七年级下册-【一战成名新中考】2025云南中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

参考答案及解析·云南语文 基 础 夯 实 练 第 一 部 分 (0. 5 分);而《天净沙·秋思》 通过描绘苍茫悲凉的深秋 晚景图,表达了漂泊异乡的游子的孤寂愁苦和深切乡思, 符合“悲秋情怀”的主题(0. 5 分)。 第 30 首　 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1. (2 分)B　 【解析】B 项有误,是“暮春时令”而不是“早春 时令”。 故选 B 项。 2. (2 分)不相同(1 分)。 本诗情感略显忧伤,更多地表现出 诗人对友人远谪的关切与同情(0. 5 分);《送杜少府之任 蜀州》格调高昂,更多地表现出诗人在与友人惜别之时高 远的志趣和旷达的胸怀(0. 5 分)。 3. (2 分)韩愈诗中的“杨花”,综合运用了拟人和比喻的修 辞手法,描写“无才思”的“杨花”像飞雪一般漫天遍野地 飘舞,加入了留春的行列,表达了诗人惜春的思想感情,同 时也蕴含应抓住时机, 乘时而进, 创造美好未来之意 (1 分);而本诗中的“杨花”,写景兼点明时令,作者借漂 泊无定的杨花表达感伤飘零之情,暗含对友人的同情与关 切之情(1 分)。 第 31 首　 次北固山下 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“潮平两岸阔”指“潮水涨满, 两岸与江水齐平,整个江面十分开阔”,并未提及“春潮渐 退”的景象。 故选 C 项。 2. (2 分)《春望》中的“书”主要表达因战乱没有家人音信而 产生的担忧、思念之情(1 分);《次北固山下》中的“书”主 要表达诗人漂泊在外,临近新年,产生了对家乡和亲人思 念的愁绪(1 分)。 第 32 首　 天净沙·秋思 1. (2 分)B　 【解析】B 项有误,“小桥流水人家”一句以乐景 写哀情,使悲凉之情更深。 故选 B 项。 2. (2 分)“枯藤、老树、昏鸦”等意象写尽了秋天的肃杀萧瑟 之气,渲染了凄凉、萧条的气氛(1 分);而“晴空一鹤”排 云直上,矫健凌厉,奋发有为,这一意象冲破了秋天的寂寥 萧瑟之气,隐含诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪 壮情怀(1 分)。 第 33 首　 ∗夜雨寄北 1. (2 分)B　 【解析】B 项中,“第二句写想象的景象” “幻想 中连绵的夜雨、涨满的秋池”理解不正确。 结合“巴山夜 雨涨秋池”可知,诗句的意思是巴山连夜下雨,涨满秋池, 这是诗人实写眼前的景象,把已跃然纸上的愁苦交织于现 实中连绵的夜雨、涨满的秋池。 故选 B 项。 2. (2 分)《夜雨寄北》 以秋日巴山夜雨的凄凉之景,写出了 对亲人深深的思念以及自己孤寂的情怀(1 分);而《秋词 (其一)》中一反悲秋的常态,通过秋天白鹤一飞冲天的明 丽秋景写出了诗人豪迈的诗情和豁达乐观的情怀(1 分)。 第 34 首　 ∗峨眉山月歌 1. (2 分)D　 【解析】A 项有误,“半轮秋”写的是峨眉山上空 高悬着的半轮秋月,不是“满月”;B 项有误,诗人是乘船从 水路走,“描绘了诗人独立江岸欣赏到的美景”理解错误; C 项有误,“夜发”一句表现出诗人即将离开故乡外出闯荡 时内心的憧憬和喜悦。 故选 D 项。 2. (2 分)《峨眉山月歌》见月怀人(借月抒情),抒发江行思 友之情(1 分);《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 将月亮人 格化,无知无情的明月变成了善解人意的知心人,能够把 诗人对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西,意境新 颖,令人回味无穷(1 分)。 第 35 首　 ∗江南逢李龟年 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,后两句运用双关隐晦地抒发 自己内心的颠沛流离之感,不是“直抒胸臆”。 故选 C 项。 2. (2 分)本诗的“落花” 点明时令,即暮春时节。 通过繁花 凋零之景表达了诗人对时世凋敝丧乱与人生凄凉飘零的 感慨之情(1 分);李诗的“落花” 是柳絮,也点明时令,即 暮春时节。 李白借杨花飘零暗示好友王昌龄被贬龙标的 悲惨遭遇,表达了诗人对好友的同情与牵挂(1 分)。 第 36 首　 ∗行军九日思长安故园 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“强调有像王弘那样的人送 酒助兴”理解有误。 “无人送酒来”化用有关陶渊明的典 故,反用其意,是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高 饮酒,可是在战乱中,没有像王弘那样的人来送酒助兴,共 度佳节。 故选 C 项。 2. (2 分)同:都表达了思乡之情(1 分)。 异:《次北固山下》 只写了思乡之情(0. 5 分),而《行军九日思长安故园》 还 有对战乱中人民的同情与对和平的渴望(0. 5 分)。 第 37 首　 ∗夜上受降城闻笛 1. (2 分)A　 【解析】A 项有误,“回乐烽前沙似雪,受降城外 月如霜”是说回乐烽前的沙地白得像雪,受降城外的月色 犹如秋霜。 正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之 夜显得格外空寂惨淡,也使诗人格外强烈地感受到置身边 塞绝域的孤独,而生发出思乡情愫,选项中“让人强烈地 感受到当时自然环境的美好”理解有误。 故选 A 项。 2. (2 分)李益借如霜的明月抒发了戍边将士浓烈的思乡之 情(1 分);李白借明月表达了自己对被贬友人的深情关切 (1 分)。 