2024年中考化学实验探究题冲刺复习

2024年中考化学 实验探究题冲刺复习 1．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常有以下操作。    请回答下列问题： (1)用上图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为 。 (2)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 ________ 。 A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节游码 D．添加砝码 (3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。 (4)下列过程中对所配制溶液的溶质质量分数没有影响的是 （      ） A．配制时所用烧杯中有少量水 B．称量时有少量氯化钠残留在纸上 C．将量筒中的水转移到烧杯时，有少量水溅出 D．搅拌均匀后，转移到试剂瓶时有少量溶液溅出 2．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题： （1）写出标号②仪器的名称： 。 （2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置 ，该套装置有一处不足的地方，请你加以改进 。 （3）用图F装置可以收集和干燥氧气，若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b"）端进入，若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装 （填试剂的名称）来干燥氧气。 （4）某同学从上述装置图中选用适当的装置成功的制备和收集了二氧化碳，选用的装置是 （填字母），该反应的化学方程式是 。检验二氧化碳气体收集满的方法是 。若在F装置中加入紫色石蕊溶液，通入二氧化碳后观察到的现象是 。 3．按要求回答问题： (一)如图一是电解水的简易装置和生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题： (1)该化学反应的化学方程式为 ，试管甲和试管乙中产生的气体质量比为 。 (2)若加入质量分数为8%的硫酸溶液100克，通电一段时间后，测得溶质质量分数变为10%，则被电解的水的质量为 。 (二)如图二是探究燃烧条件的三组实验装置。 (3)通过甲装置中铜片上的红磷和白磷的现象变化对比，可以得出有关燃烧发生的条件是 。 (4)用丙装置进行实验时，可观察到倒扣的大烧杯中水位变化情况是 。 (5)以下对三组实验进行的分析或总结中，不正确的是 (填字母序号)。 a.三组实验中小烧杯里的热水都只起提高温度的作用 b.甲、丙两组实验都应用了“对比实验”的研究方法. c.若将乙组中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象 4．二氧化碳的实验室制取 药　　品： 与 (或 )。 反应原理： 。 制取装置：    实验步骤：连接仪器→检查气密性→装入大理石→加入稀盐酸→收集气体。 检　　验：通入 ，若 ，证明是二氧化碳。 验　　满：将燃着的木条接近 ，如果 ，证明已满。 注　　意：验满是已知收集的某种气体，证明收集满；气体的检验是证明某种气体是不是收集的气体，故不能用燃着的木条检验二氧化碳。 5．现有实验室制取二氧化碳的部分装置图请回答下列问题： (1)该实验装置A的作用 。 (2)将实验室制取二氧化碳的实验装置图补充完整。 (3)若要验证集气瓶中气体已经收集满，正确的操作是 。 (4)检验该气体的化学方程式为 。 6．结合图示实验装置，回答问题。 (1)仪器名称：① ，② 。 (2)用氯酸钾和二氧化锰制取O2，可选装置 （选填序号）和D组合。若用B装置制取O2，则反应的化学方程式为 。 (3)装置F是用软塑料管自制的气体发生装置，若用该装置制取O2。药品加入完毕后， 通过 （填操作），即反应产生O2。 (4)若用G所示装满水的塑料输液袋收集O2，O2从 （填“a”或“b”）端通入。 (5)如图装置可用于O2的制取和性质的实验（固体M为MnO2用水泥负载做成的小球）。 ①用双氧水制O2，可选用装置甲，其相对于装置B的优点是 。 ②MnO2用水泥负载做成小球状作为催化剂使用的主要优点是 。 ③打开弹簧夹，在燃烧匙中点燃红磷，丙装置内可观察到现象是 ，丁中所盛溶液的作用是 。 7．下列是实验室中几种常用的实验装置图，请按要求回答下列问题： （1）写出带标号的仪器的名称：a ； （2）写出一个在实验室中可用装置A制取的气体的化学方程式 ；收集此气体的装置是 （填序号，下同）； （3）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，硫化氢是密度比空气大的有毒气体，溶于水，则制取并收集硫化氢气体应选用的装置是 ； （4）某学生运用了化学反应的原理设计了如下图所示的装置表演趣味化学实验“发射火箭”。表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。细木棒能够向上冲出的原因是： 。 8．研究碱的性质。 I．用下图所示装置探究与NaOH的反应。 已知：通常情况下，1体积水约能溶解1体积。 (1)为证明与NaOH反应补充了实验B，观察到B中气球变鼓的程度小于A。则B中应加入 。 (2)与NaOH反应的化学方程式为 。 II．用下图所示装置探究氢氧化钙的性质。 (3)A中，反应的化学方程式为 。 (4)B中溶液由红色变为蓝色，此时溶液中的溶质是 。 9．在实验室里选用下图中A～G的装置可以制取氧气。 (1)某同学选用装置B和F来制取氧气。 ①请写出该方法制氧气的化学方程式 。 ②在实验过程中，该同学动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶中的反应就已经停止(如下图)。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种解决的方法： ； 。 ③与装置B相比，C装置的优点有： 。 A．便于控制反应快慢       B．定量添加药品更方便       C．