第四部分 非连续性文本阅读-【千里马】2025年中考语文课外阅读训练

参考答案及解析】 德从艺，以作品立身，网络记得住，观众看得见，时 剧”的范畴。 间留得下。 2.运用了比喻论证，生动形象地论证了不能一味追 解析本题考查深入理解文章观，点。根据第⑧段 求笑点这一“调味剂”，而忽视喜剧故事这一“主食 “在流量中涵养‘留量思维’，以德从艺，以作品立 材”的观点。 身，网络记得住，观众看得见，时间留得下”表述即 解析本题考查对论证方法及其作用的分析。常 可，运用文章观，点，即“在流量中涵养·留量思维’， 见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证 以德从艺，以作品立身，网络记得住，观众看得见， 对比论证等。解答本题，首先要结合句子的具体 时间留得下”：劝告“制造急功近利的流量”的创作 内客，辨别出其运用的论证方法；然后深入理解句 者们：表达通顺。 子并联系上下文，明确其论证了什么观点，并分析 3略谈文章的结尾 其作用。画线句子把喜剧比作一道莱，把笑点比 1.没有计划全篇，临时再找结尾。 作菜中的调味剂，是运用了比喻论证。莱是主要 解析本题考查考生对短语的理解，根据上文可 的，调味剂是次要的，这个句子生动形象地论证了 知，找到适当的结尾，应在计划全篇的时候做微。而 不能一味追求笑点这一次要的“调味剂”，而忽视 临时再找，就不免出现“盲人骑瞎马”的危险。由 喜剧故事这一“主食材”的观点。 此反推可知“盲人骑瞎马”指没有计划全篇，临时 3.①要以严肃的态度进行喜剧创作，遵循艺术规律： 再找结尾。 ②要从喜剧、戏剧的本质出发进行创作，重视结构 2.具体而有力地论证了回顾开头式结尾让人愉悦的 和叙事：③要锁定普通人的生活，凸显一定的时代 观点。 精神。 解析本题考查考生对论据作用的把握。论据是 解析本题考查对材料内容的理解与概括。解答 为论点服务的。第③段的首句即为该段的论点， 本题，要仔细阅读两则材料，根据题千要求，从材 举林嗣环《口技》中的例子，可以具体有力地论证 料中找出相关内容，提炼出关键词，用简洁的语言 该论，点。 来概括。根据材料一第②段中的“喜剧观赏是轻 3.甲结尾的“加快了脚步”，写出了作者受紫藤萝顽 松的，喜剧创作却是严肃、有艺术规律的”可概括 强生命力的鼓舞，精神振奋，给人留下了无尽的联 出，要以严肃的态度进行喜剧创作，遵循艺术规 想空间，余味无穷。 律：根据材料一第⑥段中的“究其根本，是这些创 乙结尾引用孔子的话，暗含着以“君子”自居的意 作者没有从喜剧的本质、戏剧的本质出发进行创 思，表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情 作，忽视了结构和叙事的重要性”可概括出，要从 趣。用问句，引人思考，言有尽而意无穷。 喜剧、戏剧的本质出发进行创作，重视结构和叙 (任选其一作答即可) 事：根据材料二第⑤段中的“今后的喜剧创作，应 解析本题考查考生对文章内容的理解以及拓展 该镇定普通人的生活，融入普通人的喜怒哀乐、悲 探究。结合选文第②段第二句可知，结尾的“余 欢离合，并通过对普通人生活百态的描幕，凸显一 味”“余音”指的是文章虽然结束，但是结尾中含蓄 定的时代精神”可概括出，要锁定普通人的生活 的意义还有很多，故解答本题的重点是分析所选 融入普通人的喜怒哀乐，凸显一定的时代精神。 的结尾是如何达到这种效果的。《紫藤萝瀑布》 篇目二 中，作者在欣赏了生命力旺盛的紫藤萝之后，感悟 1.BD 解析由材料三中“虽然2016~2020年全国 到了生命的美好和无止境，内心受到了鼓舞，故 学生体质健康状况…儿童青少年营养缺乏与超 “不觉加快了脚步”；这个结尾既写出了紫藤萝对 重肥胖出现了两极化现原”可知，B项中“儿童青 作者的影响，也给人留下无尽的联想空间，让人想 少年肥胖问题已经得到解决”表述有误。由材料 跟随作者的脚步去探究，余味无穷。《陋室铭》的 三“谷类与薯类作为膳食宝塔的底层，其所含的碳 结尾引用孔子的话，原话是“君子居之，何陋之 水化合物可以转化为人体最主要的能量来源 有”。作者戴取后一句，暗含着以“君子”自居的意 葡萄糖，因此需求量极高，而肉、蛋、鱼类也为人体 思，表现了作者高洁做岸的节操和安贫乐道的情 带来了蛋白质、矿物质等营养物质”可知，D项中 趣。此外以问句结尾，还可以引人思考，使人感到 “蔬菜水果可为人体提供所需的糖分”表述有误。 言有尽而意无穷。 故选BD两项。 第四部分非连续性文本阅读 2.孩子营养不均衡的主要原因是孩子挑食、偏食、厌 篇目一 食，缺乏合理的营养知识：其次是因为饭菜口味不 1.C解析本题考查对论据的选择。解答本题，先 佳、孩子爱吃零食及其他因素。 通读材料二，思考材料二是围绕什么问题展开论 3.示例：小明，我们正是长身体的时候，要均衡饮食 述的：然后分析各选项内容，选出与材料二论述的 呀。平衡膳食要注意食物品种、数量及比例的科 内容不一致的一项。C.通读材料二可知，材料二 学，主食、蔬菜、优质蛋白食品缺一不可。吃肉过 主要是围绕应如何进行喜剧创作进行论述的。而 量，会导致超重肥胖：不吃蛋和蔬菜水果，不能保 《窦城冤》是悲刷作品，不属于材料二所论述的“喜 证人体对各种营养物质的需求。所以，我们要均 见此图标丽抖音/微信微信扫码获取初中语文阅读通关攻略 193 中考课外阅读训练 衡饮食，才能保证身体的健康。你说呢？ 3.6毫米”据此可得出结论：全球正在变暖。根据 篇目三 表格中的“温室气体减排刻不容缓”可推测“材料 1.c 信息”应是与当前温室气体浓度过高的严峻形势 2.D 和后果相关的内容，由此可定位到材料一第1段 3.