第 38 首　 ∗秋词(其一) 1. (2 分)D 　 【解析】D 项“营造了萧瑟空虚、冷落凄凉的感 伤氛围”有误,本诗展现的不仅仅是秋天的生机与活力, 更折射出诗人乐观向上的人生态度。 故选 D 项。 2. (2 分)《秋词》中,诗人把人们一向描绘得悲凉萧索的秋 天写得比春天还要美好,让人感受到的是一种积极向上的 精神(1 分);《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,诗人从自然 现象中悟出生活的哲理,旧事物必将被新事物所替代,让 人感受到他坚韧不拔的性格和昂扬勃发的精神(1 分)。 第 39 首　 ∗十一月四日风雨大作(其二) 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“僵卧孤村”描写诗人年老体 弱,居住偏僻村野,写出了诗人罢官回乡后,处境寂寞、窘 迫、冷落的生活现状,并不是“怀才不遇”,这也可以从“不 自哀”体会到。 故选 C 项。 2. (2 分)本诗中“雨”既指自然界的风雨,又指国家的风雨, 诗人由国家的风雨飘摇自然联想到战争的风云、壮年的军 旅生活,表达了诗人的爱国激情和报效祖国的赤胆忠心 (1 分);《夜雨寄北》描写巴山之夜绵绵的秋雨涨满池塘, 诗人借孤独凄凉之景表达了对亲人的无限思念之情 (1 分)。 第 40 首　 ∗潼关 1. (2 分)C 　 【解析】C 项“三、四句运用比喻的修辞手法” 赏析有误,由“犹嫌束” “不解平”可知,三、四句运用了拟 人的修辞手法,而不是比喻。 故选 C 项。 2. (2 分)本诗表达作者渴望冲出罗网、追求个性自由的少年 意气(1 分);《峨眉山月歌》 既传达出诗人江行的独特体 验,又抒发了诗人对友人的思念之情(1 分)。 七下 第 41 首　 木兰诗 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“开我东阁门,坐我西阁床。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 参考答案及解析·云南语文 基 础 夯 实 练 第 一 部 分 脱我战时袍,著我旧时裳。 当窗理云鬓,对镜帖花黄”是 动作描写,没有描写其神态。 故选 C 项。 2. (2 分)同:都刻画了一个保家卫国、英勇善战的人物形象 (1 分)。 异:《木兰诗》 塑造了一个可爱可敬、勤劳朴实、 刚强坚毅、不贪功名、热爱家乡的女英雄形象(0. 5 分); 《从军行》刻画了不畏艰难、守卫边疆、矢志不渝的戍边将 士形象(0. 5 分)。 第 42 首　 登幽州台歌 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“前不见古人,后不见来者”, 这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。 故 选 C 项。 2. (2 分)本诗借登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒 发了诗人抑郁已久的悲愤之情与怀才不遇的孤寂郁闷 (1 分);《雁门太守行》 引用典故写出将士誓死报效国家 的决心,抒发了诗人忠君爱国、报效朝廷的决心与爱国热 情(1 分)。 第 43 首　 望岳 1. (3 分)B　 【解析】B 项有误,应是青色的峰峦连绵不断, 并不是“春天的泰山一片青绿的景象”。 故选 B 项。 2. (2 分)杜甫的“心胸气魄” 主要体现在:他青年时期就拥 有胸怀天下、俯视一切的雄心和气概(0. 5 分);他在经历 战乱后,仍拥有推己及人、忧国忧民的博大胸襟(0. 5 分)。 两者一脉相通,后者是前者的发展和升华(1 分)。 第 44 首　 登飞来峰 1. (2 分)D　 【解析】D 项有误,“浮云”在古代诗歌中常用来 借代奸邪小人。 故选 D 项。 2. (2 分)本诗蕴含着“ 只有站得高,才能看得远” 的哲理 (1 分)。 苏诗蕴含着“要想客观、公正、全面地认识事物, 就要超越狭小的范围, 认识达到一定的高度” 的哲理 (1 分)。 第 45 首　 游山西村 1. (2 分)C　 【解析】 C 项有误,尾联委婉地表达自己的愿 望:但愿从今以后,能不时拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农把 酒言欢,充满欢乐。 表现诗人对山村迷人景色、淳朴民风 的赞美。 “忧伤的笔调”“内心的失意与孤独”有误。 故选 C 项。 2. (2 分)本诗中“箫鼓追随春社近”中的“鼓”是人们欢庆春 社时的鼓声,渲染了百姓春日聚集、祈求丰年的欢乐热闹 氛围(1 分);杜甫《月夜忆舍弟》中“戍鼓断人行”的“鼓” 是边防驻军的鼓声,渲染了边塞战事紧张、悲凉凄切的氛 围(1 分)。 第 46 首　 己亥杂诗(其五) 1. (2 分)C　 【解析】 C 项有误,诗的前两句并没有表现出 “无私奉献的精神”,是在抒情叙事,在无限感慨中表现出 豪放洒脱的气概。 故选 C 项。 2. (2 分)龚自珍借“落花”表达诗人虽然辞官离京但仍然关 心国家前途命运的爱国之情,还蕴含着甘愿自我牺牲、无 私奉献的哲理(1 分);孟浩然借“落花” 表达惜春之情 (1 分)。 第 47 首　 ∗泊秦淮 1. (2 分)D　 【解析】D 项中“诗人生活在唐朝由盛转衰的时 期,这首诗反映了‘安史之乱’这段历史”说法有误。 本诗 是诗人看到晚唐统治者的腐朽昏庸,深感社会危机四伏和 唐王朝前景可悲,这种忧时伤世的思想,促使他写了这一 具有现实意义的诗篇。 故选 D 项。 2. (2 分)本诗表达了诗人对国家命运的无比关怀和深切忧 虑的情怀(1 分);《登幽州台歌》 表达了诗人怀才不遇的 苦闷和报国无门的孤独悲凉之情(1 分)。 