足球脚内侧踢球 教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

丰华中学体育与健康实践课教案 足球脚内侧踢地滚球 授课对象：高二 授课班级：四班 授课时间45min 人数：33 授课教师：王俊文 教学内容 足球运动（脚内侧踢地滚球） 授课类型 新授课 核心素养 运动能力：建立脚内侧踢球的动作概念。明确脚内侧踢球的摆动腿摆腿方向和脚触球部位。 健康行为：通过本课的学习，部分学生能够掌握脚内侧踢球的摆腿动作，能够踢出直线地滚球，并发展学生腰腹力量身体素质，提高其动作的协调性。 体育品德:学习中能够指出同伴的错误动作，培养学生团结协作和终身体育的能力。 重难点 1.重点：摆腿的方向，脚触球的部位； 2.难点：上下肢协调发力，动作连贯。 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动负荷 时间 次数 强度 开始部分 课 堂 常 规 1.集合整队 2.清点人数 3.检查服装 4.宣布课的内容与要求 5.安排见习生 1.动作迅速 2.向教师问好 3.认真听讲，明确本课学习内容及教学目标 4.着重强调安全 组织形式： X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O 要求：集队快、静、齐，明确本节课所学内容 2分钟 1 小 1. 围绕足球场慢跑一圈，（逆时针） 2. 球性练习 目的：提高学生脚控制球的能力。 注意提醒学生将球控制在自己位置。 1. 老师组织学生进行热身。 2.教师带领学生进行球性练习   1. 教师跟着队伍跑步，调整间距。 2. 练习内容： （1） 脚尖踩球 （2） 足弓拨球 （3） 左右脚前脚掌拉球 （4） 两人踩一球 组织形式 X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O 要求：充分热身，认真模仿老师动作。 7 多次 中 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动负荷 时间 次数 强度 基本部分 一、课堂导入（提问有没有同学知道C罗是谁吗，他是干什么的，那你们知道足球有那些踢球技术吗？那么我们来学习足球的脚内侧踢地滚球技术。） 2、 讲解脚内侧踢球的动作方法：1.踢球时，直线助跑，支撑脚踏在球的侧后方10~15厘米左右处，膝盖稍弯曲，踢球脚稍向后提起，膝盖外转，脚尖稍翘起，前摆时小腿加速，脚迅速外转90度，脚掌与地面平行，脚腕要用力，用脚内侧触球的后中部，将球向正前方踢出。 3、 练习 1.无球模仿， 目的：体会支撑脚和摆动腿的配合。重点（支撑脚屈膝，脚尖朝前，摆动腿以髋关节为轴，由后向前发力，大腿带动小腿将球踢出。 2.踢固定球练习 目的：明确支撑脚和摆动腿与球的关系。摆动腿用足弓击球的中后部 3.两人一组，一个踢球，一个人接球，两人互相传接球，（第一排第三排的同学向后转）面对面。两人对踢球。每人踢15个球。踢出直线地滚球。 4、 检验练习成果：比赛的形式正脚背带球到标志盘用脚内侧踢到小球门里，分成五组，每个组必须进四个，不够数的则为输。 一、讲解示范 1. 教师进行分解、完整动作的侧面、正面示范 2.边示范边讲解，首先从脚步开始，到手部动作，引导出本课的重难点 ，讲解动作要领，并强调易犯错误。 二、 1.组织学生分组练习，老师巡回指导、纠错。 2.及时总结评价3.带领学生由慢动作到连贯动作的多次练习，带领学生熟悉触球的部位。 三、教师讲解对踢球的停球方法 1.介绍停球方法 习 2.讲清练习方式以及踢出怎样的球叫好球 3.组织队形练习 位 4.口令指挥（1次口令踢一次） 5.观察学生三个环节有无主要错误，个别错误语言提示，纠错练习 6.鼓励表扬 教师讲解规则，做好进球记录。 一、 1.认真观察老师的示范动作 2.听清老师讲的动作要领，全班跟随老师做无球的原地练习。 3.跟随教师的口令完成相关的动作 二、 1.按照老师的要求，认真完成练习安排3.听从老师的指挥，有问题及时提出并纠正 三、 1.按照教师的要求，跟随教师的口令，一个口令来一次，只踢地滚球，不踢高球。 学生注意安全比赛过程中 讲解无球练习示范组织形式： X X X X X X X X X X X X X X 0 O O O O O O 0 O O O O O O 要求：老师讲解清晰、示范到位，学生要认真听讲 踢固定球的组织形式： XXXXXXXXXX 0000000000 XXXXXXXXXX 0000000000 要求：教师及时在队伍之中纠错，学生认真练习。 组织与要求： XXXXXXXXXX 0000000000 XXXXXXXXXX 0000000000 +++++ XXXXX XXXXX 00000 00000 2 5 10 7 1 3 多次 1 强 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动负荷 时间 次数 强度 结束部分 1、 放松活动 二、下课常规 1.课堂小结 2.回收器材、宣布下课 带领学生拉伸全身肌肉，老师做镜面示范，要求学生跟老师做的动作方向一致，老师动作清晰、到位 总结脚内侧踢球的步骤，安排学生回收器材并宣布下课，最后带领学生回到教室 认真跟老师做肌肉拉伸，全身心放松，为下节课做好充分准备 跟随老师一起回顾课的内容，按老师要求回收器材，在老师的带领下回到教室 组织形式： X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O 要求：1、学生跟随老师做肌肉拉伸，动作到位，方向一致 2、认真倾听、用心体会，将所学转为所用 7 1 中 场地与器材 田径场 安全保障 1．教师在课前着重强调安全问题，防止在课堂上发生运动损伤 2.课前与学生一起检查场地、器材，留出必须的活动空间，合理加以布置。 3.揭示动作关键，强化安全意识，提高预设能力。 4.充分而有效的准备活动，如头、肩、腰、手腕、膝、脚踝等，讲解并结合实际运用保护与帮助方法，告知自我防护的基本操作和合理的练习间隔。 器材 足球、标志碟 学科网（北京）股份有限公司 $$