示例：用文物图案设计具有中华文化特色的产品， 中的“2020年上半年，二氧化碳等温室气体浓度是 如：丝巾、杯垫、瓷器、鼠标垫等：在学校举行文物 三百万年以来的最高水平，并且还在持续上升”和 宣传系列活动，如，文物宣讲、文物绘制等：开展文 材料一第2段的内容，据此可概括出两条信息：温 物艺术创作进商场、进社区等活动：通过互联网、 室气体浓度已达历史最高水平，而且还在持续上 数字技术等拓宽文物受众广度等。（言之有理即 升；温室气体浓度过高，后果极为严重。 可) 2.实现温室气体深度减排减少能源相关的排放量 篇目四 (或“发展绿色能源”) 1.①为2月27日成功发射的两个型号火箭及一相 解析本题考查对材料信息的筛选与概括。解答 关卫星提供动力支持：②参与打造并负责运营“西 本题，首先要把握所依据材料的内容；然后结合材 电一号”卫星：③圆满完成了多点并行发射测控任 料二空缺处的语境，从材料三筛选有效信息并加 务：④培养了一批青年技术人才。 以概括。材料二介绍了我国实现“碳中和”的两个 解析本题考查信息的提取与概括。解答本题，首 方法：“一方面需要实现温室气体的深度减排，一 先锁定两则材料中提到的“陕西智慧（即陕西科 方面需要采取植树造林、增加碳汇等方式抵消剩 研)”，然后分析其对中国航天事业的作用。由材 余排放量。”结合材料三的内客可知，我国林地面 料二前两段可知，位于西安的航天科技集团六院 积有限，而温室气体排放量远远大于农林业吸收 为2月27日成功发射的两个型号火箭以及一相 碳汇的量，且未来新增林地面积潜力减少，依靠植 关卫星提供了动力支持；由第三段可知，西安电子 树造林不容易实现“碳中和”。故【甲】处应填写 科技大学参与打造、陕西丝路天图卫星科技负责 第一种实现“碳中和”的方法“实现温室气体深度 运营“西电一号”卫星。由材料三第一段可知，西 减排”，结合材料三的饼状图可知，我国当前的温 安卫星测控中心培养了一批青年技术人才，他们 室气体年排放量中，能源相关排放量占据了绝大 國满完成了多点并行发射测控任务。 部分，所以要实现深度减排，就要减少能源相关的 2.一是揭示微重力环境下的特殊现象：二是助力地 排放量，据此可知【乙】处应填写的内容。 面科学研究，改进工艺水平；三是研究特殊环境因 3.①以数据说明库布齐沙漠治理难度大，突出了治 素对生物体、材料、元器件等的影响：四是进一步 理成果显著：②说明库布齐沙漠发展光伏发电条 探索未知领域。 件得天独厚，建设光伏治沙基地大有可为。 解析本题考查材料的理解与概括。材料四倒数 解析本题考查对说明方法及其作用的分析。解 第二段先提出“为什么要开展在轨科学实验”的问 答本题，首先找到有关数据；再结合具体内容，分 题，随后进行解答。考生将列举的“一是”“二是”“三 析列举这些数据的作用，思考其说明了什么内容。 是”“四是”进行删减，提炼其主干，然后分条目作答 “库布齐沙漠总面积1.86万平方千来”，说明了库 即可a 布齐沙漠面积很大，治理难度极大：“经过33年的 3.B解析本题考查材料的概括与分析。A项，分 生态修复，治理沙漠6000多平方千米，绿化率由 析材料一中的数据可知，有64.6%的青少年认为 之前的3%上升为53%，生态环境明显改善”，通 我国载人航天事业“开启空间站新时代”，故“近一 过数据说明了治理时间之长，突出了沙漠治理的 半”表述有误；C项，材料并没有提到我国航天发 成果显著：“年均日照时数超过3180小时…能 射任务数量和频次“领先世界发达国家”；D项，根 够治理超过10万亩沙漠，年发电25.5亿度，相当 据材料四最后一段可知，材料并未提到“天宫课 于节约标准煤约44万吨，减排二氧化碳约116.1 堂”为有效落实“双减”政策开辟了一条重要途径。 万吨、二氧化硫约3.9万吨、氨氧化物1.9万 篇目五 吨、粉尘约34.7万吨”，通过这些数据突出说明库 1.①全球正在变暖②温室气体浓度已达历史最高 布齐沙漠发展光伏发电条件得天独厚，建设光伏 水平，而目还在持续上升③温室气体浓度过高， 治沙基地大有可为。据此概括作答。 后果极为严重 4.做法示例：因为汽车的年均二氧化碳排放量较高， 解析本题考查对材料内容的理解和概括。解答 所以我们应该尽量选择步行等绿色出行方式，或 本题，要认真分析表格内容，包括“材科信息”和 使用清洁能源汽车出行。 “得出的结论”，找到材料中与之相对应的信息，抓 标语示例：出门就开车，耗能又污染：出门多步行， 住要点进行概括。根据表格中的“冰原、冰川减 健身又环保。 少；海平面上升”可定位到材料一第1段中的“由 解析本题考查对材料内容的分析概括及拟写标 于气候变化，全球各地的冰原和冰川都减少了。 语。解答本题，要在材料五中找出与题干相关的 2006年至2015年，平均每年全球海平面上升至少 内容，针对其中一种二氧化碳排放方式，解说对应 194 见此图标酿料音/微信微信扫码获取初中语文阅读通关攻略 参考答案及解析 的低碳生活的做法，拟写标语，要注意图绕话题 示例二：批注法 语言简洁，具有宣传性和鼓动性。可运用修辞手 带着一颗拳拳赤子心，怀着一腔殷殷爱国情， 法增加感染力，或者化用诗词、歌词等使其朗朗上 他品行纯正无愧中国男儿，他功勋卓著堪称核弹 口，达到宣传的目的。根据“一辆每年在城市里行 英雄，他目标坚定献身国防事业，踏遍戈壁共草 程达到2万公里的大排量汽车排放二氧化碳2000 原，无需马革裹英灵。这就是邓稼先！这就是“两 公斤；电脑使用一年平均间接排放二氧化碳10.5 弹”魂！ 公斤；卤素灯泡使用一年平均间接排放二氧化碳 5.