江苏省南京市金陵中学河西分校2024-2025学年九年级上学期12月化学限时训练

九年级化学限时训练(12.11) 可能用到的相对原子质量:H-1 Fe-56 Cu-64 Cl-35.5 Zn-65 S-32 O-16 $C-12 一.选择题(共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分) 1. 地壳中含量最高的金属元素是( ) A.铁 C.错 B. 氧 D.氢 2. 《中国成语大会》到《中国诗词大会》,中国传统文化大放异彩,很多成语、诗词中蕴 含着丰富的科学道理。下列说法不正确的是( __ A. “真金不怕火炼”说明黄金的熔点高 B. “一畦春非绿,十里稻花香”是因为分子在不断地运动 C. “沙里淘金”与“抱薪救火”蕴含的化学原理不同 D. “松叶堪为酒,春来酿几多?”指清香的美酒来自粮食的缓慢氧化 3. 下列有关合金的说法错误的是( ) A. 生铁是一种合金 B. 合金中一定含有一种金属 C. 煌锡的熔点比纯锡的熔点低 D. 钢比生铁的含碳量高 4. 不能由金属与酸反应直接生成的是( _~ C. FeCl2 B. ZnCh2 A. FeCl3 D. MgSOt 5. 现有X、Y、乙三种金属,放入稀疏酸中只有X表面有气泡产生,如果把Y、Z放入硝 酸银溶液中,在Z表面有银析出,而Y表面没有明显变化,则三种金属的活动性顺序为 A.X>Y>Z B. X>Z>Y C.Y>Z>X D. 乙>Y>X 6. 下列实验现象描述正确的是( A. 铁钉放入疏酸铜溶液中,溶液由浅绿色变为蓝色 B. 铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁 C. 带燃烧发出耀眼白光,放出大量的热,产生大量白色烟雾 D. 疏在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色,生成一种无色有刺激性气味的气体 7. 下列反应中,不属于置换反应的是( “- A. Cl+2NaBr-2NaCl+Br B. FeO+4CO同 D. CuO+H2△-Cu+H2O C. Zn+CuSO-ZnSO+Cu 第1页(共8页) 8. 下列有关金属的说法正确的是( _ A. 常温下,所有金属单顷均是固体 B. 铁的锤蚀只与空气中的氧气有关 C. 工业炼铁可用一氧化碳将铁的氧化物还原成铁 D. 废旧铁制用品应该直接填埋处理 9. 下列各组物质不能验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性强弱的是( ) A. 稀盐酸、乙n、Fe、Ag B. 乙n(NO;);溶液、Fe、AgNO;溶液 C. Zn、Fe(NO;)2溶液、A D. 乙n(NO;)2溶液、Fe(NO)2溶液、Ag 10. 对置换反应的叙述不正确的是( ) A. 一定生成单质和化含物 B. 一定生成两种物质 C. 一定有金属单质参加反应 D. 反应中一定有元素的化合价发生改变 11. 利用如图所示的四个实验验证错>铁。铜的金属活动性顺序,下列实验组合中能得出 正确结论的是( 溶液 溶液 ② ; A.①②④ B.①③④ C.②③④ D. ①②③ 12. 下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是( ) 类别/选项 所用试剂 物质(括号内为杂质) 主要实验操作 #^ 足量的氧气 二氧化碳(一氧化碳) 点燃 铜粉(铛粉) 过量稀疏 过滤,洗潦,干燥 氮气(-氧化碳) CuO 通过灼热的CuC FeCl(CuSO) 过量铁粉 。 过滤 13.用某金属颗粒与足量的稀盐酸反应,如生成氢气的质量(以纵坐标表示,单位:g)与 所用金属的质量(以横坐标表示,单位:g)之间的关系如图,该金属颗粒可能是( ) A. 纯净的铎 B.含铜的铎 C. 