内容正文:
七上数学十二月阶段练习
一、选择题(本大题共10题,每空3分,共30分)
1. 下列方程是一元一次方程的是( )
A. 2x2-1-0
B. y=x+1
D. x-2-1
2. 下列运算正确的是()
A. 2a?+a)=3a5
8. 2a2-a2-2
S. 2a?b+ba?=3a2b
D. 3abc+ab=4abc
3. 将下列平面图形绕轴旋转一周,能得到图中所示立体图形的是( )
A.B.CD.
_
4. 如图,下列条件中,不能证明/的是()
A. 3= 2 B. 1=2 $C. = 3 D. 3+ 4=18 0$$$
5.如图,一副三角尺按不同的位置摆放,其中/a与乙B一定相等的图形个数共有(
_
##7#47#
B.2个
A.1个
C.3个
D.4个
6. 下列运用等式的性质,变形不正确的是(
A.若a=b,则a+5-b+5
B. 若a-b,则ac-bc
D.若a-b,则-
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7.有一所寄宿制学校,开学安排宿舍时,如果每间宿舍安排住4人,将会空出5间宿舍:如
果每间宿舍安排住3人,就有100人没床位,设学校住宿的学生人数为x,则以下列出的方
程中正确的是(
x-5-x+100
B.x5-x+100
c.x5-x-100
A
3
3
8. 下列说法中正确的个数是(
_
①两点确定一条直线
②若线段AB与线段CD没有交点,则4B//CD
③若两条直线相交所形成的四个角中有三个角相等,则这两条直线互相垂直
④若a、b、c都是直线,且a/b,b/c,则a与c不相交
B.2
C.3
A.1
D.4
2la+a-2x+b
9.如果a、b是定值,且关于x的方程
,无论k为何值时,它的解总是x-1
3
6
那么2a+b的值是()
A.15
B.16
C.17
D.18
10.如图,在长方形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,点E是AB上的一点,且AE=2BE.点
P从点C出发,以2cm/s的速度沿点C-D一A一E匀速运动,最终到达点E.设点P运动时
间为ts,若三角形PCE的面积为18cm},则1的值为()
_#
A.
B.
二、填空题:(本大题共8题,每空3分,共24分)
11.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”
地区覆盖总人口约440000万人.数据440000用科学记数法表示应为_.
12.一个校柱有10个面,则这是_校柱.
13. 把原来弯曲的河道改直,河道长度变短,其原理能用基本事实
解释.
14. 若方程(a-3)xlal-2-7=0是关于x的一元一次方程,则a等于_.
15. 已知关于x的方程4x+m=3x+1与方程3x+2m=6x+1的解相同,则m=__.
16.《九章算术》第八章“方程”里记载了一个有趣的追及问题。可理解为:速度快的人每分
钟走100米,速度慢的人每分钟走60米,现在速度慢的人先走100米,速度快的人去追他.问
速度快的人追上他需要分钟
17.如图,C是线段AB上一点,D为BC的中点,且AB=10cm,D=4cm.若点E在直线AB
上,且AE=3cm,则DE的长为_
18.如图,在AOB内部顺次有一组射线OP,OP,..,OP.,满足
#4on-4OoD, poP-oB, 2.o-.oB,#
(用含n,x的代数式表示).
三、解答题(本大题共8题,共66分)
19.计算题(每小题4分,共8分)
(1)(-2-)x(-60):
(2-16+2x(-3)2-5-1x2
20. 解方程(每小题4分,共8分)
(1)5x-(2-x)-1;
21.(6分)如图是一个正方体纸盒的表面展开图,纸盒中相对两个面上的
数互为相反数.
(1)填空:a-__,b-__:
(2)先化简,再求值:2(2a②b-ab})-4(a?b-2ab②}
22.(8分)如图,所有小正方形的边长都为1个单位,点4、B、C均在格点上
(1)过点C画线段AB的平行线CD
(2)过点A画线段AB的垂线,交线段CB的延长线于点E;
(3)线段AE的长度是点到直线_的距离;
(4)△ABE的面积等于___.
23.(10分)
(1)尺规作图:如图AOB,作与乙AOB相等的乙A'OB'(保留作图痕迹,不写作法)
(2)如图,直线AB,CD被EF所截,乙1=乙2,以下是证明AB//CD的过程,请补充完成.
证明:
·乙1-乙2(已知),2=3(
.
(等量代换)
.AB/CD(
24.(8分)某超市用5000元购进了甲、乙两种商品,其中甲种商品140件,乙种商品180件.已
知乙种商品每件进价比甲种商品每件进价贵10元,甲种商品售价为15元/件,乙种商品售
价为35元/件
(注:利润→售价-进价)
(1)该超市购进甲、乙两种商品每件各多少元?
(2)该超市将购进的甲、乙两种商品全部销售完后一共可获得多少利润
25.(9分)以直线AB上一点O为端点作射线OC使/BOC=60*,将一个直角三角形的直角
顶点放在O处(注:DOE-90).
(1)如图1,若直角三角板DOE的一边OD放在射线OB上,则COE-__;
(2)如图2,将直角三角板DOE绕点O逆时针方向转动到某个位置,若OE恰好平分乙AOC
请问OD所在射线是不是BOC的平分线?
(3)将三角板DOE绕点O逆时针转动,当边OE与OA重合时停止。转动到某个位置时,若
恰好COD-<AOE,求2BOD的度数.
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司
圈2
备用图
26. (9分)【感悟体验】如图1,A、B、C三点在同一直线上,点D在线段AC的延长线
上,且AB=CD,请仅用一把圆规在图中确定D点的位置.
【认识概念】在同一直线上依次有A、B、C、D四点,且AB=CD,那么称AB与CD互为“对
称线段”,其中AB为CD的“对称线段”,CD亦为AB的“对称线段”
如图2,下列情形中AB与CD互为“对称线段”的是(直接填序号).
B=2,$CD=3;②AB=1,BC=2,BD=4:③AC=2,BD=2.
【运用概念】如图3,AB与CD互为“对称线段”,点M为AC的中点,点N为BD的中点
且AB-2.
(1)若AD=12,求AM的长;
(2)若AC=12,求N的长
【拓展提升】如图4,在同一直线上依次有A、B、C、D四点,2AB-CD且AB=a(a为常
数),点M为AC的中点,点N在BD上且ND三nBD,是否存在“的值使得MN的长为定
值?若存在,请求出的值以及这个定值(用含a的代数式表示);若不存在,请说明理
由.
△+
图
图4