8板蓝种植我能行（课件）五年级上册劳动技术同步备课系列（人民版)

8板蓝种植我能行 小学劳动技术 人民版 五年级上册 1 一、课堂导入 二、主题物品介绍 三、课堂活动 四、拓展活动 2 一、课堂导入 一、课堂导入 3 课堂导入 同学们，你们知道我们平时穿的蓝色 衣服，那些美丽的蓝色是从哪里来的吗？ 今天，我们要一起来探索一种神奇的植 物——板蓝，它可是提取蓝色染料的重要 来源哦！在生活中，我们如何种植这种植 物呢？让我们一起走进“8板蓝种植我能行” 的课堂，感受种植的乐趣吧！ 4 二、主题物品介绍 5 今天我们要认识的这种植物叫做板蓝。板蓝 是一种非常重要的植物，它可以提取出纺织印染 中不可或缺的蓝色染料——靛蓝。除了用作染料， 板蓝还可以作为食用色素和彩色聚酯的原料。更 神奇的是，板蓝的根和叶还可以入药，有清热解 毒、凉血消肿的功效。下面，我们来具体了解一 下板蓝的结构、生长习性和种植方法。 6 三、课堂活动 三、课堂活动 7 一、准备活动 了解板蓝的生长习性和种植时间。 认识种植板蓝所需的材料和工具。 8 浸种：学习如何正确浸泡板蓝种子。 育苗：动手操作，将种子放入育苗盒中进行育苗。 移栽：当幼苗长到一定大小后，学习如何进行移栽。 日常管理：了解并实践板蓝栽培的日常管理要点。 9 劳动成果：观察并记录种植过程中学生的参与程度和成果。 劳动评价：根据评价指标，对学生的劳动态度、育苗移栽细致程度、工具使用规范 性和劳动场所安全进行评价。 10 四、拓展活动 四、拓展活动 11 拓展活动 同学们，我们了解了板蓝的种植，那么你们知道吗？除了板蓝，还有很多植物可以提取染料，比如红花、黄栀子等。接下来，我们一起了解一下这些植物的文化知识和提取染料的过程。例如，红花不仅可以提取红色染料，还有很高的药用价值。我们可以通过一个小实验，让学生们亲手提取红花的染料，感受传统植物染料的魅力。以下是具体的劳动技能过程： 采集红花：在老师的带领下，采集适量的红花。 水煮提取：将红花放入水中煮沸，提取染料。 染色实验：用提取的染料对布料进行染色，观察颜色变化。 记录与分享：记录实验过程和结果，与同学们分享心得。 13 谢谢观看 同学们下次再见 14 $$