含有不与酸反应的杂质的铁 D. 含有不与酸反应的杂质的铎 8g 第2页(共8页) 14. 某兴趣小组探究铁生锈的条件。如下图所示,取三根洁净无锈的铁钉,分别放置在三 个不同环境中,一周后观察铁钉生锈情况并记录如下。 己知;氧气在一定量的水中的溶解量随温度升高而降低,在植物油中非常难溶。 {棉花及 2 煮沸后迅 -植物油 干燥剂 速冷却的 -铁钉 -铁钉 蒸水 2 ③ 实验 ② ③ 现象 在液面附近,铁钉生锈严重:铁钉无明显变化 铁钉无明显变化 下列说法不正确的是( ) A. ②和③中,铁钉没有生锈的原因相同 B. ①和②中煮沸蒸水是为了除去水中O C. 对比①和②,可知铁钉生锈的条件是铁钉与氧气接触 D. 对比①和③),可知铁钉生锈的条件是铁钉与水接触 15. 将一定质量的铲粉放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,完全反应后,过滤得滤液和滤 潦,王浩同学对所得滤液和滤潦组成作出如下判断,其中判断正确的有几个 ) ①反应后所得的溶液一定是无色溶液 ②滤中一定有银 ③滤液中一定含有硝酸铲、硝酸铜,可能有硝酸银 ④若向滤淹中加入稀盐酸有气体生成,则滤液中只有硝酸铎 若向滤潦中加入稀盐酸有气体生成,则滤潦中一定有锋、铜、银 C. 4个 B.3个 A.2个 D.5个 二.填空题(本题包括2小题,共17分) 16.(12分)化学与材料 (1)(6分)地铁会为人们的出行提供极大的方便,据悉2025年亚冬会开幕前哈尔滨地 铁3号线将完成全路段的施工,届时地铁环线通车会大大缓解路面交通压力。 ①制成地铁列车轨道的材料是钢,该金属材料具有的物理性质是(填字母)。 A. 抗腐蚀性好 B. 密度小、烙点高 C. 韧性好、硬度大 第3页(共8页 ②地铁运行时接触材料用铜及铜合金线,而火法炼铜是当今生产铜的主要方法。其中重 要的一步是用氧化亚铜(CuO)和疏化亚铜(CuS)高温反应生成高纯度的铜和一种气 态空气污染物,则发生反应的化学方程式是 ,该反应前后铜元 素化合价_(填“升高”或“降低”或不变)。 ③地铁的使用,可以减少汽车尾气对空气的污染。煤燃烧时产生 等 污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨。 (2)(5分)2024年3月8日,国产大飞机C919开始执飞上海虹桥-西安咸阳航线的舫 班,这也标志着C919开始执飞第三条新的航线。C919国产大飞机在制 造过程中使用了大量的钛合金。 ①如图是钛的原子结构示意图,x三 ②钛原子的核电荷数是 ③钛合金的硬度比钛的硬度(选填“大”或“小”)。钛合金 属 (混合物或者纯净物),它作为大飞机材料的优点 (3)(1分)第19届杭州亚运会的办赛理念是“绿色、智能、节俭、文明”点亮亚运会建筑 之美的错单板是一种铅合金,具有质轻、耐腐蚀、高强度、防火、保温等多种功能。钯制 品也具有良好的耐腐蚀性能,其主要原因 17.(5分)化学与生活:“围炉煮茶”成为当下流行的休闲方式,《茶经》记载“茶有九难: 曰造.....三曰器,四曰火,五曰水......八曰煮,九曰饮”“冀主风,离主火,坎主水,风能 兴火,火能熟水”。请回答下列问题。 -坎上 离中 霍T (1)器:“以生铁为之”,可用于煮茶,这主要利用生铁的 (2)火:从燃烧条件的角度分析“风能兴火”的原因 (3)水:煮茶以山泉水为佳,但山泉水一般都是硬水,实验室用 的方法对 水进行软化。 (4)煮:煮茶后闻到茶香四逸,从微观角度解释这一现象: (5)饮:“水囊”可实现茶水与茶叶分离,类似基本实验操作中的 第4页(共8页) 三.填空题(2小题,共19分) 18. (10分)科学的发展必须经历漫长的探索过程,人类对金属活动性规律的认识过程如 图。 1625年,格劳贝尔 1766年,卡文迪许用 1865年,贝开托夫经过 发现将金属放入稀 金属与酸反应制取了 大量的实验得出了金属 盐酸中会“消失” 一种“可燃空气” 活动性规律 (1)用金、银、锲三种金属重温格劳贝尔实验。