河北省沧州市献县2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

2024-2025学年第一学期学业水平检测三 九年级历史 部编版 总分 评卷人 (试卷页数:4页,考试时间:60分钟,总分:60分) 选择题涂卡区 考生禁填:缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号并填涂右边的缺考标记。 批 注意事项: 1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2B 铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2.修改时,请先用橡皮擦千净,再重新填涂,不得 条形码粘贴处 使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法: 错误方法: X 白0M 1四间网可 5四网可 9IJ网 2ID网 6E面 回 10 回回回 3AI网D 7四网回 11四回 ) 8四]网回 12四B围网四 得分 评卷人 一、 选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。在每小题给出 扬 的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.有学者指出,19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。印度社会存在复杂的种姓制度、宗教 关系和等级关系,但殖民者仅仅简单复制英国农业制度并强行嫁接给印度社会,这一做法产 生严重的社会后果。该学者评述的是印度民族大起义的… A.背景 B.经过 C.结果 D.意义 2.右图这幅绘画作品承载的史事… A.建立了中央集权行政体制 B.开启了俄国近代化的进程 C.使农奴付出了沉重的代价 D.扫除了俄国农奴制的残余 3,下面是日本明治维新实施“口”的历程表。“口”应是…( 贵族宣读“解放” 农奴的法令 时间 阶段 方针 由国家兴办近代工业,采取大力创办官营企业、由国家资本带头实行资本主义 19世纪70年代 第一阶段 工业化 19世纪80年代第二阶段扶植私人企业 A.殖产兴业 B.文明开化 C.富国强兵 D.军国主义 4. “公车上书”后,康有为撰写了《日本变政考》,详细介绍了明治维新的经过和内容,呼吁 学习日本,进行变革,鼓吹“我朝变法,但采于日本,一切已足”。对此现象解释正确的是 +e0t404e4g+44e4004*…4……044t A.明治维新有其历史局限性 B.康有为大力宣传革命思想 C.明治维新是日本的转折点 D.日本成为中国仿效的对象 5.据下表中呈现的史事,能够得出的规律性认识是… 九年级历史检测三部编版第1页,共4页 考试专用试题,不得上传网络,违者追究侵权贵任。 电的发明以及电灯的出现,改变了人们依赖太阳 第二次工业革命造成了严重的役略和惊夺符为, 照明的历史和日落而息的作息,让人们的日常生活变 出现了工业国家大肆搜刮、剥削殖民地、半殖民地财 得丰富起来;提高了各产业的生产效率,延长了工作 宿的情况,导致许多国家至今依然处于贫穷状态。 时间、加速了各类工业、服务业的发展。 汽车的出现,使人与人之问的交流更加容易、便 第二次工业革命带来的环境污染至今贻害无穷, 捷,使人的出行半径更加宽广,加速了人流与物流的 导致许多不可再生资源被消耗殆尽。 流动速度。 飞机的发明实现了人类飞翔蓝天的理想,它在民 第二次工业革命带来的原材料的巨大需求,使得 航、科研、军事等领域被广泛应用,成为人类社会步 许多国家及地区的植被盟到严重破坏,滥欣滥伐也令 入现代化时代的显著标志。 这些国家及地区的许多生物遭受灭顶之灾。 A.人民群众是历史的创造者 B.任何改变都是有利有弊的 C.人类科技在不断发展进步 D.阶级斗争推动了历史发展 6.通过右面的课本插图,可以得出的信息包括… ①城市人口密集 ②电力广泛运用 ③路边垃圾成堆 ④儿童快乐玩耍 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 19世纪中期英国城市的街景 7.为论证某一观点,小高同学收集了如下资料为论据。据此推断,小高同学要论证的是( 论据1 天文学家伽利略创立了实验与数学相结合的科学研究方法 论据2 牛顿创立了分析与综合相结合的科学研究方法 论据3 培根提出了科学认识的归纳法,笛卡尔提出了科学认识的演绎法 A.近科科学促进资本主义发展 B.英国在世界科技领域的贡献 C.人类开创认识自然的新方法 D.两次工业革命推动人类进步 8.曾经不可一世的大英帝国在战争中被严重削弱,迫使英帝国改组为英联邦。与此同时,其世 界第一的经济大国位置也让位给美国,海上霸主地位一去不返。与材料中“战争”直接相关 的事件是…… A.“光荣革命”爆发B.火车机车发明 C.印度民族大起义 D.“三国协约”形成 9.在精神领域,战前西欧民众的乐观情绪一去不返,对曾经引以 起义总抢杯布 为傲的西方民主、自由等制度产生怀疑,现代主义颓废思潮、 :中到中去斯其尔尼古这战 ⊙ 革命队伍进攻主安路 精神危机由此兴起。导致材料所述现象出现的是( 收的 向冬的总避 A.国际工人运动 B.第一次世界大战 C.俄国十月革命 D.凡尔赛体系 10.右图所示军事行动… A.标志着马克思主义的诞生 B.促进了国际共产主义运动兴起 C.建立了世界上第一个无产阶级政权 D.建立了第一个无产阶级专政的国家 11.下表中摘录的文献内容出自… 第一条除中国外,缔约各国协定: 、 尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整: 给予中国完全无碍之机会以发展并维持一有力巩固之政府; 三、 施用各国之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则: 四、不得因中国状况乘机营谋特别权利而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。 