内容正文:
参考答案与重难题解析·辽宁数学
分
层
作
业
本
分层作业本
第一章 数与式
命题点 1 实数的相关概念及大小比较
1.
B 变式
C 2.
5 (答案不唯一) 3.
A 4.
A 5.
B
6.
C 7.
5 变式 1
B 变式 2
1 变式 3
C
8.
A 9.
A 10.
B 11.
> 12.
D 13.
C 14.
B 15.
A
16.
D 17.
(1)0;(2)0,±1;(3)0
18.
(1) <,>,>;(2)点 P;(3) 5 (答案不唯一) 19.
B
命题点 2 实数的运算
1.
A 2.
D 3.
A 4.
D 5.
D 6.
220 7.
-12
8.
0 或-2(任写一个即可) 【解析】如解图①,由题意,1+0
+( -1)= 0,2+0+( -2)= 0,满足题意;
第 8 题解图①
如解图②,由题意,1+( -2) +0 = -1,2+( -2) +( -1) = -1,
满足题意.
第 8 题解图②
9.
B 【解析】∵ 4 < 5 < 9 ,∴ 2< 5 <3,∴ -2>- 5 >-3,则
x= - 5不满足 x> - 1,∴ 把 x = - 5 代入 y = x2 + 1,得 y =
( - 5 )
2 +1 = 6.
10.
A
11.
解:原式= 16-10+2 2 +3- 2
= 9+ 2 .
12.
解:原式= 1+4-3-2
= 0.
13.
解:原式= 1+2+9-2
= 10.
14.
解:原式= 2 3 -3×
3
3
+4+2- 3
= 2 3 - 3 +4+2- 3
= 6.
15.
解:原式= -8×4-4×
1
4
-3
= -32-1-3
= -36.
16.
解:(1)1;i;
(2)(4-2i) +( -5+6i)
= (4-5) +( -2+6) i
= -1+4i.
17.
解:(1)原式= -2+3+11-7
= ( -2-7) +(3+11)
= -9+14
= 5;
(2)设被污染的实数为 x,
则( -2) +x-( -11) +( -7)= 0,
即-2+x+11-7 = 0,解得 x= -2,
∴ 被污染的实数是-2.
命题点 3 二次根式及其运算
(含无理数的估值)
1.
C 2.
1,±2 3.
A 4.
C
5.
D 拓展 1
- 2 拓展 2
-2 拓展 3
无
6.
D 【解析】 27 + 3 = 3 3 + 3 = 4 3 , 27 - 3 = 3 3 -
3 = 2 3 , 27 × 3 = 3 3 × 3 = 9, 27 ÷ 3 = 3 3 ÷ 3 =
3,∴ 运算符号“○”表示÷.
7.
B
8.
解:(1)原式= 4 3 ÷ 3 -
2
2
×2 3 +2 6
= 4- 6 +2 6
= 6 +4;
(2)原式= 9- 6 +3 6 -2+6+1-2 6
= 14;
(3)原式= 3 2 -2 2 + 2
= 2 2 .
9.
(1) -2;(2)3;(3) -11 10.
-8 11.
D
12.
C 拓展
2 5 -4 13.
C
14.
B 【解析】 a = 2×7 - 2 = 14 - 2,∵ 9 < 14 < 16,∴ 3 <
14 <4,∴ 1< 14 -2<2,即 1<a<2,∴ 表示 a 的点会落
在数轴的段②上.
15.
A 【解析】 根据题意, 可得 P =
2+3+3
2
= 4, ∴ S =
4×(4-2) ×(4-3) ×(4-3) = 4×2×1×1
= 8 ,∵ 4 <
8 < 9 ,∴ 2< 8 <3,∴ n= 2.
16.
105° 【解析】由题意知, | 2sinA- 2 | +( 3 -2cosB) 2 = 0,
∴ 2sinA- 2 = 0, 3 -2cosB= 0,即 sinA=
2
2
,cosB =
3
2
,∴
∠A= 45°,∠B= 30°,∴ ∠C= 180°-45°-30° = 105°.
17.
解:(1)3 2 ,4 2 ;
(2)根据题意得:原矩形木板的长为 3 2 + 4 2 = 7 2
(dm),宽为 4 2
dm,
∴ 剩余木板的面积= (7 2 ×4 2 ) -18-32 = 6
(dm2 );
(3)2. 【解法提示】 根据题意得,剩余的木料的长为
3 2
dm,宽为 4 2 -3 2 = 2
( dm),∵ 2× 1. 5< 3 2 < 3×
1. 5,1< 2 <1. 5<2,∴ 能截出 2×1 = 2(个)这样的木条.
命题点 4 代数式、整式与因式分解
1.
C 2.
32a-8 3.
2
9
分层作业本·辽宁数学
第一章 数与式
第
一
章
数
与
式
命题点 1 实数的相关概念及大小比较
(真卷 2,3 题;省样卷 1 题;省模考 1,3 题)
考向1 实数的分类及正负数的意义(省样卷1题)
1.
[2024 大连一模]某地提倡“节约用水,保护环
境”,如果节约 30
cm3 的水记为+30
cm3,那么
浪费 10
cm3 的水记为 ( B )
A.
+10
cm3 B.
-10
cm3
C.
+0
cm3 D.
-20
cm3
变式
某运动项目的比赛规定,胜一场记作
“ +1 分”,平局记作“0 分”,若某队的最终分
数为“ -1 分”,则该队在比赛中 ( C )
A.
