江苏省苏州市吴江区松陵第一中学2024-2025学年九年级上学期12月测试语文试卷

松陵一中2024-2025学年第一学期阶段性学习评估 初三语文 命题人： 徐艳娟 审核人：郑丽娟 2024年12月 注意事项： 1.本试卷考试时间为120分钟。试卷满分为130分。 2请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。 第一部分（共22分） 1.(8分)阅读下面的短文，按要求回答问题。 君子文化是中华民族特有的精神标识，具有永恒的历史价值和时代价值，“君子坦荔荡”， 他们为人处世光明()落：“君子求诸已”，他们通到难题先从自身寻找突玻：“君子固穷” 他们走头无路也坚中节操。几千年来，“君子”迎渐成为中国人心中的人格典范，激励着一 代又一代中国人前(p)后维，继往开来。 新时代，君子品格仍是青年推崇的高尚人格。青年一代的精神风统对一个民族文明素养 的重要性是不言而(y)的。广大青年【甲】对标新时代君子人格，（团）不倦地追求进 步，汲取营养，提高素质，链炼本领，【乙】能在复杂的环境中保持拼别力，不断谨溉君子 文化的法土， ()根据拼音写出相应的汉字。 ①光明(1)_落②前(p) 、后继 ③不自而(y) ④(zi2z 、 不倦 (②文中划线句子各有一个错别字， 请找出并改正。 ① 改为 ② 改为 (3)在文中[甲][乙]两处填入关联词，最恰当的一组是(（) A.不仅…而且B,只要就 C.因为…所以D.只有…才 2.（10分)用课文原句填空。 苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读古诗词文亦是读生活、读人生。在那些作品里，你 可赏自然之趣：“溪云初起日沉阁，(1)_”（许浑(2）_》：你可寄思念之情： “但愿人长久，(3)”（苏轼《水调欧头》）：你可悟人生豁达：“(4) ,病树 前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）：你可学奉献之志：“春蚕到死丝方尽， (5)”(李商隐《无题》)：你可湖古思今：“(6)湘水无情吊岂知”（刘长 卿《长沙过贾谊宅》)。此外，读“(7)一，(8)”（范仲淹《岳阳楼记》，能 让你感受超越客观环境与个人得失荣辱之胸襟：读“(9)，(10)”（李白《行 扫描全能王创建 路难)，能激起你战胜重重困难到达胜利彼岸之情怀， 3,(3分)同学们拍摄了下面一组苏城“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例， 给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限） 示例：摇椅吱呀作响，唱将儿时动听的歌谣。（拟人） “老玩意儿”照片： 术杭 茶壶 灯纯 折离 我选 第二部分（共48分） (一)名著阅读 4.(3分)下列说法正确的是（) A,艾青的诗歌善用土地意象表达对祖国的爱和对人生的思考，如《我爱这土地》《雪落 在中国的土地上》。 B.1978年后，艾青开始用散文化、口语化的语言来歌颂人生、思考问题，如《鱼化石》 《光的赞欧》。 C.《水浒传》中的每一位英雄好汉，都有一个以其特征来命名的绅号，比如鲁智深绅号 “花和尚”，武松绰号“行者”，孙二娘绅号“母大虫”，花荣绰号“小李广”。 D,梁山好汉座次排定后，宋江乘着酒兴，做《满江红》一词，提出“早招安”时，林 冲、李速、鲁智深当场表示反对。 5.(4分)金圣叹说：“林冲自然是上上人物，写得只是太狠，看他算得到，熬得住，把得 牢，做得彻，都使人怕。这般人在世上，定做得事业来，”你认同金圣叹评价林冲“熬得住” 吗？请结合《水浒传》中相关情节简要分析。 (二)古代诗文阅读 (6分)桥的独有韵致勾连著文人墨客的人生经历与喜怒哀乐。阅读下面这首词，完成问愿。 临江仙·暮春 [宋]赵长卿O 过尽征鸿来尽燕，故国消忽茫然。一春相悴有谁怜。怀家寒食夜，中酒落花天。 见说江头春浪湖，殷勤欲递归船。别来此处最萦牵。