第四单元 第13课 五四运动-【中考123】2024-2025学年八年级上册历史全程导练（统编版）

0中嘻123 ®全程写练司历史·八年级上册 第13课 五四运动 /课前导学篇之自主预习 知识点一五四运动的爆发 1.背景：(1) 结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召 开所谓的“和平会议”。 (2)英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转 让给日本。 2.时间：1919年5月4日。 3.开始：北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，并举行示威游行。 4.口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”。 5.要求：严惩亲日派卖国贼 、陆宗舆、章宗祥。 知识点二五四运动的扩大 1.中外态度 (1)北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。陈独秀亲自起草 号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。 (2)面对中国人民的正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政 府取缔学生的爱国运动。 2.发展 (1) ,北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压，先 后有800多名学生被捕。 (2)1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市。工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由 北京转移到了 3.结果 (1)取得初步胜利：北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在 上签字。 (2)评价：五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民 的一次重大胜利。 知识点三五四运动的历史意义 1.五四运动具有彻底 的革命性，为 成立做了思想上干部上的准备。 2.五四运动是中国旧民主主义革命走向 的转折点。 /课堂练习篇之随樂随练 1.发生在1919年的五四爱国运动是中国近代史上划时代的大事。下列说法与五四运动有关的是 () A.近代史的开端 B.近代化的起步 C.新民主主义革命的开端 D.进入社会主义初级阶段 回.56 见此图赫贸抖音/微信扫码领取你的考场冲制攻路 第四单元 2.《北京市民宣言》要求：“对日外交，不抛弃山东省经济上之权利：免除曹汝霖、陆宗舆等人官职… 倘政府不愿和平…我等学生、商人、劳工、军人等，唯有直接行动，以图根本之改造。”下列对于《宣 言》的理解，正确的是 () A.倡议建立抗日民族统一战线 B.表达人民对南京国民政府的不满 C.反对割让辽东半岛给日本 D.体现人们反帝反封建的态度 3.“还我青岛”“取消二十一条”是下列哪一历史事件提出的口号 A.北伐战争 B.五四运动 C.中共二大 D.南昌起义 4.标志中国无产阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量的历史事件是 ( A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动 5.“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”在中国历史的紧要关头，青年学生首先奋起抗争：中国无产 阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台。这反映了中国近代哪一历史事件 () A,五四运动 B.中国共产党成立 C.国民大革命 D.南昌起义 6.2018年6月9一10日“上海合作组织”青岛峰会隆重举行。近代青岛曾经经历了一段屈辱的历史。 右图卡片中的口号与下列哪一历史事件有关 () A.新文化运动 B.五四运动 “誓死力争，还我青岛” “外争主权，内除国贼” C.国民革命运动 D.抗日救亡运动 /课后提升篇之襟拟中考 一、单项选择题 1.观察下图，从图中的信息可以归纳得出 北京高校被捕学生回校 曹汝霖等免职令 拒签和约的报道 A.巴黎和会外交失败引发五四运动 B.青年学生是五四运动的主力 C.五四运动中心由北京转移到上海 D.五四运动取得了初步胜利 2.漫画将过去的人、事以精妙的艺术形式进入了人类记忆的空间。该漫画（右图）反映的事件是 A.义和团运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.北伐战争 3.1919年，北京一群青年学生举行示威游行，高呼“外争主权，内除国贼”“还我山东”“拒绝和约签字” 等口号，我们把他们身上体现出来的精神称为 () A.五四精神 B.长征精神 C.红岩精神 D.