6.2.1 认识生物的多样性导学案- 2024-2025学年人教版八年级生物上册

v护 。 6、我国工程院院士袁隆平一生在水稻育种方面做出了突出贡献,被国内外尊称为“杂交水稻之父”。他与助手们经过多年的刻苦研究,培育出多个高产而优质的杂交水稻新品种,大幅提高了水稻的亩产量。培育杂交水稻新品种的原理是 ,这也是利用生物多样性中 的多样性改良作物品种的典型事例。 学习探究 【新知导入】 【合作探究】 判断对错: (1)一个物种的灭绝,就意味着一个基因库的消失。(判断对错) (2)俗话说“一母生九子,连母十个样”,反映了物种的多样性。(判断对错) (3)洛阳牡丹品种繁多,这体现了生态系统的多样性.(判断对错) (4)我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用基因多样性改良作物品种的典型实例.(判断对错) (5)我们保护动物的多样性,就是要严格禁止开发和利用动物资源。(判断对错) 【课堂总结】 这节课你学到了什么 【课堂练习】 1.我国伟大的科学家袁隆平院士,把毕生的心血献给了祖国的杂交水稻事业,不仅解决了我国人民的吃饭问题,对全世界粮食安全问题也有巨大的贡献。杂交水稻的培育充分体现了生物多样性中的( ) A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.环境的多样性 2.潮州凤凰茶有“蜜兰香”、“鸭屎香”等多个品种。它们之间本质上的差异体现了( ) A.生物种类的多样性 B.生态系统的多样性 C.基因的多样性 D.生物数量的多样性 3.生物多样性的实质是( ) A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.蛋白质的多样性 4.生物的多样性是指( ) A.生物种类多样性 B.基因多样性 C.生态系统多样性 D.以上都是 5.5月22日是“国际生物多样性日”,今年我国的主题是“呵护自然,人人有责”。下列表述正确的是( ) A.生物种类的多样性实质是基因的多样性 B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C.为了丰富生物种类的多样性,我国应该大力引进外来物种 D.我国是苔藓植物、裸子植物最丰富的国家 6.一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区,发生长距离迁移,引起了广泛关注。下列说法错误的是( ) A.这是一种有组织、有分工的社会行为 B.可用无人机远距离观察象群的迁徙行为 C.该象群中个体的差异体现了物种的多样性 D.该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物 7.生物的多样性不包括( ) A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.生态环境的多样性 8.车八岭自然保护区位于广东省韶关市始兴县,2021年2月被中国林学会命名为第五批全国林草科普基地,内有植物1928种,兽类38种,鸟类217种,爬行类36种,两栖类16种,鱼类25种,昆虫1220种。这体现了生物多样性的( ) A.物种多样性 B.生态系统多样性 C.基因多样性 D.环境多样性 9.最能体现我国生物多样性的是( ) ①生物种类最丰富的国家之一;②基因多样性最丰富的国家之一;③我国是世界上人口最多的国家;④具有多种类型的生态系统 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.我国是裸子植物最丰富的国家,也是动物种类最多的国家之一。从生物多样性的内涵分析,这体现了( ) A.基因的多样性 B.生物种类的多样