第6课 建设美丽中国-【一战成名新中考】2025四川中考道德与法治·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

结构化知识精讲·四川道德与法治 国 情 教 育 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 第六课　 建设美丽中国 思维导图 核心观点 1. 我国的人口新特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、 老龄化加剧、大量的人口流动等。 2. 我国坚持节约资源和保护环境的基本国策,走绿色发展道路,建设生态文明。 3. 【易错点】人与自然是生命共同体。 人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须 遵循自然规律。 4. 生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。 5. 建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 6. 【易错点】保护生态环境决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 7. 【易错点】我们既要绿水青山,也要金山银山,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 8. 要大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细 节中,成为每个社会成员的自觉行动。 考点精讲 考点 1　 人口、资源、环境问题(成都 5 年 2 考) 【材料关键词】生育支持政策体系、生育友好型社会、延 迟法定退休年龄、银发经济、全国生态日、新能源、环境 治理等 1. 我国的人口现状、新的特点(P76) (1)现状:我国是人口众多的国家。 (2)新的特点:①总人口增速趋缓。 ②总和生 育率明显低于更替水平。 ③出生人口男女性 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 72 结构化知识精讲·四川道德与法治 国 情 教 育 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 别比偏高。 ④老龄化加剧。 ⑤大量的人口流 动等。 2. 我国重视人口问题的原因(P75~ 76) (1)人口是社会发展的主体,也是影响经济可 持续发展的关键变量。 (2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性 问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。 (3)我国是人口众多的国家,人口发展是关系 中华民族发展的大事情。 (4)人口问题始终是我国面临的全局性、长期 性、战略性问题。 (5)老龄化是我国发展面临的重大挑战,将对 经济运行全领域、社会建设各环节、社会文化 多方面产生深远影响。 3. 我国解决人口问题的举措及目的(意义)(P76~77) (1)举措:①坚持计划生育基本国策􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ②根据 我国人口发展变化形势,先后作出实施单独两 孩、全面两孩政策等重大决策部署。 ③2021 年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子 女政策及配套支持措施。 (2)目的:①坚持人口与发展综合决策,科学把 握人口发展规律。 ②调控人口数量,提高人口 素质,推动实现适度生育水平,有力促进经济 发展和社会进步。 ③进一步适应人口形势新 变化和推动高质量发展新要求,促进人口长期 均衡发展。 4. 如何有效缓解人口老龄化问题? (1)国家:①加强社会保障体系建设。 ②鼓励、 支持发展养老服务相关产业。 ③进一步完善 基本公共服务设施。 ④持续优化生育政策。 (2)社会:弘扬爱老敬老的传统美德,营造老有 所养、老有所爱的良好社会氛围。 (3)家庭:成年子女要认真履行赡养、扶助父母 的义务。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 图解知识 解读:人口老龄化是社会发展的重要趋势;国家积 极应对老龄化问题;政府不断增进民生福祉。 5. 我国面临的资源环境危机:①资源日益短缺。 ②环境污染严重。 ③生态系统退化。 ④经济 发展与资源、 环境之间的矛盾日益突出。 (P77) 6. 我国资源环境的现状、形成原因、危害及警示 (P78) (1)现状:我国面临的资源形势非常严峻􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 我 国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源 占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。 (2)形成原因:资源开发利用不尽合理、不够科 学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突 出,资源的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 (3)危害:对资源过度开发、粗放利用和无节制 消耗,必然导致资源枯竭和对生态环境的破 坏,严重影响经济可持续发展,经济发展的空 间和后劲会越来越小。 【2024 秋教材新表述】 (4)警示:必须探索符合国情的利用、保护和开 发资源的新路。 (2020 成都 21) 7. 我国生态环境的现状、形成原因、危害及警示 (P79) (1)现状:①当前我国生态环境虽总体有所改􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 善,但生态环境形势仍不容乐观􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ②大气污 染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发 生,成为民生之患、民心之痛。 (2)形成原因:一些地方、一些领域没有处理好 经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化 进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产 生的多重叠加效应。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 82 结构化知识精讲·四川道德与法治 国 情 教 育 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 (3)危害:①环境恶化加剧自然灾害的发生,严 重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身 体健康。 ②制约经济社会发展。 (4)警示:生态环境没有替代品,用之不觉,失 之难存。 人类关爱和保护环境就是走向重生, 漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 8. 人口、资源、环境问题对经济社会发展的影响 及对策(P80)(2023 成都 10) (1)影响:我国的人口、资源、环境问题突出,制 约经济社会发展。 (2)对策:①转变发展方式,坚持绿色发展,走 生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道 路,是我们的必然选择。 ②需要坚持计划生育 基本国策,贯彻落实节约资源和保护环境的基 本国策。 ③要贯彻创新、协调、绿色、开放、共 享的新发展理念。 9. 我国近年来制修订的一系列生态环境保护 法律 错误观点点拨 我国不再坚持计划生育基本国策;杜 绝资源浪费、根除环境问题;拒绝引进一切外来物种; 我国资源取之不尽;自然环境能满足我们一切需求; 保护环境 / 生态文明建设是当前中心工作等观点均 错误。 考点 2　 人与自然和谐共生　 绿色发展道路 (成都 5 年 4 考) 【材料关键词】国家公园法草案、“森林四库”、全国生态 日、国家生态公园、碳达峰、碳中和、植树节、生态环境质 量、生态治理“成绩单”、生态答卷、生态文明建设等 1. 为什么要坚持人与自然和谐共生? (P81~ 82) (1) 自然是生命之母,人与自然是生命共同 体。 【2024 秋教材新表述】 (2)作为自然的一部分,人类也有责任避免自 然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自 然作出必要的补偿和修复。 (3)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态 危机作出的智慧选择。 (4)生态兴则文明兴,生态衰则文明衰􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ★2. 如何实现人与自然和谐共生? (P82 ~ 84) (2022 成都 22,2020 成都 18) (1)人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌 驾于自然之上,必须遵循自然规律􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)以资源环境承载能力为基础,以自然规律 为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 目标􀪍􀪍。 (3)坚持节约资源和保护环境的基本国策􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,使 青山常在、绿水长流、空气常新。 (4)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 理念􀪍􀪍,实现中华民族永续发展。 3. 为什么要走绿色发展道路? (建设生态文明的 重要性)(P83~ 87) (1)生态文明作为一种新型的社会文明形态, 是人类的共识,也是时代的选择。 建设生态文 明就是造福人类。 (2)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持 续发展,已经成为当代中国的发展共识。 (3)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友 好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸 福,是建设美丽中国的时代图景。 ★4. 如何坚持走绿色发展道路? (P85~ 87)(2021 成都 22) (1)处理好经济发展与生态环境保护的关系􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍, 践行绿水青山就是金山银山的理念。 (2)坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作 为最普惠的民生福祉,让人民群众切实感受到经 济发展带来的环境效益,激发人民群众的绿色创 造热情,实现绿色富国之梦。 