专题07 生物的遗传与变异-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（湖北专用）

专题07 生物的遗传与变异 考点一 生物的性状与相对性状 1．（23-24八年级上·湖北随州·期末）下列各组性状中，属于相对性状的是（    ） A．兔的瞳孔和猫的瞳孔 B．人的双眼皮和无酒窝 C．东北虎的白毛和卷毛 D．人的有耳垂和无耳垂 （23-24八年级上·湖北省直辖县级单位·期末）遗传学（Genetics）是研究生物的遗传与变异的科学，具体研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律。谈家桢是中国现代遗传学奠基人之一、国际著名遗传学家，他建立了中国第一个遗传学专业、第一个遗传学研究所和第一个生命科学学院，为中国的遗传学做出了巨大的贡献。据此完成下面小题。 2．下列各组性状中，属于相对性状的是（　　） A．绵羊的白毛和卷毛 B．人的有耳垂和无耳垂 C．苹果的红果和番茄的黄果 D．人的双眼皮和无酒窝 3．下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A．基因是控制生物性状的基本单位 B．染色体是遗传物质的唯一载体 C．一条染色体上有一个DNA分子 D．人体内成熟红细胞内染色体是23对 4．学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷，说法正确的是（　　） 甲：“在成对的基因中，基因组成相同，性状一定相同” 乙：“若生物的性状表现相同，则它们的基因组成一定相同” 丙：“无论基因组成如何，隐性基因控制的性状一定被隐藏起来” 丁：“生物的变异普遍存在，由遗传物质的改变引起的变异是可遗传” A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 考点二 基因、DNA、染色体之间的关系 5．（23-24八年级上·湖北·期末）如图为染色体、DNA和基因关系示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①是DNA，包含一个基因 B．图中这条染色体一半来自父方，一半来自母方 C．基因是包含遗传信息的①的片段 D．人体所有细胞中的染色体都是成对存在的 6．（23-24八年级上·湖北随州·期末）科学家在一个地理环境独特的小岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物，他选取了不同花色的植株进行杂交，结果如图（相关基因用B、b表示）。请分析回答： (1)在遗传学上，图中花的白色和蓝色是一对 ；仅根据丙组的杂交实验情况， （填“能”或“不能"）判断蓝花是显性性状。 (2)甲组子代花朵可能出现 种基因组成，分别是 ，其中子代蓝花的基因组成与亲代蓝花基因组成相同的概率为 。 (3)图一中，亲代控制花的颜色的基因是以 为“桥梁”传递给子代的，则图二中的 （填序号）可表示乙组子代蓝花体细胞中的B基因。 (4)乙组亲代白花植株当年结出的黄色果实，其果皮的基因组成是 ，丙组子代蓝花和白花的比例是 。 7．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末）科学家在一个地理环境独特的小岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物，他选取了不同花色的植株进行杂交，结果如图（相关基因用A，a表示）。请分析回答： (1)控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着 传递给子代。 (2)甲组的亲代和子代都是蓝花，这是 现象。根据 组的遗传情况，可以判断 是显性性状。 (3)下图中 （填序号）可表示乙组子代蓝花体细胞中的A基因。 (4)丙组子代可能出现的基因组成是 ，其蓝花个体中与亲代基因相同的概率为 。 考点三 生物的遗传和变异 8．（23-24八年级上·湖北·期末）黑皮花生营养价值较高，是由普通花生经太空漫游后选育而成的，可留种使用。下列有关叙述错误的是（　　） A．普通花生和黑皮花生的差异属于变异 B．太空辐射引起普通花生的基因发生改变 C．黑皮花生的产量也会受到环境因素的影响 D．黑皮花生这种变异属于不可遗传变异 考点四 基因在亲子代间的传递 9．（23-24八年级上·湖北·期末）某生物兴趣小组对人群中三位单眼皮同学的父母进行遗传调查，结果如下表。请据表回答问题： 家庭 父亲 母亲 孩子 甲 单眼皮 双眼皮 单眼皮 乙 双眼皮 双眼皮 单眼皮 丙 单眼皮 单眼皮 单眼皮 (1)人的单眼皮和双眼皮在生物学上称为一对 。 (2)如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，那么甲家庭的母亲的基因组成是 ，该母亲传给这个单眼皮孩子的卵细胞类型是下图中的 （填序号）。 (3)如果乙家庭再生一个孩子，这个孩子为单眼皮男孩的概率是 。 10．（23-24八年级上·湖北省直辖县级单位·期末）阅读资料，回答问题。 黑腹果蝇（Drosophila melanogaster）是一种原产于热带或亚热带的蝇种，它和人类一样分布于全世界各地，并且在人类的居室内过冬。在遗传、发育、生理和行为等的研究方面，果蝇是最常见的研究对象之一，原因是它易于培养，繁殖快，使用经济。它在室温条件下，10天就可以繁殖一代。果蝇体细胞中有4对染色体（如图甲、乙），性别决定方式与人类相同，常有长翅和残翅两种翅型的个体。 (1)图 表示雄果蝇体细胞染色体组成。果蝇的发育过程与家蚕的发育过程相似，属于 变态发育。 (2)为了解果蝇翅型的遗传关系，科研人员利用多对果蝇进行了实验，结果如图丙、丁所示，则 为显性性状。若翅型基因用B、b表示，则其中显性性状个体的基因组成为 （写出所有可能的基因组成）。 (3)实验发现，果蝇的翅型还受到受精卵发育过程中环境温度的影响，如表： 受精卵发育的环境温度 15℃及以下 15℃ 以上 受精卵的基因组成 BB Bb bb BB Bb bb 个体翅型的性状表现 长翅 残翅 残翅 长翅 长翅 残翅 科研人员发现了一只15℃以下发育成的残翅果蝇，为了确定其基因组成是Bb还是bb，科研人员选取一只15℃以上发育而来残翅果蝇（bb）与该果蝇杂交，并将产生的受精卵置于 （填温度范围）条件下培养，观察并统计子代的性状表现。若子代中均为残翅，则该果蝇的基因组成为 。 试卷第1页，共3页 12 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 生物的遗传与变异 考点一 生物的性状与相对性状 1．（23-24八年级上·湖北随州·期末）下列各组性状中，属于相对性状的是（    ） A．兔的瞳孔和猫的瞳孔 B．人的双眼皮和无酒窝 C．东北虎的白毛和卷毛 D．人的有耳垂和无耳垂 【答案】D 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式；相对性状必须满足三个条件：同种生物；同一种性状；不同的表现形式。 【详解】A．兔的瞳孔和猫的瞳孔是两种物种的性状，不是相对性状，A不符合题意。 B．人的双眼皮和无酒窝是同种生物的两种性状，不是相对性伏，B不符合题意。 C．东北虎的白毛和卷毛是同种生物的两种性状，不是相对性伏，C不符合题意。 D．人的有耳垂和无耳垂是同种生物同一性状的不同表现形式，属于一对相对性状，D符合题意。 故选D。 （23-24八年级上·湖北省直辖县级单位·期末）遗传学（Genetics）是研究生物的遗传与变异的科学，具体研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律。谈家桢是中国现代遗传学奠基人之一、国际著名遗传学家，他建立了中国第一个遗传学专业、第一个遗传学研究所和第一个生命科学学院，为中国的遗传学做出了巨大的贡献。据此完成下面小题。 2．下列各组性状中，属于相对性状的是（　　） A．绵羊的白毛和卷毛 B．人的有耳垂和无耳垂 C．苹果的红果和番茄的黄果 D．人的双眼皮和无酒窝 3．下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A．基因是控制生物性状的基本单位 B．染色体是遗传物质的唯一载体 C．一条染色体上有一个DNA分子 D．人体内成熟红细胞内染色体是23对 4．学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷，说法正确的是（　　） 甲：“在成对的基因中，基因组成相同，性状一定相同” 乙：“若生物的性状表现相同，则它们的基因组成一定相同” 丙：“无论基因组成如何，隐性基因控制的性状一定被隐藏起来” 丁：“生物的变异普遍存在，由遗传物质的改变引起的变异是可遗传” A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】2．B 3．A 4．D 【分析】1．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 2．细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。 2．A．“绵羊的白毛和卷毛”是同种生物的两种性状，不是相对性状，A错误。 B．“人的有耳垂和无耳垂”是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，B正确。 C．“苹果的红果和番茄的黄果”是两种生物的性状，不是相对性状，C错误。 D．“人的双眼皮和无酒窝”是同种生物的两种性状，不是相对性状，D错误。 故选B。 3．A．通常，基因是包含遗传信息（具有遗传效应）的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，A正确。 