主题2 二阶综合提升练-【一战成名新中考】2025云南中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案及重难题解析·云南生物 命题点 5 1. D　 2. C　 3. D　 4. C　 5. B　 6. A 7. C　 【解析】由图可知,①是细菌,②是病毒,③是青霉,④ 是酵母菌。 ①细菌只有 DNA 集中的区域,没有成型的细 胞核,A 错误;②病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内 部的遗传物质组成,B 错误;③青霉是真菌,真菌的生殖 方式为孢子生殖,C 正确;大多数细菌和真菌是生态系统 中的分解者,而病毒必须寄生在活细胞内,不能充当分解 者,D 错误。 8. D 9. B　 【解析】曲霉可使面包发霉,青霉可以提取青霉素治 疗疾病,B 错误。 10. A 命题点 6 1. B　 2. A　 3. B　 4. C　 5. D　 6. D　 7. A 二阶　 综合提升练 1. C　 2. C　 3. B　 4. B　 5. C 6. C　 【解析】真菌有真正的细胞核,细菌无成形细胞核,病 毒没有细胞结构,所以 X 为细胞核,A 正确;细菌、真菌和 病毒都是异养生活,细胞内都不含叶绿体,Y 可能是叶绿 体,B 正确;细菌、真菌和病毒都含有遗传物质和蛋白质, Z 可能是遗传物质或蛋白质,C 错误,D 正确。 7. (1)生物种类(物种)多样性　 BCDE　 (2)竞争　 消费者 (3)不乱扔塑料垃圾(或尽量少用塑料制品) 8. (1)生态系统　 (2)人类活动影响　 (3)先天性　 胚盘　 (4)建立自然保护区 9. (1)目　 恒定　 (2)隐性　 基因　 (3)生产者　 生态系统 主题三　 生物与环境 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. D　 2. A　 3. B 4. (1)C　 (2)A　 (3)D　 (4)B 命题点 2 1. A 2. B　 【解析】粪金龟能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马 陆,属于消费者,同时也以粪便和腐肉为食,将其中的有 机物分解成无机物,所以它也属于分解者,B 正确。 3. B　 4. D　 5. C　 6. D 7. A　 【解析】在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃 的关系而形成的链状结构叫做食物链。 稻螟虫是啃食水 稻的害虫,青蛙是稻螟虫的天敌,青蛙在稻田中也会遭到 蛇的捕食。 上述生物构成的食物链是:水稻→稻螟虫→ 青蛙→蛇,①正确,②错误。 有害物质可以通过食物链在 生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步 增加,由题图可知,丙是水稻、乙是稻螟虫、甲是青蛙、丁 是蛇,③正确,④错误。 故选 A。 8. B　 9. C 命题点 3 1. B　 2. B　 3. C 二阶　 综合提升练 1. C　 2. A 3. (1)生产者　 (2)物种(生物种类) 　 (3)竞争　 与 S0 相 比,S1 ~ S4 种植密度下,杂草种类均有减少(1 分),且在 S2 时杂草种类减少最多(1 分) 4. (1)分解者　 (2)野兔(或野猪、东北虎、马鹿) 　 竞争　 (3)3　 绿色植物→野兔→野猪→东北虎　 (4)哺乳 胎生哺乳(或体表被毛;牙齿分化)　 (5)先天性 (6)组建专业巡护队伍(或成立野生动物救护中心;实施 退耕还林,有效恢复了森林植被;清除围栏、围网,恢复了 东北虎豹迁移扩散通道) 5. (1)两栖　 脊柱　 (2)温度　 (3)美洲牛蛙是杂食性,可 捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行 类、鸟类等多种动物　 捕食和竞争　 (4)减少(或受到威 胁)　 