内容正文:
分层作业本·云南化学
第
二
单
元
空
气
和
氧
气
第二单元 空气和氧气
(2024 年考查 2 道题,共 8 分)
命题点 1 空气的成分与用途(9 年 9 考)
基础过关
1. (云南真题组合)请从以下选项中选择适当物质
的序号填空。
A. 氮气 B. 氧气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
(1)按体积分数计算含量最多的是 A 。
(2)体积分数约为 21%的气体是 B 。
(3)体积分数约占 1 / 5 的气体是 B 。
(4)体积分数约为 78%的气体是 A 。
(5)可供给动植物呼吸的气体是 B 。
(6)可用于人工降雨的是 C 。
(7)通电时能发出不同颜色的光的是 D 。
(8)常用于灭火的是 C 。
2. (2024 曲靖一模)下列变化与空气中的氧气无关
的是 ( B )
A. 水果腐烂 B. 饼干久置变软
C. 木炭燃烧 D. 动植物呼吸
3. (2024 盐城)空气是一种宝贵的资源,其中含量
最高且常用作保护气的是 ( A )
A. N2 B. O2 C. He D. CO2
4. 嫦娥五号返回器携带的月球土壤样品需在氮
气环境中存储,主要是因为氮气 ( C )
A. 无色无味
B. 沸点较低
C. 化学性质不活泼 D. 在空气中含量多
5. 下列气体中,不属于空气污染物的是 ( A )
A. CO2 B. O3 C. SO2 D. NO2
变式训练
(2023 云南 13 题 2 分)下列空气污染物中会
形成酸雨的气体是 ( A )
A. NO2 B. PM10 C. CO D. O3
6. 下列举措不利于改善空气质量的是 ( B )
A. 开发利用清洁能源
B. 鼓励开私家车出行
C. 提高森林覆盖率
D. 工厂废气处理达标后排放
7. 一题练透一实验
(2024 烟台改编)空气是一种
宝贵的自然资源。 下列有关空气及其成分的
说法错误的是 ( A )
A. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料,
所以空气中二氧化碳越多越好
B. 工业上可用分离液态空气法制氧气
C. 氧气能供给生物呼吸,约占空气体积的 21%
D. 氮气化学性质不活泼,可用来延长食品保
质期
拓展设问
下列关于此题的拓展说法中正确的是
FGH (填序号)。
E. 空气是一种宝贵的自然资源,属于纯
净物
F. 氧气用于航空航天主要是利用其化学
性质
G. 空气中的氧气主要来源于植物的光合
作用
H. 氮气是制造氮肥的重要原料,液氮可用
作制冷剂
I. 稀有气体通电发出不同颜色的光是化
学变化
J. 空气中稀有气体体积分数最大
能力提升
8. 【新中考趋势】(2023 聊城改编)2023 年 3 月 23 日
世界气象日主题为“天气气候水,代代向未
来”。 如图是世界气象日聊城当日天气状况的
手机截屏。 下列说法正确的是 ( C )
A. 当日的首要污染物为 PM10
B. 污染物 O3 可导致酸雨
C. 汽车尾气是污染物 SO2 和
NO2 的来源之一
D. CO 排放到空气中可导致温
室效应
01
分层作业本·云南化学
第
二
单
元
空
气
和
氧
气
命题点 2 空气中氧气含量的测定(9 年 6 考)
1. 【教材素材改编】如图所示装置都可用于测定空
气中氧气含量,则 a、b 两种物质的选择正确的
是 ( C )
A. a 是汞、b 是镁条
B. a 是氧化汞、b 是硫粉
C. a 是汞、b 是红磷
D. a 是氧化汞、b 是铁丝
2. (2024 北京)用如图所示装置进行实验,测定出
空气中 O2 约占 1 / 5(按体积计算)。 下列叙述
不正确的是 ( D )
A. ②中瓶内空气的体积约为 200
mL
B. 可加热铁丝引燃铜匙中的白磷
C. 白磷的作用是消耗②中瓶内的 O2
D. 最终注射器活塞移至约 40
mL 刻度线处
3. 一题练透一模型
如图 1 是测定空气中氧气
含量的实验装置,请回答下列问题。
图 1
(1)燃烧匙中应盛放的试剂是 红磷 (填“木
炭”“红磷”或“铁丝”),燃烧的主要现象是放
出热量, 产生大量白烟 。
(2)实验前在集气瓶中加入少量水,将水面上
方空间均分为 5 等份。 加入少量水的作用是
吸收热量,使装置冷却(或吸收生成的 P2O5)
(写一条即可);需要用弹簧夹夹紧乳胶管,其
原因是
。
(3) 实验中加入的试剂必须足量,其目的是
充分消耗集气瓶中的氧气 。
(4)【试剂选择】若继续使用该装置,能否将红磷
换为下列试剂,并说明原因。
①木炭:
。
②铁丝: 。
③若要用硫作为试剂,则图中的水应该换成
NaOH 溶液 。
(5)【创新装置】以下是对图 1 实验做出的改进,
方案如图 2 所示。
图 2
该方案是利用铁生锈的原理测定空气中氧气
含量的实验。 实验中除观察到液面上升,还能
观察到的现象是 铁丝绒生锈,表面生成一层红
棕色的物质 ,若将足量铁丝绒换成足量的细
铜丝, 不能 (填“能” 或“不能”) 达到相同
实验目的。