井冈山精神 见此图标阻并音/微信扫码领取你的考场冲刺攻略 57⊙ 。中春123 ®全程写练历史·八年级上册 二、材料解析题 4.阅读下列材料，回答问题。 材料一外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字，惩办国贼曹汝霖等人。 —“五四”口号 材料二缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵 经验，这对发杨五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加 快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重大的意义。 (1)从材料一可以看出五四运动具有怎样的性质？五四运动的导火线是什么？ (2)100多年来，五四运动的精神激励着一代又一代青年人为“实现中华民族伟大复兴而不懈奋 斗”。谈谈你对五四精神的理解。 三、分析探究题 5.小明同学在学习了“巴黎和会”后，画了如下漫画。 ● 到意的日本人 1丧的德国人 山东省 (1)结合漫画回答，巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意？ 【收集整理积累知识】 德国人沮丧、日本人得意，中国人的反应会怎么样？为了弄清这个问题，小名同学收集到如 下材料： 1919年5月4日下午，3000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出 “外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“誓死力争，还我青岛”“拒绝在和会上签字”等口号。 (2)据材料，说说哪个社会群体成为五四运动的先锋？这是一场什么性质的运动？根据材料指出 哪句口号最能体现其性质？ ⊙.58 见此图赫贸抖音/微信扫码领取你的考场冲刺攻路！全程导练·历史·八年级上册·参考答案 清除障碍的阴谋。 ：4.(1)陈独秀。这两个口号的提出使新文化运动的目标更 (2)通过合法手段限制袁世凯独裁。改组同盟会为国民 明确。 党，在国会选举中赢得多数议席，成为国会第一大党，并准 (2)以陈独秀为代表的先进知识分子发起了新文化运动，狂 备组织真正的国民党内阁 烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化 (3)专制独裁与民主共和的斗争。 (3)新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人 第四单元新民主主义革命的开始 民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起 了思想宜传和铺垫的作用。 第12课新文化运动 (4)解放思想，不断创新：追求真理，崇尚科学等 课前导学篇 5.(1)以袁世凯为代表的国内外反动势力，妄图维护他们的既 【知识点一】 得利益，借孔教作为复辟帝制的工具，掀起了一股尊孔复古 1.中华民国 逆流。 2.《青年杂志》 (2)新文化运动 4.胡适 (3)新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人 【知识点二】 民接受了一次民主与科学的洗礼。 1,(2)民主 第13课五四运动 2,片面性思想解放 课堂练习篇 课前导学篇 1.A本题考查学生对新文化运动背景的理解能力。北洋军 【知识点一】 闲微起尊孔复古的逆流，其目的是利用儒家思想雏护其封建 1.(1)第一次世界大战 统治，而这正是新文化运动兴起的直接原因。故选择A项 5.曹汝霖 2.G自强、求富是洋务运动的目标：民主共和是辛亥革命的 【知识点二】 目标：“师夷长技以制夷”是以林则徐、魏源为代表的地主阶 1.(1)《北京市民宜言》 级抵抗派的观点。故选择C项。 2.(1)1919年6月3日(2)上海 3,D鲁迅在《新青年》上发表《狂人日记》，普反封建的革命内 3.(1)“巴黎和约”(2)反帝斗争 容与新文学的形式结合起来，树立新文学典范，故选择D项。 【知识点三】 4,CABD三项都是新文化运动的代表人物，而李鸿章不是。 1.反帝反封建中国共产党 故选择C项 2.新民主主义革命 5,D新文化运动的重要阵地是《新青年)和北京大学，故选择 课堂练习篇 D项 1,C本题考查知识，点五四爱国运动的影响。五四爱国运动是 6.A917年，胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议)，主张 中国新民主主义革命开端，故选择C项。 用白话文代替文言文，为新文学形式作出了初步设想，开创 2.D 了以白话文代替文言文的功绩，白话文逐渐普及开来 3B本题考查学生知识再现能力，“誓死力争，还我青岛”是 7.C本题考查学生分析材料能力。通过阅读材料可知李大 五四运动时期的口号，故选择B项。 钊主张民主、自由，反对专制。故选择C项 4.D 8.A本题考查知识点新文化运动。