内容正文:
分层作业本·四川数学
班级: 姓名: 学号: 日期:
第
四
章
三
角
形
命题点 2 三角形及其重要线段
(成都 8 年 2 考)
考向1 三角形的分类及边角关系(成都 2017. 12)
1.
[2022 大庆]下列说法不正确
∙∙∙
的是 ( A )
A.
有两个角是锐角的三角形是直角或钝角三
角形
B.
有两条边上的高相等的三角形是等腰三
角形
C.
有两个角互余的三角形是直角三角形
D.
底和腰相等的等腰三角形是等边三角形
2.
[2023 衢州]如图是脊柱侧弯的检测示意图,在
体检时为方便测出 Cobb 角∠O 的大小,需将
∠O 转化为与它相等的角,则图中与∠O 相等
的角是 ( B )
A.
∠BEA B.
∠DEB
C.
∠ECA D.
∠ADO
第 2 题图
变式 [2023 十堰]一副三角板按如图所示放置,点
A 在 DE 上,点 F 在 BC 上,若∠EAB = 35°,则
∠DFC= 100° .
第 2 题变式题图
3.
名师原创 已知△ABC,求证:∠A+ ∠B+ ∠C =
180°. 在证明时,需要添加辅助线,则辅助线作
法不正确
∙∙∙
的是 ( A )
4.
[2024 淮安]用一根小木棒与两根长度分别为
3
cm、5
cm 的小木棒组成三角形,则这根小木
棒的长度可以是 ( B )
A.
9
cm
B.
7
cm
C.
2
cm
D.
1
cm
变式 4-1 [2023 衡阳]下列长度的各组线段能组成
一个三角形的是 ( D )
A.
1
cm,2
cm,3
cm
B.
3
cm,8
cm,5
cm
C.
4
cm,5
cm,10
cm
D.
4
cm,5
cm,6
cm
变式 4-2 [2022 益阳改编]如图 1,将一张矩形纸片
沿虚线折成 3 个矩形,其中左右两侧矩形的
宽相等,若要将其围成如图 2 所示的三棱柱
形物体,则图中 a 的值可以是 ( D )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
变式 4-2 题图 第 5 题图
5.
[北师八上 P187 第 16 题改编] 如图,在△ABC
中,BE 是∠ABC 的平分线,CE 是外角∠ACM
的平分线,BE 与 CE 相交于点 E,若∠A= 60°,
则∠BEC 的度数是 ( B )
A.
15° B.
30° C.
45° D.
60°
变式 5-1 [2024 成都温江区期末]如图,BD 和 CD
是 △ABC 的角平 分 线, ∠BDC = 120°, 则 ∠A
= .
变式 5-1 题图 变式 5-2 题图
变式 5-2 如图,点 D,F 分别在△ABC 的边 AC,AB
的延长线上,BE,CE 分别平分∠FBC,∠BCD,若
∠A= 60°,则∠E 的度数为 .
74
分层作业本·四川数学
第
四
章
三
角
形
考向 2 三角形中的重要线段(成都 2019. 14)
6.
[2024 河北]观察图中尺规作图的痕迹,可得线
段 BD 一定是△ABC 的 ( B )
A.
角平分线 B.
高线
C.
中位线 D.
中线
第 6 题图 第 7 题图
7.
[2024 凉山州]如图,在 Rt △ABC 中,∠ACB =
90°,DE 垂直平分 AB 交 BC 于点 D,若△ACD
的周长为 50
cm,则 AC+BC= ( C )
A.
25
cm B.
45
cm C.
50
cm D.
55
cm
8.
[2024 广安]如图,在△ABC 中,点 D,E 分别是
AC,BC 的中点,若∠A = 45°,∠CED = 70°,则
∠C 的度数为 ( D )
A.
45° B.
50° C.
60° D.
65°
第 8 题图 第 9 题图
9.
[2024 凉山州]如图, △ABC 中, ∠BCD = 30°,
∠ACB= 80°,CD 是边 AB 上的高,AE 是∠CAB
的平分线,则∠AEB 的度数是 100° .
10.
[2024 成都期中]如图,CM 是△ABC 的中线,
BC= 8
cm,若△BCM 的周长比△ACM 的周长
大 2
cm,则 AC 的长为 ( D )
A.