(6)【数字化实验】如图是利用压力传感器测定
空气中氧气含量的装置及压强变化曲线。
图 3 图 4
①红磷燃烧的化学方程式为 。
②分析图 4,CD 段压强发生变化的原因 氧气
消耗 , 温度降低 。
11
分层作业本·云南化学
【拓展设问】(1)h (2)b (3)f (4)c (5)d (6)j (7)i
(8)a (9)e (10)g
7. A
命题点 2 化学仪器及基本实验操作
1. 集气瓶 酒精灯 长颈漏斗 锥形瓶 试管 水槽 分液漏
斗 玻璃棒 漏斗 铁架台 烧杯 胶头滴管 量筒
2. (1) (2)⑦ (3)③ (4)② (5)⑤ (6)⑨
3. (1)✕ ✕ ✕ ✕ ✕ ✕ √ √
(2)✕ √ ✕ (3)✕ √ ✕ ✕
(4)✕ ✕ ✕ √ ✕ (5)✕ ✕ √ ✕
(6)√ ✕ ✕ ✕ √ (7)✕ ✕ √ ✕
(8)✕ ✕ ✕ √ (9)√ √ ✕ (10)√ ✕
(11)✕ ✕ √ (12)✕ √ ✕ (13)✕ ✕ √
(14)✕ ✕ √ √ ✕ (15)✕ √ √
4. D
5. (1)吸收 SO2 ,防止污染空气 (2)加快散热,加速溶解
(3)偏大
第一单元小测
1. C 2. A 3. B 4. C 5. C 6. B 7. D 8. A 9. D 10. C
11. C 12. B 13. A 14. D 15. B
16. (1)⑤ (2)② (3)④ (4)① (5)③
17. (1)坩埚钳 (2)漏斗 (3)⑤⑥⑦ (4)B
第二单元 空气和氧气
命题点 1 空气的成分与用途
1. (1)A (2)B (3)B (4)A (5)B (6)C (7)D (8)C
2. B 3. A 4. C
5. A 【变式训练】A 6. B 7. A 【拓展设问】FGH
8. C 【解析】由空气质量报告可知,O3 指数最大,因此当日的首
要污染物为 O3 ,A 错误;二氧化氮和二氧化硫可导致酸雨,B 错
误;汽车尾气含有氮氧化物和硫氧化物等物质,是污染物 SO2
和 NO2 的来源之一,C 正确;CO2 排放到空气中可导致温室效
应,D 错误。
命题点 2 空气中氧气含量的测定
1. C 2. D
3. (1)红磷 产生大量白烟
(2)吸收热量,使装置冷却(或吸收生成的 P2 O5 ) 防止红磷燃
烧放热导致集气瓶中气体逸出
(3)充分消耗集气瓶中的氧气
(4)①不能,木炭在空气中燃烧生成气体,使集气瓶内压强变化
不明显,影响测量结果 ②不能,铁丝在空气中不能燃烧
③NaOH 溶液
(5)铁丝绒生锈,表面生成一层红棕色的物质 不能
(6)①4P+5O2
点燃
2P2 O5 ②氧气消耗 温度降低
命题点 3 氧气的性质及物质的燃烧
1. B 2. D
3. A 【拓展设问】GI
4. C 【拓展设问】①②③⑥
5. (1)点燃 放热 化合
(2)坩埚钳 使木炭与氧气充分反应
C+O2
点燃
CO2 澄清石灰水
Ca(OH) 2 +CO2 CaCO3 ↓+H2 O
(3)实验三 防止生成的高温熔融物溅落,使集气瓶底炸裂
(4)①③
【拓展设问】(5)②催化 火星四射 氧气的浓度
6. (1)密度比水小(或质软或难溶于水,合理即可)
(2)有水雾产生 澄清石灰水 (3)蜡烛重新燃烧
7. D 【解析】反应①②③④均是物质和氧气发生的反应,都属于
氧化反应,A 正确;③是铁在氧气中燃烧的实验,发生反应的化
学方程式为 3Fe+2O2
点燃
Fe3 O4 ,B 正确;物质在氧气中比在空
气中燃烧剧烈,说明氧气的含量高低会影响反应的剧烈程度,C
正确;①生成了五氧化二磷固体,②生成了污染空气的二氧化
硫气体,④生成了二氧化碳,不是污染空气的气体,D 错误。
8. B 【解析】由瓶内氧气含量的变化图可知,反应前瓶内氧气的
体积分数为 30%,则蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更剧
烈,A 正确;由质量守恒定律可知,燃烧过程中瓶内物质总质量
不变,B 错误;由瓶内氧气含量的变化图可知,氧气的浓度低于
一定值时,蜡烛就无法燃烧,C 正确;蜡烛燃烧生成二氧化碳和
水,蜡烛熄灭后瓶内已知气体除了二氧化碳还有氧气等气体,D
正确。
命题点 4 氧气的制取
1. D 2. D 3. D
4. (1)①试管 ②锥形瓶 (2)装置的气密性
(3)A 2KMnO4
△
K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑ 分解反应
防止试管中的粉末状物质进入导管,堵塞导管
(4)形成液封,防止产生的气体逸出
2H2 O2
MnO2
2H2 O+O2 ↑
导管口有连续、均匀气泡冒出 集气瓶口有气泡向外冒出
(5)氧气密度比空气大 (6)m m
5. (1)铁架台
(2)2KMnO4
△
K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑ 不易溶于水
把导管移出水面
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