (3)非学无以广才,非志无以成学。 不学习就没办法增长才干,不明确志向就没办 法学有所成。 (4) 年与时驰,意与日去,遂成枯落。 (课下 注释) 年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧 失,最终凋落,大多对社会没有任何贡献。 5. 文意理解 (1)“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”运用 了对比论证,从正面论述修身的重要性,突出 “淫慢”“险躁”的危害。 ( ✕ ) (2)“志”和“学”的关系是:学习是实现志向的 条件,志向能激励人学习。 不学习就不能增长 才干,不立志就不能成就学业。 ( √ ) (3)诸葛亮告诫自己的儿子,成才需要具备两 个条件:立志和学习。 ( ✕ ) (4)本文思路清晰。 先立论,再阐发,又正反论 证,逻辑严密,前后相承。 ( √ ) 对比阅读 一、同作者·诸葛亮 　 　 甲:《诫子书》全文。 (见本书 P33) 　 　 乙:《出师表》第 6、7 段。 (见本书 P25~ 26) 1. (2024 成都锦江区二模)诸葛亮立身行事的准则, 两文都有体现的是 ( A ) A. 不慕荣利　 　 　 　 　 　 B. 博学笃志 C. 忠于职守 D. 知恩图报 2. 下列对选文的理解和分析有误的一项是 ( A ) A. 两文都有叙事。 甲文强调了成才需要具备 “静心、勤学、惜时”等条件;乙文追忆了“先 帝三顾茅庐” 和“自己临危受命,与先帝共 患难”的往事。 B. 两文均表现诸葛亮情怀。 甲文体现他淡泊 以明志,宁静以致远的高洁情怀;乙文体现 他鞠躬尽瘁,死而后已的忠君爱国情怀。 C. 两文语言各有特色。 甲文精练简洁,不足百 字,却说理透彻深刻;乙文恳切质朴,话语既 不失臣子身份,又切合长辈口吻。 D. 两文均传达出殷切希望。 甲文循循善诱地 劝诫儿子要修身养性、治学做人;乙文以恳 切委婉的言辞劝勉后主要亲贤远佞,兴复 汉室。 二、同文体·书 　 　 甲:《诫子书》全文。 (见本书 P33) 　 　 乙:《与朱元思书》全文。 (见本书 P51) 下列对选文的理解和分析有误的一项是 ( C ) A. 两文均为“书”。 甲文作者围绕学习告诫儿 子,谆谆教诲;乙文含蓄地传达出作者喜爱美 好自然、避世退隐的高洁志趣。 B. 两文内容各异。 甲文论述修身治学,强调宁静 淡泊的价值;乙文描绘作者乘船自富阳至桐庐 途中所见之景。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 C. 两文均有总领全文的句子。 甲文提出“静以修 身,俭以养德” 的要求,展开论述;乙文“鸢飞 戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,作 者由景生情,抒发内心感受。 D. 两文均句式整齐。 甲文多用对偶句,如“年与 时驰,意与日去”,朗朗上口;乙文句式整齐,多 用骈偶句,如“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣, 嘤嘤成韵”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 七上 第 15 篇　 狼(清·蒲松龄) 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。 途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。 一狼得骨止,一狼仍从。 复投之,后狼止而前狼又至。 骨已尽矣,而两狼之并驱 如故。 屠大窘,恐前后受其敌。 顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下,弛担持刀。 狼 不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。 久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。 方 欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 身已半入,止露尻尾。 屠自后断其股,亦毙 之。 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。 知识盘点 1. 词类活用 (1)名词作状语 ①其一犬 ∙ 坐于前 原意为:狗,在句中的意思为: 　 ②意将隧 ∙ 入以攻其后也 原意为:通道,在句中的意思为: 　 (2)名词用作动词 ①狼不敢前 ∙ 【F】 原意为:表示方位，指正面的或位次在前的。 与“后”相对,在句中的意思为: 　 ②一狼洞 ∙ 其中 原意为:洞穴,在句中的意思为: 　 2. 一词多义 (1)止: 止 ∙ 有剩骨　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 后狼止 ∙ 【F】而前狼又至 　 　 　 　 　 　 河曲智叟笑而止 ∙ 【F】之曰(《愚公移山》) 　 　 　 　 　 　 (2)敌: 恐前后受其敌 ∙ 　 　 　 　 　 　 盖以诱敌 ∙ 【F】 　 　 　 　 　 　 出则无敌 ∙ 国外患者(《生于忧患,死于安乐》) 　 　 　 　 　 　 (3)前: 狼不敢前 ∙ 【F】 　 　 　 　 　 　 其一犬坐于前 ∙ 　 　 　 　 　 　 (4)意: 意 ∙ 暇甚 　 　 　 　 　 　 意 ∙ 【F】将隧入以攻其后也 　 　 　 　 　 　 意 ∙ 与日去(《诫子书》) 　 　 　 　 　 　 醉翁之意 ∙ 不在酒(《醉翁亭记》) 　 　 　 　 　 　 略无慕艳意 ∙ 【F】(《送东阳马生序》) 　 　 　 　 　 　 3. 其他重点实词 (1)缀 ∙ 行甚远　 　 　 　 　 　 缀:　 　 　 　 　 　 (2)一狼仍从 ∙ 从:　 　 　 　 　 　 (3)而两狼之并驱如故 ∙∙∙∙ 并:　 　 　 　 　 　 驱:　 　 　 　 　 　 如故:　 　 　 　 　 (4)屠大窘 ∙ 窘:　 　 　 　 　 　 (5)顾 ∙ 野有麦场 顾:　 　 　 　 　 　 (6)场主积薪 ∙∙ 其中 积薪:　 　 　 　 　 (7)苫蔽 ∙∙ 成丘 苫蔽:　 　 　 　 　 (8)弛 ∙ 担持刀 弛:　 　 　 　 　 　 (9)眈眈 ∙∙ 相向 眈眈:　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53