教学相长读书法；属于第六阅读层级“知识转换性 10.8公斤；洗衣机使用一年平均问接排放二氧化 的创造”。 碳7.75公斤”可知，材料五列举了日常生活中能 解析由链接材料中心论点句“故曰：教学相长 接触到的一些常用物品的碳排放量，说明了日常 也”可概括出链接材料强调的读书方法：然后根据 生活中二氧化碳排放量之多。由此可从中选择一 “教”“学”二字，联系“阅读金字塔”材料相关内 种常用物品，提出相应的低碳生活的建议，如针对 客，对比发现第六阅读层级“自己读书+践行操练 汽车的二氧化碳排放量较高的情况，我们可以福 +输出敦授一知识转换性的创造”与之相符。 导选择步行等绿色出行方式，使用清洁能源汽车 由此判断得出结论，据此作答即可。 等。标语围绕节约能源、减少碳排放量等角度进 第五部分古文阅读 行拟写即可。 课外古文阅读 篇目六 篇目一曹参为相 1.D解析D项由材料三“比较法”中“在阅读同一 1.B 解析A.全部/竭尽；B.详细/详细：C.安置/ 主题的多本书（或文章）后，把所看书（或文章）对 同一问题发表的观点予以归钠总结，比较异同，做 房舍；D.称赞/称说。 出评判而后写成文章”可知选项中“纠谬法”表述 2.B解析A.介词，凭借；B.介词，把；C.连词，因 错误。故选D项。 为：D.连词，来例句：介词，把。 2.①都主张通过有趣文字、生动感人故事和绘本吸 3,曹参治理国家的要领就是采用黄老学说，所以他 引孩子的阅读兴趣：②都强调家长要为孩子把关 当齐国丞相九年，齐国安定和睦。 书籍质量，充当孩子阅读闯关的“军师”③都强调 4.因为曹参采用清静无为的方式治理国家，他在任 让孩子在阅读中享受快乐。 期间国家安定和睦。 3.不是。“摘录法”是把认为有重要资料价值的内容 解析熟读文章，了解文章主要讲了关于曹参的哪 照原文抄录下来的一种阅读形式。这与材料四中 些事，根据事件分析原因。由文章中“参尽召长老 “初步提炼”相符：“心得法”则是在阅读文章后， 诸生…齐国安集”可知曾参崇尚黄老之学，主张 把自己的心得体会写成文章的一种阅读形式。这 清静无为的政治理念，他在任期间国家安定和陸。 与材料四中“知识陈述性的罗列”相符。 【参考译文】 解析解答本题，先表明观点，再结合材料分析。 项羽已死，天下平定，汉王做了皇帝，韩信被调 材料三中关于“摘录法”与“心得法”的相关陈述 封为楚王，齐国刻为郡。高帝把长子刘肥封为齐王， 信息，如“摘录法”中“照原文抄录下来”“抄录名 任命曹参为齐国相国。高祖六年时，赏赐爵位给诸 言、警句等”与材料四“自己读书+摘抄金句”对 列侯，（朝廷）与诸侯剖符为凭，（使被分封者的爵 照，可知“摘录法”与第三阅读层级“初步提炼”相 位)世代相传而不断绝。把平阳的一万零六百三十 符：“心得法”中的“把读书心得写成短小的文章、 户（封给曹参）作为食邑，封号为平阳侯。 札记、随笔”“既可以巩固和提高阅读效果”“形成 孝惠帝元年，废除了诸侯国设相国的法令，改命 自己的研究成果”等与材料四“自己读书+思维导 曹参为齐国丞相。曾参做齐国丞相时，齐国有七十座 图/读书笔记”对照，可知与第四阅读层级“知识陈 城邑。当时天下刚刚平定，悼惠王很年轻，曾参把老年 述性的罗列”相符。因此二者不是同一个阅读层 人、读书人全部召来，询问安抚百姓的办法，但齐国原 级。据此概括作答即可。 有的那些读书人数以百计，众说纷纭，曾参不知如何决 4,示例一：提要法 定。（他）听说胶西有位盖公，擅长黄老学说，就派人 从“任人宰割”到“站起来了” 带着厚礼请他。见到盖公后，盖公（对曹参）说，治理 一创设背景—引子 国家的办法贵在清静无为，从而百姓自行安定，以此类 两弹”元勋一总述生平经 推，把这方面的道理详细讲了。曾参于是让出（自己 历及贡献一总起 办公的)正厅，安置盖公。曹参治理国家的要领就是 邓稼先与奥本海默 邓 采用黄老学说，所以他当齐国丞相九年，齐国安定和 一人物对比：忠厚平实 睦，人们大大地称赞他是贤明的丞相。 民族感情？友情？ 分 篇目二太宗纳谏 核查谣言：严谨求实 1.(1)所以，因此(2)违背(3)文书，文件 我不能走" 沙漠创业：身先士卒 (4)恐柏 永恒的骄傲 热情赞颂 总结 2.C解析例句：指示代词，其中的A.第三人称代 见此图标阳抖音/微信微信扫码获取初中语文阅读通关攻略 195第四部分 非连续性文本阅读 第四部分 非连续性文本阅读 篇目一 用时: 分钟 难度:★★★☆众 得分:_ 答案:P193 【材料一】 近日,中央广播电视总台的喜剧类电视节目《金牌喜剧班》热播,引起广泛讨论。节目中,有喜剧 演员提出“创造笑声是创作的出发点,而非创作手段”,令人深思。 喜剧观赏是轻松的,喜剧创作却是严肃、有艺术规律的。好笑,是检验喜剧质量的标准之一,但不 应成为唯一标准。 “唯笑点论”是一种创作上的短视。盲目或一味追求好笑,消解的将是喜剧创作者对现实的敏锐 程度、对复杂生活的认知能力,强化的是形式单调、内容空洞的“段子手”特质 笑的前提是理解。观演间达成了某种“心照不宣”,观众才能会心一笑。这种理解的形成,需要戏 剧情境和情节铺垫,靠的是演员与观众递进式的交流。当演员的戏剧动作在情理之中、意料之外时 笑,便产生了。 创造笑声变成一种创作手段,揭示出当下喜剧创作中一些值得注意的倾向。比如,创作中过度追 求密集的笑点,攒“段子”优先于写故事,喜剧作品成了单纯的包袱堆砌、才艺表演叠加、网络流行语拼 接:一些创作者急于求成,在创作中追求处处立竿见影、句句直接使用、时时见到喜剧效果;急于追求 观众的即时反馈,导致作品的人物塑造流于表面,故事缺乏逻辑,创作容易陷入套路化。 