自动(或自我)调节　 (5)树立警告牌标语告知“随 意放生会破坏生态”;宣传随意放生危害生态环境的案例 (或向周围群众宣传生物入侵产生的危害;不要网购或随 意放生外来物种;遇到有人随意放生,进行劝阻或向相关 部门举报) 6. (1)鳙鱼和脊尾白虾　 [D]分解者　 小球藻和硅藻 (2)4　 小球藻→水蚤→脊尾白虾→鳙鱼　 (3)有机物　 ②③④⑤　 单向流动、逐级递减　 (4)鳙鱼　 生态系统的 自动(自我)调节能力是有一定限度的 主题四　 植物的生活 大单元 1　 绿色开花植物的一生 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. (1)胚芽　 胚轴　 子叶　 胚轴　 (2)B (3)胚　 ①②③④ 【变式训练】D　 【解析】外部薄膜具有保护作用,模拟种 子的种皮,A 不符合题意;褐藻酸明胶和营养物质模拟胚 乳,作用是储存营养物质,B、C 不符合题意;胚状体模拟 种子的胚,胚是新植物的幼体,将来胚发育成新植株,D 符合题意。 (4)[④]子叶　 [b]胚乳　 【变式训练】B (5)[③]胚根　 [d]胚芽 2. C　 【解析】胚能分裂分化说明胚能够长为植物体,与种 子不受消化液侵蚀无关,A 错误;果肉富含营养,说明葡 萄能通过光合作用积累有机物,B 错误;种皮有保护作 用,能保护种子不被消化液侵蚀,C 正确;子叶富含营养, 说明子叶能在种子萌发过程中为种子提供营养,D 错误。 3. A　 4. A　 5. D　 6. A　 7. C　 8. C　 9. C 命题点 2 1. D　 2. B　 3. C　 4. C　 5. C 命题点 3 1. D　 2. B　 【变式训练】B　 3. A　 【解析】“荚”是落花生的果实,果实由花的子房在传 粉和受精后发育而来,果实包含果皮及种子两个部分,果 皮由子房壁发育而来;种子由胚珠发育而来,其中珠被发 育成种皮,受精卵发育成胚。 A 符合题意。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 分层作业本·云南生物 主 题 二 生 物 的 多 样 性 二阶 综合提升练 1. (2024 广东)非洲大蜗牛(如图)携带多种寄生 虫。 下列关于非洲大蜗牛的叙述错误的是 (　 C　 ) A. 具有外套膜 B. 属于软体动物 C. 是病原体 D. 易使人感染寄生虫 2. (2024 烟台改编)动物的外骨骼能防止体内水分 的大量蒸发。 以下动物具有外骨骼的是 (　 C　 ) 3. 【模式图】如图阴影部分表示甲、乙两种生物 的共同特征。 关于阴影部分叙述错误的是 (　 B　 ) A. 若甲是青蛙,乙是鲫鱼,则可表示为体内有 脊柱 B. 若甲是水绵,乙是肾蕨,则可表示为输导 组织 C. 若甲是蜥蜴,乙是家鸽,则可表示为卵生 D. 若甲是银杏,乙是玉米,则可表示为种子植 物 4. “小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞 在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。 白兔 捣药成,问言与谁餐。 蟾蜍蚀圆影,大明夜已 残。 羿昔落九乌,天人清且安……”———唐· 李白《古朗月行》。 下列叙述错误的是 (　 B　 ) A. “桂树”是高大乔木,花呈绿白色,果实呈 卵球形,属于绿色开花植物 B. “白兔”体表被毛;胎生哺乳;具有门齿、犬 齿、臼齿的分化,适于食草 C. “蟾蜍”幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体 主要用肺呼吸;变态发育 D. “九乌”中的“乌”是指鸟类,飞行时气囊辅 助肺进行双重呼吸 5. (2023 晋中)凡凡比较了以下几种微生物,发现 它们虽然形态差异较大,但也有一些共同特 征,例如 (　 C　 ) A. 都有细胞结构 B. 都有成形的细胞核 C. 都有遗传物质 D. 