第三章 足球——脚内侧踢球教学设计 2024—2025学年人教版初中体育与健康八年级全一册

教材 内容 选用教材—足球 1：熟悉球性练习 2：脚内侧踢球 第1课时 教学目标 1、 学生知道踢球动作的四大要素——助跑、支撑腿站位、摆动腿击球、击球后随前动作的具体要求。 2、 愉快地参与各种练习，勇于展示自我。 教学重点 支撑脚的选位、踢球腿的摆动和触球部位要准确 教学难点 支撑、发力的协调配合 课的类型 新授课 教学过程 教学内容 教与学措施 教师活动 学生活动 组织与要求 准备部分（8分钟） 课 堂 常 规 1、指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。 2、宣布本课内容和教学目标。 3、组织学生进行准备活动 1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。 2、注意听讲，记住学习目标，自我分组定位。     足球球性练习：将学生的活动范围划定，并参与其中的活动 按教师的要求进行活动，注意动作的规格的要领。 基本部分（30分钟） 踢固定球 教法： 一人踩球，一人做脚内侧轻踢球动作。重点是踢球腿的摆动和踢球部位。 组织： 两人一组，轮换练习。 对墙踢固定球 教法： 每人击球一次，要求踢地滚球，力量适宜。提示尽量为同伴创造更好的击球条件，强调责任感，该动作可踢、接、踢单个动作练习。 组织： 每组6~8人。 脚内侧踢定位球射门 教法： 要求学生用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入，强调一个“准”字。 组织： 每组6~8人，分两边站立。 素质练习（5分钟） 1、俯卧撑 2、立位体前屈 3、引体向上（斜身引体） 组织： 1、两组，每组8次。 2、每人三次。 3、男生每人一次，至少一次，女生斜身引体。 结束部分（2分钟） 1、带领学生做放松操。 2、总结本次课内容。 3、提出下次课的改进意见。 1、随教师一同做放松操。 2、评价自己的学习情况。 3、归还器材，下课。 1、带领学生做放松操。 2、总结本次课内容。 3、提出下次课的改进意见。 四列横队 场地器材 足球场一块、足球若干、标志干十组 运动负荷预计 课后小结 1. 学生不能准确踢球的部位。 1. 支撑腿不能够到正确的位置。 1. 踢球瞬间脚踝不够紧张，身体不协调 2023.10.11在操场草坪上练习脚内侧传球 2023.10.11学生在草坪上练习中 下午第三节授课后，体育组集体评课中 授课后，评课中 学科网（北京）股份有限公司 $$