7.20.1 生物圈中的各种生态系统 导学案 2024-2025学年苏教版八年级生物上册　

稳定,这种相对稳定的状态称为生态平衡。 4.一个生态系统的稳定性与该生态系统中的_有关。生态平衡依赖于生态系统的_能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越_,生态系统的调节能力就越强。不过,这种自我调节能力是有一定限度的。 5.生态农业是通过建立_生态系统,形成_、_和社会效益相统一的现代化农业生产体系。 6._既能最大限度地满足人们对农产品日益增长的需求,也能维持农业发展的持续性,因此是农业发展的新模式。 学习探究 【新知导入】 有人认为,为了确保农业生产获得丰收,应该多施化肥和农药。你认可这样的做法吗?能够说出这样做可能带来的后果吗? 【合作探究】 1.连线 2.请将下列生物与其生活的生态系统相对应连线: 珊瑚虫_ A.深林生态系统 北极狐_ B.沙漠生态系统 白桦树_ C.海洋生态系统 仙人掌_ D.极地生态系统 3.综合应用。 2020年世界湿地日的主题是“湿地与生物多样性一湿地滋润生命”。湿地生态系统被人们称为“地球之肾”,蕴育着丰富的自然资源,在调节气候,保护生态环境、保持生物多样性中具有不可替代的重要作用。下图是某地建立的集污水净化、休闲、养鱼为体的新型人工湿地生态系统。 (1)人工湿地生态系统除了生产者、消费者、分解者外还应该有_。 (2)生态系统中的植物能涵养水源,净化空气。其中,根尖_区吸收的水分,大部分又通过_作用散失到体外,这一生理过程促进了生物圈的_。而叶片的叶肉细胞中则含有大量的_,可以进行光合作用释放氧气,维持生物圈中的_平衡。 (3)如果上图排入的城市污水中含有大量的微塑料,则该生态系统中_体内的微塑料含量最高。 (4)该人工湿地生态系统中,细菌和真菌主要扮演_的角色,可以将污水中的有机污染物分解。如果大量污水排入湿地,会导致藻类大量爆发,沉水植物死亡,之后浮游动物及鱼虾等死亡,这说明生态系统的_能力是有限的。当藻类刚爆发时,为修复该湿地生态系统,可采取的措施有_(写出一个即可)。 【课堂总结】 这节课你学到了什么 【课堂练习】 1.在一个由草、鼠、猫头鹰组成的相对封闭的生态系统中,如果消灭了全部猫头鹰,则鼠的数量就会( ) A.迅速上升 B.先上升后下降 C.保持不变 D.难以预测 2.生态平衡指的是( ) A.生产者和消费者的数量是不变的 B.生产者、消费者和分解者的数量是相等的 C.生物的数量和所占的比例是相对稳定的 D.新生和死亡的动植物数量相等 3.在自然生态系统中,各种动物的数量不会无限制增长,与之关系最小的原因是( ) A.天敌 B.自身繁殖能力 C.生存空间 D.食物 4.下列关于生态平衡的叙述,正确的是( ) A.生物的种类是一定的 B.各种生物的数量是一定的 C.生物的种类、各种生物的数量和所占的比例是一定的 D.生物的种类、各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的 5.下列属于由于食物链受到破坏而造成农作物减产的原因是( ) A.不合理使用农药 B.特大的水灾 C.酸雨的危害 D.大量捕杀青蛙,使害虫大量繁殖 6.在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这一现象称为( ) A.生太态系统 B.食物链平衡 C.自然平衡 D.生态平衡 7.右图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙,短时间内对生态系统造成的影响是( ) A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重 C.蛇的数量迅速增加 D.田鼠的数量迅速增加 8.在同一个生态系统中,每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。在如图所示的食物网中,哪种消费者灭绝一定会导致另一种生物灭绝( ) 9.人类在草原上过度放牧,会严重破坏草场植被,土地沙漠化,草原很难恢复原样,这一事实说明( ) A.生态系统的调节能力是巨大的 B.生态系统的调节能力是有一定限度的 C.草原上放牧的数量越少越好 D.生态系统中生物数量和种类不能变化,否则生态系统会失衡 10.下列生态系统中,自我调节能力最强的是( ) A.农田生态系统 B.沙漠生态系统 C.森林生态系统 参考答案 课前预习: 1.水域 陆地 2.生物圈