江苏省连云港市赣榆区汇文双语学校2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试卷

试卷第 1页，共 8页 2024－2025学年度第一学期月考试卷 初三化学试题 考生注意： 本试卷包括选择题和非选择题两部分，共 4页，18小题，全卷满分为 60分。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Zn-65 一、选择题（本题包括 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只有(一个选项符合题 意） 1．下列变化中，属于化学变化的是 A．降温加压时氮气变成液氮 B．食物腐败 C．胆矾研碎 D．食盐溶解在水中 2．下列图示的实验操作中，不正确的是（ ） A．液体的倾倒 B．氢气验纯 C．向试管中滴加液体 D．二氧化碳验满 3．HUAWEIMate60Pro采用 5000mAh大容量电池，超长续航。具有这么大的电池容量 离不开其重要原料之一——锂。下图是锂的原子结构示意图和它在元素周期表中的信息， 下列有关说法错误的是 A．锂属于金属元素 B．锂在化学反应中容易失去电子 试卷第 2页，共 8页 C．锂的相对原子质量为 3 D．氢氧化锂的化学式为 LiOH 4．春季和冬季是甲型流感高发期，医牛建议甲型流感患者要吃抗病毒药物，如奥司他 韦等。奥司他韦的化学式为 C16H28N2O4。下列对奥司他韦的说法正确的是 A. 奥司他韦中氧元素的质量分数最大 B. 奥司他韦分子中含有四种元素 C.奥司他韦中 C、N元素的质量比为 12:14 D. —个奥司他韦分子中含有 50个原子 5．如图是某学校师生对“二氧化锰催化过氧化氢分解实验装置的创新设计”。下列各项 是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是 A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到 B．实验使用的药品用量太大 C．反应速率快，节省时间 D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强 6．下列鉴别或除杂方法不正确的是 A.用点燃的方法除去 CO2中混有的 CO B.高温下，用 CO除去 Cu 中混有的 CuO C.铜粉中含有少量锌粉，可用足量稀盐酸除去 D.用带火星木条鉴别 O2和 N2 7．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各 试卷第 3页，共 8页 物质的质量如图所示。下列说法正确的是 A. a的值为 6 B．丁一定是该反应的催化剂 C．丙一定是化合物，乙可能是单质 D．该反应中甲、丙的质量变化之比为 35:3 8．碳及其部分化合物的转化关系如下图所示，其中 X、Y表示转化中的另一种反应物。 下列说法错误的是 A．X可以是单质或氧化物 B．Y可能是澄清石灰水 C．反应①中碳元素的化合价不发生改变 D．反应②的化学反应方程式为 2 3 2 2H CO =H O+CO  9．通过下图所示实验得出的结论中，正确的是 ①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成 ②既说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ③既可说明水分解能产生氢气和氧气，又说明了水是由氢元素和氧元素组成 ④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低 ⑤既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性 试卷第 4页，共 8页 A.①②③④ B.②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 10．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防 火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（ ） A．反应吸热，降低了可燃物的着火点 B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气 C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度 D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点 11．现有 X、Zn、Y三种金属。将 X、Y分别放入稀盐酸中，只有 Y 表面有气泡产生； 将 Zn片放入 Y 的硝酸盐溶液中无明显变化。则 X、Zn、Y三种金属的活动性由强到弱 的顺序是 A．Y＞Zn＞X B．Zn＞Y＞X C．X＞Y＞Zn D．X＞Zn＞Y 12．下列图像不能正确反应其对应变化关系的是 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题（36 分） 13．（4分）现有下列几种物质：A．活性炭 B．氮气 C．氖气 D．