究其根本,是这些创作者没有从喜剧的本质、戏剧的本质出发进行创作,忽视了结构和叙事的重 要性。以相声为例,讲究“三翻四抖”,层层铺垫后的突然转折,才有喜剧效果。每句话都带个包袱,如 何产生反差?怎么形成节奏?如果一句看似好笑的台词不能推动喜剧作品内容的发展,那么它放在 相声中,就是不成功的“外插花”包袱,观众当时也许会笑,但很快会遗忘,还会影响表演者后面的包袱 设计。 喜剧创作者的首要任务,是讲好一个故事、架构好情节,而后在过程中自然地引人发笑,而不是为 了逗观众笑,讲一个不合逻辑甚至脱离现实的故事。这是本末倒置。 越是写微小、局部,就越需要有在时代大背景上开疆拓土的视野和张力。喜剧创作不是从笑点到 笑声,而是从生活到笑声。于精神世界有所拓展、于世道人心有所补益、于思想境界有所提升,才是喜 剧创作的立身之本。保持创作的自觉与理性,才能回归真正的喜剧精神,赢得观众认可,经受住时间 考验。 如果将喜剧比作一道菜,笑点便是莱中的调味剂。倘若脱离了主食材,脱离了故事主体,一堆佐 料堆砌而成的,依旧是佐料,成不了一盘菜。“味道”是足了,营养却没了。喜剧创作,如果坚持“唯笑 点论”,是没有远大前途的。 (摘自《喜剧创作应忌“唯笑点论”》,《人民日报》 【材料二】 现代人生活、工作的压力越来越大,喜剧让人或捧腹或开怀,为生存于压力之下的人们提供了宣 见此图标国抖音/信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 125 中考课外阅读训练 泄情绪、释放压力的出口,尤其当下在社会转型期,喜剧更为社会转型期的中国观众提供了心灵抚摩 和温情安慰。在电影市场激烈的竞争中,《泰园》等喜剧片票房大卖;在电视剧产量供过于求的情况 下,都市轻喜剧也总能取得不错的收视成绩,这些都反映出观众对喜剧的强烈需求。 虽然电视荧屏上出现了大量喜剧类节目,可在喜剧研究专家蔡体良看来,近些年,中国喜剧的发 展并不乐观,“真正意义上的喜剧精品,屈指可数。”蔡体良的话指出了当前中国喜剧的最大问题:量多 质不高。另外,随着收视竞争的加剧,一些喜剧节目“喜”得有些变了味。比如,有的节目拿残疾人的 生理缺陷开澜,显得低俗。这些,虽然也能让观众笑,但观众获得了欢笑,却被玷污了心灵 观众需要笑,但不是肤浅的笑。喜剧的本质不能被低俗小品所取代,也不是插科打浑所能表达 的。喜剧应该用传统文化与高雅品质赢得观众,而不是用媚俗的桥段取悦观众。正如著名作家冯 才所言,喜剧应该是纯粹的艺术。观众期待那种有意味有滋味的笑,期待被商业文化挤到边缘的喜剧 艺术重新回到当代文化生活中来。 法国思想家狄德罗说过,严肃的喜剧是以人类的美德为主题的。真正优质的喜剧节目,不仅能让 观众发笑,还需要包含真性情,甚至针延时弊,给人以思考。比如俄罗斯喜剧大师梁赞诺夫的系列喜 剧,再如相声大师马三立的作品,均令人回味无穷。 “笑”是人类与生俱来的本能,而优质喜剧背后一定有对人生的思考。在欢笑中引发对现实的思 考,引导观众树立积极乐观的生活态度,这是喜剧应有的价值追求。今后的喜剧创作,应该锁定普通人 的生活,融入普通人的喜怒哀乐、悲欢离合,并通过对普通人生活百态的描摹,凸显一定的时代精神。 (摘编自《观众需要的不是“肤浅的笑”》) 1.下列各项中,不能作为论据来支撑材料二观点的一项是 )(3分) A.大年初一,喜剧电影《唐人街探案3》上映,深受群众欢迎,单日票房创历史新高,超过了10亿元 成为当日的票房冠军。 B.《欢乐喜剧人》作为真人秀节目,在节目中挖掘参与者的真情实感,主持人幽默而不媚俗的风格 使其成了真人秀节目中的精品。 C.《窦娥冤》写弱小寡妇窦娥在被无赖陷害,遭昏官毒打后,被迫招供,承认自己是杀人凶手,被判斩 首示众。临刑前,窦娥许下的三桩誓愿一一实现。 D.开心麻花团队创作的小品《扶不扶》聚焦“老人摔倒”的热点话题,把笑料贯串剧情始终,让观众 边笑边思考,获得观众一致好评。 2.材料一中的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 3.根据两则材料,说说如何才能创作出优质的喜剧。(3分) 篇目二 得分:__ 用时: 分钟 难度:★★★众 分 答案:P193 【材料一】 平衡腾食,是指一段时间内膜食组成中的食物种类和比例可以最大限度地满足不同年龄、不同能 126 II 见此图标抖音/微信徽信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 第四部分 非连续性文本阅读 量水平的健康人群的营养和健康需求。 平衡腾食有哪些原则? 中国居民平衡居食宝塔 1.食物能量分配要科学:一般成年人一天所需的 能量,女性为1800大卡,男性为2250大卡。在这其 油 25-30克 <6克 一奶及奶制品 300克 中,碳水化合物供能占全日总供能量的55%~65%, 大豆及坚果类25~50克 蛋白质占10%~15%,脂占20%~30%。而将这些 水产品 40-75克 能量分配到一日三餐中,则按照早餐30%、午餐40%、 40-50克 一蔬类 300~500克 水果类 晚餐30%的比例 200-350克 了谷蓉类 250-400克 2.食物种类不能少:一份平衡腾食,主食、蔬菜、 全谷物类和杂.50~150克 50~100克 -水1500-1700毫f 优质蛋白食品这三类食材缺一不可,否则很难保证每 天的营养所需。当然如果能满足腾食宝塔中的五大类食物,那是最好不过的。 3.食物多样化:食物多样化也是平衡腾食的基本原则,只有一日三餐食物多样,各种食物中的营 养成分互相补充,才有可能达到营养均衡。