B．染色体并不是遗传物质的唯一载体。除染色体外，线粒体和叶绿体中也有少量的DNA，B错误。 C．染色体由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是遗传信息的载体。一条染色体上通常有一个DNA分子，但在细胞分裂过程中，染色体复制完成时，一条染色体上会有两个DNA分子，C错误。 D．红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核。所以，人体内成熟红细胞内染色体是0对，D错误。 故选A。     4．A．生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。所以，在成对的基因中，基因组成相同，性状不一定相同，A错误。 B．生物的性状表现相同，但是它们的基因组成不一定相同。例如：基因组成为DD或Dd的豌豆都是高茎，B错误。 C．通常，在杂合子（Dd）中，隐性基因控制的性状不表现，但在隐形纯合子（dd）中，隐性基因控制的性状可以表现出来，C错误。 D．遗传和变异是生物界中一种普遍现象。生物的变异是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异，D正确。 故选D。 考点二 基因、DNA、染色体之间的关系 5．（23-24八年级上·湖北·期末）如图为染色体、DNA和基因关系示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①是DNA，包含一个基因 B．图中这条染色体一半来自父方，一半来自母方 C．基因是包含遗传信息的①的片段 D．人体所有细胞中的染色体都是成对存在的 【答案】C 【分析】图可知，①DNA，②蛋白质，③染色体。 【详解】A．分析图可知：DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的最小单位叫基因，基因决定生物的性状，所以①是DNA，包含很多个基因，A错误。 B．每对染色体一半来自父方，一半来自母方，而不是一条染色体一半来自父方，一半来自母方，B错误。 C．具有遗传效应的DNA片段叫基因，一个DNA分子上有许多个基因，所以基因是包含遗传信息的①DNA的片段，C正确。 D．体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的，D错误。 故选C。 6．（23-24八年级上·湖北随州·期末）科学家在一个地理环境独特的小岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物，他选取了不同花色的植株进行杂交，结果如图（相关基因用B、b表示）。请分析回答： (1)在遗传学上，图中花的白色和蓝色是一对 ；仅根据丙组的杂交实验情况， （填“能”或“不能"）判断蓝花是显性性状。 (2)甲组子代花朵可能出现 种基因组成，分别是 ，其中子代蓝花的基因组成与亲代蓝花基因组成相同的概率为 。 (3)图一中，亲代控制花的颜色的基因是以 为“桥梁”传递给子代的，则图二中的 （填序号）可表示乙组子代蓝花体细胞中的B基因。 (4)乙组亲代白花植株当年结出的黄色果实，其果皮的基因组成是 ，丙组子代蓝花和白花的比例是 。 【答案】(1) 相对性状 不能 (2) 三 BB、Bb、bb 2/3 (3) 生殖细胞 ⑤ (4) bb 1：1 【知识点】显性性状和隐性性状、基因在亲子代之间的传递、基因、DNA、染色体之间的关系、生物的性状与相对性状的概念 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 图二中，①细胞核、②染色体、③蛋白质、④DNA、⑤基因。 【详解】（1）在遗传学上，图中花的白色和蓝色是同种生物同一性状的不同表现形式，属于一对相对性状。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。分析图一可以看出，甲组用蓝花植株与蓝花植株作为亲本杂交，子一代中既有开蓝花的，也有开白花的，表明蓝花是显性性状，白花是隐性性状，因此该植物花色的相对性状中，显性性状是蓝花，隐性性状是白色。仅根据丙组的杂交实验情况，不能判断蓝花是显性性状。 （2）由上题可知，甲组子代控制白花的基因一定是bb，分别来自亲代蓝花，因此亲代控制蓝色基因一定是Bb，控制白色的基因是bb，甲组亲代基因Bb×Bb的遗传图解如图所示：    子代基因组成有三种：BB、Bb、bb，其蓝花个体与亲代基因Bb相同的概率为2/3。 （3）基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。所以亲代控制花的颜色的基因是以生殖细胞传递给子代。 基因是具有特定的遗传效应的DNA片断。分析图二，可判断⑤表示基因。 （4）在果实与种子形成的过程中，果皮是由母体的子房壁发育而来的，所以乙组亲代白花植株当年结出的黄色果实，其果皮的基因组成是bb。 丙组子代控制白花的基因一定是bb，分别来自亲代蓝花和白花，因此亲代控制蓝色基因一定是Bb，控制白色的基因是bb，因此丙组亲代基因Bb×bb的子代基因为Bb：bb=1：1。 7．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末）科学家在一个地理环境独特的小岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物，他选取了不同花色的植株进行杂交，结果如图（相关基因用A，a表示）。请分析回答： (1)控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着 传递给子代。 (2)甲组的亲代和子代都是蓝花，这是 现象。根据 组的遗传情况，可以判断 是显性性状。 (3)下图中 （填序号）可表示乙组子代蓝花体细胞中的A基因。 (4)丙组子代可能出现的基因组成是 ，其蓝花个体中与亲代基因相同的概率为 。 【答案】(1)生殖细胞/精子和卵细胞 (2) 遗传 丙 蓝花 (3)④ (4) AA、Aa、aa 2/3 【分析】图中①DNA、②蛋白质、③染色体、④基因。 【详解】（1）基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。故控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着生殖细胞传递给子代。 （2）甲组的亲代和子代都是蓝花，这是遗传现象。分析上图可以看出，丙组用蓝花植株与蓝花植株作为亲本杂交，子一代中既有开蓝花的，也有开白花的，表明蓝花是显性性状，白花是隐性性状，因此“该植物花色的相对性状中”，显性性状是蓝花，隐性性状是白色。 （3）图中①是DNA、②是蛋白质、③是染色体、④是基因，所以④可表示乙组子代蓝花体细胞中的A基因。 （4）丙组子代控制白花的基因一定是aa，分别来自亲代蓝花，因此亲代控制蓝色基因一定是Aa，控制白色的基因是aa，丙组亲代基因Aa×Aa的遗传图解如图所示： 子代基因组成有三种：AA、Aa、aa，其蓝花个体与亲代基因Aa相同的概率为2/3。 考点三 生物的遗传和变异 8．（23-24八年级上·湖北·期末）黑皮花生营养价值较高，是由普通花生经太空漫游后选育而成的，可留种使用。下列有关叙述错误的是（　　） A．普通花生和黑皮花生的差异属于变异 B．太空辐射引起普通花生的基因发生改变 C．黑皮花生的产量也会受到环境因素的影响 D．黑皮花生这种变异属于不可遗传变异 【答案】D 【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，是不遗传的变异。 【详解】A．变异是指子代与亲代之间及子代个体之间的差异现象。因此普通花生和黑皮花生的差异属于变异，故A正确。 B．普通花生的种子经过太空漫游后，太空辐射会引起普通花生种子内的遗传物质发生改变。基因是DNA分子上有遗传效应的DNA片段，因此太空辐射引起普通花生的基因发生改变，故C正确。 C．黑皮花生的产量不仅受遗传物质的影响，也会受到环境因素的影响，故C正确。 D．黑皮花生是由普通花生经太空辐射选育而成的，在此过程中花生的遗传物质发生了改变，因此属于可遗传的变异，可以遗传给后代，故D错误。 故选D。 考点四 基因在亲子代间的传递 9．（23-24八年级上·湖北·期末）某生物兴趣小组对人群中三位单眼皮同学的父母进行遗传调查，结果如下表。请据表回答问题： 家庭 父亲 母亲 孩子 甲 单眼皮 双眼皮 单眼皮 乙 双眼皮 双眼皮 单眼皮 丙 单眼皮 单眼皮 单眼皮 (1)人的单眼皮和双眼皮在生物学上称为一对 。 (2)如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，那么甲家庭的母亲的基因组成是 ，该母亲传给这个单眼皮孩子的卵细胞类型是下图中的 （填序号）。 (3)如果乙家庭再生一个孩子，这个孩子为单眼皮男孩的概率是 。 【答案】(1)相对性状 (2) Aa 戊 (3)1/8/12.5% 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】（1）同种生物的同一性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。为了描述方便，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状叫显性性状，没有表现出来的性状叫隐性性状。人的单眼皮和双眼皮在生物学上称为一对相对性状。 （2）从第乙组调查的结果可以看出，父母都是双眼皮，而子女中出现了单眼皮，控制单眼皮的基因，一定来源于父亲和母亲，控制单眼皮的基因在父母那里没有表现出来，只表现双眼皮，因此控制单眼皮的基因是隐性基因，控制双眼皮的基因是显性基因。