第一单元 走进社会生活 时政热点链接-【中考123】2024-2025学年八年级上册道德与法治全程导练（统编版）

0中香123 。全程导练留道德与法治·八年级上册 单元时政热点链接 第一单元时政热点链接 女时政看点★ 材料一在印度加尔各答西南的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩儿。这 两个女孩儿，大的约七八岁，起名卡玛娜，后来活到了十七岁，小的不到两岁，在不到一年后死在了 孤儿院里。卡玛娜不喜欢穿衣服，若有人给她穿上衣服她就把衣服撕下来：用四肢爬行，卡玛娜喜 欢白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则像狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和 狼一样：嗅觉特别灵敏，用鼻子四处闻，寻找食物；喜欢吃生肉，而且吃的时候要把肉扔在地上才吃， 不用手拿，也不吃素食；牙齿特别尖利，耳朵还能料动。她的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 回归人类社会后，慢慢学会了人的行为、语言和交往方式。 材料二一小水滴在大海的怀里生活了许多年，他总觉得是大海埋没了他的英姿，因此整日埋怨大 海。小水滴说：“我本来长得很美，是你埋没了我，我非常伟岸，有力量，因为你在，才显示不出我的力 量。”大海说：“孩子，你还小，你只看到自己的优点，没有看到不足之处，假如你离开集体，你就不存 在了。”小水滴说：“我才不信，没有你我会更棒，不信，走着瞧！”小水滴说完后，一跃上了岸，数分钟 后，在太阳的暴晒下，小水滴消失在空气中，连后悔的时间也没有了。 材料三网上的虚拟生活，是在网上度过特定时间的生活。网络生活，顾名思义就是在网上的虚拟 的生活。比如71街的社区、百度的贴吧、九城的虚拟城市、幸福家园网络生活等这些都是网民们平 日上网休闲、娱乐、交友等的好去处，这种在网上度过特定时间的生活就称为网络生活。随着世界 网路的发展，网络生活逐渐成为人们生活的代名词。一般来说，网络生活包括的范围很广，狭义地 讲就是上网，广义地讲是和网络有关的所有非正式工作内容。网上聊天、打游戏、看电视电影等都 可以算在网络生活之内。近些年比较流行的一种“宅一族”人群，大部分都是以网络生活为主要生 活内容的。 材料四 网络的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构 成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中在两点：一是某 些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪：另一方面就是黄色垃圾对青 少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性的信息中，有47% 与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青 少年虽然是在无意中接舳到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一 步寻找类似信息，从而深陷其中。 ⊙.114 兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路！ 时政链接 一项调查显示，不少中学生成了小“网虫”，沉酒于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网 络的俘虏，为网络所累，痴迷于网吧不能自拔。据《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了“随心 所欲”上网玩游戏，竟然杀害了自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸在网络的虚拟 化生活空间中，容易患上“网络上瘾症”“网络疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就 产生一种孤独感，成天高唱：“网络是我家，我的眼里只有它。”这样会对心理造成严重损害。同时在 生理上，中学生正处于快速发育时期，但是他们一上网就是四五个小时，不仅眼晴超负荷运转，危害 视力，对青少年的身体也有不良影响。 长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚 幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其他一切事物失去兴趣： 而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。 上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏慕越来越近，导致视力急刷 下降：身体长时间坐在屏幕前而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和刺激的游戏中，导致 废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身体被彻底拖垮。 *女中考链接 1.在社会交往中，我们有哪些表现？ 人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社 会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来 越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策：会更加关心社会发展，或者为之自豪，或准备为 之分忧 2.水滴和大海的故事启示我们，怎样培养亲社会的行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身 于社会实践。在社会生活中，我们遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之 所急。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 3.从材料四中我们知道网络有很多危害，请你说说有哪些危害。 网络信息有利有弊。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。 4.从材料三和材料四出发，请你谈谈怎样理性参与网络生活。 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上 浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者， 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。网络无限，自由有界。格守道德、遵守法律是网络生活的 基本准则。 见此因标围料音/微估扫码领取你的考场冲刺政略！ 115⊙