分析“消失”的金属是 并书写 对应的化学方程式 (2)卡文迪许制取的“可燃空气”是 某同学想运用贝开托夫得出的规律解决问题。查阅资料了解到“锡纸”是锡箔或铅箔和纸 黏合而成,为确定成分,将“锡纸”片放入试管中,滴加氢化锋溶液,观察到现象为一锡纸 表面有深灰色固体析出。 【查阅资料】常见金属的活动顺序: 金属活动性由强渐减弱 K Ca Na Mg AL. Zn Fe Sn Ph (H) Cu Hg Ag (X) Au (3)根据金属活动性顺序可知锡(Sn)和错中,活动性较强的是 (4)根据实验现象,结合贝开托夫得出的规律可知,“锡纸”中一定含有的金属成分 为 (5)下列溶液中可以替代氮化辞溶液完成上述实验的是 (填序号)。 A. 氢化铜溶液 B. 疏酸宰溶液 C. 氛化锡溶液 D. 疏酸亚铁溶液 l强 8过 (6)将一定量的错片和稀疏酸放在密闭容器中 用传感器探究反应容器内的压强随时间变化如图 1{ 50 ①0一50s时,容器内压强几乎不变的原因 时间/s 100 是 ②50s以后容器内压强逐渐增大的原因是 (用化学方程式表示)。 第5页(共8页) 19.(9分) (1)如图是将一定量的梳酸铜溶液加入铎粉和铁粉的混合固体中,反应前后儿种微观粒 子个数变化的示意图。实验中发生反应的化学方程式为 此实验_(填“能”或“不能”)验证铁的金属活动性比铜强。 n-原子 反应前数量 反应后数量 ....: 。一铁原子 乙n:100 乙n: 20 )一铜原了 {Fe:100 。-锋离子 Cu: .一铜离子 乙n FeCu2. Zn:*ZnFeCu (2)请你设计并进行实验,比较铁、铜、银的金属活动性强弱 实验步骤 现象 结论 (3)某化学兴趣小组同学在测定黄铜(铜锋合金)样品中铲的含量时,取黄铜样品20g放 入烧杯中,向其中加入100g稀磕酸,恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为 119.8g,求黄铜样品中宰的质量分数?(利用化学方程式进行计算,写出计算过程) 第6页,_ 四.推断题(1小题,共7分) 20. (7分)图中A~J是初中化学常见的物质。只有A、D、E、F为氧化物,只有B、C 1、J为单质:D是磁铁矿的主要成分:J、分别是世界上年产量第一的金属,图中“一 表示两端的物质间能发生化学反应;“_→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成 物和反应条件已略去。 (1)D的化学式是 (2)写出B与C反应的化学方程式 (3)写出H与1反应的化学方程式 (4)写出B→G反应的化学方程式 五.实验探究题(1小题,共7分) 21. 金属的锈蚀与保护是初中化学的核心知识,某兴趣小组关于铜锈蚀和铁除锈、冶炼等 进行如下实验探究。 【任务一】铜的锈蚀 某同学设计实验探究铜锈蚀产生铜绿[Cu(OH)CO]的条件(如图1所示)。一段时 间后,在A和B、D中没有观察到明显现象,C中铜片表面有铜绿。 12' 去化 的 花 ,i x 化n B A 1 i/g 50 1Feo s F _................. n D 100200300 400500600700800 9001000 反温度/C 2 第7页(共8页) (1)实验中用的蒸留水事先煮沸再冷却; 目的是 (2)A中生石灰与氢氧化纳的作用是 (3)A、B、D与C对比,说明铜片锈蚀需要的物质是 【任务二】铁的除 (4)写出一条生活中常见防止铁生锈的方法 (5)工业上用CO还原FeO;。如图2是48g氧化铁与过量的CO反应,在不同温度 所得固体的质量和固体成分的图像。请回答问题。 ①获得铁的温度应不低于oC。(选填“400”600”或“800”) ②图中x= ③为防止生成的铁在高温下氧化,可以进行的操作