内容正文:
分层作业本·云南道德与法治
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课时 7 理解权利义务
考点 1 公民权利(5 年 5 考)
1. (2022 昆明 15)张某的超市失窃后,怀疑是王某
所为,于是向王某询问,王某拒不承认,随后张
某便将王某关进自家仓库。 张某的行为侵犯
了王某的 ( A )
A. 人身自由 B. 政治自由
C. 劳动权利 D. 物质帮助权
2. (2022 云南 16)刑法第二百四十六条规定:以暴
力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实
诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、
拘役、管制或者剥夺政治权利。 这表明公民的
( C )
A. 人身自由不受侵犯
B. 住宅不受侵犯
C. 人格尊严不受侵犯
D. 通信自由和通信秘密受法律保护
3. 图示 (2024 云南 9)下列图示中,概念之间的
关系正确的是 ( C )
4. (2021 云南 13)公民的人格尊严不受侵犯。 下列
行为与相关权利对应正确的是 ( A )
行为 权利
①同学甲把自己的校牌头像私自换
成同桌的照片
肖像权
②同学乙经常被人起侮辱性绰号 姓名权
③同学丙在朋友圈晒出他人的身份
证信息
隐私权
④同学丁在请假条上冒用老师签名 名誉权
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
5. (2025 原创)为及时发现侵害群众利益的“微腐
败”行为,云南某县试点打造“码”
上监督平
台,让民生资金的使用发放等详细情况上网,
老百姓一“扫”即可登录、一“点”即可查询、一
“键”即可举报。 该平台的打造 ( A )
A. 拓宽了公民行使监督权的渠道
B. 体现了公民参政议政水平不断提高
C. 表明国家的一切权力属于公民
D. 有利于进一步扩大公民的政治权利
6. (2024 四川眉山)我国宪法规定,公民在行使自
由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集
体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
下列行为值得我们点赞的是 ( B )
A. 长江流域禁渔期间,某男子在河边夜钓
B. 中考期间,广场舞爱好者暂停跳舞活动
C. 某爱狗人士遛狗不拴绳,犬只咬伤他人
D. 某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密
7. 小明发现刚买的运动鞋有质量问题,随即找到
商家更换了一双;王某在申报环境保护税时遭
遇税务人员的不公对待,向税务局投诉也未得
到合理解决,于是将该税务局告上法庭。 他们
的维权方式分别是 ( C )
A. 仲裁、人民调解 B. 和解、民事诉讼
C. 和解、行政诉讼 D. 诉讼、行政调解
8. 案例分析 [2024 云南 26(2)改编](6 分)
【弘扬宪法精神
治理网络空间】
截至 2023 年 12 月,国内短视频用户规模
约为 10. 67 亿人。 与此同时,自媒体造假现象
也引发关注。
为吸粉引流,自媒体从业者徐某某与薛某
编造“秦朗丢失寒假作业”的视频,散布虚假信
息。 同时,部分网民不分真伪、轻信盲从,导致
事件不断发酵。 因扰乱公共秩序,公安机关依
法对徐某某、薛某及其所在公司作出行政处
罚。 可见,自媒体和网民都需要反思,勿让谎
言成为流量密码。
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结合材料,运用依法行使权利与合理利用网络
的相关知识,说说你对“勿让谎言成为流量密
码”的理解。 (6 分)
①行使权利有界限。 公民在行使自由和权利
的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益
和其他公民的合法的自由和权利。 自媒体在
运营过程中散布虚假信息,扰乱了公共秩序,
超越了行使权利的边界,必须承担相应的法律
责任。 (3 分)②网民面对网络热点时,要提高
网络媒介素养;学会辨析网络信息,自觉抵制
不良信息;合理利用网络,学会“信息节食”;恪
守道德、遵守法律;充分利用网络平台在网上
传播正能量,勿让谎言成为流量密码。 (任意
答出以上 3 个要点可得 3 分。)
考点 2 公民义务(5 年 4 考)
9. (2024 云南 16)今年 4 月 15 日,某市市民收到一
条政务短信:“居安思危守国安,防范风险护家
园……”这提示市民要 ( A )
A. 履行公民义务,维护国家安全
B. 排查火灾隐患,注重消防安全
C. 遵守交通规则,注意交通安全
