第二章生物与环境 讲义 -2024-2025学年浙教版九年级下册科学

2024-12-13
| 2份
| 32页
| 1019人阅读
| 108人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.57 MB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 lm250
品牌系列 -
审核时间 2024-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49302414.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一分耕耘 一份收获 ( 生物与环境 ) ( 知识梳理 ) 一、环境与环境的相互关系 1.影响生物的环境因素可以分为非生物因素和生物因素。 2.非生物因素:阳光、温度、水、空气、无机盐等。所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。如受到风的影响而形成的旗树;受光的影响而向窗户方向生长的龟背竹;由于缺水沙漠中植物稀少等。 3.生物因素:指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物,都受环境中其他生物的影响,这些其他生物包括同种生物和不同种的生物。 4.生物与生物之间的关系 生物因素 概念 举例 种内关系 种内互助 同种生物不同个体在生活过程中相互协作,以维护生存的现象 营群居生活的蜜蜂、蚂蚁等,“家庭”成员之间的分工合作 种内斗争 同种生物不同个体之间,由于争夺食物、空间、配偶等而发生的斗争 繁殖季节,两只公鸡为争夺母鸡而斗争;农田中相邻的同种作物植株间会发生对阳光、水分和养料的争夺 种间关系 共生 两种生物共同生活在一起,彼此有利,分开后双方或一方不能独立生活 豆科植物和根瘤菌 捕食 指一种生物以另一种生物为食。捕食关系是生物之间最常见的关系 虫吃草,鸟吃虫,狼捕食羊 竞争 指生活在同一地区的不同生物,争夺资源和空间等 稻田中水稻与杂草竞争营养物质和空间 互助互利 两种生物共同生活在一起,彼此有利的关系,分开后能独立生活 花和蝴蝶 寄生 指两种生物一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所的关系 蛔虫和人体,菟丝子和豆类植物 二、生物对环境的适应和影响 1.植物对环境的适应 许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征。如生长在沙漠地区的骆驼刺根深而叶小;仙人掌的叶变成刺也是为了适应缺水环境。 2.动物对环境的适应 (1)保护色:动物为适应栖息地环境而具有的与环境色彩相似的体色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对他躲避敌害或捕猎动物都是有利的。如生活在冰雪世界的北极熊、北极狐等体色为白色。 (2)警戒色:某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩或斑纹。警戒色是动物在进化过程中形成的,可以使敌害易于识别,避免自身遭到攻击。 (3)拟态:某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑,与其他生物或非生物异常相似的状态。生物利用拟态可以蒙蔽敌害,保护自身。如尺蠖极似树枝,凤蝶幼虫极似鸟粪等。 (4)哺乳动物具有发达的四肢,适于在陆地上行走或奔跑,以便觅食和躲避敌害。 (5)许多生物还会在行为上表现出对环境的适应能力。沙漠中的动物,如蝎子,白天往往把自己藏在数厘米深的沙里。 3.生物对环境的影响 生活在自然界中的生物会受到环境的影响,同时也会影响环境。蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其排出物还能增加土壤肥力;在沙地上栽种植物,能防风固沙等。综上,生物与环境之间是相互依赖、相互制约的,它们是一个不可分割的整体。 三、种群 1、物种:由一群形态、结构相似,并能相互交配而生育子孙后代的个体组成的。 种群:生活在一定区域内的同种生物个体的总和。 2、种群的特征:包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率。 (1)种群密度:在一定范围内生物个体的数量。其可用以下公式表示。 (2)年龄结构:一个种群内各年龄段的个体数量的比例。 a增长型:种群中幼年个体非常多,老年个体少,种群正处于发展时期,种群密度会越来越大。 b稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内保持稳定。 c衰退型:种群中幼年个体较少,成年和老年个体较多,种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小。 (3)性别比例:某种群中雄性个体数与雌性个体数的比值。 (4)出生率和死亡率:生物种群中增加生物个体的主要方式是繁殖, 生物种群中减少生物个体的主要方式是死亡。 a出生率:某种生物在单位时间内新生的个体数目占该种群个体总数的比率,一般用千分数或百分数表示: b死亡率:某种生物在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率,用千分数表示。 四、生物群落 1.群落:在一定生活环境中的所有生物种群的总和。 a一定的生活环境,即一定的区域,如一段朽木,一个花坛,一块农田等。 b所有生物种群的总和:包括该区域内的所有生物个体(各种植物、动物和微生物)。 2.植物群落:生物群落中起主导作用的是植物。动物和微生物直接或间接地依赖于植物。我们把生活在一定自然区域内所有植物的总和称为植物群落,把覆盖在地球表面的植物群落称为植被。 3.群落的结构 群落结构 概念 举例 垂直结构 森林中的植物有的长得高,有的长的矮,有的挺拔粗壮,有的纤细矮小,就出现了植物群落的层次性或垂直结构 森林中,高大的乔木处于上层,灌木和小树处于中层,草本植物处于下层,贴着地面还有地衣和苔藓,动物会随着它们赖以生存的植物种类不同而出现分层分布 水平结构 由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素影响,不同地段往往分布着不同的种群,种群密度也有差别 森林中,光线被遮盖的地方适合苔藓等植物生长;其他阳光充足的地方则有较多的灌木和草丛 时间结构 群落在不同季节和不同年份内,其组成和外貌会随时间而发生有规律的变化 北方的落叶阔叶林,春季抽新叶,夏季形成茂密的绿色林冠,秋季一片枯黄,冬季树叶全部落地 ( 例题分析 ) 1.生物既能适应环境,也能影响环境,下列现象中,属于生物影响环境的是(  ) A.仙人掌肥大的茎 B.千里之堤, 溃于蚁穴 C.枯叶蝶的拟态 D.沙漠的骆驼尿液非常少 2.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是(   ) A.绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度 B.生活在荒漠中的骆驼刺,根系非常发达 C.枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致 D.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚 3.