A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C. “门户开放”照会 D. 《辛丑条约》 12.旧照片记录了许多珍贵的历史瞬间。右面这幅旧照片拍摄距今 (2025年)已有… A.95年 B.90年 甘地和追随者前往海边去煮盐, C.85年 D.80年 以反对殖民当局的《食盐专营法》 九年级历史检测三 部编版 第2页,共4页 二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题12分,15题14分,共36分) 得分 评卷人 13.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一:18世纪末19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲掀起了一场 反抗殖民统治、争取民族独立的运动。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根延的广大地区。 拉丁美洲独立运动的胜利,使拉丁美洲大部分地区逐步向正常的国家政体发展,为拉丁美 洲国家朝着资本主义道路迈出了决定性的一步。 材料二:林肯同情奴隶,痛恨奴隶制,但他不同意采取过激的方式,激化南北矛盾,引起 国家的分裂。他主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的月的。 内战结束后,.美国持续半个世纪保持4%的平均年经济增长率,到19世纪末,美国已成为 世界第一经济强国与世界制造业巨头。 以上材料均摘编自各版本九年级《世界历史》 (1)结合所学知识,列举一位拉丁美洲独立运动的领导人。(2分) (2)据材料二,指出林肯“不同意采取过激的方式”的原因,(2分)并概括“内战”的影 响。(2分) (3)综合上述材料、问题和所学知识,谈谈你从中得到哪些启示。(4分) 得分 评卷人 14.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料:第一次世界大战后战胜国建立的世界秩序体现了对战争行为的相对正确定义与处 置。 以《凡尔赛条约》为例,条约对战败国进行非常严格的处理。 “凡尔赛一华盛顿体系”对战败国惩罚,在一定程度上维持了战后国际秩序的公平正义。 根据《凡尔赛条约》,国际联盟成立,各资本主义大国通过该组织,在一定程度上维护了战后 世界的和平秩序和稳定。 “凡尔赛一华盛顿体系”未能彻底解决战胜国之间的矛盾。以华盛顿体系为例,各列强在 太平洋地区和远东地区的矛盾并未得到解决,反而使矛盾日益凸显。随着日本在华侵占利益的 不断增多,必然违背美国“门户开放”原则,破坏战后的均衡态势。 “凡尔赛一华盛顿体系”也未能解决战胜国与战败国之间的矛盾。尤其是对德国的处罚异 常严苛,导致整个德意志民族强烈的复仇心理。 “凡尔赛一华盛顿体系”加深了两种制度的矛盾。战胜国把该体系当作反对社会主义的重 要工具。 对于广大殖民地和半殖民地国家,“凡尔赛一华盛顿体系”并未改变帝国主义国家殖民统 治的本质。因此,该体系在无形中进一步加深了帝国主义和广大殖民地半殖民地之间的矛盾。 (1)结合所学知识,列举战胜国为建立战后世界新秩序而召开的重要国际会议。(4分) 九年级历史检测三部编版第3页,共4页 (2)战胜国建立的世界新秩序具有一定的历史局限性。据材料,归纳这一结论的依据。(6分) (3)上述材料和问题表明,评价历史应遵循的基本原则是什么?(2分) 豁 得分 评卷人 15.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一:19世纪上半叶,农奴在俄国全国人口中占很大比重,近40%参加工业生产的劳动 者是农奴。农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商。农村贪困落后,农奴购买力 低,生产率低下, 这些影响了国内市场的发展。1853一1856年,俄国同奥斯曼帝国在克里木半 岛进行战争,英、法支持奥斯曼帝国,俄国战败。这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落 后,同时加剧了俄国国内的社会矛盾。在内外交围的情况下,亚历山大二世颁布了废除农奴制 的法令 材料二:经过3年的艰苦斗争,苏雏埃政府粉碑了外国的武装干涉和国内的反苹命叛乱, 巩围了新生政权。经历数年战争的苏雏埃俄国,满目疮痰,经济异常困难,社会矛盾加刷。列 福 宁在调查后认为,只有改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产。1921年春,苏维埃政府 开始实施新经济政策。 材料三:两个五年计划期间,苏联建成6000多个大企业,建立了拖拉机、汽车、飞机制 造以及化工、电力等部门,修建了几千千米铁路,兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。两个五年 计划完成后,据苏联统计,苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。 一以上材料均摘编自九年级《世界历史》 (1)据材料一,概括颁布废除农奴制法令的意义有哪些。(4分) (2)据材料二, 归纳苏维埃政府遭遇的危机,(4分)并分别概括苏维埃政府应对危机的方 式。(4分) (3)综合材料一、二、三和上述问题,谈谈你从苏(俄)的发展中得出的认识。(2分) 九年级历史检测三部编版第4页,共4页