D. 提高自护能力,关注自身安全
10. (2022 云南 17)下列行为属于履行宪法规定的
公民基本义务的是 ( A )
①小颜大学毕业后积极报名参军
②小张每月按国家要求缴纳税款
③小李完成规定年限的义务教育
④小孔把自己的压岁钱捐给灾区
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
11. (2024 四川南充改编)对下列“微行为”的评价,
你赞同的是 ( C )
微行为 评价
小昆从小辍学外出,认为
赡养父母不是他的责任
① 小昆尽到了赡养
父母的义务
王某某因不愿接受部队纪
律约束,要求离队拒服兵役
② 王某某未履行依
法服兵役的义务
市民小赵按号有序就医,
自觉遵守公共秩序
③ 小赵履行了依法
纳税的义务
藏族医生坚持为本村多个
民族群众免费诊治
④ 该医生的行为维
护了民族团结
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 治安管理处罚法规定,
刻划、涂污或者以其他
方式故意损坏国家保
护的文物、 名 胜 古 迹
的,处警告或者二百元以下罚款;情节较重
的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以
上五百元以下罚款。 劝阻下图中的游客不要
刻划名胜古迹,可以选择的观点有 ( B )
①自由不是随心所欲,社会规则划定自由的
边界 ②在名胜古迹刻划是违法行为,会受
到刑罚处罚 ③社会规则规范人们的行为,
不违规是行为的底线 ④公民既是合法权利
的享有者,也是法定义务的承担者
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 案例分析 某市税务局对该市网络主播王
某某偷税逃税案件进行处理,追缴税款,加收
滞纳金并处罚款,共计 653. 61 万元。 该案例
给我们带来的警示有 ( C )
①任何权利都是有范围的
②法律要求做的必须去做
③公民违反法定义务必须担责
④违反法律定会受到刑罚处罚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. [2021 云南 29(2)](6 分)
【角色与责任
权利与义务】
对一些在互联网上造谣诋毁英雄烈士的
行为,公安机关予以依法处理。 “昨天你用生
命捍卫我们,今天我们用法律保护你。”这是
亿万国人的心声,更是在呵护法律的尊严。
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有人认为可以在互联网上自由随意地发表言
论。 结合材料,请你从正确行使权利,自觉履
行义务的角度对这一观点进行辨析。 (6 分)
上述观点是错误的。 (1 分)①行使权利有界
限,我国宪法规定,公民在行使自由和权利的
时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益
和其他公民的合法的自由和权利。 (2 分)
②我们要依法履行公民义务,法律要求做的
必须去做,法律禁止做的坚决不做。 违反法
定义务,必须依法承担相应的法律责任。
(3 分)(若考生只从权利和义务关系角度作
答,最多可得 2 分。 考生围绕题意作答,言之
有理即可酌情给分。)
考点 3 权利义务相统一(5 年 2 考)
15. 图示 小纳在学习权利与义务时,列举了以下
事例,其中适合填入图中“?”处的是 ( B )
①爸爸是国企工人,实干担当业绩突出
②叔叔应征入伍,在部队里刻苦训练军事技能
③作为业主代表,妈妈经常向物业提管理建议
④作为在校学生,弟弟勤于钻研学习成绩优秀
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. (2023 云南 10)漫画中小女孩的行为 ( B )
A. 错误,她只能要义务不
能要权利
B. 错误,她割裂了权利与
义务的关系
C. 正确,她坚持了权利和
义务的统一
D. 正确,她享有权利就可以不履行义务
17. (2024 昆明市统测)铁路部门在部分高铁车次
试点“静音车厢”服务,旅客选择乘坐“静音车
厢”时需遵守“静音”规定。 据此,下列说法正
确的有 ( A )
①社会规则明确社会秩序的内容
②体现了权利与义务是相统一的
③遵守规则需要他律更需要自律
④权利与义务二者是完全对等的
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
18. 案例分析 (2025 原创)(12 分)
【增强法治观念
争做守法公民】
晓芸家所在的社区发生的一件事引发了
大家的讨论,请你了解事件并回答下列问题。
【事件起因】
谢女士与李先生是楼上楼下的邻居,由
于谢女士工作比较忙,长期对孩子疏于管教。
寒假期间,楼下李先生就楼上孩子经常在地
