贵州省长顺县2024-2025学年九年级上学期期中阶段检测（二）化学试题

2024年秋季学期阶段性综合练习（二） 于.在一密而容器中，有甲，乙，再.丁四种物质，在一定条件下发生反应，再得反应有后各物爱的度 量如下表凭示，下列说法不正请的是 九年级化学（人教版】 格质 成总前的所量！居 20 2018 同学物好！善量前请以真同读以下内容： 1,企喜44育，2个大道，共14小艳，满分的分，专试时去的分时，专院与人为用春 反旦后的项量： 2 -3026 工传在答趋十相白性夏作等，在以道卷上等随无效 主=3 出孩反成是分解反成 3.不楚使用计算幕 心乙一定在孩及成中作化利 D.该及应中作成物内和丁的威量比为5：4 可能用到的相对票于减章：日：！C:120:6Ca:0 二，非选择题{本题包括7个小题，共46分) 一，选择覆（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合蓝意引 R在密成黄混和符号之储建立暖系是化学传有的巴锥方式，如周1是A-E五种微成粒子的站制 1.我国纪念2024年“世界水H的话动“中国水周”的主题为相打细算用好水资源，从严从细管好 示意图 水资御，下列做法与这一主通不相符的是 A,洗案刺水中洗婀民 B.采用节水酒藏方式 C.工非污水排改人海 我定期检想水线水衡 工下列有关试管的实验操作中，正确的是 (1)A,C,D四种粒子中国于司种素的品A (2)A粒子的化学性质 (3)写出粒子的符号：▲ 14)C粒子在化学反位中容易▲（送填得列”或失去”电子。 (5)粒子带1个单位的负电荷，则，的值为▲ A.取用块状试刻 B.夹持试管 仁取用液体试制 D,洗涤试管 9.间读下面科普短文，回答问题 月背土癞，成分帽秘！ 3。金秋九月，贵州多地水稀喜湿牛收，稻浪飘香。能闻到稻香是因为 号月17申，我国科单军时月所土境的或分建行揭他，闲运了返同样品的物理，新和地从化 A,分子的体积很小 程，分子在不斯地运动 零精红 C分千之间有司隔 ).分千可以分为原子 月城与怎简转性：锋碱六号延国样品具有较低密度，表明其站构校为格数，孔膝率校高 矿简海地球化学转任！培城六号拜品中的品虽亿物(O)和朝最化物(C)》舍量根高，希 4,二氧化氯0，)是-一种膏效，安全，环探的杀面酒毒制，己知D,中0的化合价为-2价，期口的 铁果化物（氧化亚银舍量相对较纸。光外，样品中的但，竹和柳等食量星需纸于KREEP玄或 化合价为 :,与化于月绿正而风基平克里普地体中转淀罗任条和域硫或号任务的件%表观出了巨大是异 A.-1 长D C.+2 D.+4 ()从物质分类角度繁看，月背土填属于▲ 5,分类是学习化学的种重裂的科学方法，下判物质属干单质的是 12)A10读非▲，氧化亚铁的化学式为▲ (3)样品中的牡.陆樱钾指的是▲ A.液氧 R室气 C.氧化钢 D.冰本提合物 (4)月青土填中的0即生石灰.可与水反必生成Ca(0,凌反应的文字表达式为A 6,下列实杂方案佳解决相应实际向圆的是 10图2是实袋室制取家气的装置，图3是候究氧气性质的实装，到容下列创画 选项 实环利题 实验方案 整别氨气和氢气 向集气板中韩人燃看的木杀观察现蒙 佩定蜡烛燃烧产物中是存有水 取一干冷烧杯罩在火焰上方，规黎现象 水下品卫首4 的过分千在受热时运动会加快 间想水中如人少量品江，都置，裂察残象 D 对水连行杀葡清滑 房水中加人活生灵 2 九年级化学（人数）（二}第1寅（共4真） 九年级化学（人教1（二）第2真（共4风 (1)编号D的权鉴名称为▲。 川，反思改速 (2)若刺用装置A制收.反应的文字表达式为▲ 兴是个组或勤在老南的理议下，重所设计了两组买静，图6 (3)若科用装置非和F制取0，期长额漏斗中如人的试列是A填化学式)，B中的导管 应与F中的▲一（算广或：偏造接，连接时位凳▲，再稍精用力把玻璃母管 插人乳乾管 (4)图3中，木规在氧气中燃烧的尾象是A一，反应的文字表达式为▲感烧停止 后，向第气直中人少量澄请右灰水，可现率到▲ 1,结合测象，从石同角度学习化学 (1)建立被型 用○“表及氯单子，“○表邓氧原子，若空气中其他成分氢导不计，下图中可表示气筒 莲核形的是▲（填字每序号） 图6 0°896 (3)实验G中藏察到的程象是快打表童有红色国体生成。▲，双生反应的文字表达式为 ▲一·实验D中，观察到红薛燃烧、小气球无交養再变袍，其中变鼓“的螺国是 P469 (4)实骑C和D反结束后，托点天平指卧的位置均不发生变化，由此可得出结论：▲ (2)微戏示童图 13水是生命之颜，人类从未停止过对水的研究。化学兴里小组以”生介之源一水”为主题开展 加帽4表示某斋用容药中物质的变化过程 日式学习，请你一赵参内并解等探究过程中的问圆 任鼻一：河水的净化 度化1 复能 【查阅资料】白然界中的创水中含有多种款质.其中的不溶性杂疑桂斜水浑油，可溶性款质使其 定件下 氧原 具有气味和颜色，小组同学按用一定的瓷程羽河水样品进行净北 (1)同学们向可水样品中加人▲，使水中悬浮的朵质快速沉降。口 图7是进行油的整置，其中鼓璃棒的作用是 周4 (2)过滤完成后，可学门发现样品仍然浑然，别操作中可使存在的问四 ①变化「中，保蜂不史的质拉是▲，其反应的文学表达式为▲ 是▲（写出一点），纠正错误后重新过滤，他门得到了澄清的河 公从魔现角度分析，变化量和变化引的实质是▲一，军出一个生活中应用变化用的 本样品 实例：▲ (3)若想要进一梦得到净化程度较岛的水，可以进行▲操作 12,质量好而定律是自然科学的基本规律之一，又称物发不天定律。化学兴通小组的同学对虎定 任务二：探究水的相成 律观开了一系刻探究实验，请保：一起参与并闻答何题 【、初步樱究 图”为学们在老箱的药桥下进行的电解木实段.以比来究水的组成 如图5为兴里小粗设计的两组实验 (4)实验首，老师向水中如人了少量氯笑化钠溶流，作用是▲ 图中B试管连线的是电源的▲《这殖正”或负)极，A试管 中生成的气体是▲填化学式) (5)废反应的文字表达式为 14如图)为从品牌儿童钙片标签上的部分文字，某几戴技标签用量服药，每天补充钙元素的爱量 是多少克2写出升算过程 ×x牌民童书并 图5 【走是成会】风驼钙推生金D 璦效】补同 )实验A中，图热辑属统团…段时间后置走酒精灯，戏察到钢纹表角变黑，韵码会▲ [规格】25g/片 (选填”上升“或”下降”。实验B中，蜡姐燃绕一段时间后，现察到托位天平的指针金向 每并中舍成碗务医 ▲《达填”左”成”右”偏 【堂月方海】年日一次，◆次1两 (2)于是兴避小组认为化学反位不遵暂质量学恒定律，色们得出错误结论的原因是▲ 九年级化学（人数（二}第3寅（共4真） 九年级化学（人教（二）第4真（共4风