【2024 秋教材新表述】 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 92 结构化知识精讲·四川道德与法治 国 情 教 育 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 (3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约 优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡􀪍􀪍􀪍 导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 式􀪍,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节 中,成为每个社会成员的自觉行动。 (4)严守生态保护红线、环境质量底线、资源利􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 用上线􀪍􀪍􀪍。 实行最严格的生态环境保护制度,全 面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修 复制度,严明生态环境保护责任制度,为生态 文明建设提供可靠保障。 5. 如何处理好经济发展与生态环境保护之间的 关系? (P85) (1)保护生态环境就是保护生产力􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,改善生态 环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪 费资源为代价,换取一时的经济增长。 (2)绿水青山就是金山银山。 既要绿水青山,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 也要金山银山􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 如果金山银山要以失去绿水 青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山 银山。 错误观点点拨 人类在自然面前无能为力、肆意开发 资源、杜绝开发自然、发展经济必须牺牲生态环境等 观点均错误。 6. 美丽中国的时代图景(P87) (1)美丽中国,不仅山清水秀、天蓝地绿,而且 是留住乡愁、守望相助的生命家园。 (2)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友 好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸 福,是建设美丽中国的时代图景。 7. 践行低碳生活的做法(P87)(2024 成都 4①) (1)树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、 减少废弃物的文明习惯。 (2)拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易 包装、大容量包装产品。 (3)少用或不用一次性产品,选购和使用可再 生材料制品。 (4)节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘 行动”。 (5)绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私 家车出行,多骑自行车。 (6)学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 易错判断·固基础 1. 当前我国生态环境问题已得到根本解决 / 彻底改善􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( × ) 理由:有效缓解 2. 生态文明建设要坚持节约资源、开发优先􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( × ) 理由:要坚持节约优先、保护优先 3. 发展经济必然要牺牲生态环境􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( × ) 理由:发展经济并不必然会牺牲生态环境,要正确处理经济发展与生态环境保护的关系 4. 走绿色发展道路,面对生态危机时只能服从自然􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( × ) 理由:我们要遵循自然规律,追求人与自然和谐共生 5. 绿色发展理念已成为各国的共识􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ( × ) 理由:还未成为各国的共识 03 结构化知识精讲·四川道德与法治 国 情 教 育 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 热点情境·练思维 热点 　 　 《建设“天府森林四库”实施方案》 热点材料 联系观点 　 　 2024 年 9 月,《建设“天府森林四库”实施方案》(以下简称《方案》)发布,四􀪍 川将聚焦森林的“水库”“粮库”“钱库”“碳库”功能,积极推进“蓄水于山”“藏粮􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 于林”“摇钱于树”“固碳于木”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ①,在全国率先开展“森林四库”建设,高水平打造 全国“森林四库”建设示范省。 　 　 