第7篇 曹刿论战-【一战成名新中考】2025四川中考语文·一轮复习·古诗文进阶练

参考答案及解析·四川语文 古 诗 文 进 阶 练 第 一 部 分 8. (1)√　 (2)√ (3)✕　 【解析】 “我”遇师斥责后的表现足见“我”求学 之诚。 (4)√ (5)✕　 【解析】“足肤皲裂而不知”从侧面表现了天气的 严寒和行路的艰苦。 (6)✕　 【解析】“未有所成”是作者谦虚的说法,表现出一 代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。 (7)√ (8)✕　 【解析】原文中并未体现“同舍生” “沉迷于穿着 打扮,无心学习”,两者对比突出了作者内心的充实和 强大。 (9)√ (10)✕　 【解析】本文以记叙为主。 (11)√ 对比阅读 一、A　 【解析】A 项,两者都强调对学习的喜好;B 项,前句 重在强调自己对老师毕恭毕敬的态度,后句强调虚心向 别人学习;C 项,前句突出表现自己求学过程的艰辛,后 句强调只空想却不学习,就会疑惑;D 项,前句强调的是 自己专注学习,后句讲用不正当手段获得的财富毫无意 义。 故选 A。 二、D　 【解析】甲文宋濂历经苦寒,破衣粗食,但以学习为 乐,内心充足、精神强大,体现了他的安贫之乐;乙文通过 对居室情境的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了作者 的高洁傲岸和安贫乐道。 故选 D。 第 7 篇　 曹刿论战 知识盘点 1. (1)参与　 (2)浅陋。 这里指目光短浅　 (3)指祭祀用的 纯色全体牲畜　 (4)虚夸,夸大　 (5)诉讼事件　 (6)可以 凭借　 (7)第二次 2. (1)①赐福,保佑　 ②击鼓进军　 (2)向下 3. (1)实情　 信用　 诚信　 信任,相信 (2)原因,缘故　 所以,因此　 故意　 学过的知识　 原来 4. (1)军队　 (2)吃肉的人。 这里指当权者　 谋划　 (3)指 安身　 独自享有 　 (4) 回答。 一般用于下对上的回答 　 (5)遍及,普遍 　 ( 6) 使信服 　 ( 7) 明察 　 ( 8) 诚,诚实。 这里指诚心　 (9)尽力做好分内的事 　 类 　 (10)跟随 　 (11)大败　 (12)驱车追赶　 (13)追赶,追逐　 (14)已经 战胜　 (15)鼓起　 (16)穷尽　 (17)充满。 这里指士气正 旺盛　 (18)推测,估计　 (19)埋伏　 (20)倒下 5. (1)代词,他的　 指示代词,这,指取胜这件事 　 代词,他 们的,指齐军 (2)代词,指迎战齐军这件事　 助词,相当于“的” 　 代词, 他,指曹刿　 助词,起补足音节作用　 代词,他们,指齐国 军队 (3)疑问代词,为什么 (4)语气词,呢　 兼词,相当于“于此”,在那里 (5)连词,于是,便 (6)介词,凭、靠　 介词,把　 介词,按照 (7)连词,虽然 (8)介词,在 (9)连词,表方式或状态,不译 6. (1)他的同乡说:“当权者会谋划这件事的,你又何必参 与呢?” (2)衣食这类用来安身的东西,不敢独自享有,一定把它 分给别人。 (3)祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品,我从来不敢虚 夸数目,一定以实情上报。 (4)(这)是尽职分之类的事情。 可凭借(这个条件)打一 仗。 作战时请允许我跟随您去。 (5)(曹刿)(说完就)向下察看车轮碾出的痕迹,登上车前 的横木眺望齐国军队。 (6)第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓时士气减弱, 到第三次击鼓时士气已经穷尽了。 (7)我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令 追击他们。 7. (1)√ (2)✕　 【解析】鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负 的影响,表明他目光短浅,而非“人格的卑鄙”。 (3)✕　 【解析】“肉食者鄙,未能远谋”表达的是曹刿对权 贵们的蔑视,而非“同情”。 (4)√ (5)✕　 【解析】第 2 段中,两个“未可” “可矣”是对曹刿 的语言描写,故应是“通过动作、语言描写,表现曹刿的深 谋远虑和指挥若定”。 (6)√　 (7)√　 (8)√ (9)✕　 【解析】曹刿言论、取胜原因是详写,战争起因、战 争经过是略写。 对比阅读 1. A　 【解析】甲文中的鲁庄公在作战中听取了曹刿的意见, 表现出他的知人善任,善于纳谏;乙文中的汉文帝“于是 乃按辔徐行”“成礼而去”“称善者久之”,表明他是一位深 明大义、知人善任的明君。 故选 A。 2. C　 【解析】C 项,甲文于问答间尽显乡人与曹刿见识之高 低,而不是“乡人与鲁庄公”。 故选 C。 第 8 篇　 ∗邹忌讽齐王纳谏 知识盘点 1. 