一路上,小嵊一边哼着歌,一边踩着满地的落叶,落叶发出簌簌的响声,好不惬意。突然一片落叶活了过来,在小嵊面前飞起。原来这是一只枯叶蝶,它能如此精确的模仿自然形态,让人惊叹不已,这种现象在生物学上称为(  ) A.保护色 B.警戒色 C.拟态 D.伪装 4.下列选项中:①一个池塘中所有的蝌蚪;②一片森林中所有的鸟;③一块农田中所有的野草;④一个城市中所有的人;⑤一片桔林中所有的柑橘树。可以称为种群的有( ) A.⑤ B.④⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤ 5.乳酸菌是一种细菌,酸菜的制作主要利用它在无氧环境下发酵产生乳酸。下列说法正确的是(  ) A.乳酸菌有成形的细胞核 B.乳酸菌可以进行出芽繁殖 C.酸菜中所有的乳酸菌构成一个种群 D.制作酸菜的植物体具有的结构层次是细胞→组织→系统→植物体 6.2021年3月1日媒体报道:江西农业大学付东辉教授及团队培育出38种颜色的油菜花,极具观贯性,令人眼前一亮。下列关于油菜花的说法错误的是(    ) A.油菜花是它的生殖器官 B.江西地区所有的油菜植株属于生物群落 C.油菜植株属于被子植物 D.油菜植株开出38种不同颜色的花是由基因决定的 7.2020年2月东部非洲国家遭受了严重的蝗灾,世界粮食产量面临严峻考验。肯尼亚发生了70年来最严重的沙漠蝗虫入侵。肯尼亚境内所有的沙漠蝗虫构成了一个(  ) A.物种 B.种群 C.群落 D.生态系统 8.下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是(  ) A.种群中不同个体之间的关系包括种内斗争、寄生等 B.一片水杉林中水杉高矮不同,这体现了群落中垂直结构的分层现象 C.地球上的所有生物组合在一起称为生物圈 D.生态系统的物质循环和能量流动是沿着生态系统的食物链和食物网进行的 9.种群和群落是生物研究中的重要概念,下列有关种群和群落说法正确的是 (  ) A.某池塘里所有的蝌蚪是一个种群 B.某鱼塘里所有的鱼是一个种群 C.某块水稻田里所有的生物是一个群落 D.某片森林中所有的动物和植物是一个群落 10.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是(  ) A.森林中有乔木层、灌木层、草木层和地表植物层 B.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 C.豌豆地里的高茎豌豆与矮茎豌豆混合种植 D.高山植物山底为阔叶林;半山腰为针阔混交林、山顶为针叶林或高山草甸 11.图甲是某生态系统中碳循环示意图,图乙是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图,下列有关叙述正确的是(  ) A.图甲中③表示的生理过程是光合作用 B.图甲中ABC包含的所有种群构成群落 C.图甲中能量沿着食物链A→B→C流动,其中图乙中的b对应的是图甲中的A D.若图乙中b数量大量减少,则最初一段时间内a数量增加、c数量减少 12.如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(   ) 选项 1 2 3 4 A 种子植物 被子植物 双子叶植物 单子叶植物 B 基因 DNA 染色体 细胞核 C 人体 系统 器官 组织 D 生态系统 种群 群落 生物个体 A.A B.B C.C D.D 13.抬尾芥虫是生活在沙漠中的一种神奇昆虫。在大雾的深夜,抬尾芥虫会爬上沙丘顶,高高地抬起尾部,空气中的水蒸气就会在它的身体上逐渐 (填物态变化名称)成小水珠,最后将小水珠汇集后吞入体内。抬尾芥虫的这种行为是对沙漠干旱环境的 。    14.海滨木槿,具有耐盐碱、抗风的特点,是海岸防潮林的优良树种。2016年在象山县新桥镇海边,发现成片生长的野生海滨木槿。 (1)象山县新桥镇海边所有的野生海滨木槿属于 (填“种群”、“群落”或“生态系统”); (2)在海边盐碱地上,一般作物难以生存,但海滨木槿却生长良好,这主要是因为其根尖 区细胞的细胞液浓度 (填“>”、“<”或“=”)盐碱地溶液浓度; (3)海滨木槿能在海边盐碱地生长良好是 的结果。 15.台州植物园已经开园,设有珍稀植物园、月季花园等数个专区。 (1)科学家对植物进行分类时,花、果实和种子等生殖器官常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要是因为它们存在的时间短,表现出的性状主要由 决定,受环境影响较小。 (2)月季花园内所有的月季花是一个 (选填“种群”或“群落”)。 (3)甄选植物时,除了选择合适的珍稀植物,还要加上一些乡土植物,这是因为经长期自然演替,乡土植物对当地环境有高度的 性。 ( 生态系统 ) ( 知识梳理 ) 一、生态系统的多样性 1.生态系统:生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体叫生态系统。 2.生物圈:地球上最大的生态系统。包括了地球上的全部生物以及他们所生活的环境中的非生物因素。它的范围上限可达离地面约10千米的高空,下限可至距海平面约11千米的海沟底部,或距地面深达2~3千米的岩石层。它包括了大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3.生态系统的类型 ( ) 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 陆地生态系统 荒漠生态系统 水域生态系统 湿地生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 二、生态系统的成分:生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量。 组成 概念或功能 举例 非生物物质和能量 阳光、热能、水、空气、无机盐等 生物部分 生产者 制造有机物供给自己,同时也为其他生物提供食物 生态系统中的绿色植物 消费者 不能直接利用太阳能自己制造有机物,只能以植物或其他动物为食。以植物为食的草食动物叫初级消费者;以草食动物为食的肉食动物叫次级消费者 初级消费者:蝗虫,鹿,兔等;次级消费者:虎、狐狸、狼等 分解者 能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含的有机物分解为较简单的无机物,供植物再利用 细菌、真菌、某些原生动物及腐食性动物 三、生物之间的食物联系 1、食物链:在生态系统中,各种生物由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。 在描述一条食物链时,往往用箭头表示捕食关系,起点多为绿色植物,箭头从被捕食者指向捕食者,如草→鼠→蛇→鹰。 2、食物网:在一个生态系统中,由于各种生物之间的食物联系一般比较复杂,一种生物不可能只处于一条食物链中,所以食物链之间会相互交错成网状结构,形成食物网。 3、能量流动:生产者所固定的能量是沿着食物链和食物网逐级流动的。 4、能量流动特点 a单向流动:生态系统中的能量只能沿着食物链单向流动,不能逆向流动,也不能循环流动。 生产者→初级消费者→次级消费者… b逐级减少:每级生物都因呼吸作用而散失部分热能,下一级生物只能获得上一级生物的一部分能量,传递效率为10%~20%。 5、物质循环:在生态系统中,组成生物体的一些基本化学元素,如碳、氢、氧、氮、磷、硫等,在生物与无机环境之间反复的出现和循环的过程。 