第 48 首　 ∗竹里馆 1. (2 分)B　 【解析】B 项有误,“幽篁” “深林” “明月”描绘 了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活,将内心的宁静、淡 泊与自然的幽静融合在一起,展现隐居生活的美好情趣, 表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界,“内心与自然的冲突” 有误。 故选 B 项。 2. (2 分)本诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活, 传达出诗人宁静、淡泊的心境,表现了清幽宁静、高雅绝俗 的意境(1 分);《使至塞上》描绘了浩瀚沙漠中孤烟直上, 无尽黄河上落日浑圆的场景,展现了边塞大漠中壮阔雄奇 的景象,境界扩大,气象雄浑(1 分)。 第 49 首　 ∗春夜洛城闻笛 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,此诗描写笛声随春风而传遍 洛阳城,表达了诗人对家乡和亲人的思念之情,不是“来 表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力”。 故选 C 项。 2. (2 分)相同(1 分)。 两首诗中的“故园”都是故乡、家乡的 意思,都蕴含着诗人对故乡的思念之情(0. 5 分)。 学习诗 歌时,可以通过关注意象或有特殊意义的关键词来理解诗 歌的情感(0. 5 分)。 第 50 首　 ∗逢入京使 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“龙钟”意为泪沾湿的样子。 故选 C 项。 2. (2 分)岑诗既有对故园的相思眷恋,也有报国与亲情难以 两全、思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感(1 分);杜 诗有对过往岁月的眷怀,更有对繁华落幕的深沉悲哀和感 慨(1 分)。 第 51 首　 ∗晚春 1. (2 分)B　 【解析】B 项有误,结合“杨花榆荚无才思,惟解 漫天作雪飞”可知诗歌不仅表达了诗人惜春的思想感情, 同时也蕴含应抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意。 故选 B 项。 2. (2 分)“杨花榆荚” 虽然少色无香,但不藏拙,不畏讥,敢 于为晚春添色(0. 5 分);如米小的“苔花”,也敢于像牡丹 一样努力绽放(0. 5 分)。 二者都表达了对它们乐观向上、 积极进取精神的赞美之情(1 分)。 第 52 首　 ∗贾生 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,结合后句“不问苍生问鬼神” 可知,这两句意为可惜汉文帝半夜移膝靠近贾谊听讲,不 问百姓生计只问起鬼神之事。 “虚前席”一词表现了汉文 帝询问鬼神之事的诚意,而不是求解国事的迫切。 选项中 “突出汉文帝虚心倾听,求解国事的迫切”理解有误。 故 选 C 项。 2. (2 分)本诗揭示了晚唐皇帝求仙访道,不顾国计民生的社 会现实,寄寓了诗人怀才不遇的感慨(1 分);《长沙过贾谊 宅》表达了被贬的悲愤与对个人现实境遇的不满之情 (1 分)。 第 53 首　 ∗过松源晨炊漆公店(其五) 1. (2 分)D　 【解析】D 项有误,行人的感受是意外、惊诧,直 至恍然大悟,“惊喜、激动”有误。 故选 D 项。 2. (2 分)“一山放出一山拦” 用山象征困难,告诉我们无论 做什么事,都要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难, 履险如夷(或“对前进道路上的困难作好充分的估计,不 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 参考答案及解析·云南语文 基 础 夯 实 练 第 一 部 分 要被一时的成功所陶醉”) (1 分);“会当凌绝顶,一览众 山小”写登上泰山远眺,周围的山都变小了,告诉我们要 有不怕困难、 敢于攀登高峰、 俯视一切的雄心和气概 (1 分)。 第 54 首　 ∗约客 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,第四句“闲敲棋子落灯花”意 思是:只无聊地轻轻敲着棋子,看着灯花一朵一朵落下。 写出了约客未至的一种怅惘的心情,而非“表现出诗人此 时闲适恬淡的心情”。 故选 C 项。 2. (2 分)本诗中的“闲” 字,写出了诗人雨夜久待友人不至 的寂寞与孤独(1 分);《游山西村》中的“闲”字,则表现了 诗人对乡村自然风光的热爱,对农村淳朴民风的赞美,以 及对淳朴的田园生活的喜爱和向往(1 分)。 八上 第 55 首　 黄鹤楼 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,颈联写登楼所见,不是想象 之景。 故选 C 项。 2. (2 分)同:都借景抒情,都抒发了思乡之愁绪(1 分)。 异:意象不同,《黄鹤楼》 中诗人因夕阳西下,烟波浩渺而 引发了乡愁(0. 5 分);《咸阳城东楼》中烟迷蒹葭、雾锁杨 柳的景致颇似江中的小洲,勾起了诗人的思乡愁绪(0. 5 分)。 3. (2 分)示例:这两句诗描绘了在晴天,隔水相望的汉阳城 中清晰可见的树木和鹦鹉洲上长势茂盛的芳草,展示出一 幅空明、悠远的画面(1 分)。 我觉得应该用远景,选择有 古代建筑、高耸的大树、水中有洲的地方进行拍摄,这样才 能拍摄出空明、悠远的画面(1 分)。 