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期末复习练习:第五章 物体的运动
一、选择题
1.下列几种估测中,比较符合实际情况的是( )
A.教室内天花板离地面的高度约为300cm B.中学生正常步行时一步的距离约为2m
C.演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50min D.一支新中华铅笔的长度约为17.5dm
2.罗一郎同学用同一把刻度尺对同一物体进行了五次测量,做出了五次记录结果,12.5cm,12.6cm,12.7cm,15.2cm,12.6cm。则该物体的长度应该为( )
A.12.6cm B.12.62cm C.12.7cm D.12.74cm
3. 列车驶离车站并逐渐加速到最大行驶速度的过程中,我们说座位上的乘客是静止的,所选择的参照物是( )
A.站台 B.座位 C.楼房 D.太阳
4.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是( )
A.离弦之箭 B.一日千里 C.风驰电掣 D.姗姗来迟
5.我们生活在一个运动的世界中,白云在空中飘荡、小河在静静地流淌、鸟儿在蓝天上翱翔……而人与鸟“比翼齐飞”,令人惊奇和感动。如图所示,下列选项不正确的是( )
A.滑翔者和鸟都在做机械运动 B.以滑翔者为参照物,鸟是静止的
C.以地面上的观众为参照物,滑翔者是静止的 D.以地面为参照物,鸟是运动的
6.下列关于速度的说法正确的是( )
A.物体运动经过的路程越大,速度越大 B.物体运动所用的时间越少,速度越大
C.速度是表示物体运动快慢的物理量 D.20km/h的速度大于15m/s的速度
7.某同学骑自行车从甲地去乙地,去时速度为6m/s,到达乙地后立即返回,返回时速度为4m/s,则他整个往返的平均速度为( )
A.5m/s B.4.8m/s C.10m/s D.不确定
8.甲、乙两个物体从同一地点出发沿同一方向运动,运动的s-t关系图象如图所示,则下列判断不正确的是( )
A.甲、乙都做匀速直线运动
B.甲、乙在运动了1.5km时第一次相遇
C.前5min内,甲的速度大于乙的速度
D.从开始运动到第二次相遇的整个过程中,甲、乙的平均速度相等
二、填空题
9.甲图中被测物体长度为 cm;乙图中停表读数为 s。
10.中国高铁标准成为世界标准,我国高速铁路轨道两条钢轨之间的距离是1435 (选填单位):G2001次列车从郑州站到洛阳龙门站用时45 (选填单位)。乘客看到车外的树木快速后退,他选择的参照物是 。
11.如图所示的四架歼10战机以相同的速度列队飞行。此时,若以战机下面的白云为参照物,战机上的飞行员是 的;若以其中任意一架战机为参照物,其他战机是 的。
12.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上向东行驶时,在相同的时间内通过的路程情况。甲车的运动是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动,其速度大小与运动路程及运动时间 (选填“有关”或“无关”);乙车在0~30s之间的平均速度是 m/s。
13.小明从费县坐高铁到临沂,想测列车的速度,在路上动车通过一座大桥,已知车长150m,大桥长1500m,小明从上桥到离开桥,小明通过大桥的时间是20s,则动车速度是 m/s,则动车全部通过大桥所需要的时间是 s。
三、实验探究题
14.在物理实验课上,小明利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。
(1)该实验所依据的原理是 ;
(2)图中AB段的距离为 cm;
(3)实验时应使斜面的坡度较缓,目的是便于测量 (选填“路程”或“时间”);
(4)分析实验记录的数据可知:小车在BC段的速度为 m/s;
(5)如下图所示,下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是 。
四、计算题
15.小明家离学校2km,他以1.5m/s的速度步行上学,小明出发5分钟后,他父亲发现儿子的物理课本忘记带上了,并立即骑车以4m/s的速度沿小明上学的方向去追赶,求:
(1)他父亲追赶前,小明走了多长距离;
(2)小明父亲追上小明需要的时间。
16.汽车出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶4800m,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶400s。求:
(1)汽车在模拟公路上行驶的总路程;
(2)汽车在这次整个测试中的平均速度。
17.十一期间,小高和妈妈由秦皇岛去石家庄探亲。以下是她们乘坐的1701次高铁列车时刻表,请你根据表中信息计算:
秦皇岛
唐山
天津西
白洋店
石家庄
到站时间
08∶30
09∶00
09∶55
10∶42
发车时间
07∶42
08∶35
09∶05
10∶00
里程/km
0
114
220
374
?
(1)G1701次高铁列车从唐山东到白洋店的平均速度是多少?
(2)若G1701次高铁列车从秦皇岛到石家庄的平均速度是210km/h,则从秦皇岛到石家庄的路程是多少km?
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