生成氧气质量更大 (2) 实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．请根据信息回答下列问题： ①实验室制取氨气，可选用的发生装置是 ，收集装置可以是 (填序号)； ②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整。 10．下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题。      (1)指出编号②仪器的名称： 。 (2)实验室制取气体时，往装置中装入药品前必须要进行的操作是 。 (3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从A-E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点 ，该反应原理用化学方程式表示为 ；改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→ （用端口字母表示） (4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH （填“＞”、“＜”或“=”）7。 (5)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气（NH3）。已知氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取并收集氨气应选用的装置为 （填字母）。 11．根据已掌握实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题． （1）写出带标号仪器的名称：①    ② （2）实验室用二氧化锰与双氧水制取O2的化学方程式为 ，若要控制产生O2的速度，选用的发生装置为 （填字母编号）。 （3）实验室用A、D制取并收集O2，若试管内为一种固体物质，则反应的化学方程式为 ，试管口要堵一团蓬松的棉花，原因 ，当O2收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。 （4）实验室制取CO2的化学方程式为 ，选用B制取CO2的优点是 。G装置可用来测量生成的CO2体积，水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方的空气对实验结果 （填“有”或“没有”）影响。最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则氧气的体积将 20.0mL（填“大于”“小于”或“等于”）。 （5）甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为 (填字母编号，下同)，收集装置为 。 （6）如图装置具有多种用途。 ①收集气体：如收集氧气时，只要将气体从 （填a或b）通入，如何验满 。该装置也可以代替上图中的D装置，请简述操作方法：事先向集气瓶内装满 ，再将氧气从 （填a或b）通入。 ②检验气体：若检验某气体是否为二氧化碳，瓶中预先装入 ，然后将气体从 （填a或b）通入。 12．U形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀硫酸（如图所示）。 （1）开始时 （填“左”或“右”）管溶液呈红色。 （2）溶液中一定含有的溶质的名称是 ，可能含有的溶质的化学式为 ，写出上述反应的化学方程式 。 13．根据如图装置图回答问题：    （1）写出仪器a和b的名称：a ，b 。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 填字母，该反应的化学方程式为 。若用F装置干燥二氧化碳气体，F中应加入的试剂是 。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中，该试管中溶液的pH 填“”、“”或“”。 （3）实验室通过加热高锰酸钾固体制取氧气，将装置A和C连接进行此实验，实验完毕应先将导管移出水面，然后再 ，试管口要放一团棉花，其目的是 。 14．金属材料在生产生活中有重要的作用。 （1）建筑物需要用大量的钢铁，钢和生铁的主要成分都是铁，请写出工业上炼铁反应的化学方程式： 。 （2）某同学为了验证下Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下实验： A 将锌片浸入稀硫酸溶液中； B 将铜片浸入稀硫酸溶液中； C 将锌片浸入硫酸亚铁溶液中。 该组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，需要补充一个实验才能达到目的，你认为应该补充的实验是 。 （3）如图为实验室制取、净化、收集气体的装置。 ①请写出用A装置制取氧气的化学方程式： 。 ②实验室制取氢气可用锌粒与稀硫酸在常温下反应，反应的化学方程式为 ，检查B装置的气密性的方法是 ，请在上面仪器中选择适当的仪器组成一套制取干燥氢气的装置，各仪器从左到右的接口顺序是 （填各仪器接口处的字母）。 15．某校“我与化学”活动小组通过查阅资料了解到，我国超市每年消耗约40万吨塑料袋，假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理，将排放大量CO2。该活动小组用如图所示装置，测量一定质量的塑料袋燃烧后产生CO2的质量。 (1)为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查 ，再加入药品进行实验。 (2)装置Ⅰ的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂，可持续产生O2供塑料袋充分燃烧，产生O2的化学方程式是 。 (3)塑料袋燃尽，装置Ⅰ逐渐冷却时，装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中，原因是 。 (4)根据实验目的，需要称量的是 (填字母)。 A．实验前塑料袋的质量   B．实验前和实验后装置Ⅱ的质量 C．实验前和实验后装置Ⅲ的质量 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$