第 56 首　 使至塞上 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“萧关”,古关名,故址在今宁 夏固原东南。 “燕然”,燕然山,即今蒙古国杭爱山。 东汉 窦宪北破匈奴,曾于此刻石记功,这里代指前线。 诗人并 未到达前线,而是在萧关遇到侦察兵,得知主帅正在前线 杀敌未归。 故选 C 项。 2. ( 2 分) 《 黄鹤楼》:夕阳西下,引发了诗人的怀乡之情 (1 分);《使至塞上》:黄河边上落日浑圆,亲切温暖而又 苍茫,显露出诗人的豁达情怀(1 分)。 第 57 首　 钱塘湖春行 1. (2 分)B　 【解析】B 项有误,“争暖树”的是早莺,它们争 着飞到向阳的树枝上去,表现早春尚寒;“渐欲”“才能”说 明了花草欣欣向荣的趋势。 故选 B 项。 2. (2 分)①王维写的是正值春天雨中的草色和桃花,花草色 彩浓艳(1 分);②本诗所写的则是初春时节的花草,大地 上鲜花繁多,竞相初放,小草嫩绿喜人(1 分)。 第 58 首　 饮酒(其五) 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,七、八句从“日夕佳”可知,描 写了南山傍晚时的美景,不是清晨。 故选 C 项。 2. (3 分)本诗写黄昏时飞鸟结伴归林的景象,表现出田园生 活的宁静自由,表达了诗人悠然自得的心境(1. 5 分);《望 岳》一诗写诗人久久凝望广阔天地间归鸟回旋的景象,衬 托出泰山的雄伟壮丽,表达诗人对祖国河山的热爱,以及 他积极向上的精神(1. 5 分)。 第 59 首　 春望 1. (2 分)B　 【解析】B 项有误,首联描写草木的凋敝,抒发 了对国家命运的深切担忧。 故选 B 项。 2. (2 分)《春望》的一个“深”字,写出了乱草遍地、林木苍苍 的景象,令人满目凄然(荒芜之景),表达了诗人忧国思家 之情(1 分);《题破山寺后禅院》的“深”字,十分准确而生 动地描绘出山寺的幽深宁静,表达了诗人忘却世俗、寄情 山水的隐逸情怀(1 分)。 第 60 首　 雁门太守行 1. (2 分)C　 【解析】 C 项中,诗中“不起”指的是鼓因霜重 “声不起”,而战士们依然斗志昂扬。 故选 C 项。 2. (2 分)“角声满天秋色里”写出号角声响彻深秋的天地之 间,描绘了激烈的苦战场面,渲染了悲凉惨切的战地氛围 (1 分);“弓如霹雳弦惊” 描写弓箭齐发,响声如雷,充分 表现了战斗的激烈,读来更觉豪壮(1 分)。 第 61 首　 赤壁 1. (2 分)D　 【解析】D 项有误,“东风不与周郎便,铜雀春深 锁二乔”写历史兴亡之感,借周瑜和曹操的故事,表现诗 人英雄无用武之地的抑郁不平之气,才是本诗所要重点表 达的。 故选 D 项。 2. (2 分)此诗后两句通过假设周瑜如果没有东风的帮助就 难以取胜,暗含诗人生不逢时的慨叹,曲折地表达了诗人 英雄无用武之地的抑郁不平之气(1 分);《雁门太守行》 最后两句引用燕昭王招贤的典故,表达了戍边将士为国捐 躯,誓死报效朝廷的坚定决心(1 分)。 3. (2 分)杜牧借“东风” 暗指成功机遇,曲折地反映出诗人 怀才不遇的抑郁不平之气(1 分);高鼎则借“东风” 表达 对春天来临的喜悦和赞美(1 分)。 第 62 首　 渔家傲(天接云涛连晓雾) 1. (2 分)A　 【解析】A 项有误,本词是豪放词风,并非“婉约 风格”。 故选 A 项。 2. (2 分)两首词中的“归” 字都是回归的意思,都指回归到 月宫或天宫(1 分)。 表达的是作者对人间的失望和不满, 希望回归美好幸福生活的意愿(1 分)。 第 63 首　 ∗浣溪沙(一曲新词酒一杯) 1. (2 分)C　 【解析】 C 项中“对仗工整、蕴含哲理”表述有 误。 此句并不对仗,“一曲新词”是数量短语+名词,而“去 年天气”则是时间状语+名词,“酒一杯”是数量短语定语 后置的格式,“旧亭台”则是正常的定语加中心语,完全不 对仗。 故选 C 项。 2. (2 分)本词中的“酒”,表面看是写词人闲适安逸,实则暗 含对时光流逝、物是人非的惆怅(1 分);陆游诗中的“酒” 是迎客之酒,一方面蕴含着农家的热情好客,一方面流露 出诗人的愉悦心情(1 分)。 第 64 首　 野望 1. (2 分)B　 【解析】A 项有误,“渴望‘一览众山小’而不得” 表述有误,依据诗歌内容可知,全诗在萧瑟怡静的景色描 写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀;C 项有误,“以静衬动”表述有误,依据“驱”“返”“带” “归” 可知,这是采用动作描写,描绘了一幅牧人放牧归来的场 景;D 项有误,“不与世俗同流合污,决心独善其身的志 向”表述有误,依据句意和写作背景可知,尾联抒发了诗 人在现实中孤独无依、彷徨抑郁的思想感情。 故选 B 项。 2. (2 分)本诗“东皋薄暮望”中,“望”字点题,交代时间(薄 暮时分)、地点“东皋”,以及诗人孤独的心境(1 分);《春 望》中,首联写望中所见:国都沦陷,山河依旧,春天降临, 乱草丛生,传达了诗人忧国伤时的感情(1 分)。 第 65 首　 渡荆门送别 1. (2 分)A　 【解析】A 项有误,“渡远荆门外,来从楚国游” 的意思是“我乘舟渡江来到遥远的荆门外,来到战国时期 楚国的境内游览”,可知诗人是离开蜀地去往楚地。 故选 A 项。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 91 基础夯实练·云南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 B. 古来悲秋的实质是志士对现实失望,对前途 悲观,诗人同情他们的遭遇与处境。 C. “排”是“推开”的意思,生动形象地写出了 白鹤一飞冲天的气势。 D. 全诗通过对秋景的描绘,营造了萧瑟空虚、 冷落凄凉的感伤氛围。 