3
cm B.
4
cm C.
5
cm D.
6
cm
第 10 题图 第 10 题变式题图
变式 [2024 泸州泸县期末]如图,CD 是△ABC 的中
线,E,F 分别是 AC,DC 的中点,EF = 3,则 BD
的长为 ( D )
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
11.
[2023 南京]我国南宋数学家秦九韶的著作
《数书九章》中有一道问题:“问沙田一段,有
三斜,其小斜一十三里,中斜一十四里,大斜
一十五里. 里法三百步,欲知为田几何?” 问
题大意:如图,在△ABC 中,AB = 13 里,BC =
14 里,AC=15 里,则△ABC 的面积是 ( C )
A.
80 平方里 B.
82 平方里
C.
84 平方里 D.
86 平方里
第 11 题图 第 12 题图
12.
多解法
∙∙∙
如图,△ABC 中,E 是 BC 的中点,AD
是∠BAC 的平分线,EF∥AD 交 AC 于点 F. 若
AB= 11,AC= 15,则 FC 的长为 ( C )
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
13.
[2024 巴中]如图,在△ABC 中,D 是 AC 的中
点,CE⊥AB,BD 与 CE 交于点 O,且 BE=CD.
下列说法错误的是 ( D )
A.
BD 的垂直平分线一定与 AB 相交于点 E
B.
∠BDC= 3∠ABD
C.
当 E 为 AB 中点时,△ABC 是等边三角形
D.
当 E 为 AB 中点时,
S△BOC
S△AEC
= 3
4
第 13 题图 第 14 题图
14.
[2024 达州]如图,在△ABC 中,AE1,BE1 分别
是内角∠CAB,外角∠CBD 的三等分线,且
∠E1AD =
1
3
∠CAB, ∠E1BD =
1
3
∠CBD, 在
△ABE1 中,AE2,BE2 分别是内角∠E1AB,外
角 ∠E1BD 的 三 等 分 线, 且 ∠E2AD =
1
3
∠E1AB,∠E2BD=
1
3
∠E1BD,…,以此规律
作下去,若∠C=m°,则∠En = 度.
84
参考答案与重难题解析·四川数学
分
层
作
业
本
120° = 60°,∵ OD 是∠AOC 的平分线,∴ ∠AOD =
1
2
∠AOC =
1
2
×60° = 30°.
变式 5-2 C 【解析】∵ ∠BOD = 75°,∠DOC = 25°,∴ ∠BOC
= ∠BOD-∠DOC= 75°-25° = 50°,∴ ∠AOB = ∠AOC+∠BOC =
75°+50° = 125°.
6.
垂线段最短
7.
A 【解析】在“A”字型图中,两条直线 AB、DE 被第三条直线
AC 所截形成的角中,∠A 与∠4 都在两直线 AB、DE 的同侧,并
且在第三条直线(截线)AC 的同旁,则∠A 与∠4 是同位角.
拓展 ∠1、∠2
8.
120° 【解析】如解图,∵ a∥b,∴ ∠3 = ∠1 = 60°,∴ ∠2 = 180°-
60° = 120°.
第 8 题解图
9.
B 【解析】如解图,∵ AB∥CD,∴ ∠1 = ∠AMN = ∠2 + ∠3,∵
∠1 = 80°,∠2 = 40°,∴ ∠3 = 40°.
第 9 题解图
10.
A 【解析】如解图,∵ AB∥CD,∴ ∠CDB = ∠ABF = 60°,∵ CD
⊥DE,∴ ∠CDE= 90°,∴ ∠1 = 180°-60°-90° = 30°.
第 10 题解图
11.
B 【解析】 ∵ AB∥CD, ∴ ∠BAD = ∠1 = 30°, ∵ AD 平分
∠BAC,∴ ∠2 = ∠BAD= 30°.
12.
B 【解析】∵ AB∥DC,∴ ∠B+∠C = 180°,∵ BC∥DE,∴ ∠C =
∠D,∴ ∠B+∠D= 180°,∵ ∠B= 145°,∴ ∠D= 35°.
13.
40
14.
A 【解析】A. 两点之间,线段最短,命题正确,符合题意;B.