只有控制隐性性状的一对基因都是隐性基因时，隐性基因控制的性状才会表现出来，因此甲组所调查的家庭中的子女出现了单眼皮，父亲也是单眼皮，说明双眼皮的母亲的基因组成是Aa，不可能是AA，如图所示： 该母亲基因组成为Aa，给孩子的卵细胞只能是A或者a，甲、乙、丙为体细胞，不符合题意，因为孩子是单眼皮，基因组成为aa，所以母亲给孩子的一定是a，丁是A，不符合题意，戊符合题意。 故选戊。 （3）图乙家庭中，父母为双眼皮，而第一个孩子是单眼皮，这对夫妇若再生一个孩子，是单眼皮的可能性为1/4或25%。遗传图解如图所示： 性别遗传图解如下： 女性的卵细胞都含X染色体，男性的精子有两种类型：一种含X染色体，另一种含Y染色体。如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体就是XX，那么，所生的孩子就是女孩；如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体就是XY，那么，所生的孩子就是男孩。两种精子与卵细胞的结合是随机的，所以生男生女的机会是均等的，概率各占50%。如果是单眼皮男孩的概率，应该是12.5%或者。 10．（23-24八年级上·湖北省直辖县级单位·期末）阅读资料，回答问题。 黑腹果蝇（Drosophila melanogaster）是一种原产于热带或亚热带的蝇种，它和人类一样分布于全世界各地，并且在人类的居室内过冬。在遗传、发育、生理和行为等的研究方面，果蝇是最常见的研究对象之一，原因是它易于培养，繁殖快，使用经济。它在室温条件下，10天就可以繁殖一代。果蝇体细胞中有4对染色体（如图甲、乙），性别决定方式与人类相同，常有长翅和残翅两种翅型的个体。 (1)图 表示雄果蝇体细胞染色体组成。果蝇的发育过程与家蚕的发育过程相似，属于 变态发育。 (2)为了解果蝇翅型的遗传关系，科研人员利用多对果蝇进行了实验，结果如图丙、丁所示，则 为显性性状。若翅型基因用B、b表示，则其中显性性状个体的基因组成为 （写出所有可能的基因组成）。 (3)实验发现，果蝇的翅型还受到受精卵发育过程中环境温度的影响，如表： 受精卵发育的环境温度 15℃及以下 15℃ 以上 受精卵的基因组成 BB Bb bb BB Bb bb 个体翅型的性状表现 长翅 残翅 残翅 长翅 长翅 残翅 科研人员发现了一只15℃以下发育成的残翅果蝇，为了确定其基因组成是Bb还是bb，科研人员选取一只15℃以上发育而来残翅果蝇（bb）与该果蝇杂交，并将产生的受精卵置于 （填温度范围）条件下培养，观察并统计子代的性状表现。若子代中均为残翅，则该果蝇的基因组成为 。 【答案】(1) 乙 完全 (2) 长翅 BB、Bb (3) 15℃以上 bb 【分析】（1）昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 （2）人为XY型性别决定方式，即男性体细胞中的性染色体为XY，女性体细胞中的性染色体为XX。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】（1）果蝇体细胞中有4对染色体，性别决定方式与人类相同，由图中可知，甲的性染色体组成为XX，是雌果蝇，乙的性染色体组成为XY，是雄果蝇，所以图乙表示雄果蝇体细胞染色体组成。果蝇的发育过程与家蚕的发育过程相似，而家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，所以果蝇的发育过程为完全变态发育。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。图丙中，亲代都为长翅果蝇，子代却出现了残翅果蝇，说明残翅为隐性性状，则长翅为显性性状。B为显性基因，控制显性性状，b为隐性基因，控制隐性性状，显性基因对隐性基因有掩盖作用。图丙中，残翅为隐性个体，基因型为bb，其成对的基因一个来自父本，一个来自母本，又因亲本都为显性长翅，所以亲本都有一个B基因，故亲本的基因型都为Bb，其遗传图谱如下图所示：    由图可知，子代长翅的基因型为BB或Bb。所以若翅型基因用B、b表示，则其中显性性状个体的基因组成为BB或Bb。 （3）生物的性状是由基因组成和环境共同决定的，生物的性状表现受环境的影响。根据题意内容可知，15℃以下发育成的残翅果蝇，为确定基因组成是Bb或bb，选择用残翅果蝇（ bb）与该果蝇杂交，并应将产生的受精卵置于15℃以上，若子代全为残翅，说明该果蝇的基因组成为bb。遗传图谱如下图所示：    若子代既有长翅，也有残翅，且比例约为1∶1，说明该果蝇的基因组成为Bb，其遗传图谱如下图所示：    如果放在15℃及以下，则无论哪种基因组成的果蝇，与15℃以下发育成的残翅果蝇杂交的后代全都为残翅，则无法确定其基因组成。 试卷第1页，共3页 12 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$