2. 勾连阅读 精神品质 (2024 昆明西山区二模)本 诗和《酬乐天扬州初逢席上见赠》同为刘禹锡 被贬谪期间所作,均体现积极乐观的精神,请 结合相关内容简要分析。 (2 分) 《秋词》中,诗人把人们一向描绘得悲凉萧索的 秋天写得比春天还要美好,让人感受到的是一 种积极向上的精神(1 分);《酬乐天扬州初逢 席上见赠》中,诗人从自然现象中悟出生活的 哲理,旧事物必将被新事 七上 第 39 首　 ∗十一月四日风雨 大作(其二) 南宋·陆游　 [2025 强预测] 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( C ) A. 本诗以“痴情化梦”的手法,向读者展现了 诗人的一片赤胆忠心。 B. 诗的三、四句集中在一个“梦”字上,幻化出 的是诗人魂牵梦绕的情境。 C. “僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世 隔绝的状态,此句真切地写出了诗人怀才不 遇的凄凉情景。 D. 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。 2. 勾连阅读 手法、情感 “意象” 是融入了主观情 意的客观物象。 本诗与李商隐的《夜雨寄北》 都借助了“雨”这一意象,在情感表达上有什么 不同呢? 请结合诗句简要分析。 (2 分) 本诗中“雨”既指自然界的风雨,又指国家的风 雨,诗人由国家的风雨飘摇自然联想到战争的 风云、壮年的军旅生活,表达了诗人的爱国激 情和报效祖国的赤胆忠心(1 分);《夜雨寄北》 描写巴山之夜绵绵的秋雨涨满池塘 七上 第 40 首　 ∗潼关 清末·谭嗣同 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( C ) A. 第一句,诗人骑马登山,乘兴前进,将人的动 作赋予云,高云簇拥,古城高度自现。 B. 第二句,秋风猎猎,呼啸而至,吹散了细碎的 马蹄声,显示出了孤城的寂寥与辽远。 C. 三、四句运用比喻的修辞手法,生动形象地 描写出了河流的“粗野”和山的“怨愤”。 D. 大河“犹嫌束”、群山“不解平”,表达了诗人 冲破思想束缚、追求个性解放的情感。 2. 勾连阅读 情感 本诗与李白的《峨眉山月歌》 都写到河流,但抒发的情感不同,请简要概括。 (2 分) 本诗表达作者渴望冲出罗网、追求个性自由的 少年意气(1 分);《峨眉山月歌》既传达出诗人 江行的独特体验,又抒发了诗人对友人的思念 之情(1 分)。 七下 第 41 首　 木兰诗 (《乐府诗集》) 唧唧复唧唧,木兰当户织。 不闻机杼声,唯 闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。 女亦无所思,女 亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二 卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为 市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市 买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤 女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至 黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。 朔气传金柝,寒 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61 基础夯实练·云南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。 策勋十二转,赏 赐百千强。 可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰 千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户 理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 开我东 阁门,坐我西阁床。 脱我战时袍,著我旧时裳。 当窗理云鬓,对镜帖花黄。 出门看火伴,火伴皆 惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能 辨我是雄雌? 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( C ) A. 《木兰诗》是我国南北朝时北方的一首乐府 民歌,写的是木兰经过长期艰苦的战争后, 拒封辞赏,回到故乡,愿继续过农耕生活的 故事。 B. 第 6 段前六句运用排比的句式细致刻画了 木兰全家闻讯后的喜悦,这里不厌其详地写 了爷娘、阿姊和小弟的特别举动,描写家中 的欢乐气氛,展现浓郁的亲情。 C. 第 6 段七至十二句写了木兰到家后的举动, 描写具体的动作和神态,充分表现出木兰回 家之后的喜悦心情。 D. 第 6 段后四句写木兰出门看火伴,火伴大吃 一惊,用火伴的吃惊反衬出木兰女扮男装而 不被发觉的无比自豪与得意。 2. 勾连阅读 形象 《木兰诗》中塑造了一个可爱 可敬的女英雄形象,王昌龄《从军行》中的“黄 沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”展现了戍边 将士的情怀。 结合《木兰诗》 与《从军行》,说 说这两首诗中所描绘的英雄形象有何异同。 (2 分) 同:都刻画了一个保家卫国、英勇善战的人物 形象(1 分)。 