短篷南浦回雨，疏柳断桥烟。 【注】①赵长卿：号仙源居士，宋代皇帝的宗族。②南浦：虚指，化用江淹《别赋》“送君 2 扫描全能王创建 南浦，伤如之何”。南浦是水边的送别之所。 6.(2分)本词首句中借一，两个意象流露出词人郁结在胸中的思乡之情. 7.(4分)词的结尾“短篮南浦雨，疏柳断桥烟”宫有意味，请加以赏析。 (14分)阅读下面两侧材料，回容问题。 【甲】 景公登牛山 [汉]韩要 齐景公游子牛山之上，而北空齐，日：“美益但平都都基蒸使古无死者则赛人将去此而 :?”俯而泣沾襟。国子、高于曰：“然臣赖君之赐，贼食恶肉可得而食也，鸯马柴车可 得而来也，且犹不欲死，况君乎”傍过。晏子曰：“乐哉！今日婴之游也。见法君一，而次 臣二，使古而无死者，则太公至今犹存，吾君方今将被蓑笠而立乎吠亩之中，推事之恤，何 暇念死乎！”景公惭，而举觞自罚，因罚二臣， (选自《韩诗外传) 【乙】 送李愿归盘谷序 [唐]韩念 穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，程清桌以自洁。采于山，美可茹；约于水， 斟可食，起居无时，推迨之安。与其有誉于前，敦若无贬于其后：与其有乐于身，敦若无忧 于其心，车服不维，刀锯不加，理乱不如，贴形不闻。大丈夫不遥于时者之所为也，我则行 之 (选自（韩昌黎集》） 【注释】①要，晏子，名登。②恤：担忧、忧电。⑧本文写于送好友李愿回盘谷隐居时，当 时韩忿已经很长时问得朝廷重用，盘古，地名。④茹：吃。⑤句意：（这就是）不被时代赏 识的大丈夫的所作所为。 8,(4分)港考方法，解释句中加点词语。 诗文语句 方法 释义 穷居而野处 成语推断：穷途末路 (1) 而北望齐 参考文自现象：“从小丘西行百二十步”(《小石谭记》) (2) 何暇念死乎 查阅工具书：①空闲，没有事的时候；②悠闲；⑧从容不迫。 (3) 濯消泉以自洁 联系课内：“潘清裢而不妖，”(《爱莲说》) (4) 3 扫描全能王创建 9.(3分)用/给文中画线句子断句。（限断三处） 美哉国乎郁郁蓁使古无死者则寡人将去此而何之 10.3分)从下列任选一句，结合加点虚词，简析人物形象。 A.犹不欲死，况君乎I B.事之恤，何暇念死乎I 我选句， 11.(4分)范仲淹在《岳阳楼记》最后写道：“微斯人，吾谁与归？”如果时空可以穿越，你 认为范仲淹会和齐景公、韩愈成为同归之人吗？结合内容，简述理由。 (三)现代文阅读 【材料一】 据统计，每生产1吨玻璃制品，约消耗700~800千克石英砂、100~200千克纯成和 其他化工原料，合计每生产1吨玻薅制品，要用去1.1~1.3吨原料，而且还要消耗大量煤、 油和电。更麻烦的是，废玻痛是一种无法通过焚烧、无法在填埋中自然降解且无法采用一般 的物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可 长达4000年。对于人类社会来说，这种降解速度实在是太过漫长。由于玻璃制造和加工等 原因，废玻璃中一般含有锌、铜等重金属，如果处理不当，可能还会污染土装和地下水。另 外，玻璃容易破碎，一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食物或饮料，就有可 能受到严重伤害。 【材料二】 ①由于具有阻隔性强、遂明度高的优点，玻病瓶被广泛用作啤酒、饮料、调味品和化 妆品等的包装容器。这是一个新旧瓶共存的特殊市场，并以旧瓶居多。在包装产品中，玻璃 瓶的生产是耗能最多的之一，因此企业对其自家玻璃瓶回收再利用很有价值。 ②即便是耗能较多的玻璃瓶回炉再造这种回收方式，每回收1吨玻璃包装可节约800 千克石英砂，130千克烧碱，130千克石灰石，140升重油。 ③至于更为节能便捷的原型复用方式，如啤酒瓶、汽水瓶、酱油瓶、食醋瓶、饮料瓶 及部分罐头瓶等的原型复用，它为生产商及环保处理节约的成本和能源就更为可观了。可以 设想一下，我国每年生产的上百亿瓶中酒如果完全使用石英原料生产，其所需原料及能耗、 排污是多么惊人的数宇。 