菱形的对角线互相垂直,但不一定相等,故本选项命题错误,
不符合题意;C. 正五边形的外角和为 360°,故本选项命题错
误,不符合题意;D. 直角三角形不一定是轴对称图形,故本选
项命题错误,不符合题意.
15.
B 【解析】∵ 当 a= -2,b= 1 时,( -2) 2 >12 ,-2<1,∴ a = -2,b
= 1 可以用来说明该命题是假命题的反例.
16.
C 【解析】如解图,∵ 支持力 F1 的方向与斜面垂直,摩擦力
F2 的方向与斜面平行,∴ ∠3 = 90°,∵ 重力 G 的方向竖直向
下,∴ ∠α+∠1 = 90°,∴ ∠2 = ∠1 = 90°- 25° = 65°,∵ 摩擦力
F2 的方向与斜面平行,∴ ∠β+∠2 = 180°,∴ ∠β = 180°-∠2 =
180°-65° = 115°.
第 16 题解图
17.
B
命题点 2 三角形及其重要线段
1.
A
2.
B 【解析】由示意图可知,△DOA 和△DBE 都是直角三角形,
∴ ∠O+∠ADO= 90°,∠DEB+∠ADO= 90°,∴ ∠DEB= ∠O.
变式 100° 【解析】如解图,由题意得:∠BAC = 60°,∠C =
30°,∠D= 45°,∵ ∠EAB= 35°,∴ ∠CAD = 180°-∠EAB-∠BAC
= 85°,∴ ∠AGD= 180°-∠D-∠CAD = 50°,∴ ∠CGF = ∠AGD =
50°,∴ ∠DFC= 180°-∠C-∠CGF= 100°.
第 2 题变式题解图
3.
A
4.
B 【解析】设第三根小木棒长为 x
cm,由三角形三边关系定理
得 5-3<x<5+3,∴ x 的取值范围是 2<x<8,观察选项,只有选项
B 符合题意.
变式 4-1 D 【解析】A. ∵ 1+2 = 3,∴ 长度为 1
cm,2
cm,3
cm
的三条线段不能组成三角形,本选项不符合题意;B. ∵ 3+ 5 =
8,∴ 长度为 3
cm,8
cm,5
cm 的三条线段不能组成三角形,本
选项不符合题意;C. ∵ 4+5<10,∴ 长度为 4
cm,5
cm,10
cm 的
三条线段不能组成三角形,本选项不符合题意;D. ∵ 4+5>6,∴
长度为 4
cm,5
cm,6
cm 的三条线段能组成三角形,本选项符
合题意.
变式 4-2 D
5.
B
变式
5-1 60° 【解析】∵ ∠BDC = 120°,∴ ∠DBC+∠DCB =
180°-120° = 60°,∵ BD 和 CD 是△ABC 的角平分线,∴ ∠ABC+
∠ACB= 2(∠DBC+∠DCB)= 2×60° = 120°,∴ ∠A = 180°-120°
= 60°.
变式
5-2 60°
6.
B
7.
C 【解析】∵ DE 垂直平分 AB 交 BC 于点 D,∴ AD = DB,∵
△ACD 的周长为 50
cm,∴ AC+CD+AD=AC+CD+DB =AC+BC =
50
cm.
8.
D 【解析】∵ 点 D,E 分别是 AC,BC 的中点,∴ DE 是△ABC 的
中位线,∴ DE∥AB,∴ ∠B = ∠CED = 70°,∴ ∠C = 180° -∠A-
∠B= 180°-45°-70° = 65°.
9.
100° 【解析】∵ CD 是边 AB 上的高,∴ ∠CDB = ∠CDA = 90°,
∵ ∠BCD= 30°,∠ACB = 80°,∴ ∠ACD = ∠ACB-∠BCD = 50°,
∠CBD= 90°-∠BCD = 60°,∴ ∠CAB = 90°-∠ACD = 40°,∵ AE
是∠CAB 的平分线,∴ ∠EAB=
1
2
∠CAB = 20°,∴ ∠AEB = 180°
-∠EAB-∠EBA= 100°.
10.
