圈点勾画读文章-【一战成名新中考】2025辽宁中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲册）

阅读写作思维训练·辽宁语文 第 一 部 分 记 叙 文 阅 读 圈点勾画读文章 　 　 圈点勾画是学生自主学习的重要工具,七年级上册第四单元导读中明确要求:“在课本上勾画 出关键语句,并在你喜欢的或有疑惑的地方做标注。”第五单元导读中明确要求:“边读边思考,勾画 出重要语句或段落。”由此可见“圈点勾画”的重要性,通过“圈点勾画”有助于理解文本内容,勾画出 认为重要或使自身产生强烈情感冲击的内容,将阅读引向深入。 　 　 当我们有效地训练自己的阅读思维,就能迅速走进文章情境中,有效地捕捉信息,把控好作者的 思想情感,提高阅读能力。 圈点勾画阅读的基础是勾画,圈点勾画往往有自己的一套符号,具体 如下: “○”可圈出关键性的词语或内容 “ 　 ”标记重要情节 “△”标在关键词或线索下面 “ 　 　􀪍􀪍”标记关键语句:开头结尾句、 过渡句 “??”标记暂时不理解的地方 “【 　 】”标记重点段落 　 　 用什么符号,可以自行设计,但一定要固定符号,圈点勾画做批注,切忌胡划一气,胡乱点评。 要 静心思考,动笔在精彩处、思考处,尽量言简意赅,这样才能有效加深对文章的理解。 例: 墨香里的年味儿 徐 进 ①临近岁尾,年味儿越来越浓,我似乎又嗅到了一股淡淡的 墨香,又看到了红红火火的春联。 ②父亲与对联有着深深的情缘。 自我记事起,乡邻红白喜事 的对联,都是父亲写的,我家的春联也是父亲书写的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ③受父亲影响,孩提时,我就对春联情有独钟。 因为过年的 时候,裁红纸,写对子,贴春联,是父亲必须亲自去做的事情,也是 必不可少的。 我也跟着忙活,从中享受春联带给我们一家人的喜 庆与希望。 ④犹记得每年寒假,还没回家,父亲就会给我打来电话,嘱咐 我买红纸。 父亲自有毛笔和没用完的墨汁,就担心没有红纸写不 成春 △ 联 △ 。 我知道,每到过年,他都会自作一副对联,很仔细地贴􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 上,毕竟一年是一年,新年要有点新气象􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ⑤大街两旁,摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火 红的灯笼,年就这样欢欢喜喜地赶来了。 我在店内挑选红纸时, 看到里面摆放的春联,总感觉没有父亲写的春联的那种家 △ 的 △ 味 △ 道 △ 和幸 △ 福 △ 气 △ 息 △ ,因为那是他依据自家的实际情况拟出的。 【⑥】我读书那几年,物质条件差,家里贫穷了些。 然而每到 腊月三十,父亲都会早早地起床,找出我买来的大红纸,眉头微 蹙,目光专注地折叠,用小刀 地裁开,收拢,为写春联做 准备。 为了书写时能找到每个字的中心点,父亲比对着拟出的春 1. 阅读选文第⑥ ~ ⑨段,完成下列 内容梳理。 第⑥段:裁备春联时的态度情感 　 　 　 ;第⑦段:书写春联时的态 度情感 　 　 　 ;第⑧段:内容概括 　 　 　 ,态度情感:不亦乐乎;第⑨ 段:内容概括: 　 　 　 　 ,态度情 感:幸福满满。 根据第⑥段画线句子以及标记○ 的词语,可得第 1 空为 “小心翼 翼”; 根据第⑦段画波浪线的句子、画横 线的句子以及标记○的词语,可看 出父亲写对联前做的准备,可得第 2 空为“非常慎重”; 根据第⑧段第一处画波浪线的句 子以及标记○的词语“品评”“欣赏 和评判”,可得第 3 空为 “品评春 联”; 根据第⑨段画波浪线句子以及标 记○的词语“齐作春联”,可得第 4 空为“齐作春联”。 【答案】小心翼翼 　 非常慎重 　 品 评春联　 齐作春联 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 9 阅读写作思维训练·辽宁语文 第 一 部 分 记 叙 文 阅 读 联字数,将红纸叠出“×”痕。 如果字数多了,还要熬点糨 糊,以便把两条红纸连接成一个长条,这样写春联的纸才 够长。 我就拿着粘接的红纸在炭火前慢慢烘干,递给 父亲。 【⑦】父亲一边启开先前为别人写喜联时用过的大瓶􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 墨水瓶盖,一边示意我把红纸摆放在大桌上。 我自然明白􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 父亲要开始写春联了。