异:《木兰诗》塑造了一个可爱可 敬、勤劳朴实、刚强坚毅、不贪功名、热爱家乡 的女英雄形象(0. 5 分);《从军行》刻画了不畏 艰难、守卫边疆、象(0. 5 分)。 七下 第 42 首　 登幽州台歌 唐·陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( C ) A. 诗中“独”字是诗眼,渲染了诗人孤单寂寞、 悲伤苦闷的情绪。 B. 全诗句式长短不齐,音节抑扬变化,具有韵 律美。 C. “前不见古人,后不见来者”这里“古人”是 指古代那些才华横溢的文人。 D. 本诗是登高怀古之作,侧重写登台之后的 感慨。 2. 勾连阅读 情感 “黄金台” 即幽州台,本诗和 《雁门太守行》都写到了黄金台,分别表达了诗 人怎样的思想感情? 请简析。 (2 分) 本诗借登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感 慨,抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情与怀才不 遇的孤寂郁闷(1 分);《雁门太守行》引用典故 写出将士誓死报效国家的决心,抒发了诗人忠 君爱国、报效朝廷的决心与爱国热情(1 分)。 七下 第 43 首　 望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 1. (2024 南充)下列对这首诗的理解和赏析有误的 一项是(3 分) ( B ) A. 诗歌前六句直接描写泰山的景物,表现了泰 山的高大,后两句用众山的“低小” 反衬出 泰山的“高大”。 B. 开篇两句以问答的形式从远望的角度既表 明了泰山所处的位置,又写出了春天的泰山 一片青绿的景象。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 基础夯实练·云南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 C. “造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,运用拟人 和夸张的修辞手法,写出了泰山神奇秀丽和 巍峨高大的形象。 D. 全诗动静结合,虚实相生,既描绘了泰山雄 伟磅礴的气象,又表达了诗人希望登上事业 顶峰的雄心壮志。 2. 勾连阅读 作者 有诗评说,读《望岳》可见“杜 子心胸气魄”。 请你结合对本诗和《茅屋为秋 风所破歌》 的理解,解读杜甫的“心胸气魄”。 (2 分) 杜甫的“心胸气魄”主要体现在:他青年时期就 拥有胸怀天下、俯视一切的雄心和气概(0. 5 分); 他在经历战乱后,仍拥有推己及人、忧国忧民 的博大胸襟(0. 5 分)。 两者一脉相通,后者是 前者的发展和升华(1 分)。 七下 第 44 首　 登飞来峰 北宋·王安石　 [2024 云南] 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( D ) A. 本诗作者王安石是北宋政治家、文学家、思 想家,也是“唐宋八大家”之一。 B. 第一句概括了塔的高度,古代八尺为一寻, “千寻塔”,极言塔的高峻。 C. 第二句想象在塔上听鸡鸣、见日升的辉煌景 象,进一步渲染古塔之高。 D. 第三句用典直抒胸臆,“浮云” 在古诗中往 往用来借代品德高尚的人。 2. 勾连阅读 哲理 “不畏浮云遮望眼,自缘身在 最高层”这两句诗与苏轼的《题西林壁》中“不 识庐山真面目,只缘身在此山中”有异曲同工 之妙,请你简要分析其蕴含的哲理。 (2 分) 本诗蕴含着“只有站得高,才能看得远”的哲理 (1 分)。 苏诗蕴含着“要想客观、公正、全面地 认识事物,就要超越狭小的范围,认识达到一 定的高度”的哲理(1 分)。 七下 第 45 首　 游山西村 南宋·陆游　 [2018 云南] 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( C ) A. 首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞 赏,“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。 B. 颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深 的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。 C. 尾联转为忧伤的笔调,直抒胸臆,写出了诗 人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。 D. 全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满浓厚的 生活气息,语言自然质朴,意境清新。 2. 勾连阅读 意象 本诗中“箫鼓追随春社近”与 杜甫《月夜忆舍弟》中的“戍鼓断人行”都提到 了“鼓”,其在诗句中的含义及渲染的氛围有什 么不同? (2 分) 本诗中“箫鼓追随春社近”中的“鼓”是人们欢 庆春社时的鼓声,渲染了百姓春日聚集、祈求 丰年的欢乐热闹氛围(1 分);杜甫《月夜忆舍 弟》中“戍鼓断人行”的“鼓”是边防驻军的鼓 声,渲染了边塞战事紧张、悲凉凄切的氛围 (1 分)。 七下 第 46 首　 己亥杂诗(其五) 清·龚自珍　 [2025 强预测] 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 1. (2024 昆八中二模)对这首诗赏析有误的一项是 (2 分) ( C ) A. 首句用“白日斜” 点明离京的时间,描绘出 夕阳西沉、暮色苍茫之景,烘托诗人心中的 离愁。 