D 【解析】∵ CM 是△ABC 的中线,BC = 8
cm,∴ AM = BM,∵
△BCM 的周长=BC+BM+CM,△ACM 的周长 = AC+AM+CM,
且△BCM 的周长比△ACM 的周长大 2
cm,∴ BC+BM+CM-
(AC+AM+CM)= 2,即 BC-AC= 2,∴ 8-AC= 2,解得 AC= 6
cm.
变式 D 【解析】 ∵ E,F 分别是 AC,DC 的中点,∴ EF 是
△ACD 的中位线,∴ AD = 2EF = 2× 3 = 6,∵ CD 是△ABC 的中
线,∴ BD=AD= 6.
11.
C 【解析】如解图,过点 A 作 AD⊥BC 于 D,设 BD = x 里,则
CD= (14-x)里,在 Rt△ABD 中,AD2 +x2 = 132 ,在 Rt△ADC 中,
AD2 = 152 -(14-x) 2 ,∴ 132 -x2 = 152 -(14-x) 2 ,解得 x = 5,在
71
参考答案与重难题解析·四川数学
分
层
作
业
本
Rt△ABD 中,AD=
132 -52 = 12(里),∴ S△ABC =
1
2
BC·AD =
1
2
×14×12 = 84(平方里) .
第 11 题解图
12.
C 【解析】解法 1:∵ AD 是∠BAC 的平分线,AB= 11,AC= 15,
∴
S△ABD
S△ACD
=BD
CD
=AB
AC
= 11
15
,设 BD= 11x,则 CD= 15x,∴ BC= 26x,∵ E
是 BC 的中点,∴ CE=
1
2
BC=13x,∴
CE
CD
= 13x
15x
= 13
15
. ∵ EF∥AD,∴
CF
CA
=CE
CD
= 13
15
,∴ CF=
13
15
CA= 13.
解法 2:如解图 1,过点 B 作 BM∥AD 交 CA 的延长线于点 M,
∵ BM∥AD,AD 是∠BAC 的平分线,∴ ∠M = ∠CAD = ∠BAD =
∠ABM,∴ AM = AB. ∵ E 是 BC 的中点,BM∥AD,EF∥AD,
∴ BM∥EF,∴ EF 为△CBM 的中位线,∴ FC=
1
2
CM =
1
2
(CA+
AM)=
1
2
×(15+11)= 13.
第 12 题解图
解法 3:如解图 2,过点 E 作 EN∥AB,交 AC 于点 N. ∵ E 是 BC
的中点,∴ EN 为△ABC 的中位线,∴ CN =
1
2
AC =
15
2
,NE =
1
2
AB=
11
2
. ∵ AD 是∠BAC 的平分线,∴ ∠BAD= ∠CAD. ∵ EN
∥AB,AD∥EF,∴ ∠NFE = ∠CAD,∠NEF = ∠BAD,∴ ∠NFE =
∠NEF,∴ NF=NE=
11
2
,∴ CF=CN+NF=
15
2
+ 11
2
= 13.
13.
D 【解析】A. 连接 DE,如解图 1,∵ CE⊥AB,点 D 是 AC 的中
点,∴ DE 为 Rt△AEC 斜边上的中线,∴ DE = AD =CD =
1
2
AC,
∵ BE=CD,∴ BE=DE,∴ 点 E 在线段 BD 的垂直平分线上,即
线段 BD 的垂直平分线一定与 AB 相交于点 E,故选项 A 正
确,不符合题意; B. 设 ∠ABD = α, ∵ BE = DE, ∴ ∠EDB =
∠ABD = α,∴ ∠AED = ∠EDB+∠ABD = 2α,∵ DE = AD,∴ ∠A
= ∠AED = 2α, ∴ ∠BDC = ∠A + ∠ABD = 3α, 即 ∠BDC =
3∠ABD,故选项 B 正确,不符合题意;C. 当 E 为 AB 的中点
时,则 BE=
1
2
AB,∵ CE⊥AB,∴ CE 是线段 AB 的垂直平分线,
∴ AC=BC,∵ BE=
1
2
AB,CD=
1
2
AC,BE=CD,∴ AB=AC,∴ AC
=BC=AB,∴ △ABC 是等边三角形,故选项 C 正确,不符合题
意;D. 连接 AO 并延长交 BC 于点 F,如解图 2,当 E 为 AB 的
中点时,∵ 点 D 为 AC 的中点,∴ 根据三角形三条中线交于一
点得:点 F 为 BC 的中点,∵ 当 E 为 AB 的中点时,△ABC 是等
边三角形,∴ ∠ABC = ∠BAC = 60°,AF⊥BC,AF 平分∠BAC,
BD 平分∠ABC, ∴ ∠OBA = ∠OAB = 30°,OC = OB, ∴ 在 Rt
△OBE 中,OB= 2OE,∴ OC=OB= 2OE,∴ CE =OE+OC = 3OE,
∴ S△OBC =
1
2
BC·OF,S△AEC =
1
2
EC·AE=
3
4
BC·OE,∴
S△OBC
S△AEC
= 2
3
,故选项 D 不正确,符合题意.