6、碳循环及氮循环 a碳在无机环境和生物群落中的交换形式:二氧化碳 b环境中的CO2进入生物群落的主要途径是绿色植物的光合作用 c碳在无机环境中的存在形式是二氧化碳和碳酸盐;在生物体内的存在形式是有机物。 6、能量流动与物质循环的关系 物质作为能量的载体,使能量沿着食物链流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。两者相互依存,不可分割。 四、生态系统的稳定性 1.生态系统的稳定性:生态系统发展到一定阶段,它的结构和功能能够通过一定的调节作用而保持相对稳定。生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫生态系统的稳定性。 2.处于稳定状态的生态系统的特点(生态平衡的特点) (1)生态系统中生产者、消费者和分解者的种类和数量保持相对稳定。 (2)具有比较稳定的食物链和食物网。 (3)生态系统中各成分之间物质和能量的输入、输出保持相对平衡。 2.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性等方面。 3.生态系统的自动调节能力的大小,取决于成分的多样性,即多样性导致稳定性。一般来说,生态系统的成分越复杂,生物种类越多,自动调节能力越强,生态系统的稳定性就越高。因此,森林生态系统比沙漠生态系统的自动调节能力强。但是生态系统的自动调节能力都有一定的限度,如果人为干预或自然因素的变化超过了这个限度,生态系统的稳定状态就会被破坏。 4.影响生态系统稳定性的因素主要有自然因素和人为因素。 (1)自然因素:主要是指自然界发生的异常变化,如火山喷发、地震、山洪、海啸、泥石流和雷电火灾等. (2)人为因素: a 自然因素与人为因素往往是共同作用,人为因素可以导致自然因素的强化或弱化。 b人为因素对生态系统稳定性的影响更大、更广泛、更直接,这是生态系统遭破坏的主要因素,主要表现在破坏植被导致生态系统稳定性的破坏;环境污染破坏生态系统的稳定性。 ( 例题分析 ) 1.下列能构成一个生态系统的是(   ) A.横店八面山及八面山上的所有生物 B.兰溪马涧杨梅山上的全部杨梅树 C.武义宣平荷花物种园内的所有荷花 D.东白山生态旅游区内所有生物 2.苍南灵溪塘河生态公园是一个集自然美景和文化体验于一体的公园。园内生物种类众多,形成了多条食物链。下列选项中,正确表示食物链的是(    ) A.昆虫→青蛙→蛇 B.草→昆虫→食虫鸟 C.鲫鱼→水蚤→藻类 D.阳光→藻类→鲫鱼 3.菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是(  ) A.吸收 B.寄生 C.捕食 D.竞争 4.温州三垟湿地公园是国家4A级旅游景区,由众多河道和161个岛屿组成。水面达3.6平方公里,是集生态保育、科学研究、科普教育和休闲游乐为一体的城市湿地公园。湿地内生态资源丰富,下列关于湿地说法正确的是(  ) A.从全市范围来看,该湿地的水循环比较不活跃 B.湿地内大量绿色植物通过蒸腾作用参与水循环 C.湿地的水由于不断蒸发、蒸腾、径流会越来越少 D.湿地内的生物可利用最多的水资源是湖泊减水 5.如图所示,一个处于稳定状态的生态系统中,四种生物之间形成了食物链,此时若乙的数量增加,在一定时间内会引起的数量变化是(  ) A.甲、丙的数量增加,丁的数量下降 B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降 C.甲、丙、丁的数量都增加 D.丙和丁的数量增加,甲的数量下降 6.草原生态系统中生活着多种生物, 其中有以植物为食的羊、鼠和昆虫,有吃羊的狼,有吃昆虫的鸟,有以鼠为食的蛇,还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰。根据上述信息和图甲、乙,下列说法错误的是(  )    A.图甲中有4条食物链 B.图甲中①表示的生物是蛇 C.图甲若要表示草原生态系统,则还需添加微生物 D.图乙中A、B、C若表示狼所在食物链的生物,则C对应的生物是植物 7.我国古代就已发展出“桑基鱼塘”生产方式,利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,鱼塘泥肥桑。下列关于“桑基鱼塘”说法正确的是(  ) A.“桑基鱼塘”构成一个生态系统 B.“桑基鱼塘”里所有的鱼构成一个种群 C.“桑基鱼塘”里所有的桑树和鱼构成一个生物群落 D.“桑基鱼塘”里桑树所需能量的根本来源是鱼塘泥提供的 8.图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示几个科学概念,下列选项中的概念与图示关系不相符的是(  ) 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 能量 机械能 内能 重力势能 B 消化系统 消化腺 消化道 肝 C 化合物 氧化物 碱 非金属氧化物 D 生物圈 生态系统 群落 种群 A.A B.B C.C D.D 9.如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”,对该系统的叙述正确的是(  ) A.桑树和蚕是该生态系统的生产者 B.蚕能促进该生态系统中的物质循环 C.该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物 D.该生态系统中的一条食物链可表示为:桑树→蚕→蚕粪→鱼 10.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示(  ) A.B.C.D. 11.甲和乙是某生态系统中的两个种群,它们两者间的数量关系如图所示,下列说法错误的是(  ) A.图中两种生物之间存在捕食与被捕食关系 B.从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力 C.从图中可以看出甲捕食乙 D.从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值 12.“微塑料”是直径小于5毫米的塑料颗粒物,因其粒径小,能被植物根部吸收,也易被蚯蚓等土壤动物摄入。因其在生物体内难以分解,从而会影响动植物生长及人类健康。如图为某地微塑料的迁移示意图。图中微塑料迁移到人体内通过的食物链条数有(  ) A.3条 B.4条 C.6条 D.8条 13.2020年初,南极微藻爆发导致冰雪变色引起了人们的关注。南极微藻由有绿藻、硅藻等组成,以衣藻最为常见,面积较大的微藻群落大多离企鹅的栖息地不远,以企鹅的排泄物为养分。微藻爆发后,以它为食的南极磷虾的数量会随之猛增,海鸟、海豹等接踵而至,南大洋很快就变得生机勃勃。当雪藻休眠时,这些动物也随之减少。 (1)衣藻等微藻在生态系统的组成成分中属于 。 (2)根据以上信息,写出其中一条食物链 。 (3)微藻爆发的作用是多方面的,它既能增加阳光的吸收而加快冰雪融化,但也会通过光合作用吸收二氧化碳,进而减缓 效应。 (4)南极生物数量会随着微藻的变化而呈周期性变化,说明生态系统具有一定的 能力。 14.下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答: (1)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有 能力。 (2)图二表示图一中某条食物链的有毒物质的相对含量,图二中的甲对应图一中的生物是 。 (3)图三中的在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过生理过程 (填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。 15.如图一是某草原生态系统中的食物网示意图,图二表示该食物网中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请据图分析回答问题: (1)要形成一个完整的草原生态系统,图一中没有画出的生物成分是 。 (2)图二中的甲对应图一中的生物是 ,此生物与鹰形成捕食关系。 16.下图为杭州某农田生态系统中,几种生物之间的捕食关系图解。据图回答: (1)图甲中有 条食物链。 (2)具有出生、性别、年龄、死亡等特征,具有出生率、性别比例、年龄组成、死亡率等特征,那么,的特征可能分别属于 。 A.种群,一只麻雀   B.种群,一个麻雀种群 C.物种的个体,一只麻雀     D.物种的个体,一个麻雀种群 (3)图乙为碳元素流经麻雀种群的部分图解。请在相应位置将碳元素流经麻雀种群的过程补充完整。    (4)能量从水稻流向昆虫,再流向青蛙,最后流向蛇时,因为 等因素影响能量会逐渐减少。(写出一个因素) ( 课后巩固 ) 1.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是 (  ) A.鱼儿离不开水 B.土壤中的蚯蚓,可以使土壤疏松 C.沙漠中的骆驼尿液非常小 D.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚 2. 茶起源于中国,盛行于世界。乌牛早是温州永嘉特色的茶树品种,永嘉某茶园采用“茶园养鸡”的生态农业模式。鸡在茶园内活动,可以增进茶树植株间通风,鸡啄食园内杂草,寻食害虫,不仅有效减轻了病虫害及杂草的发生,也减少了对鸡的喂食量达到鸡、茶增收。下列说法正确的是(  ) A.乌牛早茶树与杂草的种间关系为捕食 B.茶园中的所有生物及其生活环境构成了生态系统 C.该生态农业模式中的一条食物链为:杂草→鸡→害虫 D.在茶园养鸡,生物多样性的丰富程度没有增加 3.如图所示为某地区食物网关系图,对图中食物链描述正确的是(  ) A.兔→草→鹰 B.草→鼠→鹰 C.鹰→兔→狐 D.草→狐→鹰 4.出了哺乳动物馆,小嵊就被路边千姿百态、争奇斗艳的各色菊花深深地吸引了,菊花开得如此旺盛,但一旁的杨树却纷纷落叶,这说明(  ) A.菊花适应环境,杨树不适应环境 B.它们都能适应环境 C.杨树不适应环境,菊花适应环境 D.它们都不能适应环境 5.黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,其中最有名的是金枪鱼。它是游泳速度最快的海洋生物之一;它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。黄岩岛和岛上的所有生物分别属于(  ) A.生态系统和群落 B.生态系统和种群 C.种群和群落 D.群落和种群 6.下列是某生态系统生产者、消费者和分解者的关系示意图。①~④中,通过捕食关系传递物质和能量的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 7.下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量.下列说法正确的是(    ) ①甲个体内的DDT金量最高    ②该食物链可表示为甲丙乙丁 ③甲是生产者,丁是分解者    ④该生态系统不是只有甲、乙、丙、丁四种生物 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 8.如图是某生态系统的食物网结构图,有关叙述正确的是(  ) A.图中e是生产者,d是分解者 B.图中共有3条食物链 C.图中最长的一条食物链是a→b→e→c→d D.图中e与c仅为捕食关系 9.如图表示4个不同生态系统的有关数据或关系,甲、乙、丙、丁分别为各自生态系统中的生物。①表示能量金字塔;②表示各生物中有机物含量;③表示各生物中重金属富集量;④表示生态系统各成分间的关系。下列分析不正确的是(  ) A.图①表示能量流动是逐级递减 B.图②表示的食物链为:丙→乙→甲→丁 C.图③表示的食物链为:丙→甲→乙→丁 D.图④中丁为生产者,甲为消费者,乙为分解者 10.下列四个图像反映的对应变化关系不正确的是(  ) A.①是在某温度下,向一定量的饱和氯化钠溶液中不断加水 B.②是在一密闭容器中,一定量的硝酸铵固体与水混合 C.③是在一密闭容器中,一定质量的硫粉和过量的氧气在点燃的条件下反应 D.④是在食物链为“草→羊→狼”的封闭草原生态系统中,若大量捕杀狼群,曲线可以表示在一段时间内羊的数量变化 11.如图表示某生态系统的碳循环过程(A~D代表组成生态系统的生物部分,箭头表示碳的流动方向)。下列分析正确的是(  ) A.A→B→C→D可构成一条食物链 B.若B的数量增多,短时间内A和C的数量也增多 C.B、C、D所需能量最终都来自A合成的有机物 D.过程②可以表示为生物向环境中释放二氧化碳 12.某草原生态系统中某种植物和某种食草动物两个种群数量的动态模型如图所示.下列叙述错误的是(    ) A.生物种类适当增加会使该系统不稳定 B.图中食物链表示为:植物→食草动物 C.该生态系统具有一定的自动调节能力 D.图中a点过后该食草动物数量减少原因可能是缺少食物 13.如图所示,在稻田放养雏鸭,利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田内的杂草和害虫;利用鸭不间断的活动产生浑水效果,刺激水稻生长:同时鸭粪可作为肥料,由此得到无公害、 安全的大米和鸭肉。请据此回答: (1)从生态系统的成分来分析,水稻属于 。 (2)稻田生态系统中动植物种类相对较少,其自动调节能力较 。因此,在栽培和管理上需要投入大量的人力、物力。 14.生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收、农村环境得到保护。如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答下列问题。 (1)该农田生态系统中,所有的水稻可视为一个 。 (2)在此生态系统的食物网中,蛇获得能量最多的食物链是 。 (3)该模式有利于农业的可持续发展,从生态学角度分析,其原理是 。 15.图甲为某草原部分食物网的示意图,图乙为生态系统的模式图,虚线框内表示生物成分,箭头表示能量流动的方向。据图回答问题: (1)图甲中共有 条食物链,其中兔或鼠的数量变化会影响到狐的捕食行为,这体现了生态系统的 功能。 (2)图乙中C代表生态系统成分中的 ;流入生物群落的能量起点是绿色植物 所固定的太阳能。 16.下图为某草原生态系统中各生物间的相互关系,请据此回答下列问题: (1)写出该生态系统中最短的食物链 (2)从组成生态系统的成分看,图中未表示出的生物成分是 (3)该生态系统中,有机物总量最多的生物是 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 一分耕耘 一份收获 ( 生物与环境 ) ( 知识梳理 ) 一、环境与环境的相互关系 1.影响生物的环境因素可以分为非生物因素和生物因素。 2.非生物因素:阳光、温度、水、空气、无机盐等。所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。