孰　 熟　 仔细 2. (1)偏爱　 (2)土地方圆　 (3)君主左右的近侍之臣 (4)指责 3. (1)穿戴　 (2)认为……美　 (3)使……听到 4. (1)早晨　 朝廷　 朝见 (2)哪一个　 同“熟”,仔细 (3)美丽　 认为……美　 美好的素质 5. (1)讽谏,用含蓄的话委婉地规劝 　 接纳 　 规劝国君、尊 长等改正错误　 (2)长,这里指身高　 (3)光艳美丽 (4)与……相比怎么样,表示比较 　 ( 5) 第二天 　 ( 6) 次 日,第二天　 (7)确实　 (8)没有谁　 (9)蒙蔽,这里指所 受的蒙蔽　 (10)当面 　 过错 　 (11)指集市、市场等公共 场合　 (12)常常,不时　 间或、偶然　 (13)满一年 6. (1)连词,表并列,并且 　 连词,表方式或状态,不译 　 连 词,表方式或状态,不译 (2)助词,相当于“的” 　 代词,他,指徐公 　 助词,用于主 谓之间,取消句子独立性,不译　 助词,调节音节,不译 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51 古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 8. 文意理解 (1)本文是作者写给同乡晚辈马生的赠序,作 者以自身“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋 学习。 ( √ ) (2) 虽然作者幼时“无从致书以观”,但凭借 “不敢稍逾约”的守信和“弗之怠”的坚持,使 他得以“遍观群书”。 ( √ ) (3)“我”遇师斥责,表情更恭顺,礼节更周到, 没有争辩一句,足见“我”求学之艰。 ( ✕ ) (4)“负箧曳屣行深山巨谷中” “穷冬烈风,大 雪深数尺”分别从道路、自然环境等特点上着 眼,写出了冬日行路的严酷环境,以环境的恶 劣凸显作者求学意志坚强。 ( √ ) (5)“足肤皲裂而不知” 从正面表现了天气的 严寒和行路的艰苦。 ( ✕ ) (6)作者说“未有所成”,说明他认识到自己学 业上还未曾有大的成就,需要继续努力。 ( ✕ ) (7)本文善于从多角度突出重点。 作者从得书 之艰、叩问之难、奔走之劳、生活之苦四个方面 讲述了自己求学的艰难。 ( √ ) (8)本文多处运用对比手法,如将穿着讲究的 同舍生和寒酸的自己对比,表明“同舍生”沉迷 于穿着打扮,无心学习,赞扬作者学习勤奋 刻苦。 ( ✕ ) (9)本文用词巧妙。 “被”“戴”“腰”“佩”“备” 等数个动词的连用,写出了富家子弟金玉其外 的形象,生动传神。 ( √ ) (10)本文以议论为主,语言质直雅正,纯乎为 史家笔法。 其间,杂以情景描写,给人以身临 其境之感。 ( ✕ ) (11)本文详略有致。 详写自己年轻时求学的 艰难和勤奋,略写太学生的求学条件。 ( √ ) 对比阅读 一、(2021 成都 A 卷)同主旨·读书学习 　 　 甲:《送东阳马生序》第 1、2 段。 (见本书 P13) 　 　 乙:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《为政》) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之 者。”(《雍也》) 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其 中矣。 不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》) 子曰:“三人行,必有我师焉。 择其善者而从 之,其不善者而改之。”(《述而》) 用甲文的内容来印证乙文的观点,搭配最为恰当 的一项是 ( A ) A. 余幼时即嗜学———知之者不如好之者 B. 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请———三 人行,必有我师焉 C. 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中———思 而不学则殆 D. 余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意———不义而 富且贵,于我如浮云 二、(2024 成都武侯区二模)跨类别对比 　 　 甲:《送东阳马生序》第 2 段“寓逆旅……不 知口体之奉不若人也”。 (见本书 P13) 　 　 乙:《陋室铭》全文。 (见本书 P42) 下列内容属于两文都写到的一项是 ( D ) A. 生活之苦　 　 　 　 　 　 B. 环境之美 C. 交友之趣 D. 安贫之乐 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 九下 第 7 篇　 曹刿论战(《左传》) 　 　 十年春,齐师伐我。 公将战,曹刿请见。 其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙, 未能远谋。”乃入见。 问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗 从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不 能察,必以情。”对曰:“忠之属也。 可以一战。 战则请从。” 61 古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 公与之乘,战于长勺。 公将鼓之。 刿曰:“未可。”齐人三鼓。 刿曰:“可矣。”齐师败绩。 公将驰 之。 刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。 对曰:“夫战,勇气也。 一鼓作气,再而衰,三而竭。 彼竭我盈,故克之。 夫大 国,难测也,惧有伏焉。 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 知识盘点 1. 古今异义 (1)又何间 ∙ 焉 古义:　 参与　 　 　 　 　 　 　 今义:空隙 (2)肉食者鄙 ∙ 古义: 　 今义:粗俗，低下 (3)牺牲 ∙∙ 玉帛 古义: 　 今义:为了正义的目的舍弃自己的生命 (4)弗敢加 ∙ 也 古义:　 虚夸,夸大　 今义:增加 (5)小大之狱 ∙ 古义: 　 今义:监狱；官司，罪案 (6)可以 ∙∙ 一战 古义:　 可以凭借　 今义:表示可能或能够 (7)再 ∙ 而衰 古义:　 第　 二次　 今义:表示又一次 2. 词类活用 (1)名词用作动词 ①神弗福 ∙ 也 原意为:福气,在句中的意思为: 　 ②公将鼓 ∙ 之 原意为:打击乐器名,在句中的意思为: 　 (2)名词作状语 下 ∙ 视其辙 原意为:底部，位置在低处。 与“上”相对, 在句中的意思为: 　 3. 一词多义 (1)信: 必以信 ∙ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 小信 ∙ 未孚 　 　 　 　 　 　 与朋友交而不信 ∙ 乎(《〈论语〉十二章》) 　 　 　 　 　 　 愿陛下亲之信 ∙ 【F】之(《出师表》) 　 　 　 　 　 　 (2)故: 公问其故 ∙ 【F】 　 　 　 　 　 　 故 ∙ 【F】克之 　 　 　 　 　 　 广故 ∙ 【F】数言欲亡(《陈涉世家》) 　 　 　 　 　 　 温故 ∙ 而知新(《〈论语〉十二章》) 　 　 　 　 　 　 而两狼之并驱如故 ∙ (《狼》) 　 　 　 　 　 　 4. 其他重点实词 (1)齐师 ∙ 伐我　 　 　 　 　 　 师:　 　 　 　 　 　 (2)肉食者谋 ∙∙∙∙ 【F】之 肉食者:　 　 　 　 谋:　 　 　 　 　 　 (3)衣食所安 ∙ ,弗敢专 ∙ 也 安:　 　 　 　 　 　 专:　 　 　 　 　 　 (4)对 ∙ 曰 对:　 　 　 　 　 　 (5)小惠未遍 ∙ 遍:　 　 　 　 　 　 (6)小信未孚 ∙ 孚:　 　 　 　 　 　 (7)虽不能察 ∙ 察:　 　 　 　 　 　 (8)必以情 ∙ 情:　 　 　 　 　 　 (9)忠 ∙ 之属 ∙ 也 忠:　 　 　 　 　 　 属:　 　 　 　 　 　 (10)战则请从 ∙ 从:　 　 　 　 　 　 (11)齐师败绩 ∙∙ 败绩:　 　 　 　 　 (12)公将驰 ∙ 之 驰:　 　 　 　 　 　 (13)遂逐 ∙ 【F】齐师 逐:　 　 　 　 　 　 (14)既克 ∙∙ 既:　 　 　 　 　 　 克:　 　 　 　 　 　 (15)一鼓作 ∙ 气 作:　 　 　 　 　 　 (16)三而竭 ∙ 竭:　 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 (17)彼竭我盈 ∙ 盈:　 　 　 　 　 　 (18)夫大国,难测 ∙ 也 测:　 　 　 　 　 　 (19)惧有伏 ∙ 焉 伏:　 　 　 　 　 　 (20)望其旗靡 ∙ 靡:　 　 　 　 　 　 5. 文言虚词 (1)其: 其 ∙ 乡人曰　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 公问其 ∙ 故 　 　 　 　 　 　 吾视其 ∙ 辙乱 　 　 　 　 　 　 (2)之: 肉食者谋之 ∙ 　 　 　 　 　 　 小大之 ∙ 狱 　 　 　 　 　 　 公与之 ∙ 乘 　 　 　 　 　 　 公将鼓之 ∙ 　 　 　 　 　 　 登轼而望之 ∙ 　 　 　 　 　 　 (3)又何 ∙ 间焉 　 　 　 　 　 　 (4)焉: 又何间焉 ∙ 　 　 　 　 　 　 惧有伏焉 ∙ 　 　 　 　 　 　 (5)乃 ∙ 入见 　 　 　 　 　 　 (6)以: 何以 ∙ 战 　 　 　 　 　 　 必以 ∙ 分人 　 　 　 　 　 　 必以 ∙ 情 　 　 　 　 　 　 (7)虽 ∙ 不能察 　 　 　 　 　 　 (8)战于 ∙ 长勺 　 　 　 　 　 　 (9)登轼而 ∙ 望之 　 　 　 　 　 　 6. 句子翻译 (1)其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 他的同乡说:“ 当权者会谋划这件事的,你又 何必参与呢?” (2)衣食所安,弗敢专也,必以分人。 (课下注 释;省略句) 衣食这类用来安身的东西,不敢独自享有,一 定把它分给别人。 (3)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 (省略句) 祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品,我从来 不敢虚夸数目,一定以实情上报。 (4)忠之属也。 可以一战。 战则请从。 (省略句) (这)是尽职分之类的事情。 可凭借(这个条 件)打一仗。 作战时请允许我跟随您去。 (5)下视其辙,登轼而望之。 (课下注释;省略句) (曹刿) (说完就)向下察看车轮碾出的痕迹, 登上车前的横木眺望齐国军队。 (6)一鼓作气,再而衰,三而竭。 (省略句) 第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓时士气 减弱,到第三次击鼓时士气已经穷尽了。 (7)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以 才下令追击他们。 7. 文意理解 (1)(2023 重庆 A 卷)选文开头点出“远谋”,后 文多次写曹刿的“远谋”,“远谋”二字乃全文 “眼目”。 ( √ ) (2)鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负 的影响,由此可以看出其人格的卑鄙。 ( ✕ ) (3)“肉食者鄙,未能远谋”点出了曹刿请见的 原因,充分表达了曹刿对那些尸位素餐、误国 偾事的权贵们的同情。 ( ✕ ) (4) “小大之狱,虽不能察,必以情”这句话说 明了政治上取信于民,获得民心,是战争取得 胜利的重要保证。 ( √ ) (5)第 2 段写长勺之战的经过和结局,通过动 作描写,表现曹刿的深谋远虑和指挥若定。 ( ✕ ) (6)第 3 段中,曹刿论述了战争的取胜之道:一 是强调蓄养士气的重要性,二是要看准战机, 再做行动,谨慎判断,谨防埋伏。 ( √ ) (7)本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战 胜强齐的战例,表现了曹刿在政治上的远见卓 识和军事上的卓越才能。 ( √ ) (8)本文刻画人物精练传神。 “将鼓” “将驰” 等词刻画出鲁庄公的急躁冒进。 ( √ ) (9)本文巧于安排详略。 全文剪裁合理,笔墨 精练,详写战争起因、曹刿言论,略写战争经 过、取胜原因。 ( ✕ ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 对比阅读 同主旨·为政治国 　 　 甲:《曹刿论战》全文。 (见本书 P16~ 17) 　 　 乙:《周亚夫军细柳》全文。 (见本书 P60) 1. 下列属于甲文中鲁庄公、乙文中汉文帝都具有 的性格特征的一项是 ( A ) A. 知人善任　 　 　 　 　 B. 刚正不阿 C. 轻率鲁莽 D. 深明大义 2. 下列对选文的理解和分析有误的一项是 ( C ) A. 两文都写到战争。 甲文叙述了战争的时间、 对象以及战前的准备情况;乙文记叙了为防 备匈奴入侵汉文帝去细柳营劳军的情况。 B. 两文人物形象鲜明。 甲文刻画了曹刿谋虑 深远、军事才能高超的谋士形象;乙文刻画 了周亚夫治军严明的将军形象。 C. 两文皆含对比。 甲文于问答间尽显乡人与 鲁庄公见识之高低;乙文以群臣之“惊” 对 比文帝的“称善者久之”,彰显文帝的贤明、 识大体。 D. 两文语言简明。 甲文以“鄙”字表达了曹刿 对权贵的蔑视;乙文“敬劳将军”,一个“敬” 字表现出汉文帝对人才的赏识。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 九下 第 8 篇　 ∗邹忌讽齐王纳谏(《战国策》) 　 　 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君 美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。 忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?” 妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君 之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。 暮寝而思之,曰:“吾妻之美 我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以 美于徐公。 今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于 王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市 朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲 言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。 知识盘点 1. 通假字 孰视之 　 孰　 同　 熟　 ,意思是: 　 2. 古今异义 (1)吾妻之美我者,私 ∙ 我也 古义:　 偏爱　 　 　 今义:自私；私下 (2)今齐地方 ∙∙ 【F】千里 古义: 　 今义:某一区域，空间的一部分 (3)宫妇左右 ∙∙ 莫不私王 古义: 　 今义:方位词，左和右两方面 (4)能面刺 ∙ 寡人之过者 古义: 　 今义:尖的东西进入或穿过物体 3. 词类活用 (1)名词用作动词 朝服 ∙ 衣冠 原意为:衣服,在句中的意思为: 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 91