板上蹦跳奔跑引发的嗓音问题,与谢女士沟
通未果。
【事件发展】
过了几日,谢女士发现李先生将他们的
沟通聊天记录发布在小区群中,并辱骂谢女
士一家。 谢女士愤愤不平,决定到李先生家
里当面解决此事,争执中谢女士砸坏了李先
生的手机。
(1)结合材料,运用“权利与义务”相关知识分别
对上述事件中的人物行为进行评价。 (6 分)
①谢女士长期对孩子疏于管教,没有履行教
育子女的义务。 (2 分)②李先生多次与谢女
士沟通未果,遂将沟通聊天记录发布在小区
群中,并辱骂谢女士一家,侵害了谢女士及其
家人的名誉权,没有做到依法维权。 (2 分)
③谢女士砸坏李先生的手机侵犯了李先生的
财产权。 (2 分)(考生围绕题意作答,言之有
【事件结果】
这件事在社区里引起了大家的热烈讨论,
社区居委会派出调解员前去调解谢女士与李先
生之间的矛盾……
(2)结合所学知识,请你将事件结果补充完整。
(6 分)
示例一:在社区调解员的耐心劝导下,谢女士
承诺会对孩子严加管教并赔偿了李先生维修
手机的费用,李先生在小区群为辱骂谢女士
一家致歉,双方互相谅解,握手言和。 (6 分)
示例二:谢女士认为自己的行为并无不妥,是
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参考答案·云南道德与法治
分
层
作
业
本
16. D 17. A 18. B 19. B 20. A
21. (1)①有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍
惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。 ②有利于捍
卫宪法的地位,维护宪法权威,保证宪法实施。 ③有利于
增强公民对宪法的了解和认识,促进公民忠于宪法、遵守
宪法、维护宪法。 ④有利于坚持依法治国的基本方略,营
造宪法至上、人人信仰的社会氛围,进一步推进法治中国
建设。 (每点 2 分,任意答出以上 3 个要点即可得满分。)
(6 分)
(2)宣讲主题:①学宪法、爱宪法、用宪法;学习宪法知
识,弘扬宪法精神;学习贯彻党的二十大精神,推动全面
贯彻实施宪法等。 (2 分)
宣讲方式:②发放宣传单;举办讲座;举行关于宪法的手
抄报展览等。 (2 分)
宣讲内容:③宪法的内容;宪法的地位;宪法的作用;我国
宪法的发展史;宪法与我们的关系等。 (2 分)
课时 7 理解权利义务
1. A 2. C 3. C 4. A 5. A 6. B 7. C
8. ①行使权利有界限。 公民在行使自由和权利的时候,不得
损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自
由和权利。 自媒体在运营过程中散布虚假信息,扰乱了公
共秩序,超越了行使权利的边界,必须承担相应的法律责
任。 (3 分)②网民面对网络热点时,要提高网络媒介素
养;学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;合理利用网
络,学会“信息节食”;恪守道德、遵守法律;充分利用网络
平台在网上传播正能量,勿让谎言成为流量密码。 (任意
答出以上 3 个要点可得 3 分。)
9. A 10. A 11. C 12. B 13. C
14. 上述观点是错误的。 (1 分)①行使权利有界限,我国宪
法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家
的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权
利。 (2 分)②我们要依法履行公民义务,法律要求做的
必须去做,法律禁止做的坚决不做。 违反法定义务,必须
依法承担相应的法律责任。 (3 分)(若考生只从权利和
义务关系角度作答,最多可得 2 分。 考生围绕题意作答,
言之有理即可酌情给分。)
15. B 16. B 17. A
18. (1)①谢女士长期对孩子疏于管教,没有履行教育子女
的义务。 (2 分)②李先生与谢女士沟通未果,遂将沟通
聊天记录发布在小区群中,并辱骂谢女士一家,侵犯了谢
女士及其家人的名誉权,没有做到依法维权。 (2 分)
③谢女士砸坏李先生的手机,侵犯了李先生的财产权。
(2 分)(考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分。)
(2)示例一:在社区调解员的耐心劝导下,谢女士承诺会
对孩子严加管教并赔偿了李先生维修手机的费用,李先
生为在小区群辱骂谢女士一家致歉,双方互相谅解,握手
言和。 (6 分)
示例二:谢女士认为自己的行为并无不妥,是李先生骂人
在先,所以拒绝赔偿李先生维修手机的费用。 李先生选
择报警,并将谢女士诉至法院,维护自身的合法权益。