如受到风的影响而形成的旗树;受光的影响而向窗户方向生长的龟背竹;由于缺水沙漠中植物稀少等。 3.生物因素:指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物,都受环境中其他生物的影响,这些其他生物包括同种生物和不同种的生物。 4.生物与生物之间的关系 生物因素 概念 举例 种内关系 种内互助 同种生物不同个体在生活过程中相互协作,以维护生存的现象 营群居生活的蜜蜂、蚂蚁等,“家庭”成员之间的分工合作 种内斗争 同种生物不同个体之间,由于争夺食物、空间、配偶等而发生的斗争 繁殖季节,两只公鸡为争夺母鸡而斗争;农田中相邻的同种作物植株间会发生对阳光、水分和养料的争夺 种间关系 共生 两种生物共同生活在一起,彼此有利,分开后双方或一方不能独立生活 豆科植物和根瘤菌 捕食 指一种生物以另一种生物为食。捕食关系是生物之间最常见的关系 虫吃草,鸟吃虫,狼捕食羊 竞争 指生活在同一地区的不同生物,争夺资源和空间等 稻田中水稻与杂草竞争营养物质和空间 互助互利 两种生物共同生活在一起,彼此有利的关系,分开后能独立生活 花和蝴蝶 寄生 指两种生物一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所的关系 蛔虫和人体,菟丝子和豆类植物 二、生物对环境的适应和影响 1.植物对环境的适应 许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征。如生长在沙漠地区的骆驼刺根深而叶小;仙人掌的叶变成刺也是为了适应缺水环境。 2.动物对环境的适应 (1)保护色:动物为适应栖息地环境而具有的与环境色彩相似的体色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对他躲避敌害或捕猎动物都是有利的。如生活在冰雪世界的北极熊、北极狐等体色为白色。 (2)警戒色:某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩或斑纹。警戒色是动物在进化过程中形成的,可以使敌害易于识别,避免自身遭到攻击。 (3)拟态:某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑,与其他生物或非生物异常相似的状态。生物利用拟态可以蒙蔽敌害,保护自身。如尺蠖极似树枝,凤蝶幼虫极似鸟粪等。 (4)哺乳动物具有发达的四肢,适于在陆地上行走或奔跑,以便觅食和躲避敌害。 (5)许多生物还会在行为上表现出对环境的适应能力。沙漠中的动物,如蝎子,白天往往把自己藏在数厘米深的沙里。 3.生物对环境的影响 生活在自然界中的生物会受到环境的影响,同时也会影响环境。蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其排出物还能增加土壤肥力;在沙地上栽种植物,能防风固沙等。综上,生物与环境之间是相互依赖、相互制约的,它们是一个不可分割的整体。 三、种群 1、物种:由一群形态、结构相似,并能相互交配而生育子孙后代的个体组成的。 种群:生活在一定区域内的同种生物个体的总和。 2、种群的特征:包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率。 (1)种群密度:在一定范围内生物个体的数量。其可用以下公式表示。 (2)年龄结构:一个种群内各年龄段的个体数量的比例。 a增长型:种群中幼年个体非常多,老年个体少,种群正处于发展时期,种群密度会越来越大。 b稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内保持稳定。 c衰退型:种群中幼年个体较少,成年和老年个体较多,种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小。 (3)性别比例:某种群中雄性个体数与雌性个体数的比值。 (4)出生率和死亡率:生物种群中增加生物个体的主要方式是繁殖, 生物种群中减少生物个体的主要方式是死亡。 a出生率:某种生物在单位时间内新生的个体数目占该种群个体总数的比率,一般用千分数或百分数表示: b死亡率:某种生物在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率,用千分数表示。 四、生物群落 1.群落:在一定生活环境中的所有生物种群的总和。 a一定的生活环境,即一定的区域,如一段朽木,一个花坛,一块农田等。 b所有生物种群的总和:包括该区域内的所有生物个体(各种植物、动物和微生物)。 2.植物群落:生物群落中起主导作用的是植物。动物和微生物直接或间接地依赖于植物。我们把生活在一定自然区域内所有植物的总和称为植物群落,把覆盖在地球表面的植物群落称为植被。 3.群落的结构 群落结构 概念 举例 垂直结构 森林中的植物有的长得高,有的长的矮,有的挺拔粗壮,有的纤细矮小,就出现了植物群落的层次性或垂直结构 森林中,高大的乔木处于上层,灌木和小树处于中层,草本植物处于下层,贴着地面还有地衣和苔藓,动物会随着它们赖以生存的植物种类不同而出现分层分布 水平结构 由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素影响,不同地段往往分布着不同的种群,种群密度也有差别 森林中,光线被遮盖的地方适合苔藓等植物生长;其他阳光充足的地方则有较多的灌木和草丛 时间结构 群落在不同季节和不同年份内,其组成和外貌会随时间而发生有规律的变化 北方的落叶阔叶林,春季抽新叶,夏季形成茂密的绿色林冠,秋季一片枯黄,冬季树叶全部落地 ( 例题分析 ) 1.生物既能适应环境,也能影响环境,下列现象中,属于生物影响环境的是(  ) A.仙人掌肥大的茎 B.千里之堤, 溃于蚁穴 C.枯叶蝶的拟态 D.沙漠的骆驼尿液非常少 【答案】B 2.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是(   ) A.绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度 B.生活在荒漠中的骆驼刺,根系非常发达 C.枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致 D.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚 【答案】A 3.一路上,小嵊一边哼着歌,一边踩着满地的落叶,落叶发出簌簌的响声,好不惬意。突然一片落叶活了过来,在小嵊面前飞起。原来这是一只枯叶蝶,它能如此精确的模仿自然形态,让人惊叹不已,这种现象在生物学上称为(  ) A.保护色 B.警戒色 C.拟态 D.伪装 【答案】C 4.下列选项中:①一个池塘中所有的蝌蚪;②一片森林中所有的鸟;③一块农田中所有的野草;④一个城市中所有的人;⑤一片桔林中所有的柑橘树。可以称为种群的有( ) A.⑤ B.④⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤ 【答案】B 5.乳酸菌是一种细菌,酸菜的制作主要利用它在无氧环境下发酵产生乳酸。下列说法正确的是(  ) A.乳酸菌有成形的细胞核 B.乳酸菌可以进行出芽繁殖 C.酸菜中所有的乳酸菌构成一个种群 D.制作酸菜的植物体具有的结构层次是细胞→组织→系统→植物体 【答案】C 6.2021年3月1日媒体报道:江西农业大学付东辉教授及团队培育出38种颜色的油菜花,极具观贯性,令人眼前一亮。