4.1.1 种子的结构及萌发-【一战成名新中考】2025云南中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案及重难题解析·云南生物 命题点 5 1. D　 2. C　 3. D　 4. C　 5. B　 6. A 7. C　 【解析】由图可知,①是细菌,②是病毒,③是青霉,④ 是酵母菌。 ①细菌只有 DNA 集中的区域,没有成型的细 胞核,A 错误;②病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内 部的遗传物质组成,B 错误;③青霉是真菌,真菌的生殖 方式为孢子生殖,C 正确;大多数细菌和真菌是生态系统 中的分解者,而病毒必须寄生在活细胞内,不能充当分解 者,D 错误。 8. D 9. B　 【解析】曲霉可使面包发霉,青霉可以提取青霉素治 疗疾病,B 错误。 10. A 命题点 6 1. B　 2. A　 3. B　 4. C　 5. D　 6. D　 7. A 二阶　 综合提升练 1. C　 2. C　 3. B　 4. B　 5. C 6. C　 【解析】真菌有真正的细胞核,细菌无成形细胞核,病 毒没有细胞结构,所以 X 为细胞核,A 正确;细菌、真菌和 病毒都是异养生活,细胞内都不含叶绿体,Y 可能是叶绿 体,B 正确;细菌、真菌和病毒都含有遗传物质和蛋白质, Z 可能是遗传物质或蛋白质,C 错误,D 正确。 7. (1)生物种类(物种)多样性　 BCDE　 (2)竞争　 消费者 (3)不乱扔塑料垃圾(或尽量少用塑料制品) 8. (1)生态系统　 (2)人类活动影响　 (3)先天性　 胚盘　 (4)建立自然保护区 9. (1)目　 恒定　 (2)隐性　 基因　 (3)生产者　 生态系统 主题三　 生物与环境 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. D　 2. A　 3. B 4. (1)C　 (2)A　 (3)D　 (4)B 命题点 2 1. A 2. B　 【解析】粪金龟能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马 陆,属于消费者,同时也以粪便和腐肉为食,将其中的有 机物分解成无机物,所以它也属于分解者,B 正确。 3. B　 4. D　 5. C　 6. D 7. A　 【解析】在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃 的关系而形成的链状结构叫做食物链。 稻螟虫是啃食水 稻的害虫,青蛙是稻螟虫的天敌,青蛙在稻田中也会遭到 蛇的捕食。 上述生物构成的食物链是:水稻→稻螟虫→ 青蛙→蛇,①正确,②错误。 有害物质可以通过食物链在 生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步 增加,由题图可知,丙是水稻、乙是稻螟虫、甲是青蛙、丁 是蛇,③正确,④错误。 故选 A。 8. B　 9. C 命题点 3 1. B　 2. B　 3. C 二阶　 综合提升练 1. C　 2. A 3. (1)生产者　 (2)物种(生物种类) 　 (3)竞争　 与 S0 相 比,S1 ~ S4 种植密度下,杂草种类均有减少(1 分),且在 S2 时杂草种类减少最多(1 分) 4. (1)分解者　 (2)野兔(或野猪、东北虎、马鹿) 　 竞争　 (3)3　 绿色植物→野兔→野猪→东北虎　 (4)哺乳 胎生哺乳(或体表被毛;牙齿分化)　 (5)先天性 (6)组建专业巡护队伍(或成立野生动物救护中心;实施 退耕还林,有效恢复了森林植被;清除围栏、围网,恢复了 东北虎豹迁移扩散通道) 5. (1)两栖　 脊柱　 (2)温度　 (3)美洲牛蛙是杂食性,可 捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行 类、鸟类等多种动物　 捕食和竞争　 (4)减少(或受到威 胁)　 自动(或自我)调节　 (5)树立警告牌标语告知“随 意放生会破坏生态”;宣传随意放生危害生态环境的案例 (或向周围群众宣传生物入侵产生的危害;不要网购或随 意放生外来物种;遇到有人随意放生,进行劝阻或向相关 部门举报) 6. (1)鳙鱼和脊尾白虾　 [D]分解者　 小球藻和硅藻 (2)4　 小球藻→水蚤→脊尾白虾→鳙鱼　 (3)有机物　 ②③④⑤　 单向流动、逐级递减　 (4)鳙鱼　 生态系统的 自动(自我)调节能力是有一定限度的 主题四　 植物的生活 大单元 1　 绿色开花植物的一生 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. (1)胚芽　 胚轴　 子叶　 胚轴　 (2)B (3)胚　 ①②③④ 【变式训练】D　 【解析】外部薄膜具有保护作用,模拟种 子的种皮,A 不符合题意;褐藻酸明胶和营养物质模拟胚 乳,作用是储存营养物质,B、C 不符合题意;胚状体模拟 种子的胚,胚是新植物的幼体,将来胚发育成新植株,D 符合题意。 (4)[④]子叶　 [b]胚乳　 【变式训练】B (5)[③]胚根　 [d]胚芽 2. C　 【解析】胚能分裂分化说明胚能够长为植物体,与种 子不受消化液侵蚀无关,A 错误;果肉富含营养,说明葡 萄能通过光合作用积累有机物,B 错误;种皮有保护作 用,能保护种子不被消化液侵蚀,C 正确;子叶富含营养, 说明子叶能在种子萌发过程中为种子提供营养,D 错误。 3. A　 4. A　 5. D　 6. A　 7. C　 8. C　 9. C 命题点 2 1. D　 2. B　 3. C　 4. C　 5. C 命题点 3 1. D　 2. B　 【变式训练】B　 3. A　 【解析】“荚”是落花生的果实,果实由花的子房在传 粉和受精后发育而来,果实包含果皮及种子两个部分,果 皮由子房壁发育而来;种子由胚珠发育而来,其中珠被发 育成种皮,受精卵发育成胚。 A 符合题意。