内容正文:
阿凡提——
在维吾尔语中的意思是 “智者、老师或先生”。在维吾尔人的心目中他就是智慧和勇敢的化身。
我是少年阿凡提
我
是
少
年
阿
凡
提
聆听歌曲
1、你觉得这首歌曲的情绪是怎样的?
诙谐
有趣
抒情
忧伤
柔和
激昂
爱打抱不平
2、你觉得阿凡提是个怎样的人?
有正义感
聪明
幽默风趣
爱护环境
1=G
学唱歌曲
在歌谱中你发现了什么?
下滑音是从一个音下滑至另一个音。
升记号
升记号是变音记号的一种形式,表示把这个音升高半音
下滑音
1=G
阿凡提的心情怎么样?
愉快
接下来少年阿凡提的心情发生了什么变化?为什么会变呢?
生气、
愤怒
有破坏环境的事发生, > 重音
5. 4 3 2 / 0 1 2 / 3 . 5 /
我 可 对 他 不 客 气。
心情:
现在阿凡提的心情又发生了什么变化?
骄傲
自豪
完整演唱
让我们跟着音乐
一起动起来吧!
舞蹈编创
思考:
生活中还有那些破环环境的坏行为,将它编成歌词
模仿歌曲中:
“谁要( ),谁要( ),谁要( )
我可对他 不客气。 ”
作业:编创歌词
希望同学们运用你们的智慧去保护环境,
成为一个真正的“环境卫士”!
同学们,再见!
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