下列关于油菜花的说法错误的是(    ) A.油菜花是它的生殖器官 B.江西地区所有的油菜植株属于生物群落 C.油菜植株属于被子植物 D.油菜植株开出38种不同颜色的花是由基因决定的 【答案】B 7.2020年2月东部非洲国家遭受了严重的蝗灾,世界粮食产量面临严峻考验。肯尼亚发生了70年来最严重的沙漠蝗虫入侵。肯尼亚境内所有的沙漠蝗虫构成了一个(  ) A.物种 B.种群 C.群落 D.生态系统 【答案】B 8.下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是(  ) A.种群中不同个体之间的关系包括种内斗争、寄生等 B.一片水杉林中水杉高矮不同,这体现了群落中垂直结构的分层现象 C.地球上的所有生物组合在一起称为生物圈 D.生态系统的物质循环和能量流动是沿着生态系统的食物链和食物网进行的 【答案】D 9.种群和群落是生物研究中的重要概念,下列有关种群和群落说法正确的是 (  ) A.某池塘里所有的蝌蚪是一个种群 B.某鱼塘里所有的鱼是一个种群 C.某块水稻田里所有的生物是一个群落 D.某片森林中所有的动物和植物是一个群落 【答案】C 10.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是(  ) A.森林中有乔木层、灌木层、草木层和地表植物层 B.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 C.豌豆地里的高茎豌豆与矮茎豌豆混合种植 D.高山植物山底为阔叶林;半山腰为针阔混交林、山顶为针叶林或高山草甸 【答案】A 11.图甲是某生态系统中碳循环示意图,图乙是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图,下列有关叙述正确的是(  ) A.图甲中③表示的生理过程是光合作用 B.图甲中ABC包含的所有种群构成群落 C.图甲中能量沿着食物链A→B→C流动,其中图乙中的b对应的是图甲中的A D.若图乙中b数量大量减少,则最初一段时间内a数量增加、c数量减少 【答案】D 12.如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(   ) 选项 1 2 3 4 A 种子植物 被子植物 双子叶植物 单子叶植物 B 基因 DNA 染色体 细胞核 C 人体 系统 器官 组织 D 生态系统 种群 群落 生物个体 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 13.抬尾芥虫是生活在沙漠中的一种神奇昆虫。在大雾的深夜,抬尾芥虫会爬上沙丘顶,高高地抬起尾部,空气中的水蒸气就会在它的身体上逐渐 (填物态变化名称)成小水珠,最后将小水珠汇集后吞入体内。抬尾芥虫的这种行为是对沙漠干旱环境的 。    【答案】 液化 适应 14.海滨木槿,具有耐盐碱、抗风的特点,是海岸防潮林的优良树种。2016年在象山县新桥镇海边,发现成片生长的野生海滨木槿。 (1)象山县新桥镇海边所有的野生海滨木槿属于 (填“种群”、“群落”或“生态系统”); (2)在海边盐碱地上,一般作物难以生存,但海滨木槿却生长良好,这主要是因为其根尖 区细胞的细胞液浓度 (填“>”、“<”或“=”)盐碱地溶液浓度; (3)海滨木槿能在海边盐碱地生长良好是 的结果。 【答案】 种群 根毛 > 自然选择 15.台州植物园已经开园,设有珍稀植物园、月季花园等数个专区。 (1)科学家对植物进行分类时,花、果实和种子等生殖器官常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要是因为它们存在的时间短,表现出的性状主要由 决定,受环境影响较小。 (2)月季花园内所有的月季花是一个 (选填“种群”或“群落”)。 (3)甄选植物时,除了选择合适的珍稀植物,还要加上一些乡土植物,这是因为经长期自然演替,乡土植物对当地环境有高度的 性。 【答案】 基因 种群 适应 ( 生态系统 ) ( 知识梳理 ) 一、生态系统的多样性 1.生态系统:生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体叫生态系统。 2.生物圈:地球上最大的生态系统。包括了地球上的全部生物以及他们所生活的环境中的非生物因素。它的范围上限可达离地面约10千米的高空,下限可至距海平面约11千米的海沟底部,或距地面深达2~3千米的岩石层。它包括了大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3.生态系统的类型 ( ) 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 陆地生态系统 荒漠生态系统 水域生态系统 湿地生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 二、生态系统的成分 组成 概念或功能 举例 非生物物质和能量 阳光、热能、水、空气、无机盐等 生物部分 生产者 制造有机物供给自己,同时也为其他生物提供食物 生态系统中的绿色植物 消费者 不能直接利用太阳能自己制造有机物,只能以植物或其他动物为食。以植物为食的草食动物叫初级消费者;以草食动物为食的肉食动物叫次级消费者 初级消费者:蝗虫,鹿,兔等;次级消费者:虎、狐狸、狼等 分解者 能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含的有机物分解为较简单的无机物,供植物再利用 细菌、真菌、某些原生动物及腐食性动物 三、生物之间的食物联系 1、食物链:在生态系统中,各种生物由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。 在描述一条食物链时,往往用箭头表示捕食关系,起点多为绿色植物,箭头从被捕食者指向捕食者,如草→鼠→蛇→鹰。 2、食物网:在一个生态系统中,由于各种生物之间的食物联系一般比较复杂,一种生物不可能只处于一条食物链中,所以食物链之间会相互交错成网状结构,形成食物网。 3、能量流动:生产者所固定的能量是沿着食物链和食物网逐级流动的。 4、能量流动特点 a单向流动:生态系统中的能量只能沿着食物链单向流动,不能逆向流动,也不能循环流动。 生产者→初级消费者→次级消费者… b逐级减少:每级生物都因呼吸作用而散失部分热能,下一级生物只能获得上一级生物的一部分能量,传递效率为10%~20%。 5、物质循环:在生态系统中,组成生物体的一些基本化学元素,如碳、氢、氧、氮、磷、硫等,在生物与无机环境之间反复的出现和循环的过程。 6、碳循环及氮循环 a碳在无机环境和生物群落中的交换形式:二氧化碳 b环境中的CO2进入生物群落的主要途径是绿色植物的光合作用 c碳在无机环境中的存在形式是二氧化碳和碳酸盐;在生物体内的存在形式是有机物。 6、能量流动与物质循环的关系 物质作为能量的载体,使能量沿着食物链流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。两者相互依存,不可分割。 四、生态系统的稳定性 1.生态系统的稳定性:生态系统发展到一定阶段,它的结构和功能能够通过一定的调节作用而保持相对稳定。生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫生态系统的稳定性。 2.