根据《方案》,四川将充分发挥森林在维护国家生态安全、促进经济社会发􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 展中的基础性、战略性作用􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ②,坚持扩绿、兴绿、护绿并举,推动森林水库、钱库、 粮库、碳库更好联动,实现生态效益、经济效益、社会效益相统一􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ③。 着力建设好 “天府森林水库”“天府森林钱库”“天府森林粮库”“天府森林碳库”。 　 　 《方案》要求,到 2030 年,全省森林面积达到 2. 65 亿亩,森林固土能力超过 3. 5 亿吨,森林蓄水能力达到 1 000 亿立方米;“林粮”经营面积达到 1 亿亩,年产 “林粮”2 000 万吨;林业综合产值达到 1 万亿元,农民人均林业收入超过 6 000􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 元,森林生态服务价值达到 2. 2 万亿元􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ④;森林年碳汇量达到 1 亿吨二氧化碳当 量,碳储量达到 10 亿吨。 ①贯彻绿色发展理念,走绿 色发展道路;践行绿水青山 就是金山银山的理念 ②保护森林有利于维护国家 生态安全 ③④处理好经济发展与生态 环境保护的关系;坚持绿色 富国、绿色惠民;保护生态环 境就是保护生产力 思考 (1)结合材料,说明推动“天府森林四库”建设的重大意义。 (8 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 设问类型:意义类 ①有利于保护森林环境,实现人与自然和谐共生。 ②有利于走绿色发展道路,建设生态文明,实现可 持续发展。 ③有利于保护森林资源,维护国家生态安全。 ④有利于将绿水青山转化为金山银山,推 动经济发展绿色升级,促进经济社会发展。 ⑤有利于增进民生福祉,实现绿色惠民。 (8 分。 答出四 点即可) 思考 (2)请运用相关学科的知识,说明四川建设“天府森林四库”有哪些优势条件? (8 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 根据材料和综合所学知识,联系地理、生物等学科相关知识 ①四川是森林资源大省,森林产生的氧气量高。 ②长江、黄河经过四川境内,水资源丰富。 ③四川气 候温暖潮湿,动植物资源丰富。 ④四川地处西南林区,可利用林地广。 (8 分) 思考 (3)某学校的团委准备在社区开展保护森林宣传活动,请你参与拟写一份“保护森林资源　 建 设‘天府森林四库’”倡议书。 (8 分) 保护森林资源　 建设“天府森林四库”倡议书 亲爱的居民们: 　 　 保护森林资源人人有责,建设“天府森林四库”需要我们共同担当。 为此,我们向大家倡议: 　 　 ①保护森林,积极植树造林,不乱砍滥伐树木 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2 分) 　 　 ②禁止进入未开发森林区域活动,保护原始森林、动植物资源　 　 　 　 。 (2 分) 　 　 ③做好森林防火工作,积极参加森林防火护林宣传活动　 　 　 　 　 　 　 。 (2 分) 　 　 ④积极监督、制止、举报破坏森林环境的违法行为　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2 分) 　 　 …… ×××中学团委 2024 年 10 月 10 日 13 结构化知识精讲·四川道德与法治 国 情 教 育 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 学考对接·练真题 考点 1　 人口、资源、环境问题 1. (2022 绵阳 29)2021 年 5 月,中共中央政治局审 议通过了《关于优化生育政策促进人口长期均 衡发展的决定》,标志着我国开始实施一对夫 妻可以生育三个子女的新生育政策。 这一政 策有利于 ( D ) ①控制我国人口数量增长 ②应对人口老龄化加剧的现状 ③提高我国人口出生质量 ④人口与经济社会发展相协调 A. ①③　 　 B. ①④　 　 C. ②③　 　 D. ②④ 2. (2023 成都 10)漫画《拉动内需》启示我们,做一 个有道德的社会参与者,应当做到 ( C ) A. 减少浪费,杜绝享乐 B. 资源共享,绿色消费 C. 节约光荣,浪费可耻 D. 增加消费,拉动经济 考点 2　 人与自然和谐共生 绿色发展道路 3. (2022 成都 22)2021 年夏天,云南野生亚洲象的 北移南归受到广泛关注。 云南各地各部门和 人民群众采取多项措施,沿途护送象群,尽可 能减少对象群的打扰。 上述举措 ( C ) ①表明我国生态环境得到根本改善 ②坚持了人与自然和谐共生的理念 ③完善了我国的生态保护制度体系 ④对维护生物多样性具有重要意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. (2024 成都 4)天府绿道“车迷节”,是成都市创 办的自行车全民健身品牌赛事。 创办以来,吸 引了近 10 万市民驰骋天府绿道,领略“雪山下 的公园城市”之美,感受“烟火里的幸福成都” 魅力。 这一活动 ( C ) ①宣传了绿色生活理念 ②放弃了传统生活方式 ③体现了美好生活向往 ④培养了健康生活意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. (2024 泸州 9)成都世园会主会场设在自然起伏 的山丘间,绛溪河从中蜿蜒而过,月亮桥、鱼凫 桥等景观桥依次排开。 