(6 分)(本题为开放性试题,考生围绕题意作答,言之有
理即可酌情给分。)
课时 8 民主、根本政治制度
1. D 2. C 3. C 4. C
5. 国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则。(2 分)
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当
家作主是社会主义民主政治的本质特征;全过程人民民主
是最广泛、最真实、最管用的民主;有事好商量,众人的事
情由众人商量,是人民民主的真谛;协商民主是我国社会
主义民主政治的特有形式和独特优势;人民代表大会制度
是保障人民当家作主的好制度;人民参与民主生活的方式
有民主选举、民主协商、民主决策、民主管理和民主监督;
发展人民民主,必须坚持全面依法治国;通过法治体现、保
障民主。 (任意答出以上 4 个要点可得 4 分。)
6. C 7. C 8. B 9. D 10. D 11. D 12. B 13. D 14. B
15. A 16. B
17. ①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表
大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
②必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过
人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制
度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。 ③必须全面推进依法
治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,
实现国家各项工作法治化。 ④必须坚持民主集中制,人
民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工
又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
(每点 2 分,任意答出以上 3 个要点即可得满分。)(6 分)
课时 9 基本政治制度
1. A 2. A 3. A 4. A 5. B 6. C 7. A 8. C 9. B
10. C 11. A 12. D 13. D
14. ①充分发挥党组织的领导作用。 ②保障人民群众直接行
使民主权利,积极参与基层治理。 ③推动社会主义民主
建设,促进社会和谐稳定等。 (每点 2 分,任意答出以上
2 个要点即可得满分。)(4 分)
课时 10 我国国家机构
1. B 2. C 3. C
4. ①保证人民当家作主。 ②坚持以人民为中心的发展思想。
③坚持人民代表大会制度。 ④坚持立法得到人民群众的
普遍拥护。 ⑤加强人大代表联系人民群众。 ⑥多谋民生
之利、多解民生之忧。 ⑦全心全意为人民服务。 (每点 1
分,任意答出以上 6 个要点即可得满分。)(6 分)
5. D 6. C 7. D 8. A 9. D 10. D 11. D 12. B 13. A
14. B 15. B 16. B 17. B
18. ①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格
遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合
法、公正。 (3 分)②国家积极推进以司法公正为核心的司
法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让
人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (3 分)
课时 11 维护国家利益
1. D 2. C 3. B 4. C 5. D 6. B 7. C 8. B
9. ①“我在战机怀中,祖国在我心中” 体现了二大队队员们
心怀爱国情,具有维护国家利益的责任感和使命感。 ②多
次巡航,“用羽翼丈量着祖国山河,在维护国家主权、安
全、发展利益的航程上不懈奋飞”体现了队员们坚持国家
利益至上,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
③“战巡南海、绕飞台岛、演兵西太”体现了二大队有强烈
的危机意识和防范意识。 ④国家安全是国家的核心利益
之一。 二大队队员们英勇斗争,以实际行动维护了国家安
全、国家利益。 (每点 2 分,任意答出以上 3 个要点即可得
满分。)(6 分)
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