处于稳定状态的生态系统的特点(生态平衡的特点) (1)生态系统中生产者、消费者和分解者的种类和数量保持相对稳定。 (2)具有比较稳定的食物链和食物网。 (3)生态系统中各成分之间物质和能量的输入、输出保持相对平衡。 2.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性等方面。 3.生态系统的自动调节能力的大小,取决于成分的多样性,即多样性导致稳定性。一般来说,生态系统的成分越复杂,生物种类越多,自动调节能力越强,生态系统的稳定性就越高。因此,森林生态系统比沙漠生态系统的自动调节能力强。但是生态系统的自动调节能力都有一定的限度,如果人为干预或自然因素的变化超过了这个限度,生态系统的稳定状态就会被破坏。 4.影响生态系统稳定性的因素主要有自然因素和人为因素。 (1)自然因素:主要是指自然界发生的异常变化,如火山喷发、地震、山洪、海啸、泥石流和雷电火灾等. (2)人为因素: a 自然因素与人为因素往往是共同作用,人为因素可以导致自然因素的强化或弱化。 b人为因素对生态系统稳定性的影响更大、更广泛、更直接,这是生态系统遭破坏的主要因素,主要表现在破坏植被导致生态系统稳定性的破坏;环境污染破坏生态系统的稳定性。 ( 例题分析 ) 1.下列能构成一个生态系统的是(   ) A.横店八面山及八面山上的所有生物 B.兰溪马涧杨梅山上的全部杨梅树 C.武义宣平荷花物种园内的所有荷花 D.东白山生态旅游区内所有生物 【答案】A 2.苍南灵溪塘河生态公园是一个集自然美景和文化体验于一体的公园。园内生物种类众多,形成了多条食物链。下列选项中,正确表示食物链的是(    ) A.昆虫→青蛙→蛇 B.草→昆虫→食虫鸟 C.鲫鱼→水蚤→藻类 D.阳光→藻类→鲫鱼 【答案】B 3.菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是(  ) A.吸收 B.寄生 C.捕食 D.竞争 【答案】B 4.温州三垟湿地公园是国家4A级旅游景区,由众多河道和161个岛屿组成。水面达3.6平方公里,是集生态保育、科学研究、科普教育和休闲游乐为一体的城市湿地公园。湿地内生态资源丰富,下列关于湿地说法正确的是(  ) A.从全市范围来看,该湿地的水循环比较不活跃 B.湿地内大量绿色植物通过蒸腾作用参与水循环 C.湿地的水由于不断蒸发、蒸腾、径流会越来越少 D.湿地内的生物可利用最多的水资源是湖泊减水 【答案】B 5.如图所示,一个处于稳定状态的生态系统中,四种生物之间形成了食物链,此时若乙的数量增加,在一定时间内会引起的数量变化是(  ) A.甲、丙的数量增加,丁的数量下降 B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降 C.甲、丙、丁的数量都增加 D.丙和丁的数量增加,甲的数量下降 【答案】D 6.草原生态系统中生活着多种生物, 其中有以植物为食的羊、鼠和昆虫,有吃羊的狼,有吃昆虫的鸟,有以鼠为食的蛇,还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰。根据上述信息和图甲、乙,下列说法错误的是(  )    A.图甲中有4条食物链 B.图甲中①表示的生物是蛇 C.图甲若要表示草原生态系统,则还需添加微生物 D.图乙中A、B、C若表示狼所在食物链的生物,则C对应的生物是植物 【答案】C 7.我国古代就已发展出“桑基鱼塘”生产方式,利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,鱼塘泥肥桑。下列关于“桑基鱼塘”说法正确的是(  ) A.“桑基鱼塘”构成一个生态系统 B.“桑基鱼塘”里所有的鱼构成一个种群 C.“桑基鱼塘”里所有的桑树和鱼构成一个生物群落 D.“桑基鱼塘”里桑树所需能量的根本来源是鱼塘泥提供的 【答案】A 8.图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示几个科学概念,下列选项中的概念与图示关系不相符的是(  ) 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 能量 机械能 内能 重力势能 B 消化系统 消化腺 消化道 肝 C 化合物 氧化物 碱 非金属氧化物 D 生物圈 生态系统 群落 种群 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 9.如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”,对该系统的叙述正确的是(  ) A.桑树和蚕是该生态系统的生产者 B.蚕能促进该生态系统中的物质循环 C.该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物 D.该生态系统中的一条食物链可表示为:桑树→蚕→蚕粪→鱼 【答案】B 10.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示(  ) A.B.C.D. 【答案】C 11.甲和乙是某生态系统中的两个种群,它们两者间的数量关系如图所示,下列说法错误的是(  ) A.图中两种生物之间存在捕食与被捕食关系 B.从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力 C.从图中可以看出甲捕食乙 D.从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值 【答案】D 12.“微塑料”是直径小于5毫米的塑料颗粒物,因其粒径小,能被植物根部吸收,也易被蚯蚓等土壤动物摄入。因其在生物体内难以分解,从而会影响动植物生长及人类健康。如图为某地微塑料的迁移示意图。图中微塑料迁移到人体内通过的食物链条数有(  ) A.3条 B.4条 C.6条 D.8条 【答案】A 13.2020年初,南极微藻爆发导致冰雪变色引起了人们的关注。南极微藻由有绿藻、硅藻等组成,以衣藻最为常见,面积较大的微藻群落大多离企鹅的栖息地不远,以企鹅的排泄物为养分。微藻爆发后,以它为食的南极磷虾的数量会随之猛增,海鸟、海豹等接踵而至,南大洋很快就变得生机勃勃。当雪藻休眠时,这些动物也随之减少。 (1)衣藻等微藻在生态系统的组成成分中属于 。 (2)根据以上信息,写出其中一条食物链 。 (3)微藻爆发的作用是多方面的,它既能增加阳光的吸收而加快冰雪融化,但也会通过光合作用吸收二氧化碳,进而减缓 效应。 (4)南极生物数量会随着微藻的变化而呈周期性变化,说明生态系统具有一定的 能力。 【答案】 生产者 衣藻→磷虾→企鹅(或海鸟、海豹) 温室 自动调节 14.下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答: (1)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有 能力。 (2)图二表示图一中某条食物链的有毒物质的相对含量,图二中的甲对应图一中的生物是 。 (3)图三中的在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过生理过程 (填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。 【答案】 分解者和非生物部分 自我调节 蛇 生产者 ② 15.如图一是某草原生态系统中的食物网示意图,图二表示该食物网中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请据图分析回答问题: (1)要形成一个完整的草原生态系统,图一中没有画出的生物成分是 。 (2)图二中的甲对应图一中的生物是 ,此生物与鹰形成捕食关系。 【答案】 分解者 蛇 16.下图为杭州某农田生态系统中,几种生物之间的捕食关系图解。据图回答: (1)图甲中有 条食物链。 (2)具有出生、性别、年龄、死亡等特征,具有出生率、性别比例、年龄组成、死亡率等特征,那么,的特征可能分别属于 。 A.种群,一只麻雀   B.种群,一个麻雀种群 C.物种的个体,一只麻雀     D.物种的个体,一个麻雀种群 (3)图乙为碳元素流经麻雀种群的部分图解。请在相应位置将碳元素流经麻雀种群的过程补充完整。    (4)能量从水稻流向昆虫,再流向青蛙,最后流向蛇时,因为 等因素影响能量会逐渐减少。(写出一个因素) 【答案】 3 D 水稻自身的呼吸作用 ( 课后巩固 ) 1.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是 (  ) A.鱼儿离不开水 B.土壤中的蚯蚓,可以使土壤疏松 C.沙漠中的骆驼尿液非常小 D.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚 【答案】B 2. 茶起源于中国,盛行于世界。乌牛早是温州永嘉特色的茶树品种,永嘉某茶园采用“茶园养鸡”的生态农业模式。鸡在茶园内活动,可以增进茶树植株间通风,鸡啄食园内杂草,寻食害虫,不仅有效减轻了病虫害及杂草的发生,也减少了对鸡的喂食量达到鸡、茶增收。下列说法正确的是(  ) A.乌牛早茶树与杂草的种间关系为捕食 B.茶园中的所有生物及其生活环境构成了生态系统 C.该生态农业模式中的一条食物链为:杂草→鸡→害虫 D.在茶园养鸡,生物多样性的丰富程度没有增加 【答案】B 3.如图所示为某地区食物网关系图,对图中食物链描述正确的是(  ) A.兔→草→鹰 B.草→鼠→鹰 C.鹰→兔→狐 D.草→狐→鹰 【答案】B 4.出了哺乳动物馆,小嵊就被路边千姿百态、争奇斗艳的各色菊花深深地吸引了,菊花开得如此旺盛,但一旁的杨树却纷纷落叶,这说明(  ) A.菊花适应环境,杨树不适应环境 B.它们都能适应环境 C.杨树不适应环境,菊花适应环境 D.它们都不能适应环境 【答案】B 5.黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,其中最有名的是金枪鱼。它是游泳速度最快的海洋生物之一;它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。黄岩岛和岛上的所有生物分别属于(  ) A.生态系统和群落 B.生态系统和种群 C.种群和群落 D.群落和种群 【答案】A 6.下列是某生态系统生产者、消费者和分解者的关系示意图。①~④中,通过捕食关系传递物质和能量的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】A 7.下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量.下列说法正确的是(    ) ①甲个体内的DDT金量最高    ②该食物链可表示为甲丙乙丁 ③甲是生产者,丁是分解者    ④该生态系统不是只有甲、乙、丙、丁四种生物 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】C 8.如图是某生态系统的食物网结构图,有关叙述正确的是(  ) A.图中e是生产者,d是分解者 B.图中共有3条食物链 C.图中最长的一条食物链是a→b→e→c→d D.图中e与c仅为捕食关系 【答案】C 9.如图表示4个不同生态系统的有关数据或关系,甲、乙、丙、丁分别为各自生态系统中的生物。①表示能量金字塔;②表示各生物中有机物含量;③表示各生物中重金属富集量;④表示生态系统各成分间的关系。下列分析不正确的是(  ) A.图①表示能量流动是逐级递减 B.图②表示的食物链为:丙→乙→甲→丁 C.图③表示的食物链为:丙→甲→乙→丁 D.图④中丁为生产者,甲为消费者,乙为分解者 【答案】C 10.下列四个图像反映的对应变化关系不正确的是(  ) A.①是在某温度下,向一定量的饱和氯化钠溶液中不断加水 B.②是在一密闭容器中,一定量的硝酸铵固体与水混合 C.③是在一密闭容器中,一定质量的硫粉和过量的氧气在点燃的条件下反应 D.④是在食物链为“草→羊→狼”的封闭草原生态系统中,若大量捕杀狼群,曲线可以表示在一段时间内羊的数量变化 【答案】A 11.如图表示某生态系统的碳循环过程(A~D代表组成生态系统的生物部分,箭头表示碳的流动方向)。下列分析正确的是(  ) A.A→B→C→D可构成一条食物链 B.若B的数量增多,短时间内A和C的数量也增多 C.B、C、D所需能量最终都来自A合成的有机物 D.过程②可以表示为生物向环境中释放二氧化碳 【答案】D 12.某草原生态系统中某种植物和某种食草动物两个种群数量的动态模型如图所示.下列叙述错误的是(    ) A.生物种类适当增加会使该系统不稳定 B.图中食物链表示为:植物→食草动物 C.该生态系统具有一定的自动调节能力 D.图中a点过后该食草动物数量减少原因可能是缺少食物 【答案】A 13.如图所示,在稻田放养雏鸭,利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田内的杂草和害虫;利用鸭不间断的活动产生浑水效果,刺激水稻生长:同时鸭粪可作为肥料,由此得到无公害、 安全的大米和鸭肉。请据此回答: (1)从生态系统的成分来分析,水稻属于 。 (2)稻田生态系统中动植物种类相对较少,其自动调节能力较 。因此,在栽培和管理上需要投入大量的人力、物力。 【答案】 生产者 弱 14.生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收、农村环境得到保护。如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答下列问题。 (1)该农田生态系统中,所有的水稻可视为一个 。 (2)在此生态系统的食物网中,蛇获得能量最多的食物链是 。 (3)该模式有利于农业的可持续发展,从生态学角度分析,其原理是 。 【答案】 种群 水稻→鼠→蛇 物质循环利用 15.图甲为某草原部分食物网的示意图,图乙为生态系统的模式图,虚线框内表示生物成分,箭头表示能量流动的方向。据图回答问题: (1)图甲中共有 条食物链,其中兔或鼠的数量变化会影响到狐的捕食行为,这体现了生态系统的 功能。 (2)图乙中C代表生态系统成分中的 ;流入生物群落的能量起点是绿色植物 所固定的太阳能。 【答案】 5 自动调节 分解者 光合作用 16.下图为某草原生态系统中各生物间的相互关系,请据此回答下列问题: (1)写出该生态系统中最短的食物链 (2)从组成生态系统的成分看,图中未表示出的生物成分是 (3)该生态系统中,有机物总量最多的生物是 【答案】 草鼠鹰 分解者 草 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二章生物与环境 讲义 -2024-2025学年浙教版九年级下册科学
1
第二章生物与环境 讲义 -2024-2025学年浙教版九年级下册科学
2
第二章生物与环境 讲义 -2024-2025学年浙教版九年级下册科学
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。