曾被污染的绛溪河,经 过当地政府持续的河湖治理重回清澈。 不仅 是绛溪河的变迁,各个中国展园都展现着千姿 百态的生态文明之美。 这反映了 ( D ) ①我国已完全实现美丽中国建设的目标 ②我国以高品质生态环境增进民生福祉 ③生态文明建设要坚持节约资源、开发优先 ④我国坚持人与自然和谐共生,走绿色发展 之路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成分层作业本 P13~ P15 习题 23 　 　 参考答案·四川道德与法治 教 材 知 识 结 构 化 梳 理 ③如何培养:认真上课,学好科学理论知识;积极参 与社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努 力做到知行合一。 (2 分) 【学考对接·练真题】 1. B　 2. D　 3. A　 4. B　 5. B 6. (2)①注重重大科技基础设施和科技创新平台建 设,助推创新能力提升,为新质生产力的发展提 供客观条件。 (2 分) ②推动科技成果转化,增加科技研发投入,发挥 企业主体作用,为新质生产力发展注入新的活 力。 (3 分) ③重视科技人才队伍建设,为新质生产力发展提 供人才支撑。 (3 分) (3)示例: ①主题班会:收集“科技赋能、创新主导”的具体 实例,从中体会科技的力量和价值。 ②演讲比赛:解剖“科技赋能、创新主导”的若干 原因,说明科技创新过程形成新质生产力。 ③研学活动:参观科技展馆,了解科技前沿,初步 认知科技成果,交流分享,共同提高。 ④专家讲座:邀请科技创新领域的知名专家到校 或者线上做专题报告,解答同学们的提问。 (评分说明:切合主题的活动形式,均可得分,每 条 2 分。) 7. C　 8. D 第三单元　 文明与家园 第五课　 守望精神家园 【易错判断·固基础】 1. ×　 对待传统文化要取其精华、去其糟粕,传承和 弘扬中华优秀传统文化 2. ×　 要学习和借鉴优秀外来文化 3. ×　 历久弥新 4. ×　 文化没有高低优劣之分 5. ×　 中华传统美德是中华文化的精髓 6. ×　 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神 【观点评析·提素养】 网友小木的观点是错误的。 ①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我 们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完 善的力量。 ②学习英雄宝贵的精神品质,有利于弘 扬社会主义核心价值观,传承中华传统美德,弘扬 民族精神。 ③鼓励大家争做英雄有利于让我们的 社会和国家变得更加美好。 ④推动全社会尊崇英 雄、学习英雄、争做英雄有利于推动全社会形成见 贤思齐、争做先锋的良好氛围,为新征程上党和人 民事业发展汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。 【热点情境·练思维】 1. (1)连续性。 (2 分) (2)①有利于更好地实现对历史文脉的传承和延 续。 ②有利于进一步传承中华优秀传统文化,增 强中国人民的自豪感,坚定文化自信。 ③有利于 在全社会营造共同保护文化遗产的良好氛围。 ④有利于保护文化的多样性。 ⑤有利于推动世 界多元文化交流互鉴。 ⑥有利于增强中华文化在 国际上的影响力。 (8 分。 答出任意 4 点即可) (3)①加大保护和传承文化遗产的政策宣传力 度,营造良好氛围。 ②制定、完善保护和传承文 化遗产的法律法规,严厉打击破坏文化遗产的违 法行为。 ③运用科技手段为文化遗产保护赋能, 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发 展。 ④打造文化遗产名片,推动文化与旅游产业 深度融合,促进文化产业发展。 (8 分) 2. (1)①登月服外观设计借鉴了诸多中国元素,说 明中华文化源远流长、博大精深,薪火相传、历久 弥新,增添了中国人民和中华民族内心深处的自 信和自豪。 (2 分)②上身装饰带设计体现中国 哲学,说明中华文化积淀着中华民族最深层的精 神追求, 代表着中华民族独特的精神标识。 (3 分)③腿部装饰带设计运用火箭升空现代造 型与上身呼应的理念,启示我们要坚定文化自 信、发展中国特色社会主义文化,要推动中华优 秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (3 分) (2)示例:飞月。 取自李白的诗句“俱怀逸兴壮思 飞,欲上青天揽明月”,寓意中华民族自古以来的 梦想———飞天揽月,祝愿中国人的登月梦在一代 代中国人的实干奋斗中成真。 (4 分。 此题具有 开放性,起名可体现中华传统文化和现代科技的结 合,具有中国特色以及鲜明的科技与探索寓意) 【学考对接·练真题】 1. C　 2. C　 3. A　 4. B　 5. C　 6. C　 7. B　 8. A 第六课　 建设美丽中国 【易错判断·固基础】 1. ×　 有效缓解 2. ×　 要坚持节约优先、保护优先 3. ×　 发展经济并不必然会牺牲生态环境,要正确 处理经济发展与生态环境保护的关系 4. ×　 我们要遵循自然规律,追求人与自然和谐共生 5. ×　 还未成为各国的共识 【热点情境·练思维】 (1)①有利于保护森林环境,实现人与自然和谐共 生。 ②有利于走绿色发展道路,建设生态文明,实 现可持续发展。 ③有利于保护森林资源,维护国家 生态安全。 ④有利于将绿水青山转化为金山银山, 推动经济发展绿色升级,促进经济社会发展。 ⑤有 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 　 　 参考答案·四川道德与法治 教 材 知 识 结 构 化 梳 理 利于增进民生福祉,实现绿色惠民。 (8 分。 答出 四点即可) (2)①四川是森林资源大省,森林产生的氧气量高。 ②长江、黄河经过四川境内,水资源丰富。 ③四川 气候温暖潮湿,动植物资源丰富。 ④四川地处西南 林区,可利用林地广。 (8 分) (3)①保护森林,积极植树造林,不乱砍滥伐树木。 (2 分) ②禁止进入未开发森林区域活动,保护原始森林、 动植物资源。 (2 分) ③做好森林防火工作,积极参加森林防火护林宣传 活动。 (2 分) ④积极监督、制止、举报破坏森林环境的违法行为。 (2 分) 【学考对接·练真题】 1. D　 2. C　 3. C　 4. C　 5. D 第四单元　 第八课　 中国人　 中国梦 【易错判断·固基础】 1. ×　 实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振 兴、人民幸福 2. ×　 还未实现 3. ×　 要将个人梦融入中国梦 4. ×　 要理性平和、不卑不亢、开放包容 5. ×　 坚守中华文化立场并不意味摒弃一切外来文 化,也需要学习优秀外来文化 【观点评析·提素养】 观点正确。 ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美 好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的 发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人 民幸福。 ③实现中华民族伟大复兴,体现了中华民 族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦, 也是每个中国人的梦,需要我们每个人共同奋斗。 ④我们要将个人梦融入中国梦,与时代同进步,与 祖国共成长,担当民族复兴大任,为实现中国梦努 力奋斗。 【热点情境·练思维】 (1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质 的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是 党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民 的利益所系、命运所系。 ②党是最高政治领导力 量,党是领导一切的。 ③不断推进党的自我净化、 自我完善、自我革新、自我提高有利于党坚守初心 使命,确保党的先进性和纯洁性。 ④有利于发挥党 的领导制度优势,发挥党总揽全局、协调各方的领 导核心作用,推进中国式现代化等。 (8 分) (2)①从共同富裕的角度:共同富裕是中国特色社 会主义的本质要求。 党和政府坚持以人民为中心 的发展思想,让人民群众共享发展成果。 人民对美 好生活的向往,就是党的奋斗目标。 发展的根本目 的就是增进民生福祉。 (2 分。 两点即可) ②从尊重和保障人权的角度:国家尊重和保障人 权。 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 人 民幸福生活是最大的人权。 (2 分。 两点即可) ③从中国梦的角度:实现中华民族伟大复兴,体现 了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、 民族的梦,也是每个中国人的梦。 中国式现代化是 全体人民共同富裕的现代化。 (2 分。 两点即可) (3)①树立远大理想,热爱伟大祖国,勇于砥砺奋 斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。 (2 分) ②珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在 尽责中成长。 (2 分) ③努力学习,做好职业规划,提高自身素质,满足中 国式现代化发展的需要。 (2 分) ④在劳动中创造人生价值,为推动国家富强、民族 振兴、人民幸福奋斗奉献。 (2 分) 【学考对接·练真题】 1. D 2. ①新时代成都发展取得重大成就,是坚持以习近 平新时代中国特色社会主义思想为科学指引的 结果,是坚持改革开放和践行新发展理念的结 果。 (3 分)②人民对美好生活的向往,就是党的 奋斗目标;党依靠人民、领导人民、团结人民接续 奋斗,是新时代成都发展取得重大成就的重要原 因。 (3 分) ③坚持“四个自信”,统筹“五位一 体”,协调“四个全面”,是成都市委市政府推动区 域经济文化中心建设的基本遵循。 (2 分) 3. 坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,努力在实现 中国梦的伟大实践中建功立业;担负时代使命, 在担当中历练;增强社会责任感,积极服务社会 等。 (答出两点即可,2 分) 4. 同学甲的感慨启示我们做自信的中国人要对发 展有信心;(2 分)同学乙的感慨启示我们做自信 的中国人要对国家有认同。 (2 分) 九年级(下册) 第一单元　 我们共同的世界 【易错判断·固基础】 1. ×　 我国顺应 /推动 /影响经济全球化进程 2. ×　 中国是世界第二大经济体 3. ×　 文化差异不会消失 /不能消除,文化不能完全 一致 4. ×　 各国之间既有合作,又有竞争 5. ×　 各国的根本利益不一致 6. ×　 解决全球性问题,世界各国应采取共同行动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4