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 我用右手把红条纸的前段按住,父 亲开始 地蘸墨书写,每写完一个字,我就向前拉 一点儿。 天很冷,手也冻僵了,但墨香淡淡地散开,节日的 喜庆也蔓延开来。 父亲越写越精神,脸上也红红的,写到 最后反而解开外套扣子,说写得流汗了。 写完之后,父亲 再慎重地书写横批。 【⑧】在等待字迹变干的间隙,父亲还要对着亲手写􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的这副对联 一番 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,和我絮叨着哪个字写得还好,哪个 字写得有些什么问题。 我也和父亲一道 得 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 不亦乐乎。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 有问题的字改是改不成了,但我还是从中领悟 到了一些春联书写的小窍门,感受到了写春联的乐趣。 ?? 【⑨】后来的几个春节,父亲约我 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 他 一边书写,一边怂恿着我来写。 我读师范时练过柳体,也 能够信手完成,只是和一直坚持写对联、令我仰慕的父亲 相比,自感写得差远了。 父亲看了却叫好,眼里充满了赞 赏,说比他的“我字体”有章法。 就这样,我和父亲合作完 成春联的创作,满满的幸福感便伴着墨香在我们之间弥漫 开来。 ⑩岁月更迭,一年又一年。 每当春节越来越近时,家 家户户忙着过年,紧锣密鼓地准备着各种吃的、喝的、穿 的、玩的,贴上的春联也多是买来的。 唯独我家自己写春􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 联、贴春联的传统依然在。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 􀃊􀁉􀁓墨香里的年味儿,一直弥漫在我心间,家门上贴着􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的红红的春联也时常闪烁在我眼前。 墨香里,有我们对家􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 庭温馨场面的深深回忆,有我们对父亲濡养教诲的绵绵深􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 情,有我们对未来美好生活的殷殷期许,更有我们对优秀􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 传统文化的默默传承。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 2. 选文第⑨段对于“我” 写的春联父亲叫 好,而和父亲相比“我” “自感写得差远 了”,分别是什么原因? 结合第⑨段画横线句子“我读师范时练 过柳体,也能够信手完成” “父亲看了却 叫好,眼里充满了赞赏,说比他的‘我字 体’有章法”可知,父亲叫好一方面是鼓 励“我”,一方面是“我”练过柳体,有功 底。 结合画横线句子“只是和一直坚持 写对联、令我仰慕的父亲相比,自感写得 差远了”可知,父亲一直坚持写春联,有 经验,有能力,并且“我”仰慕父亲,因此 “我”自感写得差远了。 【答案】父亲对于“我” 写的春联叫好一 方面是一种鼓励,另一方面是“我”练过 柳体,能够信手完成。 “我”觉得和父亲 比较“差远了” 是因为父亲一直坚持写 春联,有经验、有能力,表现出“我”对父 亲的仰慕。 3. “春联”在选文中多次出现,有什么作用? 由“书写春联”“品评春联”以及“齐作春 联”可知,春联贯串全文的情节,是行文 线索。 结合第④段画波浪线句子“我知道…… 新年要有点新气象”可知,“春联”承载 着对未来美好生活的向往;结合第􀃊􀁉􀁓段 “墨香里的年味儿,一直弥漫在我心 间……传统文化的默默传承”可知,文章 回顾了作者和父亲裁、写、品评、齐作春 联的事情,“春联”承载着对家庭温馨场 面的回忆,对父亲的怀念、感激,对传统 文化的传承。 【答案】 “春联”是贯串全文的线索;“春 联”寄托着作者对过去温馨家庭的美好 回忆、对父亲的怀念和感激、对未来美好 生活的向往,以及对优秀传统文化的默 默传承。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 　 　 在后面的阅读训练中,我们也可以按照此勾画形式进行训练。 01