第 13 题解图
14.
1
3n
m 【解析】 由题意知 ∠ E1AD =
1
3
∠CAB, ∠ E1BD =
1
3
∠CBD,∴ 设∠E1AD=α,∠E1BD= β,则∠CAB = 3α,∠CBD
= 3β,由三角形的外角的性质得 β = α+ ∠E1 ,3β = 3α+ ∠C,
∴ ∠E1 =
1
3
∠C,同理可得∠E2 =
1
3
∠E1 = (
1
3
) 2 ∠C,…,∴
∠En = (
1
3
) n∠C,即
∠En =
1
3n
m°.
命题点 3 等腰(边)三角形的性质与判定
1.
100 变式 20°或 80°
2.
y= 10-2x(2. 5<x<5) 【解析】∵ 等腰三角形的周长是 10,底
边长为 y,腰长为 x,∴ y+2x= 10,2x>y,x>0,y>0,由 y+2x = 10,
得 y= 10-2x,由 2x>y,得 2x>10-2x,解得 x>2. 5,由 y>0,得 10
-2x>0,解得 x<5,∴ x 的取值范围是 2. 5<x<5,∴ 底边长 y 与
腰长 x 的函数表达式为 y= 10-2x(2. 5<x<5) .
变式 B 【解析】∵ △ABC 为等腰三角形,∴ AB = AC 或 AC =
BC,当 AC=BC=4 时,AD+CD=AC=4,此时不满足三角形三边关系
定理,当 AC=AB=3 时,满足三角形三边关系定理,∴ AC=3.
3.
C
4.
B 【解析】如解图,过点 A 作 AD⊥BC 于点 D,在△ABC 中,
∠BAC= 120°,AB = AC,∴ ∠B = ∠C =
1
2
(180°-∠BAC) = 30°,
又∵ AD⊥BC,∴ AD=
1
2
AB=
1
2
×12 = 6(m) .
第 4 题解图
5.
100° 【解析】 ∵ AC = AE,BC = BD,∴ 设∠AEC = ∠ACE = x°,
∠BDC = ∠BCD = y°, ∴ ∠A = 180° - 2x°, ∠B = 180° - 2y°, ∵
∠ACB + ∠A + ∠B = 180°, ∠BDC + ∠AEC + ∠DCE = 180°, ∴
∠ACB+( 180° - 2x°) + ( 180° - 2y°) = 180°,180° - ( x° + y°) =
∠DCE,∴ ∠ACB+360°-2(x°+y°)= 180°,∴ ∠ACB+2∠DCE =
180°,∵ ∠DCE= 40°,∴ ∠ACB= 100°.
6.
D
7.
120° 【解析】∵ D,E 是边 BC 的三等分点,且△ADE 是等边三
角形,∴ BD=DE = EC = AD = AE,∠ADE = ∠AED = 60°,∴ ∠B=
∠BAD= ∠C= ∠EAC= 30°,∴ ∠BAC= 180°-∠B-∠C= 120°.
变式 B 【解析】在△ABC 中,AB =AC,∴ ∠B = ∠C,∵ ∠BAC
= 130°,∴ ∠B= ∠C =
180°-130°
2
= 25°,∵ DA⊥AC,∴ ∠DAC =
90°,∴ ∠ADC= 90°-25° = 65°,∴ ∠ADB= 180°-∠ADC= 180°-
81