新文化运动是一场由陈 5,A本题考查学生综合分析历史能力，五四运动后无产阶级 独秀，李大到等知识分子发起的思想解放运动，以《新青年》 登上政治舞台，标志着中国新民主主义革命的开端，故选择 为主要阵地，高举“民主”与“科学”大旗。故选择A项。 A项。 课后提升篇 6.B 1,C1915年陈独秀等人高茶民主和科学两面大旗，以《新青 课后提升篇 年)为主要阵地，狱起新文化运动，故选择C项 1.D本题考查学生知识归纳能力，从图中的信息内客是五四 2.D本题考查学生分析能力，ABC三项内容都与新文化运动 运动取得了初步胜利的标志，故选择D项。 有关，而新民主主义革命的开端是五四运动，故逸择D项。 2C漫画窝意是学生、商人和劳勤人员团结起来打倒曹汝霖、 3,B新文化运动的核心思想是民主与科学，德先生和赛先生 章宗祥、陆宗與，漫画反映了五四运动时的事件 是二者的音译。故选择B顷 3.A“外争国权，内除国贼”“还我山东”等口号是五四运动中 ·10- 的口号，青年学生身上体现出来的精神是五四精神 间、地点、代表人物、内容等来组织讲解词。 4.(1)彻底反帝反封建的革命性。巴黎和会上中国外交的 第四单元综合复习 失败 (2)忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精 中考体验 神：反对帝国主义和封建主义的爱国精神。 1B中国的近代化经过三个阶鞭，先学习西方的科学技术，再 5,(1)将德国在中国山东的特权全部转让给日本 学习西方的政治制度，后学习西方的思想文化。 (2)青年学生。彻底的反帝反封建的爱国运动。外争主权， 2C采用排除法，③参加中国同盟会应发生在辛家革命时期。 内除国贼 3,D胡适等知识分子高举“民主”“科学”两面大热，抵起了新 文化运动。 第14课中国共产党诞生 4.B1915年，陈独秀在上海创办《青年泰志》。 课前导学篇 5.C 【知识点一】 6.D本题考查点：胡逅。阅读材料可知，文言文比较罗峻，而 2.(1)五四运动《新青年》《我的马克思主义观》 白话文电报比较简洁，由此可见，白话文具有优，点。故选D。 3.工人运动 7.B本题考查点：五四运动的结果。分析材料可知，五四运动 【知识点二】 已经取得了初步胜利，其中被罢免的三个卖国贼分别是A、 1,上海 C、D.B项左宗棠不符合材料。 2.(2)上海(3)毛泽东(4)中央局 8.C本题考查点：五四运动。联系所学知识可知，1919年6月 3.(3)民主共和国 5日以后，上海成为五四运动的中心，工人阶级加入罢工队 【知识点三】 伍，推动五四运动取得初步胜利。所以该城市是上海。 1,中国劳动组合书记部 9,B本题考查点：中国共产党诞生的意义。中国共产党诞生 2.(2)京汉第一次 后，无产阶级成了中国革命的领导阶级、以马克思主义作为 课堂练习篇 指导思想，以社会主义和共产主义为奇斗目标。而在此之前 1.B 的革命中，武装斗争已经是一种斗争方式，所以不是“新“的 2.C中共一大召开标志着中国共产党诞生，中共一大召开地 表现。故选B。 点在上海，故选择C项。 10,C本题考查点：五四运动爆发的直接原因。结合所学知 3.A本题考查学生理解能力，1921年中共一大召开，中共一 识，在巴黎和会上，中国代表提出的合理耍求被无理拒绝， 大标志中国共产党诞生，是中国历史上开天辟地的大事，故 并且协约回集团竟然将德国在中国山东的一切特权转交给 选择A项。 日本，无视中国的权益，消息传来，引发了五四运功。 4.C 11.(1)维新变法。 课后提升篇 (2)推翻了两千多年的君主专制制度 1.D根据信息“一线红”“北极下来的新潮”可知是马克思主 (3)民主和科学。 义的传播 (4)都主张向西方学习，促进中国在近代化的探索。 2.D 12.(1)中国开始沦为半殖民地半封建社会《马关条约》八 3.A根据材料信息“会议”“上海”“嘉兴南湖”“游艇”可知， 国联军侵华战争 此会议是中共一大。中共一大的召开标志着中国共产党的 (2)辛亥革命新文化运动 诞生，从此中国革命的而貌就烦然一新了。 (3)近代化的探索 4,(1)中共一大代表。为筹建中国共产党而聚在一起 第四单元综合测试 (2)目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共 产主义：中心任务是领导和组织工人运动。 1.C陈独秀是新文化运动的代表人物，新文化运动高举“民 (3)它的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国 主”和“科学”两面大旗，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻， 共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 促进了人们的思想解放 5,(1)五四运动。“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”等。 2B本题考查知识点新文化运动。考查学生识记、理解能力。 (2)《我的马克思主义观》 根据题干内容，可知陈独秀、李大钊等人掀起的是反对中国 (3)提示：要求充分利用教材中的文字和图片资料中的时 传统文化的运动。联系所学知识可知，与洋务运动、辛衰革 ·11-