内容正文:
解得x>240:由0.2x+12=0.25x,解得x=240.
命题点9
二次函数的图象与性质
当通话时间小于240mi时,应选择B类:当通话时间大
要点归纳
于240min时.应选择A类:当通话时间为240min时,选择
b
b 4ae-b2
A,B类都可以
①
2a
2h③+
④(-2n4a
⑤(h,k)
命题点6反比例函数的图象与性质
6¥ac-6
4a
⑦k⑧小©4ac-b
0k①大①2减小
要点归纳
4a
①x≠0②一,三3减小④二、四⑤增大⑥y=±x
3增大增大5减小6C⑧向上8x=1
⑦原点⑧>⑨<0y,<<
四(1,-9)减小增大2小B-9425(-2.
随堂练习
0),(4.0)④(0,-8)④(3,0)团直线x=1四(-1,)
1.(1)m≠1:(2)m<1:(3)-1:(4)在:(5)-1<y<0;x<-2或
图(2u-b,0)(2a-m,n)®B⑧yM4ycy
x>0
图1-(2-h)产=-18h=1000-(5-h)2=-1
h=62B
随堂练习
1.y=-x2+4-12.y=2(x-1)2-1
3.y=x2-2x-3,y=(x-1)2-4
4(1,4):x=1:大:4:(1.0)和(3.0):x=2:(0,-4):x=-1:
x
1.4:2,-2:-1,-5
5.
J炉¥>,一,三:减小a<c<b:y=,原点:
2,3,2,3:
第5题解图
65
3456过x
<,二、四;增大:b<c<ay=±x,原点
命题点7反比例函数解析式的确定
第6题解图
及k的几何意义
7.(1)-1.-2:(2)(0.-2).-2:(3)①>:2=:3③<:④>:5<
要点归纳
命题点10
二次函数图象与a,b,c的关系
①ab2③11④2⑤1⑥11⑦1⑧kl
要点归纳
①y轴②左③右④两个
随堂练习
随堂练习
1a-(22a(34:42
1.①3④⑦@
命题点11
二次函数解析式的确定
命题点8反比例函数的应用
要点归纳
及图象的变换
要点归纳
①D②=3x+3③y=6
④x>1或-2<x<0
⑤0<x≤1
①不变②2不变③相反④不变⑤相反
或≤-20号
随堂练习
练习12
1.y=
2'++1
【解析1把A(-1,2),B(2,1)代人)=
112
基础奔实练·云南数学命题点6反比例函数的图象与性质(必考)
要点归纳
要点①
反比例函数的概念及其解析式
(1)概念:一般地,形如y=(k为常数,k≠0)的函数叫作反比例函数,自变量x的取值
范围是①
(2)解析式的三种形式(k为常数,k≠0):①y=:②=kx:③y=k
要点②反比例函数的图象与性质(图象一双曲线)
图象
性质
解析式
(1)图象分别位于第②
共性:
(1)图象关于直线
象限;
⑥
成
(2)在每一个象限内,y随x的增
轴对称:关于
(k⑧
0)
第三章
大而③
⑦
成中
(1)图象分别位于第④
心对称;
(2)图象上任意一点
象限;
P(x,y)的横、纵
函
(2)在每一个象限内,y随x的增
坐标之积均为k,
(k⑨0)
大而⑤
数
即xy=k
要点③反比例函数图象上点的纵坐标大小比较
(1)在同一象限时,根据函数的增减性来比较,k>0,y随x的增大而
减小;k<0,y随x的增大而增大:
(2)在不同象限时,x轴上方的图象上的点的纵坐标大,反之则小
最简单的办法就是画出草图,标出各点,从图象中比较大小如
图,若x,<0<x,<x,则1,y2y的大小关系为0
随堂练习
1.已知反比例函数y=m-
(1)m的取值范围是
(2)当反比例函数的图象如图所示时,m的取值范围为
(3)若点A(-3,2),B(a,6)在该反比例函数图象上,则a的值为
38
基础夺实缘·云南数学
(4)若点P(x,y)在该反比例函数图象上,则点Q(-x,-y)》
该反比例
函数图象上(填“在”或“不在”):
(5)[光师九上P145第5题]易错已知反比例函数y=2.当x<-2时,y的取值
第1题图
范围是
;当y>-1时,x的取值范围是
2.下表分别给出了反比例函数y=的一种表示方式,写出另外两种表示方式并填空
-4-2-1…1
24…
…-3-2-1…1
表
-1-2-4…421…
6…-6-3-2…
图:
图:
654
32
621234年6
图+式
6454-3-2112456x
式:
-6
式:y=
第三章
(1)k
0,图象位于第
(1)k
0,图象位于第
象限;
象限:
函
(2)在每一个象限内,y随x的增大(2)在每一个象限内,y随x的增大
数
而
而
性质
(3)若点(-1,a).(分b).(2.)都在反(3)若点(-1,).(6,(2,e)都在
比例函数图象上,则a,b,c的大小
反比例函数图象上,则a,b,c的大
关系为
小关系为
(4)图象关于直线
成轴对称:(4)图象关于直线
成轴对
关于
成中心对称
称:关于
成中心对称
●●请完成《分层作业本》P35
基础芬实练·云南数学
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