打赢了对手 B.
与对手打成平局
C.
输给了对手 D.
无法确定
2.
开放性试题
写出一个 1 到 3 之间的无理
数: 5 (答 .
3.
下列说法正确的是 ( A )
A.
分数都是有理数
B.
-a 是负数
C.
有理数不是正数就是负数
D.
若 | -a | =a,则 a>0
考向 2 相反数、倒数、绝对值、数轴
4.
[2023 沈阳 1 题 2 分]2 的相反数是 ( A )
A.
-2 B.
2 C.
- 1
2
D.
1
2
5.
[2024 大连中山区期末]-5 的绝对值是 ( B )
A.
1
5
B.
5 C.
-5 D.
- 1
5
6.
下列说法中,正确的是 ( C )
A. 2 与-2 互为倒数 B. 2 与 1
2
互为相反数
C. 0 的相反数是 0 D. 2 的绝对值是-2
7.
[2022 课标新增能用数轴上的点表示实数]如图所
示,数轴上点 A 所表示的数为 a,则 a 的值
是 5 .
第 7 题图 第 7 题变式 2 图
变式 1
[2024 苏州]用数轴上的点表示下列各数,
其中与原点距离最近的是 ( )
A.
-3 B.
1 C.
2 D.
3
变式 2
[2024 广元改编]如图,将数轴上的点P 向左
平移两个单位,则此时该点对应的数是 .
变式 3
若数轴上的点 A 表示的数是-2,则与点 A
相距 5 个单位长度的点表示的数是 ( )
A.
±7 B.
±3 C.
3 或-7 D.
-3 或 7
考向 3 实数的大小比较(真卷 2 题;省模考 3 题)
8.
[2024 深圳]如图,实数 a,b,c,d 在数轴上表示
如下,则最小的实数为 ( A )
第 8 题图
A.
a B.
b C.
c D.
d
9.
[2024 辽宁 2 题 3 分]亚洲、欧洲、非洲和南美洲
的最低海拔如下表:
大洲 亚洲 欧洲 非洲 南美洲
最低海拔 / m -415 -28 -156 -40
其中最低海拔最小的大洲是 ( A )
A.
亚洲 B.
欧洲 C.
非洲 D.
南美洲
1
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分层作业本·辽宁数学
第
一
章
数
与
式
10.
[2024 大连期末]在四个数-4,π,0,- 6 中,最
大的数是 ( B )
A.
-4 B.
π C.
0 D.
- 6
11.
[2024 安徽]我国古代数学家张衡将圆周率取
值为 10 ,祖冲之给出圆周率的一种分数形
式的近似值为
22
7
. 比较大小: 10 >
22
7
(填
“>”或“<”) .
考向 4 科学记数法与近似数(真卷 3 题;省模
考 1 题)
12.
正数 P 可以用科学记数法表示为 a×10n,则
( D )
A.
a 一定为整数
B.
n 一定为正数
C.
1<a<10
D.
n<0 时,P 一定为小数
13.
[2024 辽宁 3 题 3 分]越山向海,一路花开. 在 5
月 24 日举行的 2024 辽宁省高品质文体旅融
合发展大会产业招商推介活动中,全省 30 个
重大文体旅项目进行集中签约,总金额达
532 亿元. 将 53
200
000
000 用科学记数法表
示为 ( C )
A.
532×108 B.
53. 2×109
C.
5. 32×1010 D.
5. 32×1011
14.
数 0. 000
1 用科学记数法表示为 1×10- n,当 n
增加 1 时,相当于原数 ( B )
A.
乘 10 B.
除以 10
C.
增加 10 D.
减少 10
15.
星载原子钟是卫星导航系统的“心脏”,对系
统定位和授时精度具有决定性作用. “北斗”
三号卫星导航系统装载国产高精度星载原
子钟,保证“北斗”优于 20 纳秒的授时精度.
1 纳秒= 1×10-9 秒,则 20 纳秒用科学记数法
表示为 ( A )
A.
2×10-8 秒 B.
2×10-9 秒
C.
20×10-9 秒 D.
2×10-10 秒
16.
名师原创
下列各数表示正确的是 ( D )
A.
0. 000
000
123 用科学记数法表示为 a×
10n
,则 a 为 0. 123
B.
0. 015
6(用四舍五入法精确到 0. 001) ≈
0. 015
C.
近似数 1. 2 和 1. 20 的精确度相同
D.
1. 548(用四舍五入法精确到十分位) ≈
1. 5
17.
组合练
a,b 互为相反数,c,d 互为倒数,|e | =1.
(1)(a+b)·cd= 0 ;
(2)a
+b
e
= 0 ;cd
e
= ±1 ;
(3)a+b-cd+e2 = 0 .
18.
组合练
点M,N,P,Q 在数轴上的位置如图所
示.
(1)结合数轴可得:-M < Q,N-M > 0,
M+Q > 0(用“>”“<”或“ =”填空);
(2)这四个点中有一个点表示实数 5 -1,这
个点可能是 点 P ;
(3)请写出点 Q 可能表示的无理数: 5 .
第 18 题图
19.
名师原创
如图,在 4×4 的正方形网格中,若
小正方形的边长是 1,则下列四条线段的长
度是有理数的是 ( B )
第 19 题图
A. a,b B. a,c C. c,d D. a,d
2