学习主题1 生命安全与健康教育(教师专享)-【一战成名新中考】2025云南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

0-1 特别说明:教师专享中“考情及趋势分析”依据 2020—2024 年云南中考真题进行全方面 多维度整理分析,因本书《结构化知识精讲》具有较强整合性,部分考情批注与教师专 享中“考情及趋势分析”有出入,教师可自行补充。 学习主题一　 生命安全与健康教育 考情 及 趋势 分析 学习主题一　 生命安全与健康教育 年份 2024 2023 2022 2021 2020 选择题 第 1 题,2 分 第 2 题,2 分 第 3 题,2 分 第 4 题,2 分 第 5 题,2 分 第 6 题,2 分 第 7 题,2 分 第 1 题,2 分 第 2 题,2 分 第 3 题,2 分 第 4 题,2 分 第 5 题,2 分 第 6 题,2 分 第 7 题,2 分 第 8 题,2 分 第 1 题,2 分 第 2 题,2 分 第 4 题,2 分 第 5 题,2 分 第 6 题,2 分 第 7 题,2 分 第 8 题,2 分 第 9 题,2 分 第 10 题,2 分 第 1 题,2 分 第 3 题,2 分 第 4 题,2 分 第 5 题,2 分 第 6 题,2 分 第 8 题,2 分 第 10 题,2 分 第 11 题,2 分 第 1 题,2 分 第 2 题,2 分 第 3 题,2 分 第 4 题,2 分 第 5 题,2 分 第 6 题,2 分 第 7 题,2 分 第 8 题,2 分 简答题 第 25 题,6 分 第 25 题,6 分 ——— 第 29(1)题,2 分 第 26 题,6 分 分析说明题 ——— ——— ——— ——— ——— 合计 20 分 22 分 18 分 18 分 22 分 课时 1　 自我成长 青春期生理、心理变化(5 年 1 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 1 选择题 2 毕业联欢会上分享 中学阶段的心得 你应告诉他们,中 学阶段 做法类 正确对待青春 期变化的做法 男生女生交往(5 年 1 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2022 6 选择题 2 小欣对幽默风趣、 多才多艺的异性同 学小宇心怀好感 面对这份美好情感, 小欣应该 做法类 正确面对朦胧 情感的做法 正确认识自己(5 年 1 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2023 2 选择题 2 “长相评价” “颜值打分” 对此理解正确的是 理解类 正确认识自己+ 理性面对他人评价 做更好的自己(5 年 3 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 4 选择题 2 “英雄航天员” 桂海潮 这启示我们要 启示类 怎样做更好的自己 2021 1 选择题 2 云南“西畴精神” 新时代“西畴精神” 给青少年的启示是 启示类 怎样做更好的自己 0-2 2020 1 选择题 2 “不必仰望别人, 自己亦是风景” 这启示我们要 启示类 怎样做更好的自己 【考情总结】高频考点:怎样做更好的自己 选材特点:选取模范人物、精神品质、名言哲语等素材 题型特点:均以选择题考查;常考设问类型为启示类(3 考) 学习(5 年 2 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 2 选择题 2 2024 年第三届全民阅读大会在昆 明举办 全民阅读 理解类 学习的 意义 / 作用 2020 2 选择题 2 学习需要按时起床,按时完成作业, 遇到难题时还要冥思苦想;但是学习 使我们获取知识、掌握技能、增长智 慧,那种愉悦是难以言表的 这告诉我们 理解类 学习中的苦 与乐的表现 课时 2　 与人交往 关爱他人(5 年 1 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2022 9 选择题 2 爱心人士共助 馨馨渡难关 爱心人士的行为启 示我们要　 　 　 　 启示类 关爱他人的做法 与同学、朋友交往(友谊)(5 年 3 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 25(3) 简答题 2 留言三:我的秘密被好朋友泄 露了,这样的朋友还能交吗? 请运用所学知识, 为同学们解答困惑 做法类 正确认识友谊 +呵护友谊 2023 4 选择题 2 ——— 下列古语或诗句能 体现友谊特质的是 是什么 友谊的特质 2020 26(1) 简答题 2 情境一:考试的时候,好友小 刚让我把答案传给他…… 当遇到下列情境时, 我们应怎样选择呢? 请说出你的理由。 我的选择: 　 理由: 　 做法类 正确认识友谊 【考情总结】高频考点:正确认识友谊 选材特点:选取相关生活情境、名言哲语等素材 题型特点:多以简答题考查;常考设问类型为做法类(2 考) 集体生活(5 年 4 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2023 3 选择题 2 中国载人航天团队 铸造团队精神 材料表明 说明类 美好集体的特征+ 集体愿景的作用 2022 8 选择题 2 美好集体需要共建 共享 下列行为属于正确 处理两者关系的是 是什么 正确处理集体规则与 个人意愿之间的冲突 2021 10 选择题 2 ——— 你心目中的美好集 体是 是什么 美好集体的特征 0-3 2020 26(2) 简答题 2 情境二:周末,班级 组织植树活动,可我 很想和好朋友一起 去打篮球…… 当遇到下列情境时, 我们应怎样选择呢? 