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 分层作业本·云南生物 主题四　 植物的生活 主 题 四 植 物 的 生 活 大单元 1　 绿色开花植物的一生 一阶 基础分点练 命题点 1 种子的结构及萌发 考向 1　 种子的结构和功能 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 如图为大豆种子和玉米 种子的结构示意图。 请据图回答下列问题。 ([　 　 ]中填序号或字母) (1) 写出图中各部分名称: ① 　 胚芽 　 　 ; ②　 胚轴　 　 ;c　 子叶　 　 ;e　 胚轴　 　 。 (2)玉米种子和大豆种子的结构具有相同点, 它们都具有 (　 B　 ) A. 果皮和子叶 B. 种皮和胚 C. 胚和胚乳 D. 种皮和胚乳 (3)大豆种子结构中,被称为新植株幼体的是 　 胚　 ,由图中的　 ①②③④　 组成。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 变式训练 (2024 江西)人工种子是一种人工制造的 代替自然种子的颗粒体,其结构(如图) 与自然种子相似,具有种子的功能。 图中 能发育成新植株的是 (　 D　 ) A. 外部薄膜　 　 　 　 B. 褐藻酸明胶 C. 营养物质 D. 胚状体 (4)大豆种子中,[　 　 　 ]　 子叶　 储藏的营养 物质能够供胚发育;玉米种子中,与该结构具有 相同功能的是图中的[　 　 　 ]　 胚乳　 。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 变式训练 (2024 云南 10 题 2 分) “过桥米线”起源于 滇南地区,被评为“中国金牌旅游小吃”。 米线的营养物质主要来自于水稻(单子 叶植物)种子的 (　 B　 ) A. 子叶　 　 　 　 　 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚轴 (5)大豆种子中的[ 　 　 　 ] 　 胚根　 将来发 育成植物体的根;玉米种子中的 [ 　 　 　 ] 　 胚芽　 将来发育成植物体的茎和叶。 2. (2024 长沙)葡萄被鸟兽吞食后,种子可不受消 化液的侵蚀并随粪便排出体外进行传播。 葡 萄种子不被消化液侵蚀的原因是 (　 C　 ) A. 胚能分裂和分化 B. 果肉富含营养 C. 种皮有保护作用 D. 子叶富含营养 考向 2　 种子萌发的条件及过程 3. (2022 云南 8 题 1. 5 分)气温回升有利于播种后 的种子萌发,是因为种子萌发需要 (　 A　 ) A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 足够的无机盐 4. (2024 昆明盘龙区模拟)“一年之计在于春”,春 天是大多数作物的播种季节。 春天播种的种 子中也有不会萌发的,原因不可能是(　 A　 ) A. 土壤不够肥沃 B. 空气不充足 C. 土壤中无水分 D. 温度不适宜 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 02 分层作业本·云南生物 主 题 四 植 物 的 生 活 5. (2019 省卷 9 题 1. 5 分)下列种子能萌发的是 (　 D　 ) A. 干燥的种子 B. 被昆虫咬坏胚的种子 C. 干瘪的种子 D. 满足环境条件和自身条件的种子 6. (2024 安徽)某同学在“发豆芽”的实践活动中, 先将大豆种子浸泡一段时间,再放到合适的 装置中,此后的正确操作是 (　 A　 ) A. 定期洒水,保持湿度 B. 装置始终充满水,保证水分供应 C. 定时光照,保持温度 D. 装置始终密封,防止微生物侵入 7. 【真实任务情境】 (2024 苏州)某同学将核桃泡 在水里,一段时间后发现了如图所示现象。 从核桃内部最先伸出的结构是 (　 C　 ) A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 8. (2023 宜昌改编)大豆是我国重要的经济作物, 如图是大豆种子萌发过程示意图。 相关分析 正确的是 (　 C　 ) A. 胚芽发育成①,胚轴发育成② B. 大豆种子萌发的(一) 阶段,有机物逐渐 增多 C. 大豆种子萌发过程中发育成③的结构最先 突破种皮 D. 播种时,只要胚完整,种子就能够萌发 9. (2023 云南 6 题 2 分)为探究影响种子萌发的外 界条件,某实验小组利用蚕豆种子设计了如 图实验(除探究条件外,其他条件相同且适 宜)。 一段时间后,只有甲组、丙组种子萌发, 且萌发率相近。 该实验表明蚕豆种子萌发需 要 (　 C　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 适宜的光照 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 充足的空气 命题点 2 植株的生长 考向 1　 根尖的结构和功能 1. (2022 云南 9 题 1. 5 分)幼根的生长一方面需要 细胞分裂,另一方面需要细胞体积增大(迅速 伸长),说明幼根生长主要依靠 (　 D　 ) A. 伸长区、根冠 B. 分生区、成熟区 C. 成熟区、根冠 D. 分生区、伸长区 2. (2017 省卷 10 题改编)下图是根尖纵切面示意 图,有关叙述不正确的是 (　 B　 ) A. ①是成熟区,能够吸收水和无机盐 B. ②是伸长区,主要功能是运输 C. ③是分生区,能够分裂产生新细胞 D. ④是根冠,主要功能是保护 3. (2021 陕西)下面是四株小麦的根尖结构示意 图。 其中吸收能力最强的植株是 (　 C　 ) 考向 2　 芽的发育 4. (2024 河北)“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是 田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 12