每天不重复食物种类数达到12种以上,每周25种以上食 物,哀调油和调味品不计算在内。按一日三餐分配,早餐摄入4~5品种,午餐摄入5~6个品种,晚餐 4~5个品种。加上零食1~2个品种。 (摘编自《潇湘晨报》,有删改) 【材料二】 孩子营养不均衡原因(单位:票 879 2029 7% 3769 17% 32 口孩子挑食、偏食。厌食 圈 缺乏合理营养师知识 2 菜品口味不佳 2199 , 孩子爱吃零食 18 3083 =其他 26% (摘编自《中国教育报》) 【材料三】 学生营养一直是社会重点关注的热门话题,据央视报道2016~2020年,全国近1/4的学生属于超 重、肥胖。而据教育部统计,虽然2016~2020年全国学生体质健康状况总体呈现“逐步提升”的趋势 各学段学生超重和肥胖比例呈逐年下降趋势,但腾食结构依然存在不合理的地方,儿童青少年营养缺 乏与超重肥胖出现了两极化现象。健康的身体是抵抗病毒的本钱,因此培养健康的饮食习惯、提高抵 抗力对于儿童青少年来说至关重要!怎样做到营养均衡,平衡腾食呢? 1.养成良好的饮食习惯 帮助儿童青少年养成不偏食、不挑食的好习惯,正确认识每种食物对健康的重要作用。家长应为 每位家庭成员配置自己的专有餐具,并配备公筷与公勺。家长应对儿童青少年从小灌输珍惜粮食的 思想,并且要以身作则,树立榜样。三餐要规律,定时就餐,一天当中两餐间隔最佳为5~6小时。儿 童青少年正处于上学的年龄阶段,学业压力大,因此早餐一定要吃饱吃好,其能量占人体一天所需能 量的30%,主要包括谷著类、肉蛋类、奶豆类、果蔬类等。午餐作为一天中摄取能量(40%)最多的一餐, 以主食(五谷为主,并适当补充粗粮粗纤维食物)、蔬果、肉蛋鱼奶等食物为主。晚餐摄食的能量占人体 一天所需能量的30%,最好选择营养成分高、易消化的清淡食物。此外,睡前喝杯牛奶有助于睡眠。 见此图标国抖音/信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 127 中考课外阅读训练 2.保证充足营养、食物多样化 儿童青少年的健康成长离不开合理的腾食,食物为其生长发育提供所需的营养物质。儿童青少 年生长发育较快,对能量和营养需求较高,因此家长应保证儿童青少年营养充足,无论是植物性还是 动物性食物均同等重要、缺一不可;父母应保证儿童青少年每天至少食用12种食物,粗细、牵素搭配 顿顿有蔬菜,可以天天饭后吃水果;谷类与薯类作为腾食宝塔的底层,其所含的碳水化合物可以转化 为人体最主要的能量来源一一葡萄糖,因此需求量极高,而肉、蛋、鱼类也为人体带来了蛋白质、矿物 质等营养物质。但物极必反,凡事不可过量,否则会引起超重肥胖。 3.坚持"三减”原则 所谓“三减”,即减盐、减油、减糖。盐、油、糖的过量摄入会增加如高血压、糖尿病、血脂异常、动脉 粥样硬化、冠心病等慢性病的发病风险,因此控制盐、油、糖的摄入对于儿童青少年的健康也是十分重 要的。 (摘编自“搜狐网”) 1.下列对材料内容的理解与分析,不正确的两项是 )(4分) A.睡食平衡即在一段时间内腾食组成中的食物种类和比例可以满足不同人群的营养和健康需求。 B.近几年,我国学生体质健康状况呈逐步提升趋势,儿童青少年肥胖问题已经得到解决。 C.食物为孩子生长发育提供所需营养物质,家长应注意孩子食物的多样化,保证孩子营养充足 D.蔬菜水果可为人体提供所需的糖分,肉、蛋、鱼类可为人体提供蛋白质、矿物质等营养物质。 E.盐、油、糖的过量摄入会增加发病风险,儿童青少年应控制对盐、油、糖的摄入量。 2.请写出你对材料二的探究结果。(4分) 3.小明吃饭非常挑食,无肉不欢,还拒绝吃鸡蛋和蔬菜水果。请你结合材料内容,以朋友的身份,劝说 小明要均衡饮食。(4分) 篇目三 用时: 分钟 得分:_ 难度:★★★★众 -分 答案:P194 今年,舞剧《五星出东方》中“锦绣”舞段惊艳亮相中央广播电视总台兔年春晚,使得“五星出东方 利中国”织锦护臂这件珍贵的文物在人们的生活中又“活”了起来。 【材料一】 ①1995年10月,中日联合考察队在新疆和田地区民丰县尼雅遗址的一处汉代墓葬中,发现了一 件色彩鲜艳的锦护臂。整件护臂长18.5厘来,宽12.5厘来,在织锦的彩色纹样间,8个篆体汉字跃然 而出--“五星出东方利中国”。这是迄今为止新疆地区发现的最早的“中国”二字,诞生于汉代,距 今两千多年。 ②“五星出东方利中国”织锦护臂质地为蜀锦,蜀锦素有“寸锦寸金”之称,当时只有长安和成都 128 lI 见此图标抖音/微信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 第四部分 非连续性文本阅读 才有能力生产。这件织锦护臂代表着当时我国乃至世界上丝绸织造工艺的顶级水平,是不折不扣的 名贵品。 ③先看颜色,这件织锦护臂可谓色彩斑斓,用了汉锦中最高的五套档次,即蓝、绿、红、黄、白五套 彩色经线与一套伟线相交,质地厚实。五色配置讲究,分与金、木、水、火、土五行相对应,正是“五星' 所体现的内容。再看图案,样美观流畅,五色丝线错落有致地织出了“五星出东方利中国”这8个汉字, 以及星纹、云纹,还有孔雀、仙鹤、白虎等祥禽瑞兽这样。书法文字与灵动图案的和谐匹配,十分罕见。 ④织锦护臂通过色彩、图案和文字把天文、史实和古人的五行观念等巧妙地融为一体,生动地展 现了中华文明的丰富内涵和特殊魅力,显示着一种强大的信心和力量。方寸之间,浓缩了历史,凝结 着文明,展现出多元一体中华文明的博大与坚韧。 (选自《中国民族报》2023年5月9日,有删改) 【材料二】 ①一年多来,舞剧《五星出东方》在全国多地已巡演30余场,登上央视《国家宝藏》等多个热门电 视节目,相关话题的网络曝光量超5亿次,相继捧回了第十七届“文化大奖”和第十六届中宣部“五个 一工程”奖。舞剧播出后,根据相关调查和统计,今年春节期间和去年春节同期相比,进入新疆维吾尔 自治区博物馆参观人数上涨了150%,观众数量猛增,只为一睹护臂“真容” ②《五星出东方》的构思源于“五星出东方利中国”汉代织锦护臂。舞剧讲述了汉朝戍边将领奉, 在精绝古城与北人首领之子建特,精绝首领之女春君,从剑拔弩张到并肩携手,从素不相识到煌烟相 惜,最终结下深厚情谊的动人故事。其中,奉贴身佩戴的织锦护臂见证了这一切。男主人公奉,女主 人公春君和精绝城的名字可以在出土文物中找到依据,也正是基于史实、高于生活的创作,让这部作 品得到了观众的认可。 ③舞,跳的是人民生活;历史,是取之不尽的艺术源泉。从历史的真实中提炼出艺术的真实,《五 星出东方》以虚构之“事”映射历史之“真”、以浪漫之“情”升华家国之“志”,让沉寂的文物绽放出新的 光彩,也为以文物等史料为原型编排戏剧舞蹈、创新方法弘扬中华优秀传统文化作由了一些探索。让 文物发声,让历史说话,传承中华文明的基因,守护中华民族共同的家园,是历史和时代赋予我们的使 命和贵任。 (选自《光明日报》2023年2月7日,有删改) 1.下列对材料信息的理解正确一项是 )(2分) A. “五星出东方利中国”织锦护臂,是迄今为止发现的最早的有“中国”二字的文物。 B. “五星出东方利中国”织锦护臂质地为蜀锦,由此可以断定此文物是当时成都生产 C. 舞剧《五星出东方》的男女主人公和精绝城的名字都可以在出土文物中找到依据。 D. “舞”是取之不尽的艺术源泉,舞剧《五星出东方》从历史真实中提炼出生活真实。 2.下列对材料的理解与分析不符合原文内容的一项是 )(2分) A. 材料一用“18.5厘来”“12.5厘来”介绍了织锦护臂的尺寸;材料二用“30余场”“超5亿次”等数 据体现了舞剧在全国巡演后所产生的轰动效应,语言严谨准确。 B. “五星出东方利中国”织锦护臂体现出多元一体中华文明的博大与坚韧,舞剧借助这件文物,讲 述了一个动人的故事,展现出守护中华民族共同家园的美好图景 C. 织护臂这件文物,激发了艺术工作者的创作灵感,舞剧的巡演让尘封的文物舞动起来,绽放新的 光彩,引起更多关注。文物的价值与舞剧的意义都得到体现 D. 两则材料用真实的文物和故事从不同的角度展现了中华文明的丰富内涵和独特魅力,论述了艺 术来源于生活、高于生活的观点,逻辑严密,其有较强的说服力。 见此图标国抖音/信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 129 中考课外阅读训练 3.舞剧《五星出东方》让“五星出东方利中国”这件珍贵的文物“活”了起来。你认为还可以用哪些方 式来宣传这件文物呢?请说说你的想法。(3分) 篇目四 用时: 分钟 难度:★★★★立 得分: 答案:P194 【材料一】 “神舟十二号”飞行乘组出征太空,让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和好奇心。中国 青年报社对2047名14~35岁青少年进行了专项调查,结果图示如下: 青少年对“神舟十二号”飞行乘组出征太空的感受 我国载人航天事业取得大发展、大进步[ ■75.3% 开启空间站新时代,“中国速度”令人瞩目 □64.6% 承载了党、国家和人民的厚重期望,为之骄傲 -49.0% 为人类和平利用太空贡献中国智题 □45.8% (数据源自《中国青年报·青年调查》专栏 【材料二】 2月27日7时44分,在中国酒泉卫星发射中心,长征四号丙运载火箭点火升空,成功发射陆地探 测一号01组B星。11时06分,在中国海南文昌航天发射场,“西电一号”卫星由长征八号遥二运载火 箭以“一箭22星”的方式发射升空,卫星顺利进入预定轨道。 位于西安的航天科技集团六院为长征四号丙运载火箭提供了一级、二级、三级发动机和姿控发动 机系统,为陆地探测一号01组B星提供了空间推进分系统,为长征八号遥二运载火箭提供了助推、一 级、二级发动机及辅助动力系统。 “西电一号”卫星是“中星·丝路天图遥感卫星星座”的首发星,为高光谱遥感卫星,由西安电子 科技大学、中星电科集团和未来宇航共同打造,综合业务网理论及关键技术国家重点实验室总体设 计,未来宇航研究院进行在轨交付,由陕西丝路天图卫星科技公司负责运营。 (摘编自《西安动力助长征火箭刷新发射纪录》《“西电一号”卫星 进入预定轨道》,2022年2月28日《西安晚报》) 【材料三】 在2月27日的两次航天发射任务中,西安卫星测控中心大胆起用青年技术人员,由“85后”担当 任务总体负责人,“95后”任一线操作员,全程护送卫星顺利进入预定轨道,圆满完成了本次多点并行 测控任务。 据西安卫星测控中心高级工程师张建海介绍,长征八号遥二运载火箭发射前,以青年技术人员为 主体的测控团队对卫星的分离过程和分离机理进行了多轮次研讨交流,形成了完备的分离判断应急 处置方案。与此同时,为进一步压缩这22颗卫星初始轨道计算时间,技术人员优化了岗位交互流程 完善了箭遥数据提取分析软件功能,制订了多个方案预案,大大提高了卫星进入太空后初始轨道确定 效率,为卫星后续正常开展工作奠定了坚实基础。 据悉,今年我国航天发射任务数量和频次依旧保持高位运行,准备数次测控任务已经成为常态 30 lI 见此图标抖音/微信徽信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 第四部分 非连续性文本阅读 西安卫星测控中心将进一步落实好人才培养战略,不断突破关键技术,确保顺利完成每一颗卫星测控 任务。