【材料三】 ①戴至目前，歌盟的玻璃容器平均收集率为78%，欧盟玻璃行业协会提出的目标是到 2030年，消费后的玻蒋容器收集率达到90%。歌盟的一些国家在玻璃容器的重复使用和反 复灌装上的统计数据也很漂亮，以德国为例，发展了成熟的押金返还制度，有效收集玻璃瓶， 玻璃瓶反复灌装现在可以达到50次。 扫描全能王创建 ②抑金返还制度就是大家熟悉的“汽水儿瓶拿走5块，在这儿喝4块”的饮料瓶交押 金的做法，买饮料的时候为包装支付一定的押金，在还了瓶子之后得到返还的金颜。在欧洲 一些国家，押金返还制度发展得更为成裁，品牌商与大型超商等合作，扩大了瓶子返还的范 围。 ③抑金返还制度是在欧美都行之有效的回收政策。据美国玻璃客器协会统计，美国的 玻病瓶回收率在31%左右（回收310万吨）。在有押金返还制度的州，玻病客器的回收率可 以达到63%；在没有押金返还制的州，平均回收率只有24%。 【材料四】 ①以上海市为例，上海每年产生废玻璃80~100万吨，其中约60%来自居民生活拉城， 建筑垃城约25%，加工厂废料的15%。根据废玻璃不同的来源，采用不同的回收方式，典 型企业比如燕龙基，建立了废玻璃三级收购网络，区城大、中型废玻璃回收企业加盟，区政 府环卫和供销联社对接，以及玻璃加工厂定点回收。 ②废玻璃的回收成本不低，行业的规模化、可持续发展需要稳定的资金，但目前单纯 靠市场利涧是无法支撑的，而政府补贴又不是长远之计，因此应尽快设计相关的生产者贵任 延仲喇度，建立玻璃容器生产商和使用商的付费义务，为废玻璃的回收体系提供长期稳定的 资金支持，保证玻病回收再利用产业稳步发展。 ③鉴于玻璃瓶重复使用益处很多，政策还应该明骑优先重复使用的发展，引导市场建 立更有效的制度促进玻璃的重复使用率，并鼓励本土的全生命周期研究指导各个行业在具体 商业模式中去设定最适合的重复使用率。 ④如果不能从源头减少包装的使用量，不能做到废弃物的有效收集和处理，无论用哪 一种材料都无法从根本上解决废弃物增量和环境污染的问题。作为消费者，一次性的玻璃瓶 请一定放进可回收箱，让它再次循环起来。 (根据相关材料编写) 12.阅读【材料一】概括废玻璃有哪些负面作用和危害。(3分) 13,请你根据材料为提升我国玻璃回收率提几点合理化的建议。(3分) 14.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（)(3分) A,研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年，这种降解速度是非常缓慢的。 B.玻璃瓶阻隔性强、透明度高，被广泛用作包装容器，是生产耗能最多的包装产品之一。 C,据统计，歌盟的玻璃容器收集率已达到90%，美国的玻璃容器的回收率可以达到63%。 D.上海市每年产生废玻璃80~100万吨，其中约有六成的废玻璃来自居民生活垃圾。 (12分)阅读下面这篇文章，完成小题。 5 扫描全能王创建 写家 刘建超 ①老街把手艺活做得精港的人称之为“家”。在老街，你宇写得好，写家：你戏唱得牙， 唱家；你或艺练得好，练家…能被冠之为“家”就是最高的赞誉，说明你手艺活做得好， 为人处世德行还高。商德位就是老街的写家。 ②高德位自幼酷好书法，三岁眼着爷爷拣习书写，八岁便“正苹兼篆”四体皆能，年方 二十就已在老街成名。 ③时年，老街人众著责金，重修千年古寺清凉寺。耗时两年，清凉寺修茸一新。寺庙征 集“清凉寺”题半，便在寺门口处，立有巨型空白石碑，备足笔墨。 ④但凡写家皆可来题宇，只要题写的寺名，满月无人擦去重写，即可入选。 ⑤每日，文人墨客乡绅贤达都会聚于寺庙碑前，对碑上的题半评头论足。碑上写家所题 之字，大都过不了两天就被替换。 ⑥有人请出“李半街”。 ⑦“李半街”在老街可是大名鼎鼎，老街有半条街的商铺牌匠，都出自他的手。 ⑧“李半街”提笔写下“清凉寺”后，便无人再来抹碑题宇，转眼半月过去。 ⑨五月十五，高德位陪母亲来寺庙烧香拜佛。高德位看到石碑前国了许多人，问清悚由， 也凑近看宇。他边看边自语，宇是磅碍，少些隽水。 ⑩毛头小子竟然敢对“李半街”的字评头论足，有人椰输地说，别光说不练啊，有本事 也来两笔。 ①高德位年轻气盛，挽起袖子，说，也不是不可附。 ⑦他拿起抹布，在众人的惊呼声中，擦净石碑，提起毛笔，饱蓝墨汁，略搬思索，笔走 龙蛇，写下“清凉寺”三个字，扶着母亲离去。 ⑧有人把高德位胡闹清凉寺的事传给“李半街”。他也很是诧异，来到寺庙石碑前，端 评着石碑上的宇，足足有半个时辰，留下四个字：后生可畏。 ①高德位题写的“清凉寺”被寺庙制成金医，悬挂在山门殿上。 ⑤高德位的书法在老街是哪个阶段还真不好定性。 ⑩他家境并不富裕，幼年练习书法，纸墨笔观是供给不及的，只能蓝着水在石板上写字。 上了中学，他将木炭磨碎，过细萝，兑水调制墨汁。他去搜集包装纸、香烟金、旧报纸装订 成练习册。即便如今他在老街已经成名，依然桔据节俭。 ①老街人厚道，不会当面送他文房之物。他早上打开大门，门墩上经常有街坊四邻送来 的笔墨观台，从不留姓名。 @高德位出名后，每年过春节，他都要在大门外，支起个书桌，义务为老街人写对联， 从不间断。 ⑧老街不少的写家就是靠过节写对联，赚俩钱贴补家用。 6 扫描全能王创建 @高馋位的行为，自热遭到不少写家汉论！你高佛位也是老周名享，支掉儿写对展与你 身份不特，还不收费，这不是挨治巷同杆吗？ @高德位芙笑说，老街人待我厚道，连年过节给街材写个对展，添点福气增加点喜气。 我也就写写学这，点能耐，计校哈啊？ @你说高德位不计拉？他还真是计技， @毕伍是洛城一军政要员的儿子，他有几位富家子弟的朋友，听说高德位是老街出名的 写家，便携礼来到老街，上门求字。毕伍见到高京攻落，高德位农衫溢楼，面色饥黄，他的 言行浙跻横轻慢。 ⑧高德位也不言语，将要员儿于所送礼品掷至门外，转身进里屋，不再搭理。 ⑧毕伍没求到宇，灰溜溜返回洛城，向他父亲告状。 ⑧他父亲说，平就听说高德位为人歌直，他给乡师所书，历来分文不取，必是你造次骄 械。 ⑦毕伍低头不再言语。 @高德位六十七岁病逝。 @那年，他的身体状况已经很是。年三十，还是据出来于，伞出笔圣为街坊四怀写对联， 他从白天写到黄香。 @风冷天寒，排在后面梦待写春联的乡怀，看他身体应弱，不恐打扰，便数了回家，他 们把空白对联贴在大门上。 @老街把空白对联叫贴“甜对子”，这个“甜”不是皮糖的意思，而是清淡无味之意。 写了手的对联叫“成对子”，意思是有了滋味。 @邮基色四合天空织下片片雪花。高德位喝了底热汤，就让儿子搀扶者，打着油布伞， 换家挨户去哥找贴了“甜对子”的人家。他一手掌灯，一手挥毫，认真地把一家一家的“甜 对子”写成“成对子”。 国大年初一，看到自家大门对子由“甜”变“咸”的乡师，心有感澈，相约来到高家府 上，给高德位拜年。 ②高德位已在睡梦中仙逝。C老步大雪继皑。 (选自《小说月刊》，有副改) 15.(3分)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（) A,首段面线句有点题作用，既肯定了高德位的技艺和人品，也为下文情节的展开作铺 垫。 B.“李半街”大名鼎鼎，被擦去题字后却称赞“后生可畏”，这一行为符合他作为老街 “写家”的身份。 C,百姓把没有写字的空白对联叫做“咸对联”，暗含了他们对甜蜜生活的憧极和向往。 D.“高德位六十七岁病逝”，引出他带病为乡邻写对子的情节，表现了他对艺术的执岩 扫描全能王创建 追求。 16.3分)阅读全文，完成下列问题。 请赏析文中B或C两处对“雪花”的描写，有何妙处？ 17.3分)说说你对文中画线句A“你说高德位不计较？他还真是计较，”的理解。 18.(3分)纬合文章内容，简要分析高德位这个“写家”形象， 第三部分（共60分） 19.(本题60分)写作 请以“把写进青春里”为恩，写一篇文章。 婴求①把题目补充完整。②结合自已的亲身经历和体验，写出真情实感，®除诗歌外，文 体不限。④思想健康，内容充实，感情其草，运用记叙、描写、抒情缚多种表达方式：不得 抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。⑤不少于600字。®书号要正确、规范、美观。 8 墨8 扫描全能王创建