请说出你的理由。 我的选择:　 　 　 　 理由:　 　 　 　 　 　 做法类 正确处理个人利益与 集体利益的关系 【考情总结】高频考点:美好集体的特征　 　 　 　 选材特点:选取相关热点话题、生活情境等素材 题型特点:多以选择题考查;常考设问类型为是什么(2 考),说明类(1 考),做法类(1 考) 孝亲敬长(5 年 4 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 25(1) 简答题 2 留言一:父母干涉我时,我 总让他们别管,但又担心遇 到问题时他们真的不管我 请运用所学知识, 为同学们解答困惑 做法类 处理亲子冲突 的做法 2022 7 选择题 2 用实际行动孝敬父母 下列名言或诗句体 现孝敬父母的是 是什么 孝亲敬长的原因 2021 4 选择题 2 电影《你好,李焕英》中深沉 绵长、细腻无私的母爱亲情 材料给你的启示是 启示类 孝亲敬长的做法 2020 6 选择题 2 春节联欢晩会《妈,我回来了》 这提醒我们要 做法类 孝亲敬长的做法 【考情总结】高频考点:孝亲敬长的做法　 　 　 　 　 选材特点:选取相关热点话题、生活情境等素材 题型特点:多以选择题考查;常考设问类型为做法类(2 考),是什么(1 考),启示类(1 考) 师生交往(5 年 3 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 3 选择题 2 每个人的青春记忆里, 都有忘不掉的老师 以下能表达这种 情谊的是 是什么 师生交往 2023 5 选择题 2 2022 最美教师的感 人事迹 这是因为 原因类 正确认识“老师” 2021 6 选择题 2 张桂梅老师是受人敬 重的教书育人楷模 下列认识正确的是 认识类 正确认识“老师” 【考情总结】高频考点:正确认识“老师”　 　 　 　 选材特点:选取相关热点话题、教书育人楷模等素材 题型特点:多以选择题考查;设问类型多样 课时 3　 情绪 挫折 人生观 生命观 情绪(5 年 3 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 25(2) 简答题 2 留言二:我遇到不顺心的事就 会发脾气,但过后又很懊恼。 你能帮帮我吗? 请运用所学知识, 为同学们解答困惑 做法类 调节情绪 的具体方法 2023 6 选择题 2 某男子因与家人闹矛盾而情绪 激动,在乘坐出租车时不停向 司机转账,要求司机闯红灯,但 司机并未遵照该男子的要求。 这说明 说明类 情绪的作用 0-4 2022 1 选择题 2 有人说,发脾气是本能,控制好 情绪是本领 这告诉我们 启示类 正确 管理情绪 【考情总结】高频考点:情绪的管理　 　 　 　 选材特点:选取相关热点话题、生活情境等素材 题型特点:多以选择题考查;设问类型多样 直面挫折(5 年 2 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2023 25(1) 简答题 2 故事一:“感动中国人物”陆 鸿的事迹 品读以上故事,书 写你的感悟 感悟类 发掘自己的生命 力量的做法 2022 2 选择题 2 “断崖是山的挫折,却产生 了壮丽的瀑布” 启示我们 启示类 对待挫折的态度 +正确面对挫折 自信(5 年 1 考) 　 自强(5 年 2 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2021 1 选择题 2 云南“西畴精神” 新时代“西畴精神” 给青少年的启示是 启示类 自信的 培养途径 2024 4 选择题 2 “英雄航天员”桂海潮 这启示我们要 启示类 自强的内容 2022 4 选择题 2 北京冬奥会单板滑雪男子大跳 台冠军苏翊鸣 由此可见 认识类 自强的作用 行己有耻(5 年 2 考) 　 止于至善(5 年 1 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 1 选择题 2 毕业联欢会上分享中学阶段的心得 你应告诉他们, 中学阶段 做法类 行己有耻的 要求 2023 1 选择题 2 青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望 证明自己,但青春并不意味着肆意放纵 这告诉我们 启示类 行己有耻的 内涵 2020 4 选择题 2 “止于至善”是一种“虽不能至,心向往 之”的实践过程 追求“止于至善” 我们要 做法类 止于至善的 要求 敬畏、守护生命(5 年 5 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 5 选择题 2 2024 年 5 月,广东梅大高速塌方灾害发生 后,有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的 车辆,有人奋不顾身救起多名伤员…… 他们的行为 理解类 尊重、 敬畏生命 2023 7 选择题 2 为防范踩踏事件发生,学校开展了相 关的主题教育活动 通过学习,你认 为当遭遇拥挤踩 踏时,下列做法 正确的是 做法类 常见的自救 自护方法 8 选择题 2 云南省森林消防总队特勤大队扑灭威 胁玉溪某烟花厂的火情 下列标题与该材料 内容最匹配的是 理解类 敬畏生命、 生命至上 2022 9 选择题 2 爱心人士共助馨馨渡难关 爱心人士的行为 启示我们要 启示类 敬畏生命的 做法 0-5 2021 3 选择题 2 大理漾濞发生 6. 