B. “吟鞭” 是挥响马鞭,“东指” 指东方故里, “即天涯” 这里既有对朝廷的眷恋,也有回 归的喜悦。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 基础夯实练·云南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 C. 诗的前两句,既有落日西斜,又有广阔天涯, 这两个画面互为映衬,在无限感慨中表现出 无私奉献的精神。 D. 这首诗将抒情与议论相结合,寓情于景,抒 写了诗人辞官回归时的离愁和积极的人生 态度。 2. 勾连阅读 情感 本诗最后两句与孟浩然《春 晓》中的“夜来风雨声,花落知多少” 都写到 “落花”。 请分别简析两位诗人借“落花”所表 达的情感。 (2 分) 龚自珍借“落花”表达诗人虽然辞官离京但仍 然关心国家前途命运的爱国之情,还蕴含着甘 愿自我牺牲、无私奉献的哲理(1 分);孟浩然 借“落花”表达惜春之情(1 分)。 七下 第 47 首　 ∗泊秦淮 唐·杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( D ) A. 诗的首句描写了四种景物,为我们描绘了一 幅朦胧冷寂的画面。 B. 第二句为第一句的写景交代了时间、地点; “近酒家” 三字为下文 “ 商女” 的出场做 铺垫。 C. 第四句中的“犹” 字意味深长,引发对历史 的联想,暗示统治者正重蹈覆辙,走向亡国。 D. 整首诗基调沉郁顿挫,诗人生活在唐朝由盛 转衰的时期,这首诗反映了“安史之乱” 这 段历史。 2. 勾连阅读 情感 本诗与《登幽州台歌》都是触 景感怀之作,但表达的情感不同。 请简要分 析。 (2 分) 本诗表达了诗人对国家命运的无比关怀和深 切忧虑的情怀(1 分);《登幽州台歌》表达了诗 人怀才不遇的苦闷和报国无门的孤独悲凉之 情(1 分)。 七下 第 48 首　 ∗竹里馆 唐·王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( B ) A. 起句写诗人活动的环境非常幽静,以“独” 字贯穿全篇。 B. “幽篁”“深林”“明月”表现了诗人内心与自 然的冲突。 C. “人不知”与“月相照”相互呼应,体现了隐 居生活的惬意。 D. 全诗意趣自成,境界自出,体现了“诗中有 画”的超高境界。 2. 勾连阅读 意境 本诗与王维《使至塞上》呈现 的意境有何不同,请简要分析。 (2 分) 本诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生 活,传达出诗人宁静、淡泊的心境,表现了清幽 宁静、高雅绝俗的意境(1 分);《使至塞上》描 绘了浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑 圆的场景,展现了边塞大漠中壮阔雄奇的景 象,境界扩大,气象雄浑(1 分)。 七下 第 49 首　 ∗春夜洛城闻笛 唐·李白　 [2025 强预测] 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( C ) A. 首句“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛 为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、 隐约之意,这与诗的情境是一致的。 B. 第二句着意渲染笛声。 “满”字运用夸张的 艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。 C. 此诗着重在以诗人的感情变化,来表现吹笛 人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。 D. 全诗扣紧一个“闻” 字,抒写诗人闻笛后的 孤寂心情和乡思之切。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 91 基础夯实练·云南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 2. 勾连阅读 意象、情感 结合《逢入京使》和本诗, 分析两首诗中“故园”这一意象的意思及其蕴 含的情感是否相同,并据此谈谈你对阅读古代 诗歌方法的发现。 (2 分) 相同(1 分)。 两首诗中的“故园”都是故乡、家 乡的意思,都蕴含着诗人对故乡的思念之情 (0. 5 分)。 学习诗歌时,可以通过关注意象 或有特殊意义的关键词来理解诗歌的情感 (0. 5 分)。 七下 第 50 首　 ∗逢入京使 唐·岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( C ) A. 这是一首边塞诗,作者岑参是唐代著名的边 塞诗人。 B. “故园”指的是诗人远在长安的家,“漫漫” 表明路途遥远。 C. “龙钟” 一词寓意诗人离家太久,归来时已 年华逝去。 D. 全诗语言朴实,不加雕琢,情感真挚自然,感 人至深。 2. 勾连阅读 情感 本诗与《江南逢李龟年》同样 写不经意的相逢,但表达的情感各不相同,请 简要分析。 (2 分) 岑诗既有对故园的相思眷恋,也有报国与亲情 难以两全、思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂 情感(1 分);杜诗有对过往岁月的眷怀,更有 对繁华落幕的深沉悲哀和感慨(1 分)。 七下 第 51 首　 ∗晚春 唐·韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( B ) A. 整首诗工巧奇特,别开生面。 诗人不写百花 稀落、暮春凋零,却写草木留春、万紫千红的 动人情景。 