3.2感知媒体编码(课件)-信息技术三年级下册同步备课(浙教版)

2024-12-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技浙教版三年级下册
年级 三年级
章节 第2课 感知媒体编码
类型 课件
知识点 使用数字设备
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.40 MB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 xkw_079922842
品牌系列 -
审核时间 2024-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49306000.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 感知媒体编码 学习内容 1.在不同数字设备间复制数字资源的方法。 2.在采集数字资源过程中感知媒体文件编码。 讨论 很多数字设备都有采集数字资源的功能,它们是如何采集这些资源的?不同数字设备间是如何实现文件的复制的? 建构 数字设备对采集到的信息进行编码,形成各类媒体文件。采集到的媒体文件可以复制到计算机中。 一、采集数字资源 根据需采集资源的类型,可以选用适合的数字设备,不同设备采集资源的速度和质量也不一样。 想一想 同桌要将美术课上的纸质画作转换成数字图像,你会推荐他用哪种数字设备来完成采集? 一、采集数字资源 数字设备中的资源可以通过有线连接或无线连接的方式复制到计算机中。通过网络的转存,还可以实现数字资源的共享。 二、各类媒体文件 利用不同的数字设备可以采集到不同的媒体文件。 试一试 将麦克风与计算机连接,用计算机中的“录音机”软件录制一首队歌,观察录音过程。 练习 录制音乐课上学到的歌曲,并上传学习平台。 谢谢聆听! INTERNET OF THINGS $$

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