“陕西智慧”将继续助力中国航天事业发展 (摘编自《西安卫星测控中心青年技术人员圆满完成多点并行 发射测控任务》,2022年2月28日《陕西日报》) 【材料四】 3月23日15时40分,“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国 空间站演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等,再次为广大青少年带 来一堂精彩的太空科普实验课。 .... 太空抛物实验:北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”压轴登场,迎来太空之旅的“高光时刻”。王亚平水 平向前抛出“冰墩墩”摆件,一向憨态可掬的“冰墩墩”姿态格外轻盈,接连几个“空翻”画出了一条漂 亮的直线,稳稳站在了叶光富手中 为什么要开展在轨科学实验?中国科学院空间应用工程与技术中心研究员张璐介绍,目前正在 进行的实验项目,一是要揭示微重力环境下的特殊现象,属于从科学角度认识世界;二是通过在轨实 验助力地面科学研究,改进工艺水平;三是舱外有高真空环境、辐照、亚磁场等,这些特殊环境因素对 生物体、材料、元器件等的影响也是我们要研究的内容;四是进一步探索未知领域,包括暗物质探测, 行星起源探索等。问天、梦天实验舱发射升空后,还会有一大批前沿科学实验陆续在中国空间站开展。 课堂有限,学习无限。“双减”政策下,让学生去自主探究学习,是提升学生综合素质、实现全面发 展的重要途径。“天宫课堂”为课堂教学注入了鲜活跳动的科学血液,激发了孩子们的科学精神与创 新意识,让“航天梦”成为激发青少年奋进的力量。 (摘编自《天官课堂第2课圆满成功》,2022年3月24日《西安日报》) 1.请结合材料二、材料三,概括“陕西智慧”为中国航天事业做了哪些“助力”。(5分) 2.就目前正在进行的实验项目而言,为什么要开展在轨科学实验?请结合材料四分点概括。(4分) 3.下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是 )(3分) A.中国青年报社对2047名青少年进行的专项调查显示,近一半的青少年认为我国载人航天事业 承载了党、国家和人民的厚重期望,开启了空间站的新时代。 B.西安卫星测控中心技术人员努力压缩22颗卫星初始轨道计算时间,提高了卫星进入太空后初始 轨道确定效率,为卫星后续正常开展工作奠定了基础。 C.我国航天发射任务数量和频次持续保持高位运行,领先世界发达国家,不仅增强了民族自豪感和 文化自信,也为人类和平利用太空贡献了中国智慧。 D.精彩的“天官课堂”为日常课堂教学注入了鲜活跳动的科学血液,激发了孩子们的科学精神与创 新意识,为有效落实“双减”政策开辟了一条重要途径。 见此图标目抖音/授信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 131 中考课外阅读训练 篇目五 用时:__分钟 难度:★★★★★ 得分:分 答案:P194 【材料一】 2020年,联合国发布了一份关于全球气候变化的报告。报告指出,由于气候变化,全球各地的冰 原和冰川都减少了。2006年至2015年,平均每年全球海平面上升至少3.6毫米。2020年上半年,二 氧化碳等温室气体浓度是三百万年以来的最高水平,并且还在持续上升。 温室气体浓度过高会引起哪些后果呢?一是会令世界上许多地区的土壤肥力下降,不适合耕作, 进而引起饥荒。二是引起“水循环”变化,如山峰积雪减少,季节性河流径流发生重大改变。三是对人 类健康造成影响,包括营养不良、空气污染以及疾疾等热带疾病的传播。四最为严重,会造成海平面 上升、海洋酸化、飓风加剧等。 【材料二】 为应对气候变化,我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现 碳中和”等庄严的目标承诺。我国要实现“碳中和”,一方面需要实现温室气体的深度减排,一方面需 要采取植树造林、增加碳汇等方式抵消剩余排放量。这两个方面,【甲】是关键,尤其是要 【乙】。 【材料三】 我国当前温室气体年排放量占比 我国当前温室气体年排放量约为140亿吨二氧化 碳当量。农林业吸收碳汇每年约增加8亿吨至 ■能相关排放量 10亿吨,仅相当于排放量的7%左右。未来,随着 □工业生产排放量 73% 图其他排放量 新增林地面积潜力减少,主要依靠加强林地管理 增加森林蓄积量。 【材料四】 库布齐沙漠总面积186万平方千来,曾以“无路无,电无水无通信无,医疗”的恶劣条件被外界称作 “死亡之海”。这片“死亡之海”经过33年的生态修复,治理沙漠6000多平方千米,绿化率由之前的 3%上升为53%,生态环境明显改善。 库布齐沙漠拥有全国I类太阳能资源,太阳辐射强度高,日照时间长,年均日照时数超过3180小 时,发展光伏发电条件得天独厚。据专家测算,吉瓦级光伏治沙基地能够治理超过10万亩沙漠,年发 电25.5亿度,相当于节约标准煤约44万吨,减排二氧化碳约116.1万吨、二氧化碗约3.9万吨、氮氧 化物约1.9万吨、粉尘约34.7万吨。 一方面是“生态治沙增汇”,植树种草,治理土地退化,持续推动“森林增汇”;一方面是“光伏治沙 减排”,发电制氢,发展低碳能源,持续推动“新能源减排”。库布其的这种双向碳中和模式集治沙、护 河、兴业等于一体,成为“绿水青山就是金山银山”的真实写照。 