明矾，请用合适的 试卷第 5页，共 8页 物质代号填空： (1)可用作防毒面具的是 ； (2)空气中含量最多的气体 ； (3)净化水时可作絮凝剂的是 ； (4)可用在城市霓虹灯的是 。 14．（4分）如图是 2021年央视春晚《国宝回家》节目展示的四件回归文物。 (1) 龙山石窟的岩石中含有碳酸钙，碳酸钙中碳元素的化合价为 。 (2) 用墨绘制的《五牛图》从古代保存至今仍不变色，是因为 。 (3)金可加工成秦公鸷鸟形金饰片主要利用了金的 性。 (4)圆明园青铜虎蓥的主要成分是青铜，我国古代“火法炼铜”中用辉铜矿（主要成分 Cu2S 炼铜的反应原理之一是： 2 2 22Cu S+3X 2Cu O+2SO 高温 其中 X的化学式为 。 15．（7分）锌精矿（主要成分为 ZnS，含少量铜元素）是生产金属锌的主要原料，用锌 精矿石火法炼锌的工艺流程如图所示。 (1)沸腾炉的炉气若直接排放会引起酸雨，这是因为炼锌过程中产生了 ;请你写出 一种可以防治酸雨的措施 。 (2)焦炭进入还原炉前需粉碎处理，这样做的目的是 ，焦炭与氧化铜反应的化学方 程式为 。 试卷第 6页，共 8页 (3)冷凝器中锌蒸气变为固体锌的微观实质是锌原子间的间隔 。 (4)相同质量的下列化合物中，含锌质量最多的是 （填字母）。 a．ZnS b．ZnO c．ZnCO3 d．Zn(OH)2 16．（6分）如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。 (1)A装置收集某气体应具备的物理性质是 。 (2)实验室加热高锰酸钾氧气，可选择的发生装置是 (填字母)。 (3)实验室制取二氧化碳的反应原理： (用化学方程式表示)，你认为 CO2能 否使干燥的紫色石蕊纸花变红色？ (选填“能”或“不能”)。若某同学用一定质 量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的 CO2通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其 原因可能是 。 17．（10分）质量守恒定律的发现，对化学的发展做出重要贡献。 【提出问题】化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成物的质量总和是否相等？ 【进行实验】在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙三个小组的同学分别做了 A、 B、C三个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 【现象与结论】分析实验中的三个实验 (1)实验①过程中观察到气球的变化是 。 (2)实验②结束后，天平指针指向 （填“左”“中间”或“右”），原因是 。 试卷第 7页，共 8页 (3)实验③中，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上等长的粗铜丝，并使玻璃棒 保持水平，用酒精灯给 a端铜丝加热 1～2分钟。冷却后，观察到 。 【实验反思】 (4)通过上述实验，你得到的启示是有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应 该注意 。 【拓展迁移】利用如图装置对“蔗糖的组成”进行探究。实验开始先通入一会儿氮气，然 后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。实验原理：蔗糖隔绝空气受热发生分解反应。 【定性实验】 (5)实验开始先通入一会儿氮气的目的是 。 (6)实验时观察到干冷的小烧杯内壁有无色液滴,说明蔗糖中含有 元素； (7)实验结束观察到玻璃管中残留有黑色固体，小组同学猜测该黑色固体是单质碳，并继 续利用如图所示装置，另选试剂进行验证。完成下表： 实验过程 实验现象 现象分析（用化学方 程式表示） 实验结 论 小烧杯中加入足量的澄清石灰 水，往玻璃管中通入氧气，点燃 酒精灯加热。 玻璃管中黑色固 体燃烧。 2 2C+O CO 点燃 黑色固 体是单 质碳 烧杯内 。 。 整理上述实验结果最后得出实验结论。 18．（5分）小高拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小新说他曾在网上 看到有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小高开始探究。 [提出问题]这块黄色的金属是黄金，还是铜锌合金？ [猜想](1)小高认为是黄金；(2)小新认为是铜锌合金。 试卷第 8页，共 8页 [查阅资料]合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下 与氧气反应生成白色固体。 [设计实验] ①小高设计的实验是：截取一小片该金属放在陶土网上用酒精灯加热。 ②小新设计的实验是：截取一小片该金属放入硝酸银溶液中。 [现象与结论] (1)小高在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想 (填“正确”或“错误”)，黑色物 质是 。 (2)小新在实验中能观察到的现象是(假设硝酸银溶液足量) ，写出其中一个反应的 化学方程式 。