B. 这是一首描绘暮春景色的七言绝句。 通过 描写百卉千花争奇斗艳的春景,表达了对晚 春的喜爱与赞美。 C. 本诗以拟人化的手法,生动描绘花草树木探 得春将归去的消息,便各自施展出浑身解 数,万紫千红,吐艳争芳。 D. 此诗熔景与理于一炉。 可以透过景物描写 领悟出其中的人生哲理:一个人“无才思” 并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,努 力展示。 2. 勾连阅读 情感 “杨花榆荚无才思,惟解漫天 作雪飞”与“苔花如米小,也学牡丹开”表达的 思想情感相似,请你结合二者的具体内容简要 分析。 (2 分) “杨花榆荚”虽然少色无香,但不藏拙,不畏讥, 敢于为晚春添色(0. 5 分);如米小的“苔花”, 也敢于像牡丹一样努力绽放(0. 5 分)。 二者 都表达了对它们乐观向上、积极进取精神的赞 美之情(1 分)。 七下 第 52 首　 ∗贾生 唐·李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( C ) A. 首句“求” “访”,仿佛热烈颂扬文帝求贤意 愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦。 B. 次句点题,“更无伦”赞美贾生的才华横溢、 无人能比、华彩照人的精神风貌。 C. 第三句“虚前席”指双膝都挪到贾谊跟前,突 出汉文帝虚心倾听,求解国事的迫切。 D. 这首诗具有先扬后抑、议论精警的特点,虽 是写汉代贾谊的遭遇,实则托古讽今。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 02 基础夯实练·云南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 2. 勾连阅读 情感 本诗与刘长卿的《长沙过贾谊 宅》都借古讽今,但表达的感情有所不同,请说 说这两首诗分别表达了诗人怎样的感情。 (2 分) 本诗揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生 的社会现实,寄寓了诗人怀才不遇的感慨 (1 分);《长沙过贾谊宅》表达了被贬的悲愤与 对个人现实境遇的不满之情(1 分)。 七下 第 53 首　 ∗过松源晨炊漆公店(其五) 南宋·杨万里 莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。 政入万山围子里,一山放出一山拦。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( D ) A. 这首诗题目的意思是路过松源正在准备早 餐的漆公店。 “晨炊” 指晨起做早餐, “松 源”和“漆公店”都是地名。 B. 第一句以否定形式提出论题,指出下山并不 像正常认为的那样轻松容易。 “莫言”像是 自诫,又像是提醒,耐人寻味。 C. 第二句中“赚”字富于幽默的风趣。 行人心 目中下岭的容易,与它实际上的艰难形成鲜 明对比,给读者留下悬念。 D. 三、四两句承接“错喜欢”,对第二句留下的 悬念进行解释。 行人的惊喜、激动,也都在 “拦”“放”中体现出来。 2. 勾连阅读 意象 本诗“一山放出一山拦”与《望 岳》的“会当凌绝顶,一览众山小”都通过“山” 这一意象告诉我们哲理,请结合诗句分别分 析。 (2 分) “一山放出一山拦”用山象征困难,告诉我们无 论做什么事,都要放眼长远,认真对待,才能不 断克服困难,履险如夷(或“对前进道路上的困 难作好充分的估计,不要被一时的成功所陶 醉”)(1 分);“会当凌绝顶,一览众山小”写登 上泰山远眺,周围的山都变小了,告诉我们要 有不怕困难、敢于攀 七下 第 54 首　 ∗约客 南宋·赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( C ) A. 前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面 透露出诗人在静候友人来访时的感受。 B. 第三句点题,以夜半说明诗人在久久等待, 但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。 C. 第四句描写了闲敲棋子这一细节,生动地表 现出诗人此时闲适恬淡的心情。 D. 全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗 人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。 2. 勾连阅读 炼字 本诗与陆游的《游山西村》都 有“闲” 字,说说各自传达出了诗人怎样的情 感。 (2 分) 本诗中的“闲”字,写出了诗人雨夜久待友人不 至的寂寞与孤独 ( 1 分); 《游山西村》 中的 “闲”字,则表现了诗人对乡村自然风光的热 爱,对农村淳朴民风的赞美,以及对淳朴的田 园生活的喜爱和向往(1 分)。 八上 第 55 首　 黄鹤楼 唐·崔颢　 [2025 强预测] 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 1. 对这首诗的理解和赏析, 不恰当 ∙ ∙ ∙ 的一项是 (2 分) ( C ) A. 开头以“费祎登仙” 的传说写起,增添了神 秘色彩,又巧借今昔变化,抒发了寂寞惆怅 之感。 B. 颔联承接传说,“悠悠” 二字抒发了岁月不 再、世事苍茫的感慨。 C. 颈联想象登楼所见的明丽景象。 此联对仗 工整,前后两句各用一个叠词,声调铿锵,音 韵清朗,富于音乐美。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 12