【材料五】 生活中常用物品的二氧化碳排放量有多少?据测算,一辆每年在城市里行程达到2万公里的大 排量汽车排放二氧化碳2000公斤;电脑使用一年平均间接排放二氧化碳10.5公斤;南素灯泡使用一 年平均间接排放二氧化碳10.8公斤;洗衣机使用一年平均间接排放二氧化碳7.75公斤。 132 lI 见此图标抖音/微信徽信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 .第四部分 非连续性文本阅读 1.依据材料一,完成下面的表格,填在表格下的答题线上。(3分) 材料信息 得出的结论 冰原、冰川减少:海平面上升 ① ②;③ 温室气体减排刻不容缓 ① ② ③. 2.依据材料三中的信息,将材料二中【甲】【乙】两处补充完整,填写在下面的答题线上。(2分) 【甲】 【乙】 3.材料四中使用了大量数据,简要说明其作用。(4分 4.依据材料五,解说践行低碳生活的一种做法,并为此拟写一条标语。(3分) 篇目六 用时: 分钟 难度:★★★★★ 得分:___分 答案:P195 【材料一】 4月23日,作为《海南日记》文学名家写海南系列活动之一,“漫谈兴趣式阅读”主题讲座在海南 省图书馆举办,邀请了知名作家叶兆言、中国社科院研究员刘大先、知名批评家刘复生共同分享阅读 中的趣事,探讨闲适性阅读、兴趣式阅读和思考性阅读,开启一场关于阅读的头脑风暴。 叶兆言:享受读书的自由和快乐 他笑称自己在阅读上是“杂食动物”,认为阅读是一件优美、诗意的事,可排解逆境压力,给予人安 慰;读书应像吃饭一样随意轻松,成为日常生活中的一部分;他希望人们可以在闲暇时间通过享受阅 读感受快乐,而不是被列为人生的“必做清单”,人们无需对阅读推广的现状过分焦虑;他觉得应让孩 子从有趣文字、生动感人故事、思想碰撞的火花中发现阅读的兴趣,家长把关和引导书籍质量即可。 刘大先:读“烧脑”的书可以训练思维。 他认为,漫无目的地进行兴趣阅读是浪费时间,阅读对正在进步和成长的人来说,视频、图片太直 观,阅读抽象的文字需在脑里转换,这一训练是锻炼大脑思维的方式之一。因为信息并不是知识,知 识是需要通过接受信息,并对信息进行思考和判断后获得的能力。“纯粹出于兴趣进行的本能阅读无 法培养这样的能力。”人们应该跳出舒适圈,更多的读一些“烧脑”的书籍。电子网络媒介带来了文化 的形象化、肤浅化、表面化,或许会造成人们的理性认知能力和想象未来的能力退化。孩子从小培养 思考性阅读的能力尤为重要。 刘复生:阅读是一个渐进的过程 他认为阅读就像是一个从简单到难的游戏,可以先用简单易懂的书籍和绘本将孩子“骗”进游戏 中来,在观察孩子兴趣的同时,为其筛选相关的书籍,充当游戏闯关的“军师”。 (摘编自“南海网”) 见此图标国抖音/信微信扫码 获取初中语文阅读通关攻略 133 中考课外阅读训练 【材料二】 目前,在学校及一般社会民众中,对传统文化的学习、传承,大体上以讲座的形式为主。发展到今 天,可以提高一步,由以“讲”和“听”为主,逐步转向以读为主。 读和听是不同的。读是主动的学习,读的过程同时是思考的过程,从认识字词,明白文义,到领悟 义理,以至触类旁通,温故知新,由浅入深,每一步都要经过自己的学习思考。得来的是自己的认识 经典的思想就真正成为自己的了。而听,是被动的。听的过程,听者的思维只能跟着讲者走,没有充 分思考的时间。听到的内容,又主要是经过讲演者咀嚼消化后得出的结论性意见,很少能了解其由浅 入深的学习思考过程。这样被动接受结论性的知识,也可以有收获,但难以真正成为自己的认识。 读是直接面对经典,与经典对话,对经典的了解是真实可靠的。听是间接的,听到的是讲者对经 典的理解。没有哪一位讲者能说,他所讲的一定完全符合经典的原意。而且,不同的人有不同的理 解、不同的讲法,如何判别其正误对错?不去读经典,没有判断的标准,往往会听得愈多愈糊涂。 (摘编自钱逊《大家都来读经典》) 【材料三】读书笔记的九种方法: 方法 概念及特征 把自己精读书、泛读书的书名、作者、出版社名称等总汇起来,编成 索引法 数字索引。这样便于日后查找原始资料。 阅读时用符号在书上标出内容要点、疑点等,既是对材料思考、分 符号法 析、综合的过程,又可为日后复读、翻阅作提示 阅读时,在书面的空白处加注有关解释和评语。如对词义的理解 批注法 句义的分析、表现手法的说明、由此及被的联想等。批注记录方便 易行,可边读边记 纠谬法 阅读时,对书中的谬误包括错误的观点和引用不当的材料等用笔记 形式改正。 阅读后,把认为有重要资料价值的内容照原文抄录下来,如抄录名 摘录法 言、警句等。摘录要注明出处、页数、作者,而且一定要与原文一致。 读者用自己的语言将书和文章的主要内容、观点写下。 方法①:将原文用自己的话缩写下来,适用较长篇段和不需要直接 提要法 引用的资料: 方法②:对较为艰深的书和文章,用观点排列的形式记下来,便于掌 握全书内容和逻辑结构。 也就是读后感,是一种比较正规的笔记形式。读者把读书心得写成 心得法 短小的文章、机记、随笔,既可以巩固和提高阅读效果,又可形成自 己的研究成果,它是读者阅读、思考、写作有机结合的产物。 评荐法 阅读后,觉得文章精彩,有意义,价值高,可写评论文章推荐他人阅 读,形成共同读书、互相讨论的风气。 比较法 在阅读同一主题的多本书(或文章)后,把所看书(或文章)对同一 问题发表的观点予以归纳总结,比较异同,做出评判而后写成文章。 (摘编自魏守华《做读书笔记的九种方法》,有删减) 34 II 见此图标抖音/微信徽信扫码 获取初中语文阅读通关攻略