都能制造有机物 6. (2023 岳阳)小唐对细菌、真菌、病毒作了列表 比较,有同学对其表格进行了解读,不合理 的是 (　 C　 ) X Y Z 真菌 有 无 有 细菌 无成形细胞核 无 有 病毒 无 无 有 A. X 为细胞核 B. Y 可能是叶绿体 C. Z 一定是蛋白质 D. Z 可能是遗传物质 7. (2024 福建)海洋覆盖了地球表面的 71%,栖息 着 20 多万种生物。 以下为海洋中部分动 物图。 (1)海洋生物多种多样,体现了生物多样性中 的　 生物种类(物种)多样性　 。 图中属于脊 椎动物的有　 BCDE　 (填字母)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41 分层作业本·云南生物 主 题 二 生 物 的 多 样 性 (2)B 和 C 均以 D 为食,B 和 C 的关系是　 竞 争　 　 ,从生态系统的组成成分来看,它们都 属于生物部分中的　 消费者　 。 (3)E 主要以水母为食,经常误食同样半透明 的塑料废品,为保护 E,你能做的是:　 不乱扔 塑料垃圾(或尽量少用塑料制品) 　 。 8. (2021 省卷 44 题 5 分)联合国《生物多样性公 约》第十五次缔约方大会(COP15)于 2021 年 10 月在云南昆明举行。 云南是中国生物多样 性宝库和西南生态安全屏障,被称为“动物王 国”“植物王国”和“物种基因库”。 分析回答 下列问题。 (1)云南拥有地球上除海洋和沙漠外的所有 生态系统类型,有从热带谷地到高山寒带完 整的生态系统系列,这是云南生物多样性中 　 生态系统　 多样性的具体表现。 (2)云南是全球 34 个物种最丰富且受到威胁 最大的生物多样性热点地区之一,目前造成 生 物 多 样 性 面 临 威 胁 的 主 要 原 因 是 　 人类活动影响　 (填“人类活动影响”或“自 然灾害”)。 (3)在云南,每时每刻都有来自大自然的惊 喜,不断有濒危动植物被发现。 下图是生态 摄影师在我省“盈江犀鸟谷”拍摄到的,双角 犀鸟雌鸟用其大嘴将洞口封闭缩小准备育雏 和雄鸟正在给巢内的雌鸟喂食的罕见图像。 从行为获得途径(发生)来看,双角犀鸟的这 些行为属于　 先天性　 行为。 双角犀鸟卵中 能发育成雏鸟的结构是　 胚盘　 。 (4)《中国自然保护纲要》中规定,“对于珍稀 濒危物种要严格保护”。 保护生物多样性最 有效的措施是 　 。 9. (2024 河南)阅读下列资料,回答问题。 资料一:三江源国家公园是我国正式设立的 首批国家公园之一。 公园内有种子植物 832 种,分属 50 科 231 属;有野生脊椎动物 310 种,隶属于 32 目 75 科,其中哺乳类 62 种、鸟 类 196 种、两栖类 7 种、爬行类 5 种。 保护三 江源国家公园的生物多样性对于维护我国生 态安全、促进人与自然和谐共生等方面具有 重要意义。 资料二:三江源地区生态系统不稳定,草地退 化问题突出。 植物种类和数量的减少,导致 野生动物栖息地破碎化,阻碍了不同区域的 同物种群体间的基因交流。 设立国家公园 后,通过休牧、轮牧等方式对天然草地进行优 化配置,提高了植被覆盖度;对雪豹、藏原羚 等物种建立了迁移廊道,使它们破碎化的栖 息地连成片。 (1)资料一提到的四个生物分类等级中,最大 的分类等级是　 目　 　 。 三江源国家公园内 哺乳类和鸟类的种数较多,它们都具有体温 　 恒定　 的特点,适应环境的能力强。 (2)栖息地破碎化造成近亲繁殖,这会提高由 　 隐性　 (填“显性” 或“隐性”) 致病基因引 起的遗传病的发病率。 迁移廊道加强了不同 区域的同物种群体间的 　 基因 　 交流,提高 了野生动物适应环境变化的能力。 (3)三江源生态系统的生物组成成分中,植物 属于　 生产者　 ,为野生动物提供食物来源。 设立三江源国家公园,能够从基因(遗传)的 多样性、生物种类(物种)的多样性和 　 生态 系统　 　 的多样性三个层次对该地区的生物 进行保护和管理。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51