4 级地震,让我们对地 震发生时的自救自护有很多思考 你认为地震时不可 取的逃生方法是 做法类 常见的自救 自护方法 2020 3 选择题 2 养成健康生活方式是一种对生命负责 任的态度 对此,疫情期间 我们应当 做法类 常见的自救 自护方法 5 选择题 2 2020 年清明节,中国举行全国性哀悼活 动,以国家之名和最高仪式深切悼念抗 击疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞,向所 有用生命守护生命的英雄致敬 以国家之名悼念 逝者是 理解类 尊重、 敬畏生命 【考情总结】高频考点:尊重、敬畏生命;常见的自救自护方法 选材特点:选取相关热点话题、校园安全主题教育、生活情境、节日活动等素材 题型特点:均以选择题考查;常考设问类型为做法类(3 考),理解类(3 考),启示类(1 考) 生命的意义(5 年 3 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 5 选择题 2 2024 年 5 月,广东梅大高速塌方灾害发 生后,有人不惧危险成功拦截多辆行驶中 的车辆,有人奋不顾身救起多名伤员…… 他们的行为 启示类 在平凡中 创造伟大 2022 5 选择题 2 生命是一个逐渐丰富、充盈的过程 下列做法能让生 命充盈的是 做法类 充盈生命的 具体做法 2021 5 选择题 2 时代楷模张桂梅的教育事迹 张桂梅老师的事 迹说明了 说明类 在平凡中创 造伟大 【考情总结】高频考点:如何活出生命的精彩 选材特点:选取相关热点话题、生活情境、时代楷模等素材 题型特点:均以选择题考查;题位为第 5 题,相对固定;设问类型多样 课时 4　 社会生活讲道德 尊重他人(5 年 1 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2020 8 选择题 2 一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车 的座位,疲惫地坐到公交车的过道上; 司机对他说“师傅,请坐到座位上” 他们身上体现出 的品质是 是什么 尊重他人 的做法 文明有礼(5 年 1 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 6 选择题 2 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频 引发锐评:这种行为坑的是文物,也暴 露出文明素质的大坑 对此,认识正确 的是 认识类 做文明 有礼的人 诚实守信(5 年 5 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2024 7 选择题 2 2023 年“诚信之星” 这说明 说明类 践行诚信的做法 0-6 2023 25(2) 简答题 2 故事二: “ 中国好人” 陈廷海的 事迹 品读以上故事,书 写你的感悟 感悟类 诚信的重要性+ 践行诚信的做法 2022 10 选择题 2 某食品有限公司不讲诚信,购进 存在食品安全风险的“土坑” 酸 菜用于生产,受到处罚 这说明 说明类 诚信的重要性 2021 11 选择题 2 《中华人民共和国民法典》规定: 民事主体从事民事活动,应当遵 循诚信原则, 秉持诚实, 恪守 承诺 对诚信认识正确 的是 认识类 诚信的内涵 2020 7 选择题 2 小刚和同学约好周六早上到体 育馆踢足球,却没按时到,同学 批评他,他却不以为然 对此认识正确 的是 认识类 践行诚信的做法 【考情总结】 高频考点:践行诚信的做法 选材特点:选取相关榜样人物、热点话题、法律条文、生活情境等素材 题型特点:多以选择题考查;常考设问类型为说明类(2 考),认识类(2 考),感悟类(1 考) 秩序与规则(5 年 1 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2021 8 选择题 2 故意高空抛物现象 (漫画) 对漫画中的行为 认识正确的是 认识类 如何遵守 社会规则 亲社会行为(5 年 1 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2023 25(3) 简答题 2 故事三:“新时代好少 年”曾盈之的事迹 品读以上故事,书 写你的感悟 感悟类 养成亲社会 行为的做法 承担责任(5 年 2 考) 年份 题号 题型 分值 设题材料 具体设问 设问类型 考查内容 2021 29(1) 简答题 2 山河无恙,岁月静好, 只因千千万万奋斗者 负重前行,担当尽责 每一种角色都意味着承担 相应的责任。 请你选取上 述材料中任意两种角色,并 写出其承担的相应责任 是什么 责任与角色 的关系 2020 26(3) 简答题 2 情境三:作业还没有做 完,可我期待已久的精 彩电视节目就要开始 了…… 当遇到下列情境时,我们 应怎样选择呢? 请说出 你的理由。 我的选择: 　 理由: 　 做法类 青少年对自己 负责的表现